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收集版———收集整理,僅供參考2023齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院教師招聘

考試真題題庫(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題1.教師的威信隨著時(shí)間的推移,會(huì)發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.強(qiáng)烈性B.外顯性C.波動(dòng)性D.穩(wěn)定性【答案】:D2.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是()。A.人才供給B.教育政策C.學(xué)生的發(fā)展需求D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】:D3.下列選項(xiàng)中,屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評(píng)價(jià)要素的是()。A.心態(tài)積極B.自尊C.人際關(guān)系和諧D.安全感【答案】:A4.大學(xué)生在遇到困難與挫折時(shí),往往因?yàn)橹豢紤]眼前,很難全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)、多角度看待問題,從而容易悲觀失望,難以自拔,這反映了其情緒情感的()。A.敏感性B.波動(dòng)性C.狹隘性D.強(qiáng)烈性【答案】:C5.堅(jiān)持育人為本、德育為先,圍繞立德樹人的根本任務(wù),把()落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),覆蓋所有學(xué)校和受教育者,形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.改革創(chuàng)新B.教育公平C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.全面發(fā)展【答案】:C6.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn),稱為()。A.教育理念B.教師期待C.教育原則D.教師信念【答案】:A7.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是()。A.條件性知識(shí)B.本體性知識(shí)C.實(shí)踐性知識(shí)D.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)【答案】:C8.大學(xué)教師的能力包括()。A.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力B.一般能力與教育能力C.智力因素與非智力因素D.學(xué)術(shù)能力與管理能力【答案】:B9.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對(duì)待學(xué)生,首先是要真正()。A.給學(xué)生權(quán)利B.教給學(xué)生知識(shí)C.尊重學(xué)生家長(zhǎng)D.尊重和信任學(xué)生【答案】:D10.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容B.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過程C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)D.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過程有別的活動(dòng)【答案】:A11.依法作出不予行政許可的書面決定,不僅應(yīng)向申請(qǐng)人書面說明理由,還必須告知申請(qǐng)人()。A.需要獲得哪些審核意見(或考試成績(jī)、聽證筆錄等)B.再次申請(qǐng)行政許可的時(shí)間C.依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限D(zhuǎn).需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料【答案】:C12.在實(shí)際工作中,輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問題有深入的研究,為解答學(xué)生的困惑,輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是()角色。A.解惑者B.管理者C.中介D.組織者【答案】:C13.目前高校畢業(yè)生數(shù)量與各行各業(yè)的需求量相比還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,高校畢業(yè)生在地區(qū)分布和結(jié)構(gòu)上也不平衡,就業(yè)困難是()。A.期望值過高的B.供求不均衡C.結(jié)構(gòu)性的D.供大于求【答案】:C14.取得教師資格者的條件是()。A.必須具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷,未達(dá)到規(guī)定學(xué)歷者,必須通過國(guó)家教師資格考試B.必須遵紀(jì)守法,具有良好的思想品質(zhì)和道德素質(zhì),能為人師表,熱愛教育事業(yè)C.以上都是D.必須是中國(guó)公民【答案】:C15.艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律是()。A.先快后慢B.勻加速C.先慢后快D.等速【答案】:A16.心理學(xué)把個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式稱為()。A.人格B.性格C.能力D.氣質(zhì)【答案】:B17.《學(xué)記》中說:"相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要()A.注重教材教法分析B.互相觀摩,從而變得善良C.相互觀摩、切磋D.互相觀察,互相模仿【答案】:C18.心理治療中采用的模仿療法,屬于哪一種大的心理治療范疇()A.松弛訓(xùn)練B.非指導(dǎo)性療法C.心理分析法D.行為矯正法【答案】:D19.