2023-2024學(xué)年河北省石家莊市正定縣八年級（上）期中物理試卷一、選擇題（1—14題是單項(xiàng)選擇題，每小題2分，15—17題是多項(xiàng)選擇題，每小題至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確，每小題2分，少選得2分，錯(cuò)選、不選不得分，共37分）1．（2分）下列估測，最接近實(shí)際的是（）A．中學(xué)生正常步行的速度約為10m/s B．一名初中生的身高約為150dm C．中學(xué)生百米賽跑用時(shí)約為16s D．人體感覺舒適的室溫約為37℃2．（2分）某同學(xué)用一把刻度尺測量同一物體的長度，先后五次測量結(jié)果分別為13.28cm，13.27cm，13.28cm，13.07cm，13.27cm，則下列說法正確的是（）A．該物體長度最終應(yīng)記為13.27cm B．該刻度尺的分度值為1cm C．選用分度值更小的刻度尺可以消除誤差 D．多次測量是為了減小誤差3．（2分）平直公路上并排停放著兩輛汽車，一段時(shí)間后，坐在甲車上的小明感覺乙車向北運(yùn)動(dòng)，關(guān)于兩輛汽車的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是（）A．以乙車為參照物，甲車一定向南運(yùn)動(dòng) B．以甲車為參照物，地面一定是靜止的 C．以地面為參照物，甲車一定是向南運(yùn)動(dòng) D．以地面為參照物，乙車一定向北運(yùn)動(dòng)4．（2分）甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向西做直線運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)過程中，甲的速度小于丙的速度 B．只有丙車是做勻速直線運(yùn)動(dòng) C．根據(jù)公式v＝，乙車的速度與路程成正比 D．經(jīng)過5s，乙車比甲車的路程少12.5m5．（2分）下列關(guān)于聲音產(chǎn)生與傳播的說法正確的是（）A．聲音在真空中的傳播速度是340m/s B．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音 C．在空氣中，回聲比原聲的速度大 D．聲音從水中傳到空氣中時(shí)，聲速變小6．（2分）下列利用聲波傳遞能量的是（）A．超聲波洗牙 B．有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜 C．利用超聲波為孕婦做檢查確定胎兒的發(fā)育情況 D．利用超聲波來探測物體內(nèi)部是否有氣泡或裂紋7．（2分）我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界中，下列關(guān)于聲音的說法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高 C．不同的樂器同時(shí)演奏相同的樂曲，具有相同的音色 D．聲音的強(qiáng)度達(dá)到150dB指的是響度很大8．（2分）關(guān)于學(xué)校噪聲，說法正確的是（）A．學(xué)校附近的公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲 B．在學(xué)校周圍安裝的噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲 C．隔壁班悅耳動(dòng)聽的音樂聲不是噪聲 D．教室安裝雙層真空玻璃是在傳播過程中減弱噪聲9．（2分）下列物質(zhì)中全都是晶體的是（）A．鐵、石蠟、松香 B．萘、冰、海波 C．塑料、海波、石蠟 D．冰、蠟、玻璃10．（2分）科技推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，科研人員發(fā)明一種新型材料，它在200℃時(shí)開始熔化，當(dāng)溫度升到300℃時(shí)還沒有熔化完，圖中能反應(yīng)該材料凝固特點(diǎn)的是（）A． B． C． D．11．（2分）下列現(xiàn)象產(chǎn)生的過程中要吸熱的是（）A．壺口附近的“白氣” B．北方的冬天，植物上的霧凇 C．燈泡內(nèi)壁變黑 D．游泳上岸的人感到冷12．（2分）如圖所示，常溫下兩個(gè)燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方分別蓋有a、b玻璃片，過一會(huì)兒可明顯看到玻璃片上有水珠，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)中水珠是熱水汽化得到的 B．b中水珠是冰塊熔化得到的 C．a(chǎn)塊玻璃內(nèi)表面，b塊玻璃外表面有水珠 D．a(chǎn)玻璃板上水珠形成要放熱，b玻璃板上水珠形成要吸熱13．（2分）二十四節(jié)氣“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連；秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”是中華民族農(nóng)耕文明長期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。下列節(jié)氣涉及的物態(tài)變化正確的是（）A．“谷雨”節(jié)氣，雨的形成是凝固現(xiàn)象 B．“白露”節(jié)氣，露的形成是熔化現(xiàn)象 C．“霜降”節(jié)氣，霜的形成是凝華現(xiàn)象 D．“小雪”節(jié)氣，雪的形成是液化現(xiàn)象14．（2分）學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)，項(xiàng)目豐富，體驗(yàn)感強(qiáng)，深受同學(xué)們喜愛。下列實(shí)踐活動(dòng)中，主要是為了加快水分蒸發(fā)的是（）A．給果樹剪掉多余的枝葉 B．將潮濕的稻谷攤開晾曬 C．為移栽的瓜苗蓋上地膜 D．冬季在手上涂抹油脂護(hù)手霜（多選）15．（3分）如圖所示，關(guān)于甲、乙小車的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法中正確的是（）A．甲小車可能是靜止的 B．乙小車一定向左運(yùn)動(dòng) C．乙小車可能是靜止的 D．甲小車可能向左運(yùn)動(dòng)（多選）16．（3分）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．圖甲中的倒車?yán)走_(dá)利用次聲波傳遞信息 B．圖乙可以探究音色與頻率的關(guān)系 C．圖丙中吹笛子時(shí)，按住不同氣孔是為了改變聲音的音調(diào) D．