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收集版———收集整理,僅供參考2023上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘
考試真題題庫(kù)(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題1.高等學(xué)校以()為基礎(chǔ),具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠(chéng)。A.教學(xué)B.研究C.學(xué)科D.學(xué)術(shù)【答案】:C2.“過(guò)分敏感,常常喪失自我價(jià)值體驗(yàn),常壓抑自己,情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”,表現(xiàn)出這些特點(diǎn)的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是()。A.自卑B.空虛C.悲觀D.羞怯【答案】:A3.以系統(tǒng)和連貫的形式,按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是()。A.高校校訓(xùn)B.高校教學(xué)計(jì)劃C.高校教學(xué)大綱D.教育治理【答案】:C4.在高等教育研究中,不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢(shì)和()。A.學(xué)術(shù)穿鑿B.自我引注C.片面引注D.虛假署名【答案】:B5.高等教育評(píng)價(jià)可包括高校的自我評(píng)價(jià)、政府的行政性評(píng)價(jià)和社會(huì)的第三方評(píng)價(jià),其中最為基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)是()A.政府的行政性評(píng)價(jià)B.高校的自我評(píng)價(jià)C.來(lái)自政府和和社會(huì)的外部評(píng)價(jià)D.社會(huì)的第三方評(píng)價(jià)【答案】:B6.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以()為宗旨的制度安排。A.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)B.整合高深知識(shí)C.制定教學(xué)制度D.組織教學(xué)形式【答案】:A7.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.見(jiàn)賢思齊B.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.三人行必有我?guī)熝蒁.躬自厚而薄責(zé)于人【答案】:D8.從作用的呈現(xiàn)形式看,高等教育的功能可分為()。A.個(gè)體功能和社會(huì)功能B.顯性功能和隱性功能C.謀生功能和享用功能D.正向功能和負(fù)向功能【答案】:B9.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.交往B.學(xué)習(xí)C.實(shí)踐D.思考【答案】:C10."按照馬克思主義的觀點(diǎn),促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.加強(qiáng)理論教學(xué)B.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.注重實(shí)踐教學(xué)【答案】:C11.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)?()。A.企業(yè)和公民個(gè)人B.事業(yè)單位C.政府機(jī)構(gòu)D.任何組織和個(gè)人【答案】:A12.大學(xué)生基本組織形式是()A.院系B.社團(tuán)C.年級(jí)D.班級(jí)【答案】:D13.[]人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來(lái),相互支持,緊密合作。這就是()A.分工負(fù)責(zé)B.任務(wù)到人C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.求真求實(shí)【答案】:C14.閱讀技能、寫(xiě)作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于()。A.應(yīng)用技能B.心智技能C.學(xué)習(xí)技能D.操作技能【答案】:B15.《學(xué)記》中說(shuō):"相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要()A.互相觀摩,從而變得善良B.互相觀察,互相模仿C.注重教材教法分析D.相互觀摩、切磋【答案】:D16.法治社會(huì)的形成和良好運(yùn)行,前提是全體成員必須具備一定的()。A.法治思維B.法治信仰C.法治素養(yǎng)D.法治意識(shí)【答案】:C17.()的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.社會(huì)關(guān)系B.階級(jí)利益C.勞動(dòng)D.社會(huì)分工【答案】:D18.創(chuàng)造性思維的核心是()。A.求同思維B.輻合思維C.集中思維D.發(fā)散思維【答案】:D19.教材編寫(xiě)的依據(jù)是()。A.教學(xué)制度B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)大綱【答案】:D20.某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查,問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問(wèn)“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)了嗎?”時(shí),回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%!這說(shuō)明()A.教師缺乏愛(ài)心B.教師尚不具有崇高的道德境界C.教師還沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧D.教師缺乏信心【答案】:C21.教師勞動(dòng)的對(duì)象具有多樣性,這意味著教師必須根據(jù)不同對(duì)象的變化和條件,靈活地進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說(shuō)明教師勞動(dòng)的()A.示范性B.復(fù)雜性C.學(xué)術(shù)性D.長(zhǎng)效性【答案】:B22.強(qiáng)迫性的過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為()。A.網(wǎng)絡(luò)成癮B.網(wǎng)絡(luò)依賴C.情感障礙D.強(qiáng)迫癥【答案】:A23.我國(guó)恢復(fù)高校統(tǒng)一招生考試制度和研究生培養(yǎng)制度是在哪一年?()A.1977年B.1978年C.1976年D.1979年【答案】:A24.學(xué)生起哄、球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆中都存在()社會(huì)心理現(xiàn)象。A.社會(huì)促進(jìn)B.去個(gè)性化C.社會(huì)比較D.社會(huì)懈怠【答案】:B25."一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育",這句著名言論的提出者是()A.皮亞杰B.弗洛伊德C.霍爾D.彪勒【答案】:C26.在知識(shí)學(xué)習(xí)中,把由感知所獲得的大量信息,進(jìn)行編碼加工,使其系統(tǒng)化、概括化、精煉化的過(guò)程,就是()。A.知識(shí)記憶的過(guò)程B.知識(shí)鞏固的過(guò)程C.知識(shí)應(yīng)用的過(guò)程D.知識(shí)理解的過(guò)程【答案】:D27.教師聘任制的運(yùn)行是指教師聘任合同具體發(fā)生法律()的過(guò)程。A.影響B(tài).功能C.作用D.效力【答案】:D28.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者()A.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育B.政治立場(chǎng)和觀點(diǎn)的教育C.政治思想品質(zhì)的教育D.品德的教育【答案】:D29.創(chuàng)造性的基本結(jié)構(gòu)中不包括()。A.創(chuàng)造性意識(shí)B.創(chuàng)造性思維C.創(chuàng)造性勇氣D.