高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是()。A.大公無私的超功利道德境界B.假公濟(jì)私的功力道德境界C.先公后私的非功利道德境界D.自私自利的功利道德境界【答案】:A20.在學(xué)習(xí)中,那些總是努力爭(zhēng)取不遺忘已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)的學(xué)生采用的是()。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.表現(xiàn)回避目標(biāo)C.掌握接近目標(biāo)D.掌握回避目標(biāo)【答案】:D21.單純依靠增加教育要素的數(shù)量,投入教育的人力、物力和財(cái)力,實(shí)現(xiàn)教育規(guī)模的擴(kuò)大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是()。A.教育的漸進(jìn)性發(fā)展B.教育的跨越式發(fā)展C.教育的外延式發(fā)展D.教育的內(nèi)涵式發(fā)展【答案】:C22.不屬于個(gè)案研究法的特征的是()A.研究結(jié)果的普適性B.實(shí)施方法的綜合性C.研究對(duì)象的特殊性D.資料來源的多元化【答案】:A23.心理學(xué)家認(rèn)為,研究遺傳因素的最好的辦法是()。A.追蹤研究B.家庭比較研究C.代際研究D.雙生子研究【答案】:D24.害怕考試和體育比賽時(shí)雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮,焦慮是()。A.根源特質(zhì)B.表面特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】:A25.看到“磚頭”就想到是建筑材料,而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是()。A.問題情境B.原型啟發(fā)C.功能固著D.心理定勢(shì)【答案】:C26.“三歲看大,七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對(duì)人格發(fā)展的影響()。A.早期童年經(jīng)驗(yàn)B.社會(huì)文化C.家庭環(huán)境D.自然物理因素【答案】:A27.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是()。A.吃了酸的食物流唾液B.蜘蛛織網(wǎng)C.兒童模仿電影中人物的行為D.望梅止渴【答案】:C28.面對(duì)物質(zhì)利益的誘惑,高校教師應(yīng)該有怎樣的倫理向度()。A.改變情感傾向B.以上都是C.端正價(jià)值導(dǎo)向D.增強(qiáng)理性能力【答案】:B29.教師的產(chǎn)生和發(fā)展首先是以()為基礎(chǔ)的A.人類社會(huì)活動(dòng)B.人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)C.人類文藝活動(dòng)D.人類教育活動(dòng)【答案】:D30.企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對(duì)本單位的()進(jìn)行職業(yè)教育的費(fèi)用。A.管理人員B.專業(yè)人員C.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)D.職工和準(zhǔn)備錄用的人員【答案】:D31.高等教育能夠促使受教育者實(shí)現(xiàn)政治社會(huì)化,而決定政治社會(huì)化內(nèi)容的因素是()。A.社會(huì)性質(zhì)B.科學(xué)技術(shù)發(fā)展C.政治制度D.生產(chǎn)力發(fā)展水平【答案】:C32.在高校教師的諸多能力當(dāng)中,()是核心和基礎(chǔ)。A.組織能力B.教育能力C.抽象思維能力D.領(lǐng)導(dǎo)能力【答案】:B33.不屬于我國(guó)北宋時(shí)期"天下四大書院"的教學(xué)特色的是()A.教師強(qiáng)調(diào)講授法B.自由聽講C.自由講學(xué)D.教學(xué)與研究相結(jié)合【答案】:A34.對(duì)成就動(dòng)機(jī)具有積極影響且能更好地預(yù)測(cè)成就的目標(biāo)是()。A.掌握回避目標(biāo)B.掌握接近目標(biāo)C.表現(xiàn)回避目標(biāo)D.表現(xiàn)接近目標(biāo)【答案】:D35.對(duì)某一數(shù)學(xué)題,小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡(jiǎn)單判斷孰優(yōu)孰劣,而且請(qǐng)他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有()。A.關(guān)注過程的教學(xué)理念B.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念C.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念D.關(guān)注情感的教學(xué)理念【答案】:A二、多選題36.要建立()的工作格局,推動(dòng)形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.黨政齊抓共管B.全社會(huì)協(xié)同配合C.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)D.有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)【答案】:ABCD37.關(guān)于人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)說法正確的是()。A.由于人的社會(huì)關(guān)系是多方面的,人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也是多方面的B.個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)不容易直接地、及時(shí)地得到社會(huì)的公正評(píng)價(jià)C.人的價(jià)值創(chuàng)造和社會(huì)對(duì)其的承認(rèn)之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系D.