圖丁中從無人機(jī)傳出的聲音不能在真空中傳播（多選）17．（3分）下列與物態(tài)變化相關(guān)的說法，正確的是（）A．冬天說話時(shí)嘴邊冒的“白氣”是水蒸氣 B．液化石油氣是通過壓縮體積的方式液化后裝在鋼罐里的 C．夏天從冰箱中拿出的雞蛋放置一段時(shí)間后表面會(huì)出現(xiàn)許多小水珠，這個(gè)過程要放熱 D．夏天，打開包裝紙的冰糕“冒”出的“白氣”是向上飄的二、填空題（每空1分，共23分）18．（4分）歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，以竹排為參照物，青山是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；詩詞“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，我們說輕舟上的人是靜止的，所選參照物是（選填“山”或“輕舟”）。如圖所示為某高速路口的一條ETC通道，如果該ETC通道長為15m，則一輛長為5m的汽車完全通過此通道至少需要s；20的含義是。19．（3分）我們常用“頻閃照片”來研究物體的運(yùn)動(dòng)。如圖所示，記錄了甲、乙兩個(gè)小球每隔?1s所處的位置。根據(jù)底片可以判斷，球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長，球運(yùn)動(dòng)速度越來越大。右圖中的圖象描述的是球的運(yùn)動(dòng)。20．（3分）如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)情景，請回答下列問題：如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起，乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音的響度也越大，這個(gè)現(xiàn)象說明。如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，若把甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)移到月球上去做，不能看到乒乓球被彈起的圖是（選填“甲”或“乙”）。21．（2分）如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是；響度相同的是。22．（2分）小利在7個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一個(gè)水瓶琴，如圖所示。對著瓶口吹氣，發(fā)出的聲音是由瓶中振動(dòng)產(chǎn)生的。依次吹每個(gè)瓶的瓶口，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，越靠近（選填“左”或“右”）端音調(diào)越高。23．（5分）如圖中甲所示是小明同學(xué)使用溫度計(jì)的操作情況，請指出操作中的兩處錯(cuò)誤：①；②；如圖乙溫度計(jì)的讀數(shù)是℃，如圖丙體溫計(jì)（選填“可以”或“不可以”）離開被測物體來讀數(shù)，體溫計(jì)使用之前必須。24．（4分）圖甲是探究晶體海波熔化過程的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線圖。圖甲中裝有海波的試管放在水中加熱叫做“水浴法”，其好處是，由乙圖可知海波熔化時(shí)需要（選填“吸熱”或“放熱”）且溫度（選填“升高”、“保持不變”或“降低”）。第9min時(shí)海波處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）。三、實(shí)驗(yàn)探究題（25題每空1分共3分，26題每空2分共18分，27題每空2分共12分，共33分）25．（3分）（1）圖甲中，木塊的長度為cm；（2）圖乙中，停表的讀數(shù)為s；（3）圖丙中，汽車時(shí)速表的示數(shù)為km/h。26．（18分）如圖所示是“測量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止滑下，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可求出不同路段的平均速度。（1）實(shí)驗(yàn)原理是。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長些，便于測量時(shí)間，應(yīng)（選填“增大”或“減小”）斜面的傾斜角度。（3）小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用時(shí)間tAB＝s；從A點(diǎn)到C點(diǎn)通過的路程sAC＝cm；小車在AC段的平均速度vAC＝m/s。（4）小車在運(yùn)動(dòng)過程中，經(jīng)過路程sAC中點(diǎn)時(shí)的速度為v1，經(jīng)過時(shí)間tAC中點(diǎn)時(shí)的速度為v2，則v1v2（選填“＞”“＜”或“＝”）。（5）如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則記錄的時(shí)間會(huì)，平均速度會(huì)（選填“偏大”或“偏小”）；（6）如圖所示，能說明小車在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的圖像是。27．（12分）小明按如圖所示裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)按照（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進(jìn)行。（2）當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度填入下表，同時(shí)觀察水中發(fā)生的現(xiàn)象。時(shí)間/min012345678溫度/℃909294969798989898①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù)可知，水在沸騰時(shí)不斷吸收熱量但溫度保持不變。燒杯中水的沸點(diǎn)是℃；②小明觀察到：第2min時(shí)，水中氣泡的情形為圖乙中的（選填“C”或“D”）；（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果用硬紙板將燒杯蓋的十分緊密，且紙板無排氣孔，則水的沸點(diǎn)會(huì)（選填“升高”“降低”或“不變”）；（4）小明想縮短水沸騰前的時(shí)間，他可以采取措施；（5）若按圖丙所示裝置用燒杯中的水為試管中的水加熱，試管中的水（選填“能”或“不能”）沸騰。四、計(jì)算題（28題7分，解答時(shí)要求有必要的文字說明、公式和計(jì)算過程，只寫最后結(jié)果不得分）28．（7分）汽車在出廠前要進(jìn)行測試。某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s。求：（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程；（2）汽車在這次整個(gè)測試過程中的平均速度。

