2/2收集整理，僅供參考桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價(jià)值中立，盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.公共性B.檢驗(yàn)性C.客觀性D.操作性【答案】：C2.高等教育評(píng)價(jià)可包括高校的自我評(píng)價(jià)、政府的行政性評(píng)價(jià)和社會(huì)的第三方評(píng)價(jià)，其中最為基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)是（）A.政府的行政性評(píng)價(jià)B.來自政府和和社會(huì)的外部評(píng)價(jià)C.社會(huì)的第三方評(píng)價(jià)D.高校的自我評(píng)價(jià)【答案】：D3.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.教書育人B.依法執(zhí)教C.愛崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：A4.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù),甚至還參與國際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.直接性B.專業(yè)性C.廣闊性D.合作性【答案】：C5.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學(xué)效能感B.教學(xué)反思C.教育機(jī)智D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：C6.通過高等教育，個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會(huì)性，從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化C.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化D.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力【答案】：B7.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級(jí)專門人才的教育手段是（）A.單靠科研B.單靠教學(xué)C.單靠社會(huì)實(shí)踐D.做到教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐三結(jié)合【答案】：D8.（）是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.自我獎(jiǎng)懲C.自我效能D.自我強(qiáng)化【答案】：C9.下列不屬于居民資產(chǎn)所得的是（）。A.股票紅利B.年終福利C.存款利息D.基金分紅【答案】：B10.自古以來，人們對(duì)月球進(jìn)行了大量的觀測。下列對(duì)月球描述正確的是（）。A.月球表面發(fā)暗的地區(qū)有海水覆蓋B.月球有殼、幔、核等分層結(jié)構(gòu)C.月球表面有大氣層環(huán)繞D.月球是一個(gè)表面光滑的衛(wèi)星【答案】：B11.公文語言是體現(xiàn)公文特色的規(guī)范化語言，下列不屬于公文語言特點(diǎn)的是（）。A.生動(dòng)B.準(zhǔn)確C.莊重D.嚴(yán)謹(jǐn)【答案】：A12.下列哪個(gè)成語典故說的是呂不諱的故事？（）A.一諾千金B(yǎng).一擲千金C.一飯千金D.一字千金【答案】：D13.有位著名作家曾總結(jié)出“西方人崇尚個(gè)性，東方人追求共性”，道出了我們的心理定式，一說流行什么，滿大街全是時(shí)尚。在消費(fèi)方式上，尤其如此。流行西服，連農(nóng)民下地也穿西服；流行“松糕厚底鞋”，不分高矮胖瘦，腳下統(tǒng)統(tǒng)蹬著“大厚底”；流行“文化衫”，滿大街背著“文化”跑……這說明（）。A.商品價(jià)格的變動(dòng)影響著居民的消費(fèi)B.從眾心理影響著居民的消費(fèi)行為C.“物美價(jià)廉”消費(fèi)理念已經(jīng)過時(shí)D.攀比心理影響著居民的消費(fèi)行為【答案】：B14.登山者進(jìn)行登山時(shí)，最重要的是（）。A.堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，理性評(píng)估自身狀況B.認(rèn)識(shí)潛在的優(yōu)勢，抓住時(shí)機(jī)贏得勝利C.勞逸結(jié)合，做到運(yùn)動(dòng)與休息相互協(xié)調(diào)D.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，突破體能局限【答案】：C15.奧運(yùn)會(huì)是國際奧林匹克委員會(huì)組織的重大國際體育賽事，國際奧林匹克委員會(huì)是（）。A.世界性的、政府間的國際組織B.專業(yè)性的、非政府間的國際組織C.專業(yè)性的、政府間的國際組織D.區(qū)域性的、非政府間的國際組織【答案】：B16.