》》》》》》2024年整理——學(xué)習(xí)資料《《《《《《》》》》》》2024年整理——學(xué)習(xí)資料《《《《《《/》》》》》》2024年整理——學(xué)習(xí)資料《《《《《《小學(xué)一年級(jí)第二冊(cè)總復(fù)習(xí)試題寫出意思相反的詞。姓名上——下左——右里——外出——進(jìn)來(lái)——去大——小白——黑有——無(wú)前——后慢——快忙——空低——高多——少老——少哭——笑苦——甜近——遠(yuǎn)忙——空早——晚進(jìn)來(lái)—出去二、造句。誰(shuí)——這個(gè)桃子是誰(shuí)的呀？許多——我家有許多的桃子。歡樂(lè)——我們的祖國(guó)到處有歡樂(lè)。各種——我家有各種好玩的玩具。連忙——奶奶生病了，我連忙跑去看她。非?！獘寢尳o我買了一個(gè)玩具，我非常高心。原來(lái)——我的書本不見(jiàn)了，原來(lái)是我放在家里了。勇敢——晚上，我一個(gè)人在家，真勇敢。趕快——要下雨了，我趕快跑回家。看見(jiàn)——我看見(jiàn)天上有許多小鳥在飛。高心——媽媽給我買了一個(gè)玩具，我非常高心。有……有……還有……——我家有西瓜，有南瓜，還有冬瓜。多音字。zhǎng長(zhǎng)大dāng當(dāng)老師kōng空氣長(zhǎng)當(dāng)空cháng長(zhǎng)江dàng當(dāng)作kòng有空jiào覺(jué)得zhòng種花zháo喝著覺(jué)種著jué睡覺(jué)zhǒng各種zhe看著dì土地zhī一只de慢慢得地只得de輕輕地zhǐ只有dé得救加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。有一天（，）雨下得很大（。）早上（，）我們上學(xué)去（。）我們的校園真美啊（！）你是一個(gè)有禮貌的孩子嗎（？）你今天怎么有空出來(lái)?。ǎ浚┡?，原來(lái)是這樣！窗外，有個(gè)黑影在晃動(dòng)。是什么呢？南南跑出去一看，哈哈！原來(lái)是柳樹在風(fēng)中搖動(dòng)。咦？手帕不見(jiàn)了。咦？襪子也不見(jiàn)了。9、??！手帕和襪子都晾好了。五、按課文內(nèi)容填空。姓名1、看啊，太陽(yáng)出來(lái)了。天上（出現(xiàn)了一道美麗的彩虹），（紅）、橙、（黃）、（綠）、（青）、藍(lán)、紫。是誰(shuí)（飛上藍(lán)天）畫成了（這座七彩的橋）？2、烏鴉把小石子（一顆一顆）地放到瓶子里。瓶子里的（升高了），烏鴉就喝著水了。3、開始時(shí)，小貓（三心二意）地釣魚，連一條小魚也釣不著,后來(lái)它(一心一意)地釣魚,不一會(huì)兒就釣著了一條大魚。4、兔子和烏鬼賽跑。兔子跑了（一半）睡覺(jué)了，烏鬼（一刻）也不停步。兔子跑到（大樹）下，烏鬼早在（那里）了。5、（夏天）的午后，一陣（雷雨）過(guò)去了，（太陽(yáng)）出來(lái)了。天上出現(xiàn)了一道（美麗）的彩虹。6、學(xué)了《小貓釣魚》這個(gè)故事，我明白了做事要（一心一意），不要（三心二意）。7、要下雨了，小魚游到（水面）上來(lái)了，燕子飛得（很低很低），才能捉到蟲子。8、海灘上有（各種）顏色的貝殼，有（紅）的，有（黃）的，有（白）的，還有（綠）的。9、烏鴉想喝瓶子里的水，可是瓶子里的水（不多），瓶口（又小），它喝不著。松鼠的尾巴（又軟又暖），可以當(dāng)（被子）。11、默寫課文《畫》。遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥不驚。（1）、寫出下列詞的反義詞。有——（無(wú)）遠(yuǎn)——（近）去——（來(lái)）（2）、填空。這首詩(shī)寫了（山）、（水）、（花）、（鳥）這四種景物。爸下班回來(lái)，（我請(qǐng)爸爸喝茶）。13、放學(xué)了，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，再見(jiàn)”。春天到了，大家快來(lái)（種樹苗）。南南晚上一個(gè)人在家，什么也不怕，是個(gè)（勇敢的孩子）。羊被（狼吃）了，放養(yǎng)的孩子（哭了）。沒(méi)有（農(nóng)民）來(lái)種糧，哪有（米飯）白又香？六、填上合適的詞。（美麗）的彩虹（一心一意）地釣魚（歡樂(lè)）地歌唱（漂亮）的花朵（又松又軟）的沙子（金色）的海灘（清清）的小河（白白）的米飯（無(wú)邊）的大海一（道）彩虹一（條）公路一（塊）石