2023-2024學(xué)年河北省石家莊市正定縣八年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（1—14題是單項(xiàng)選擇題，每小題2分，15—17題是多項(xiàng)選擇題，每小題至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確，每小題2分，少選得2分，錯(cuò)選、不選不得分，共37分）1．（2分）下列估測，最接近實(shí)際的是（）A．中學(xué)生正常步行的速度約為10m/s B．一名初中生的身高約為150dm C．中學(xué)生百米賽跑用時(shí)約為16s D．人體感覺舒適的室溫約為37℃【分析】新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估測一些物理量。例如：長度、質(zhì)量、時(shí)間、溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等。解答估測選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作為根據(jù)，進(jìn)行單位換算，有時(shí)要利用基本公式求未知物理量?！窘獯稹拷猓篈、中學(xué)生正常步行的速度約為1.1m/s，故A錯(cuò)誤；B、一名初中生的身高約為150cm，故B錯(cuò)誤；C、中學(xué)生百米賽跑用時(shí)約為16s，故C正確；D、人體感覺舒適的室溫約為23℃，故D錯(cuò)誤。故選：C。2．（2分）某同學(xué)用一把刻度尺測量同一物體的長度，先后五次測量結(jié)果分別為13.28cm，13.27cm，13.28cm，13.07cm，13.27cm，則下列說法正確的是（）A．該物體長度最終應(yīng)記為13.27cm B．該刻度尺的分度值為1cm C．選用分度值更小的刻度尺可以消除誤差 D．多次測量是為了減小誤差【分析】（1）偏差較大的讀數(shù)是錯(cuò)誤的，去錯(cuò)誤讀數(shù)，取其余正確測量值的平均值值即為測量結(jié)果；（2）使用刻度尺測量物體的長度時(shí)要估讀到分度值的下一位，也就是記錄數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位所對應(yīng)長度單位是刻度尺的分度值；（3）誤差只可以減小，不能避免，錯(cuò)誤可以避免；改進(jìn)測量方法、選用更加精密的測量工具、多次測量求平均值可以有效的減小誤差?！窘獯稹拷猓篈、從題干中提供數(shù)據(jù)可知，13.07cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，是錯(cuò)誤的，應(yīng)該去掉；物體的長度為：L＝≈13.28cm，故A錯(cuò)誤；B、同一把刻度尺分度值一定，根據(jù)數(shù)據(jù)13.28cm可知，倒數(shù)第二位對應(yīng)的單位是mm，刻度尺的分度值是1mm＝0.1cm，故B錯(cuò)誤；C、誤差只可以減小，不能避免，所以選用分度值更小的刻度尺，只能減小誤差，故C錯(cuò)誤；D、多次測量求平均值可減小測量誤差，故D正確。故選：D。3．（2分）平直公路上并排停放著兩輛汽車，一段時(shí)間后，坐在甲車上的小明感覺乙車向北運(yùn)動(dòng)，關(guān)于兩輛汽車的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是（）A．以乙車為參照物，甲車一定向南運(yùn)動(dòng) B．以甲車為參照物，地面一定是靜止的 C．以地面為參照物，甲車一定是向南運(yùn)動(dòng) D．以地面為參照物，乙車一定向北運(yùn)動(dòng)【分析】判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了變化，發(fā)生了怎樣的變化。對運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述是相對的，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇的參照物不同，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論?！窘獯稹拷猓鹤诩总嚿系男∶鞲杏X乙車向北運(yùn)動(dòng)，甲車的運(yùn)動(dòng)有5種情況：①甲車不動(dòng)，乙車向北運(yùn)動(dòng)；②乙車不動(dòng)，甲車向南運(yùn)動(dòng)；③甲車向南運(yùn)動(dòng)，乙車向北運(yùn)動(dòng)；④甲車向北運(yùn)動(dòng)，乙車也向北運(yùn)動(dòng)，但甲車比乙車慢；⑤甲車向南運(yùn)動(dòng)，乙車也向南運(yùn)動(dòng)，但甲車比乙車快；A、坐在甲車上的小明感覺乙車向北運(yùn)動(dòng)，以乙車為參照物，甲車一定向南運(yùn)動(dòng)，故A正確；B、坐在甲車上的小明感覺乙車向北運(yùn)動(dòng)，甲車可能靜止，也可能運(yùn)動(dòng)，故以甲車為參照物，地面不一定是靜止的，故B錯(cuò)誤；C、坐在甲車上的小明感覺乙車向北運(yùn)動(dòng)，以地面為參照物，甲車可能靜止也可能向北運(yùn)動(dòng)，也可能向南運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D、以地面為參照物，乙車可能靜止也可能向北運(yùn)動(dòng)，也可能向南運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選：A。4．（2分）甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向西做直線運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)過程中，甲的速度小于丙的速度 B．只有丙車是做勻速直線運(yùn)動(dòng) C．根據(jù)公式v＝，乙車的速度與路程成正比 D．