下面哪項(xiàng)語錄不是談學(xué)習(xí)方法的？（）A.學(xué)而不厭B.溫故而知新C.默而識(shí)之D.學(xué)而時(shí)習(xí)之【答案】：A17.中醫(yī)藥是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，守護(hù)著幾千年來中華兒女的健康。在使用中藥時(shí)，國人也已意識(shí)到它的副作用，強(qiáng)調(diào)“是藥三分毒”。這告訴我們應(yīng)該（）。A.矛盾斗爭性是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉B.抓住事物的主流，發(fā)揮中藥對(duì)健康的決定性作用C.重視矛盾次要方面，防止向不利方面轉(zhuǎn)化D.承認(rèn)矛盾的普遍性，不能諱疾忌醫(yī)【答案】：C18.科學(xué)家指出,“當(dāng)黑洞或坍縮星等大型天體在太空加速時(shí),會(huì)產(chǎn)生引力波。但由于它非常微弱,我們一直無法探測到?！笨茖W(xué)家擬實(shí)施“激光干涉儀太空天線”實(shí)驗(yàn),以探測這種引力波,科學(xué)家斷言尚未探測到引力波的存在,在辯證唯物主義看來,其依據(jù)是（）。A.尚未探測到的事物遲早要為實(shí)踐證實(shí)其存在B.只有尚未認(rèn)識(shí)的事物,沒有不可認(rèn)識(shí)的事物C.理性認(rèn)識(shí)比感性認(rèn)識(shí)更深刻,具有預(yù)測功能D.建立在正確理論基礎(chǔ)上的理性推測是可靠的【答案】：C19.梁某已八十多歲，老伴和子女都已過世，年老體弱，生活拮據(jù)，欲立一份遺贈(zèng)撫養(yǎng)協(xié)議，死后將三間房屋送給在生活和經(jīng)濟(jì)上照顧自己的人。梁某的外孫子女、侄子、侄女及干兒子等都爭著要做撫養(yǎng)人。這些人中誰不應(yīng)作遺贈(zèng)撫養(yǎng)協(xié)議的撫養(yǎng)人？（）。A.侄子B.干兒子C.侄女D.外孫子女【答案】：D20.第一次把“仁”作為哲學(xué)范疇提了出來，并把它看作指導(dǎo)生活、處理事務(wù)的普遍原則的是誰？A.老子B.孔子C.荀子D.墨子【答案】：A21.（）對(duì)意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展具有決定性作用,提供了意識(shí)產(chǎn)生的客觀需要和可能。A.語言B.思想C.需要D.勞動(dòng)【答案】：D22.沼氣最主要的成分是（）。A.二氧化硫B.一氧化碳C.甲烷D.二氧化碳【答案】：C23.中國古代最大的一部百科全書是：（）A.《四庫全書》B.《永樂大典》【答案】：B24.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問題？（）A.國家助學(xué)貸款和國家獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金C.國家助學(xué)貸款和國家獎(jiǎng)助學(xué)金D.國家助學(xué)貸款和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金【答案】：D25.“關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？（）A.熱愛祖國,服務(wù)人民B.遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣C.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛D.強(qiáng)健體魄，熱愛生活【答案】：D26.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.組織者B.管理者C.中介D.解惑者【答案】：C27.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.一年B.半年C.三年D.兩年【答案】：D28.（）指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我統(tǒng)一感B.教學(xué)效能感C.自我控制感D.自我效能感【答案】：D29.（）是人格奮斗的目標(biāo)，是動(dòng)力系統(tǒng)的最高形式。A.結(jié)果B.價(jià)值C.成就D.理想【答案】：D30.當(dāng)客觀事物的個(gè)別屬性作用于人的感官時(shí)，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個(gè)整體，這是知覺特征的什么屬性（）A.知覺理解性B.知覺整體性C.知覺恒常性D.知覺選擇性【答案】：B31.對(duì)品行缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的未成年學(xué)生，學(xué)校A.應(yīng)當(dāng)不管不問B.應(yīng)當(dāng)耐心教學(xué)C.應(yīng)當(dāng)開除D.應(yīng)當(dāng)體罰【答案】：B32.用以測量學(xué)績的量表，選擇能代表學(xué)績的一些行為樣本進(jìn)行考核并做出數(shù)量分析的定量考核的一種方法叫（）。