四年級數(shù)學上冊《垂線與平行線》測試四年級______班姓名________一、填空題。1．把序號填在括號里。①①②③④⑤⑥()是直線，()是射線，()是線段。2．角是從______點引出_____條射線所組成的圖形；測量角的大小所用的工具是________。3．經(jīng)過一點可以畫_______條直線，經(jīng)過兩點可以畫______條直線。4．在同一平面內，不相交的兩條直線____________，其中一條直線是另一條直線的________。5．兩條直線相交成_______時，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的______，這兩條直線的交點叫_________。6．兩條平行線之間的距離處處____________。7．填出下面每組兩條直線之間的關系。(填上相關的文字)()()()()8．______時整或_____時整，時針和分針形成直角；5時整，時針和分針組成的是______°的角。3:30，時針和分針組成的角是______角。9．一個15°的角在一個10倍的放大鏡下是________°。二、判斷題。1．大于90°的角是鈍角?！?)2．過直線外一點只能畫一條直線與直線垂直?！?)3．平角就是一條直線?！?)4．同一平面內的兩條直線不是平行就是垂直?！?)5．一個長方形內有兩組平行線和四組垂線?！?)三、選擇題。1．兩條直線相交時，如果有一個角是90°，那么它相鄰的角是()。A．100B．90°C．120°2．下面各角中，()的角無法用一副三角尺畫出來。A．120°B．135°C．25°3．廣場上進行放風箏比賽，規(guī)定用35米長的線，如果把每根風箏線的一端固定在地面上，風箏線和地面所形成的角如右圖，那么()號風箏放得最高。4．兩條平行線之間()最短。A．線段B．垂直線段C．直線5．左圖中一共有()條線段。A．3B．46．一張正方形紙對折兩次，折痕()。A．互相平行B．互相垂直C．可能互相垂直，也可能互相平行四、操作題。1．量出下面各個角的度數(shù)，并寫出各是什么角。313122∠1=()°∠2=()°∠3=()°是()角是()角是()角2．以A為頂點，以射線為角的一條邊，畫一個110°的角。3．用一副三角尺畫一個75°和一個150°的角。(保存作圖痕跡)AAB4．右圖是一條直線和直線外一點A。(1)量出點A到直線的距離是()厘米。(2)過直線上點B作該直線的垂線。AA5．畫一畫，填一填。AA點A到對邊的距離是()厘米。點A到對邊的距離分別是()和()厘米。五、算一算，填一填。1211212∠1=30°∠1=50°∠1是∠2的3倍∠2=()°∠2=()°∠2=()°∠4=()°∠1=()°2．數(shù)一數(shù)，左圖中共有()個銳角、()個直角、()個鈍角。六、綜合問題。1．看鐘面，填出相應的角的度數(shù)。()°()()°()°()°()°()°()角()角()角()角()角2．經(jīng)過紙上2個點可以畫1條直線，經(jīng)過3個點中的每兩個點最多可以畫3條直線，經(jīng)過4個點中的每兩個點最多可以畫幾條直線？經(jīng)過5個、6個……點呢？畫一畫，數(shù)一數(shù)，最后填寫下表。點數(shù)(個)234567……直線數(shù)(條)133．仔細觀察右面的圖形，完成下面各題。直線AB與直線CD的關系是()，在右面的圖形中，()與()的度數(shù)是相等的。4．請你用畫垂線的方法畫一個長是4厘米、寬是2厘米的長方形。5．李村方