經(jīng)過5s，乙車比甲車的路程少12.5m【分析】根據(jù)圖像可求各自的速度大小，在s﹣t圖像中一條傾斜的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在v﹣t圖像中平行于時(shí)間軸的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓河蓅﹣t圖像可知，甲、乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，v甲＝，v乙＝；由v﹣t圖像可知，丙做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度v丙＝4m/s；A、v甲＞v乙，故A錯(cuò)誤；B、甲、乙、丙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其速度與路程和時(shí)間無關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、經(jīng)過t＝5s，s′乙＝v乙t＝2.5m/s×5s＝12.5m，s′甲＝v甲t＝5m/s×5s＝25m，可見Δs＝s′甲﹣s′乙＝25m﹣12.5m＝12.5m，故D正確。故選：D。5．（2分）下列關(guān)于聲音產(chǎn)生與傳播的說法正確的是（）A．聲音在真空中的傳播速度是340m/s B．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音 C．在空氣中，回聲比原聲的速度大 D．聲音從水中傳到空氣中時(shí)，聲速變小【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。物體振動(dòng)發(fā)聲，人耳不一定能夠聽到，因?yàn)榭赡苁谴温暡ɑ虺暡?。在同種介質(zhì)中，回聲和原聲的傳播速度相同。一般情況下，固體中的聲速最大，液體中次之，氣體中最小。【解答】解：A、聲音在15℃中的傳播速度是340m/s，在真空中的傳播速度為零，故A錯(cuò)誤；B、物體振動(dòng)發(fā)聲，人耳不一定能夠聽到，因?yàn)榭赡墚a(chǎn)生的是次聲波或超聲波，故B錯(cuò)誤；C、在空氣中，回聲比原聲的速度相同，故C錯(cuò)誤；D、聲音從水中傳到空氣中時(shí)，聲速變小，故D正確。故選：D。6．（2分）下列利用聲波傳遞能量的是（）A．超聲波洗牙 B．有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜 C．利用超聲波為孕婦做檢查確定胎兒的發(fā)育情況 D．利用超聲波來探測物體內(nèi)部是否有氣泡或裂紋【分析】聲波可以傳遞信息，是指告訴我們什么，也就是傳遞了信息，如教師講課，告訴我們知識(shí)；聲波可以傳遞能量是指可以改變什么，也就是傳遞了能量，如超聲波潔牙，使我們的牙齒上的牙垢去掉，使我們的牙齒更潔凈【解答】解：A、超聲波洗牙，是利用聲傳遞能量，故A正確；B、有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜，利用聲音傳遞信息；故B錯(cuò)誤；C、利用超聲波為孕婦做檢查。確定胎兒的發(fā)育情況，利用聲音傳遞信息；故C錯(cuò)誤；D、利用超聲波來探測物體內(nèi)部是否有氣泡或裂紋，利用聲音傳遞信息；故D錯(cuò)誤。故選：A。7．（2分）我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界中，下列關(guān)于聲音的說法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高 C．不同的樂器同時(shí)演奏相同的樂曲，具有相同的音色 D．聲音的強(qiáng)度達(dá)到150dB指的是響度很大【分析】聲音的三個(gè)特性：音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；音色指聲音的品質(zhì)與特色，與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)?！窘獯稹拷猓篈、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故A錯(cuò)誤；B、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的響度大，故B錯(cuò)誤；C、不同的樂器同時(shí)演奏相同的樂曲，其音調(diào)是相同的，但音色是不同的，故C錯(cuò)誤；D、聲音的響度用分貝（dB）來量化，因此，聲音的強(qiáng)度達(dá)到150dB指的是響度很大，故D正確。故選：D。8．（2分）關(guān)于學(xué)校噪聲，說法正確的是（）A．學(xué)校附近的公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲 B．在學(xué)校周圍安裝的噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲 C．隔壁班悅耳動(dòng)聽的音樂聲不是噪聲 D．教室安裝雙層真空玻璃是在傳播過程中減弱噪聲【分析】（1）減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；（2）防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治；（3）從環(huán)保角度，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音。以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲?！窘獯稹拷猓篈、公路旁安裝“聲障墻”是在傳播過程中減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；B、噪聲監(jiān)測裝置可以監(jiān)測噪聲的大小，它不能起到減弱噪聲的作用，故B錯(cuò)誤；C、從環(huán)保角度，悅耳動(dòng)聽的音樂聲如果妨礙了別人的休息或?qū)W習(xí)，也是噪聲，故C錯(cuò)誤；D、雙層玻璃中間是真空，不能傳播聲音，可以在傳播過程中減弱噪聲，所以教室安裝雙層真空玻璃可以減小室外噪聲對室內(nèi)的影響，故D正確。故選：D。9．（2分）下列物質(zhì)中全都是晶體的是（）A．鐵、石蠟、松香 B．萘、冰、海波 C．塑料、海波、石蠟 D．冰、蠟、玻璃【分析】晶體和非晶體的主要區(qū)別是：晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒有熔點(diǎn)?！窘獯稹拷猓篈、鐵屬于晶體，石蠟和松香屬于非晶體，故A錯(cuò)誤；B、萘、冰、海波都屬于晶體，故B正確；C、海波屬于晶體，塑料和石蠟屬于非晶體，故C錯(cuò)誤；D、冰屬于晶體，蠟和玻璃屬于非晶體，故D錯(cuò)誤。故選：B。10．