幼兒園中班主題活動(dòng)車輛總動(dòng)員教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第1頁(yè)
幼兒園中班主題活動(dòng)車輛總動(dòng)員教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第2頁(yè)
幼兒園中班主題活動(dòng)車輛總動(dòng)員教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園中班主題活動(dòng):車輛總動(dòng)員教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):通過兒童制作玩具車、繪制交通標(biāo)志等,了解了解交通工具的名稱和使用方法,以及基本的交通安全知識(shí)。能夠聽懂簡(jiǎn)單的交通指令,了解交通規(guī)則概念。幼兒能夠?qū)煌ò踩?guī)則產(chǎn)生興趣,增強(qiáng)其對(duì)基本交通安全知識(shí)的理解和記憶能力。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手創(chuàng)造能力和興趣。培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和協(xié)作能力。培養(yǎng)幼兒的觀察和分析問題的能力。發(fā)展幼兒的空間想象能力和創(chuàng)造思維能力。3.情感目標(biāo):感受到交通安全和規(guī)則的重要性,逐漸懂得如何保護(hù)自己和他人。通過參與活動(dòng),感受到團(tuán)隊(duì)合作的快樂。二、教學(xué)內(nèi)容交通工具的名稱和使用方法;基本的交通安全知識(shí);玩具車制作;交通標(biāo)志繪制;交通大比拼。三、教學(xué)活動(dòng)1.啟動(dòng)活動(dòng):交通標(biāo)志認(rèn)知為了喚起幼兒對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)知,并激發(fā)其對(duì)課程的興趣,本課程開頭的活動(dòng)是交通標(biāo)志認(rèn)知。聲音死鈴作響,教師正式走進(jìn)教室并拿出一些交通標(biāo)志來,讓孩子們猜測(cè)它們的含義并解釋標(biāo)志的意思。此外,教師還可以制作一個(gè)大型呈現(xiàn)交通標(biāo)志的探究課件來讓幼兒們參與到互動(dòng)的事物中。2.主體活動(dòng):車輛總動(dòng)員這一階段的課程涉及了三個(gè)連貫的活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)都是基于交通和整個(gè)班級(jí)的互動(dòng)。這個(gè)單元的重點(diǎn)不是單純的傳達(dá)一些基礎(chǔ)知識(shí),而是利用有趣的游戲和手工藝術(shù),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,以及讓他們充分參與到課程之中。活動(dòng)一:玩具車的制作在這個(gè)環(huán)節(jié),幼兒們將制作自己的日期小車,作為參加車賽最重要的一步。在活動(dòng)中,孩子們將學(xué)習(xí)如何用不同的工具組裝和粘貼玩具車,更重要的是,能夠啟發(fā)孩子們的動(dòng)手創(chuàng)造能力和空間想象力?;顒?dòng)二:交通標(biāo)志繪制在制作完玩具車后,孩子們分組互動(dòng)來繪制交通標(biāo)志。這個(gè)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是語(yǔ)言和繪圖技能。在這個(gè)過程中,老師可以引導(dǎo)孩子們正確地維護(hù)自己的車、保護(hù)他人的安全以及學(xué)習(xí)懂得東西共享的快樂,增加小朋友的互相信任和交往能力?;顒?dòng)三:交通大比拼車輛總動(dòng)員的最后一部分,給了所有幼兒一個(gè)偉大和有趣的挑戰(zhàn)–做一輛玩具車。這個(gè)活動(dòng)非常好玩,通過這個(gè)活動(dòng),幼兒會(huì)學(xué)習(xí)到如何樂觀和自信以及如何跟困難的事物去抗?fàn)帯?.結(jié)束活動(dòng):教學(xué)反思、匯報(bào)在教學(xué)活動(dòng)結(jié)束時(shí),教師可以和學(xué)生們談?wù)撜麄€(gè)學(xué)習(xí)過程,主要從以下幾個(gè)方面展開討論:1、孩子們的感受鼓勵(lì)孩子們表達(dá)他們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的看法,感受到底兒什么是他們真心喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、教學(xué)過程和教育目標(biāo)教師可以自我反思這個(gè)課程,包括教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的缺失,評(píng)估內(nèi)容的涵蓋范圍和課程最終是否可以達(dá)到教育目標(biāo)等。3、課堂表現(xiàn)老師可以談?wù)労⒆觽冊(cè)谡n上的表現(xiàn),包括自己以及成員的表現(xiàn)和互動(dòng)。還可以和孩子們討論學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的難題和問題。總結(jié)充滿活力的車輛總動(dòng)員教學(xué)活動(dòng),考慮到幼兒的喜好和特點(diǎn),設(shè)計(jì)了富有創(chuàng)意和趣味性的活動(dòng)模塊,旨在讓幼兒在愉快的環(huán)境中學(xué)知識(shí),開發(fā)創(chuàng)造力,并灌輸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論