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.教學(xué)測量C.教學(xué)測驗(yàn)D.教學(xué)評(píng)估【答案】：C33.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點(diǎn)的記憶是（）。A.語義記憶B.情緒記憶C.形象記憶D.情景記憶【答案】：A34.從倫理學(xué)的角度，教師要平等對(duì)待學(xué)生，首先堅(jiān)持教育人道主義原則，要（）。A.長善救失，因材施教B.面向全體，點(diǎn)面結(jié)合C.實(shí)事求是，賞罰分明D.愛無差等，一視同仁【答案】：D35.個(gè)別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.名譽(yù)權(quán)B.公平評(píng)價(jià)權(quán)C.隱私權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.完善大學(xué)生的自我意識(shí)，我們可以采取的措施有（）A.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制，完善自我B.引導(dǎo)大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)C.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我D.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗(yàn)【答案】：ABCD37.在中國古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機(jī)構(gòu)是（）。A.弘文館B.太學(xué)C.書學(xué)D.國子學(xué)【答案】：ABCD38.高校教師職業(yè)理想的作用（）。A.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證B.高校教師職業(yè)理想是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證C.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動(dòng)力D.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實(shí)現(xiàn)的必要前提【答案】：ACD39.社會(huì)思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容（）。A.具有一定理論色彩B.反映了一定民族、階級(jí)、階層或社會(huì)群體利益C.在一定社會(huì)歷史條件下產(chǎn)生D.會(huì)造成社會(huì)生活的不穩(wěn)定【答案】：ABC40.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.獻(xiàn)身教育事業(yè)B.開拓創(chuàng)新C.正直誠實(shí)D.自尊自強(qiáng)【答案】：ABCD41.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)B.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)C.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利D.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)【答案】：ABD42.問題解決是由一定情境引起的，需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點(diǎn)？（）A.操作序列性B.問題情境性C.目的指向性D.認(rèn)知操作性【答案】：ABCD43.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一視同仁B.真誠交流，溝通情感C.加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)D.設(shè)身處地，置換角色【答案】：ABCD44.符合合作精神的表述有（）。A.萬人操弓，共射一招，招無不中B.天道酬勤C.三人同心，其利斷金D.1+1＞2【答案】：ACD45.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生B.教師私拆、私扣學(xué)生的信件C.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生D.教師采用各種方式體罰學(xué)生【答案】：BD46.社會(huì)公德的基本特征有（）A.相對(duì)穩(wěn)定性B.基礎(chǔ)性C.簡明性D.廣泛性【答案】：ABCD47.紅外熱成像運(yùn)用光電技術(shù)檢測物體熱輻射的紅外線特定波段信號(hào)，將該信號(hào)轉(zhuǎn)換成可供人類視覺分辨的圖像和圖形，并可以進(jìn)一步計(jì)算出溫度值。紅外熱成像技術(shù)使人類超越了視覺障礙，由此人們可以“看到”物體表面的溫度分布狀況。