（2分）科技推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，科研人員發(fā)明一種新型材料，它在200℃時(shí)開始熔化，當(dāng)溫度升到300℃時(shí)還沒有熔化完，圖中能反應(yīng)該材料凝固特點(diǎn)的是（）A． B． C． D．【分析】晶體和非晶體的重要區(qū)別是：晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變。凝固過程中，不斷放出熱量，溫度保持不變；非晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度不斷上升。凝固過程中，不斷放出熱量，溫度不斷下降。其中晶體的熔化、凝固圖象中有一水平線段，而非晶體沒有。【解答】解：新型材料在200℃時(shí)開始熔化，當(dāng)溫度升到300℃時(shí)還沒有熔化完，說明新型材料熔化時(shí)溫度不斷上升，沒有固定的熔點(diǎn)，所以新型材料是非晶體；因新型材料是非晶體，則新型材料在凝固過程中放熱，溫度逐漸降低，沒有一定的凝固溫度；A、固體不斷吸收熱量，溫度不變升高，符合非晶體的熔化特點(diǎn)，是非晶體的熔化圖象，故A不符合題意。B、固體吸收熱量，溫度升高到達(dá)一定溫度時(shí)，不斷吸收熱量，溫度不變，符合晶體熔化的特點(diǎn)，這是晶體的熔化圖象，故B不符合題意。C、液體溫度降低到一定溫度時(shí)，不斷放熱，溫度保持不變，符合晶體的凝固特點(diǎn)，是晶體凝固的圖象，故C不符合題意。D、液體不斷放出熱量，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點(diǎn)，是非晶體的凝固圖象，故D符合題意。故選：D。11．（2分）下列現(xiàn)象產(chǎn)生的過程中要吸熱的是（）A．壺口附近的“白氣” B．北方的冬天，植物上的霧凇 C．燈泡內(nèi)壁變黑 D．游泳上岸的人感到冷【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做熔化，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝固；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。六種物態(tài)變化過程中，放熱的有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。【解答】解：A、壺口附近的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，液化放熱，故A不合題意；B、北方的冬天，植物上的霧凇，是水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，凝華放熱，故B不合題意；C、燈泡內(nèi)壁變黑，是鎢蒸氣在燈泡內(nèi)壁發(fā)生凝華形成的，凝華放熱，故C不合題意；D、游泳上岸的人感到冷，是身體表面的水汽化吸熱造成的，故D符合題意。故選：D。12．（2分）如圖所示，常溫下兩個(gè)燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方分別蓋有a、b玻璃片，過一會(huì)兒可明顯看到玻璃片上有水珠，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)中水珠是熱水汽化得到的 B．b中水珠是冰塊熔化得到的 C．a(chǎn)塊玻璃內(nèi)表面，b塊玻璃外表面有水珠 D．a(chǎn)玻璃板上水珠形成要放熱，b玻璃板上水珠形成要吸熱【分析】物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，降低溫度可以使氣體液化?！窘獯稹拷猓涸谑⒂袩崴臒瓋?nèi)，溫度較高的水蒸氣遇到溫度較相對較低的a玻璃片時(shí)，水蒸氣溫度降低，在a玻璃片的內(nèi)表面液化為小水珠，液化放熱；在盛有冰塊的燒杯外，溫度較高的水蒸氣遇到溫度相對較低的b玻璃片時(shí)，水蒸氣溫度降低，在b玻璃片的外表面液化為小水珠，液化放熱；綜上分析，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選：C。13．（2分）二十四節(jié)氣“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連；秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！笔侵腥A民族農(nóng)耕文明長期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。下列節(jié)氣涉及的物態(tài)變化正確的是（）A．“谷雨”節(jié)氣，雨的形成是凝固現(xiàn)象 B．“白露”節(jié)氣，露的形成是熔化現(xiàn)象 C．“霜降”節(jié)氣，霜的形成是凝華現(xiàn)象 D．“小雪”節(jié)氣，雪的形成是液化現(xiàn)象【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做熔化，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝固；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。【解答】解：A、雨是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷變成的固態(tài)小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故C正確；D、雪是空氣中的水蒸氣遇冷變成的固態(tài)小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選：C。14．（2分）學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)，項(xiàng)目豐富，體驗(yàn)感強(qiáng)，深受同學(xué)們喜愛。下列實(shí)踐活動(dòng)中，主要是為了加快水分蒸發(fā)的是（）A．給果樹剪掉多余的枝葉 B．將潮濕的稻谷攤開晾曬 C．為移栽的瓜苗蓋上地膜 D．冬季在手上涂抹油脂護(hù)手霜【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)：液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動(dòng)情況；要想加快蒸發(fā)，可以提高液體的溫度、增大液體的表面積同時(shí)加快液體表面的空氣流動(dòng)情況?！窘獯稹拷猓篈．給果樹剪掉多余的枝葉，減小了蒸發(fā)的面積，可減慢蒸發(fā)，故A不符合題意；B．