人所創(chuàng)造的價(jià)值不僅具有社會(huì)意義,同時(shí)也具有自我意義【答案】:ABD38.大學(xué)生社會(huì)知覺有有哪些特征()A.選擇性B.顯著性C.投射性D.兩極性【答案】:ABCD39.對(duì)于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有()。A.為人師表B.做中學(xué)C.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)D.多讀書,讀好書【答案】:BCD40.大學(xué)生健全人格的培養(yǎng)需要從以下哪些方面著手()。A.重視大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育B.指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)有效學(xué)習(xí)C.幫助大學(xué)生全面認(rèn)識(shí)自我D.引導(dǎo)大學(xué)生積極參加實(shí)踐【答案】:ABCD41.社會(huì)思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容()。A.反映了一定民族、階級(jí)、階層或社會(huì)群體利益B.具有一定理論色彩C.在一定社會(huì)歷史條件下產(chǎn)生D.會(huì)造成社會(huì)生活的不穩(wěn)定【答案】:ABC42.高等學(xué)校畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作應(yīng)做到()。A.要有嚴(yán)格的評(píng)分指標(biāo)體系B.要有整體素質(zhì)高的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師C.成績(jī)?cè)u(píng)定程序因人而異D.選題要有創(chuàng)新性【答案】:ABD43.傳統(tǒng)師德對(duì)教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面?()A.以身作則B.循序漸C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.因材施教【答案】:BCD44.奉獻(xiàn)社會(huì)要求從業(yè)人員做到()。A.艱苦奮斗,勤奮工作B.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)C.堅(jiān)定信念,履行職責(zé)D.義利相融,重在奉獻(xiàn)【答案】:ABCD45.專業(yè)知識(shí)是專業(yè)素養(yǎng)的基本要素。高校教師的專業(yè)知識(shí)主要包括()。A.一般文化知識(shí)B.所教學(xué)科專業(yè)知識(shí)C.相關(guān)專業(yè)知識(shí)D.教育專業(yè)知識(shí)【答案】:BD46.教學(xué)反思有如下特征()。A.實(shí)踐性B.時(shí)效性C.反省性D.過程性E.針對(duì)性【答案】:ABCDE47.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值體現(xiàn)在()。A.從人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)上來講,個(gè)人應(yīng)注重對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)B.教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),需更關(guān)注人生的自我價(jià)值C.人生價(jià)值體現(xiàn)在個(gè)人同自身的關(guān)系中D.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)和他人的關(guān)系中【答案】:ACD48.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定,可以依法提起學(xué)生行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括()。A.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)的B.對(duì)學(xué)校給予的處分不服的C.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的D.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的【答案】:ABCD49.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:()。A.勇于實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)情感體驗(yàn)B.確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨(dú)D.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合E.虛心向他人學(xué)習(xí),自覺與他人交流【答案】:ABCE50.在規(guī)避辦學(xué)主體問題和追求利益最大化的過程中,世界各國(guó)多元化高等教育辦學(xué)體制呈現(xiàn)出的共同特征為()。A.民辦為主B.辦學(xué)主體多元化C.合作博弈關(guān)系D.辦學(xué)功能多元化【答案】:BCD51.師德建設(shè)影響高等教育事業(yè)發(fā)展的途徑有()。A.對(duì)社會(huì)的影響B(tài).教師自身C.高等教育的工作特性D.高等教育的對(duì)象【答案】:BCD52.下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中,正確的是()。A.創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利B.創(chuàng)新需要智慧,意志不起作用.C.標(biāo)新立異,不墨守成規(guī)D.敢于大膽設(shè)想,大膽試驗(yàn)【答案】:ACD53.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是()。A

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