根據(jù)以上關(guān)于紅外熱成像技術(shù)的描述，下列說法正確的是（）。A.紅外線屬于可見光B.紅外熱成像儀是靠溫差成像的C.紅外熱成像技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)在于圖像對(duì)比度高，分辨細(xì)節(jié)能力極高D.利用紅外熱成像技術(shù)可檢查人體溫度分布的異常情況，為某些疾病提供診斷的依據(jù)【答案】：BD48.下列各中有兩個(gè)錯(cuò)別字的是（）。A.除夕之夜，是大多數(shù)中國家庭舉家團(tuán)圓的良霄，而獨(dú)出新裁、群英匯萃、令人歡欣愉悅的春節(jié)晚會(huì)，則是除夕之夜的一頓大餐B.“一些別有用心的人誣蔑我廠出口勞改產(chǎn)品，”李廠長義憤填贗地對(duì)大家說，“對(duì)于這種無恥濫言，對(duì)于他們的攻擊，我們要同仇敵概，粉碎他們的陰謀”C.只要中國航天人一如繼往地發(fā)揚(yáng)艱苦卓絕的優(yōu)良作風(fēng)，我們就有理由相信，“神六”的再次輝煌是計(jì)日成功之事D.九寨民俗，純樸深厚；九寨歷史，淵遠(yuǎn)流長；九寨機(jī)場，則給這個(gè)世外桃源插上了騰飛的翅膀【答案】：CD49.近代中國出現(xiàn)了不少思想先進(jìn)的知識(shí)分子，他們主張向西方學(xué)習(xí)來提高國家的實(shí)力，下列選項(xiàng)中屬于中國近代“睜眼看世界”的人物有（）。A.莫言B.胡雪巖C.魏源D.林則徐【答案】：CD50.個(gè)人述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.評(píng)價(jià)功能的差異B.撰寫目的不同C.表現(xiàn)形式的差異D.陳述的內(nèi)容不同【答案】：ABCD51.人生的社會(huì)價(jià)值指的是（）。A.自我了解和自我批評(píng)B.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣C.個(gè)人的社會(huì)存在D.社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足【答案】：ABC52.公文的起草應(yīng)當(dāng)做到（）。A.符合國家法律法規(guī)和黨的路線方針政策，完整準(zhǔn)確體現(xiàn)發(fā)文機(jī)關(guān)意圖，并同現(xiàn)行有關(guān)公文相銜接B.內(nèi)容簡潔，主題突出，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述正確，文字精練C.文種正確，格式規(guī)范D.一切從實(shí)際出發(fā)，分析問題實(shí)事求是，所提政策措施和辦法切實(shí)可行【答案】：ABCD53.下列選項(xiàng)中，可以越級(jí)上報(bào)的有（）。A.多次請示直接上級(jí)都未得到解決的事項(xiàng)B.意外的、突發(fā)性事件C.檢舉揭發(fā)直接上級(jí)機(jī)關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)行為的D.上級(jí)指定越級(jí)上報(bào)的【答案】：ABCD54.華羅庚生前曾說：“我們最好把自己的生命看做是前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在人類共同的生命的一部分，同時(shí)也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去，科學(xué)就會(huì)一天比一天更燦爛，社會(huì)就會(huì)一天比一天更美好?！边@段話對(duì)我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)人的個(gè)人價(jià)值的教益是（）。A.個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和個(gè)人生命的長短相一致B.個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的歸宿C.個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是統(tǒng)一的D.個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)歷史過程【答案】：BCD55.中國傳統(tǒng)文化用語中，經(jīng)常以“別稱”或者“代稱”代指人，事，物等。下列說法正確的是（）。A.“歲寒三友”是指“松”“竹”“梅”B.“雅蒜”和“水芙蓉”都是指荷花C.“弱冠”是指男子年滿二十歲，已經(jīng)成年D.“弄璋之喜”“弄瓦之喜”分別用來形容人家生男孩，女孩【答案】：ACD56.麥克利蘭的需要理論告訴我們，最優(yōu)秀的管理者往往具有（）。A.低關(guān)系需要B.高成就需要C.高關(guān)系需要D.高權(quán)力需要【答案】：AD57.下列關(guān)于公文格式的表述，不正確的是（）。A.聯(lián)合下發(fā)的公文，主辦機(jī)關(guān)加蓋公章即可B.需會(huì)議討論通過的公文，其成文日期以會(huì)議通過日期為準(zhǔn)C.公文如有附件，應(yīng)在正文左下方標(biāo)識(shí)D.發(fā)文機(jī)關(guān)必須用全稱，