將潮濕的稻谷攤開晾曬，加大了液體的表面積、提高了液體的溫度，可加快蒸發(fā)，故B符合題意。C、為移栽的瓜苗蓋上地膜，是減小了表面積、減慢了液面上方的空氣流動(dòng)，可減慢蒸發(fā)，故C不符合題意；C．冬季在手上涂抹油脂護(hù)手霜，使得手與空氣接觸面積減小，減慢人體水分的蒸發(fā)，故C不符合題意；故選：B。（多選）15．（3分）如圖所示，關(guān)于甲、乙小車的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法中正確的是（）A．甲小車可能是靜止的 B．乙小車一定向左運(yùn)動(dòng) C．乙小車可能是靜止的 D．甲小車可能向左運(yùn)動(dòng)【分析】研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。研究對象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化。由此來突破此題?！窘獯稹拷猓河蓤D中的信息可以判斷出：因?yàn)榉孔拥臒熛蜃箫h，所以風(fēng)是向左吹；所以甲車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有三種可能①向右運(yùn)動(dòng)；②靜止；③向左運(yùn)動(dòng)，但速度小于風(fēng)速；因?yàn)橐臆嚻煜蛴绎h，所以乙車只能向左運(yùn)動(dòng)，且速度要大于風(fēng)的速度。故ABD正確、C錯(cuò)誤。故選：ABD。（多選）16．（3分）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．圖甲中的倒車?yán)走_(dá)利用次聲波傳遞信息 B．圖乙可以探究音色與頻率的關(guān)系 C．圖丙中吹笛子時(shí)，按住不同氣孔是為了改變聲音的音調(diào) D．圖丁中從無人機(jī)傳出的聲音不能在真空中傳播【分析】（1）聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)的高低與振動(dòng)的頻率有關(guān)。（2）聲既可以傳遞能量，也可以傳遞信息。（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲?！窘獯稹拷猓篈、圖甲中的倒車?yán)走_(dá)利用超聲波傳遞信息，故A錯(cuò)誤；B、圖乙可以探究音調(diào)與頻率的關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C、圖丙中吹笛子時(shí)，按住不同氣孔改變空氣柱的長度，可以改變聲音的音調(diào)，故C正確；D、圖丁中從無人機(jī)傳出的聲音不能在真空中傳播，故D正確。故選：CD。（多選）17．（3分）下列與物態(tài)變化相關(guān)的說法，正確的是（）A．冬天說話時(shí)嘴邊冒的“白氣”是水蒸氣 B．液化石油氣是通過壓縮體積的方式液化后裝在鋼罐里的 C．夏天從冰箱中拿出的雞蛋放置一段時(shí)間后表面會(huì)出現(xiàn)許多小水珠，這個(gè)過程要放熱 D．夏天，打開包裝紙的冰糕“冒”出的“白氣”是向上飄的【分析】（1）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華；（2）氣體液化有兩種方式：降低溫度（任何氣體在降到足夠低的情況下都可以使氣體液化）、壓縮體積（壓縮體積不能使所有的氣體都液化）；（3）比較“白氣”和空氣的密度大小關(guān)系，若“白氣”密度大于空氣密度，“白氣”就向下落；若“白氣”密度小于空氣密度，“白氣”就向上飄。【解答】解：A．冬天說話時(shí)嘴邊有“白氣”，是人呼出的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，液化放熱，故A錯(cuò)誤；B．液化石油氣，就是在常溫下用壓縮體積的方法，使石油氣變成液體儲(chǔ)存在鋼瓶里的，故B正確；C．從冰箱中取出的雞蛋過一會(huì)兒表面有水珠，這是空氣中的水蒸氣液化形成的，液化放熱，故C正確；D．“白氣”是懸浮在空氣中的小水滴，密度大于空氣的密度，所以“白氣”向下落，故D錯(cuò)誤。故選：BC。二、填空題（每空1分，共23分）18．（4分）歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，以竹排為參照物，青山是運(yùn)動(dòng)（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；詩詞“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，我們說輕舟上的人是靜止的，所選參照物是輕舟（選填“山”或“輕舟”）。如圖所示為某高速路口的一條ETC通道，如果該ETC通道長為15m，則一輛長為5m的汽車完全通過此通道至少需要3.6s；20的含義是限速20km/h?！痉治觥浚?）物體相對于參照物的位置發(fā)生了變化，則物體是運(yùn)動(dòng)的；物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生變化，則物體是靜止的；（2）汽車完全通過ETC通道所行駛的路程等于ETC通道的長度加上汽車的長度，根據(jù)速度公式求出完全通過ETC通道所需要的時(shí)間；（3）“20”是限速標(biāo)志。【解答】解：青山相對于竹排的位置發(fā)生了變化，則以竹排為參照物，青山是運(yùn)動(dòng)的；人相對于山的位置發(fā)生了變化，而人相對于輕舟，位置沒有發(fā)生變化，所以我們說輕舟上的人是靜止的，所選參照物是輕舟；汽車完全通過ETC通道所行駛的路程s＝15m+5m＝20m，由圖可知，汽車通過ETC通道的最大速度v＝20km/h＝m/s，汽車完全通過ETC通道所需要的時(shí)間：t＝＝＝3.6s。故答案為：運(yùn)動(dòng)；輕舟；3.6；限速20km/h。19．（3分）我們常用“頻閃照片”來研究物體的運(yùn)動(dòng)。如圖所示，記錄了甲、乙兩個(gè)小球每隔?1s所處的位置。根據(jù)底片可以判斷，甲球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長，乙球運(yùn)動(dòng)速度越來越大。右圖中的圖象描述的是甲球的運(yùn)動(dòng)?！痉治觥扛鶕?jù)題意知，每相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔是0.1s，根據(jù)間隔的段數(shù)可以確定運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長短。利用相鄰兩點(diǎn)之間的長度可以確定其通過的路程，由于時(shí)間相等，根據(jù)速度公式可以確定物體速度的變化。