創(chuàng)造性人格【答案】:C30.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律,割裂教育的歷史傳承,把教育完全作為政治、經(jīng)濟(jì)的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性?()A.工具性B.生產(chǎn)性C.永恒性D.相對(duì)獨(dú)立性【答案】:D31.高校精品課程建設(shè)的根本保證是()A.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段B.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)C.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍D.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系【答案】:C32.當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時(shí),如果把失敗歸因于不努力,這時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是()。A.驚訝B.激動(dòng)C.氣憤D.羞愧【答案】:D33.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中未成年人是指A.未滿十六周歲的公民B.未滿十周歲的公民C.未滿十八周歲的公民D.未滿十四周歲的公民【答案】:C34.人們會(huì)力圖尋找導(dǎo)致他們行為結(jié)果的原因,這種現(xiàn)象被稱為()。A.推論B.歸因C.推理D.歸納【答案】:B35.()是指某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的心理活動(dòng)背景,包括意識(shí)、注意、情緒等。A.心理特征系統(tǒng)B.自我調(diào)控系統(tǒng)C.心理狀態(tài)系統(tǒng)D.人格動(dòng)力系統(tǒng)【答案】:C二、多選題36.《民法典》的原則是()。A.綠色原則B.公平原則C.誠(chéng)信原則D.平等原則E.自愿原則【答案】:ABCDE37.大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是()。A.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行B.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.人際交往需要驟增【答案】:BCD38.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會(huì)秩序的一種精神力量,不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開(kāi)路,其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠()。A.社會(huì)輿論B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)C.社會(huì)法律D.人們的信仰E.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】:ADE39.在高等教育研究中,研究報(bào)告主要包括()。A.陳述研究目的和意義B.形成研究的基本假設(shè)C.敘述研究過(guò)程D.指出研究基本思路【答案】:ACD40.榮譽(yù)包含的意義有()。A.個(gè)人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)B.他人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)C.一定社會(huì)、一定階級(jí)用以評(píng)價(jià)人們行為的社會(huì)價(jià)值的尺度D.家庭對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)【答案】:AC41.高校教師職業(yè)道德的特點(diǎn)()。A.具有廣泛性和深遠(yuǎn)性B.具有更強(qiáng)的示范性C.具有集體性與長(zhǎng)期性D.具有更高自覺(jué)性【答案】:ABD42.要不斷培養(yǎng)科學(xué)和諧的發(fā)展文化,應(yīng)做到()。A.樹(shù)立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念B.樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展的理念C.樹(shù)立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀D.樹(shù)立高效發(fā)展的理念【答案】:ABD43.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?C.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤D.產(chǎn)生待回答的問(wèn)題【答案】:AD44.所謂企業(yè)信譽(yù),正確的理解有()。A.良好的企業(yè)信譽(yù)能夠帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益B.企業(yè)信譽(yù)是樹(shù)立企業(yè)形象的關(guān)鍵C.企業(yè)信譽(yù)與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系D.企業(yè)信譽(yù)是短時(shí)間通過(guò)大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來(lái)的社會(huì)信任心理【答案】:ABC45.文化素質(zhì)教育的目的在于()。A.提高大學(xué)生的文化品位B.強(qiáng)化專業(yè)教育C.提高人文素養(yǎng)D.提高審美情趣【答案】:ACD46.以下對(duì)態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是()A.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)B.品德的價(jià)值內(nèi)化程度更高C.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的D.態(tài)度涉及的范圍比品德更大【答案】:ABCD47.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為()。A.專門性與高深性B.合法性與自主性C.他律性與發(fā)展性D.服務(wù)性與倫理性E.教育性與組織性【答案】:ABDE48.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機(jī)制中的合理化作用?()A.買了酸檸檬,卻說(shuō)檸檬很甜B(yǎng).狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的C.以小人之心度君子之腹D.外表不吸引人的女大學(xué)生努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)獲得別人的贊賞?!敬鸢浮浚篈B49.下列關(guān)于奉獻(xiàn)的表述中,你認(rèn)為不正確的是()。A.奉獻(xiàn)無(wú)法給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益B.奉獻(xiàn)意味著自己吃虧C.奉獻(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的政治資本D.奉獻(xiàn)是企業(yè)立足于社會(huì)的道德資本【答案】:AC50.教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)()。A.能動(dòng)性與多樣性B.全面性與示范性C.集體性與長(zhǎng)期性D.個(gè)體性與創(chuàng)造性【答案】:ABCD51.下列哪幾項(xiàng)屬于廉潔從政要堅(jiān)持的“四個(gè)管住”()。A.管住自己的嘴B.管住自己的權(quán)C.管住自己的下屬D.管住自己的腳【答案】:ABD52.師生關(guān)系中常見(jiàn)的溝通錯(cuò)誤和障礙()A.命令、控制、指揮B.建議C.訓(xùn)誡D.警告、威脅【答案】:ACD53.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的核心輔導(dǎo)內(nèi)容包括()。A.自我的重塑B.負(fù)性情緒的處理C.認(rèn)知的改變D.幫助建立安全
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