【解答】解：相鄰兩球的時(shí)間間隔是相等的，由左圖可知，甲球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間比乙球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間長，又因?yàn)榧浊蛟谙嗤臅r(shí)間間隔內(nèi)通過的路程相等，所以可以認(rèn)為做勻速直線運(yùn)動(dòng)；由于乙球在相鄰的時(shí)間間隔內(nèi)，路程逐漸的增大，所以乙球的運(yùn)動(dòng)速度逐漸增大；由右圖可知，路程隨著時(shí)間的增加而逐漸的增大且成正比關(guān)系，即是勻速運(yùn)動(dòng)的圖象，所以該圖象與甲球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相符合。故答案為：甲；乙；甲。20．（3分）如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)情景，請回答下列問題：如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起，乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是放大音叉的振動(dòng)；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音的響度也越大，這個(gè)現(xiàn)象說明響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，若把甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)移到月球上去做，不能看到乒乓球被彈起的圖是乙（選填“甲”或“乙”）。【分析】（1）音叉振動(dòng)時(shí)音叉振動(dòng)比較微小，把音叉微小的振動(dòng)轉(zhuǎn)換成乒乓球的運(yùn)動(dòng)。（2）響度跟振幅和距離聲源的距離有關(guān)，振幅越大，響度越大。（3）真空不能傳聲。【解答】解：音叉振動(dòng)時(shí)音叉振動(dòng)比較微小，把音叉微小的振動(dòng)轉(zhuǎn)換成乒乓球的運(yùn)動(dòng)，所以乒乓球放大音叉的振動(dòng)，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法；如果加大力度敲擊音叉，音叉振幅增大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音的響度也越大，說明響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；月球上是真空，真空不能傳聲，所以實(shí)驗(yàn)乙不能看到乒乓球被彈起。由于甲圖乒乓球直接接觸音叉，音叉振動(dòng)可以把乒乓球彈起，但是我們不能聽到音叉的聲音。故答案為：放大音叉的振動(dòng)；響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；乙。21．（2分）如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是甲和乙；響度相同的是甲和丙。【分析】聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)和發(fā)聲體的振動(dòng)頻率快慢有關(guān)系；響度和發(fā)聲體的振幅大小有關(guān)?！窘獯稹拷猓簭募住⒁?、丙三幅圖可以看出，甲和乙在相同時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)的次數(shù)是相同的，因此它們的振動(dòng)頻率是相同的。所以甲和乙的音調(diào)是相同的；甲和丙兩種波形的振幅是相同的，因此它們的響度是相同的。故答案為：甲和乙；甲和丙。22．（2分）小利在7個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一個(gè)水瓶琴，如圖所示。對著瓶口吹氣，發(fā)出的聲音是由瓶中空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的。依次吹每個(gè)瓶的瓶口，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，越靠近右（選填“左”或“右”）端音調(diào)越高?！痉治觥柯曇羰怯晌矬w的振動(dòng)產(chǎn)生的；音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān)；響度大小與振幅有關(guān)；音調(diào)與物體的振動(dòng)快慢有關(guān)。【解答】解：用力在瓶口吹氣，瓶內(nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，從左往右瓶內(nèi)水的質(zhì)量逐漸增大，依次吹每個(gè)瓶的瓶口，瓶子內(nèi)空氣柱振動(dòng)越來越快（即振動(dòng)頻率越來越高），所以聲音的音調(diào)會(huì)越來越高。故答案為：空氣柱；右。23．（5分）如圖中甲所示是小明同學(xué)使用溫度計(jì)的操作情況，請指出操作中的兩處錯(cuò)誤：①測量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器壁；②讀數(shù)時(shí)視線未與溫度計(jì)中液柱的上表面相平；如圖乙溫度計(jì)的讀數(shù)是﹣3℃，如圖丙體溫計(jì)可以（選填“可以”或“不可以”）離開被測物體來讀數(shù)，體溫計(jì)使用之前必須在使用前應(yīng)用力向下甩。【分析】（1）溫度計(jì)的正確使用方法：使用前，觀察溫度計(jì)的量程和分度值；溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底和容器壁；溫度計(jì)浸入被測液體中要稍后一會(huì)兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)視線要與液柱的上表面相平；（2）使用溫度計(jì)測量液體的溫度，要先觀察它的量程和認(rèn)清它的分度值，注意液柱是在零刻度線的上方還是下方；體溫計(jì)與一般溫度計(jì)的不同之處是玻璃泡上方有一個(gè)細(xì)小的縮口。【解答】解：（1）根據(jù)溫度計(jì)的正確使用方法，圖中有兩處錯(cuò)誤：一是視線沒有與液柱上表面相平，二是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器壁；（2）圖乙溫度計(jì)的分度值是1℃，液柱在零刻度線以下，因此乙的讀數(shù)是﹣3℃；體溫計(jì)中毛細(xì)管與玻璃泡之間存在一個(gè)很細(xì)的縮口，它的作用是當(dāng)體溫計(jì)離開人體后，細(xì)管內(nèi)水銀斷開，可以使它離開人體讀數(shù)，在使用前應(yīng)用力向下甩。故答案為：①測量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器壁②讀數(shù)時(shí)視線未與溫度計(jì)中液柱的上表面相平；﹣3；可以；在使用前應(yīng)用力向下甩。24．（4分）圖甲是探究晶體海波熔化過程的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線圖。圖甲中裝有海波的試管放在水中加熱叫做“水浴法”，其好處是使海波受熱均勻，由乙圖可知海波熔化時(shí)需要吸熱（選填“吸熱”或“放熱”）且溫度保持不變（選填“升高”、“保持不變”或“降低”）。第9min時(shí)海波處于固液共存（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）。【分析】（1）將裝有固體粉末的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度，故B裝置較好；（2）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，海波熔化時(shí)，從第4分鐘到第10分鐘海波的溫度保持48℃不變，屬于晶體，晶體熔化時(shí)，繼續(xù)吸熱，溫度保持不變；晶體熔化時(shí)處于固液共存態(tài)。【解答】解：圖甲中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將裝有適量水的燒杯放在石棉網(wǎng)上，再將裝有適量固體顆粒的試管放在水中加熱。這種加熱方式叫“水浴法”，不僅是為了使固體顆粒受熱均勻，而且固體的溫度上升速度較慢，便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。由圖像可知，海波在熔化過程中你，繼續(xù)吸熱，溫度保持不變；熔化過程中，處于固液共存態(tài)；故答案為：使海波受熱均勻；吸熱；保持不變；固液共存。三、實(shí)驗(yàn)探究題（25題每空1分共3分，26題每空2分共18分，27題每空2分共12分，共33分）25．（3分）（1）圖甲中，木塊的長度為2.80cm；（2）圖乙中，停表的讀數(shù)為110s；（3）圖丙中，汽車時(shí)速表的示數(shù)為90km/h?！痉治觥浚?）使用刻度尺測量物體長度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0刻度線開始的，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；（2）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和；（3）汽車速度常用的計(jì)量單位是km/h，讀取汽車速度儀示數(shù)時(shí)，首先要明確其分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)鶎叹€相垂直?！窘獯稹拷猓海?）刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；木塊左側(cè)與4.00cm刻度線對齊，右側(cè)估讀為6.80cm，所以木塊的長度為L＝6.80cm﹣4.00cm＝2.80cm；（2）在秒表的中間表盤上，1min中間有2個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min；指針在1min和2min之間，偏向2一側(cè)；在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在50s處，即秒表的讀數(shù)為1min50s＝110s；（3）在汽車速度儀上，一個(gè)小格是10km/h，此時(shí)的速度為90km/h。故答案為：（1）2.80；（2）110；（3）90。26．（18分）如圖所示是“測量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止滑下，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可求出不同路段的平均速度。（1）實(shí)驗(yàn)原理是v＝。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長些，便于測量時(shí)間，應(yīng)減?。ㄟx填“增大”或“減小”）斜面的傾斜角度。（3）小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用時(shí)間tAB＝3s；從A點(diǎn)到C點(diǎn)通過的路程sAC＝80.0cm；小車在AC段的平均速度vAC＝0.16m/s。（4）小車在運(yùn)動(dòng)過程中，經(jīng)過路程sAC中點(diǎn)時(shí)的速度為v1，經(jīng)過時(shí)間tAC中點(diǎn)時(shí)的速度為v2，則v1＞v2（選填“＞”“＜”或“＝”）。（5）如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則記錄的時(shí)間會(huì)偏小，平均速度會(huì)偏大（選填“偏大”或“偏小”）；（6）如圖所示，能說明小車在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的圖像是C。【分析】（1）測平均速度的原理是利用速度的計(jì)算公式。（2）為了便于測量時(shí)間，斜面的坡度應(yīng)較小。（3）根據(jù)秒表和刻度尺得出時(shí)間和距離，運(yùn)用速度公式得出平均速度的大小。（4）根據(jù)小車做勻加速運(yùn)動(dòng)分析經(jīng)過AC中點(diǎn)和經(jīng)過tAC的速度大小，從而得到速度關(guān)系。（5）若所測時(shí)間偏小，則速度偏大。（6）根據(jù)橫縱坐標(biāo)的意義，結(jié)合圖線的形狀，可分析物體的運(yùn)動(dòng)情況。【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)原理是v＝。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長些，便于測量時(shí)間，應(yīng)減小斜面的傾斜角度。（3）小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用時(shí)間tAB＝3s；從A點(diǎn)到C點(diǎn)的路程sAC＝80.0cm；小車在AC段的平均速度vAC＝＝＝0.16m/s。（4）小車從A位置由靜止滑下時(shí)，做勻加速運(yùn)動(dòng)，即