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文檔簡(jiǎn)介

第敘事的作文(集錦15篇)

敘事的作文1

我是一名剛上崗的導(dǎo)游,滿(mǎn)懷著激動(dòng)、興奮又緊張的心情給大家推薦十分值得去觀賞的“春游景點(diǎn)”——我的家鄉(xiāng)。到了那兒,你會(huì)發(fā)現(xiàn),春姑娘比你們提前一步哦。家鄉(xiāng)的景色美麗動(dòng)人,現(xiàn)在正是賞春的好時(shí)節(jié),這么好的地方能不去嗎?

我的家鄉(xiāng)在西壩,從學(xué)校騎車(chē)到哪兒,大約要十五分鐘。一到那兒,你就會(huì)被家鄉(xiāng)的美麗春光所迷惑。

第一站是田野。路兩邊長(zhǎng)著一顆顆大樹(shù),桃樹(shù)、杏樹(shù)都綻開(kāi)了粉色的花瓣兒,猶如披著粉色輕紗的仙女來(lái)到人間。終于到達(dá)了田野,哇!漫山遍野的油菜花呀!春姑娘有七彩花的魔力,不然,怎么會(huì)有這種奇幻的色彩呢?油菜地旁有一個(gè)圓形的小池塘,池塘里有許多活潑可愛(ài)的`小魚(yú),瞧!這兒,還有那兒!伸手一捉,一條小魚(yú)兒被我捉住了!美麗的田野,是西壩人民辛勤勞動(dòng)的成果。

第二站是廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有一片寬闊的大草坪,放眼望去,真是一片綠色的海洋??!走近一看,一群小草挺著胸,生機(jī)勃勃地沐浴在春風(fēng)中,沐浴在春光里。廣場(chǎng)上還建有一些運(yùn)動(dòng)器材,可以供大家使用。

還想知道更多嗎?美麗是自己發(fā)現(xiàn)的,所以,大家自己來(lái)看看吧,家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你。

敘事的作文2

微風(fēng)吹過(guò),一陣陣淡淡的清香撲面而來(lái),我不由得順著清香而去。

我來(lái)到海棠樹(shù)下,每一棵都綴滿(mǎn)了花苞。白的、粉的、紫的、玫紅的海棠花苞一個(gè)挨著一個(gè),一簇?cái)D著一簇,像極了美麗的.花繡球??纯催@朵很美,看看那朵也很美,再配上那翠綠的葉子,真是美不勝收。

我沉醉在花的海洋,花瓣落在我的頭上、臉上、身上和綠油油的草地上,我?guī)缀跬俗约菏钦l(shuí),我的思緒和清香一起隨風(fēng)飄揚(yáng),飄過(guò)樹(shù)叢,飄過(guò)小徑,飄過(guò)閑聊的人們。

陶醉在海棠花的清香中,不知何時(shí),我仿佛看到了去世的太奶奶,聞到了她身上的味道。太奶奶的面容,就像這美麗的海棠花一樣,溫柔可親。

我小時(shí)候,爸爸媽媽上班,是太奶奶照顧我。她教我唱她那個(gè)年代的歌曲,教我古老的兒歌,還有聽(tīng)起來(lái)很有趣的方言……她給了我愛(ài)與溫暖。

一陣微風(fēng)吹過(guò),我仿佛聽(tīng)到海棠花竊竊私語(yǔ),那是太奶奶在為我加油。

敘事的作文3

語(yǔ)文第四單元考試卷發(fā)下來(lái)了,我只考了77分。這可怎第辦呢,外公知道了,一定會(huì)狠狠地批評(píng)我。我兩眼直盯著兩個(gè)七字,突然,我眼睛一模糊,把兩個(gè)七字看成了兩個(gè)9字,咦,要是真的99分,那該多神氣哪,于是我靈機(jī)一動(dòng),決定改分。我拿出紅筆,小心翼翼的把兩個(gè)7字改成了兩個(gè)9字,這下77變成99啦。放學(xué)了,我高興地拿著試卷回家去了。

吃過(guò)晚飯,外公正在看那張?jiān)嚲?,我急忙躲在房屋,怕外公看出破綻。過(guò)了一會(huì)兒,外公叫我出來(lái),說(shuō):“你這次語(yǔ)文考得不錯(cuò),該表?yè)P(yáng)?!辈贿^(guò)你們語(yǔ)文老師太粗心了,有好幾個(gè)錯(cuò)字雖然捉出來(lái)了,但是沒(méi)扣分。還有……我聽(tīng)了,頓時(shí)臉上火辣辣的,非常難受,心想,不能冤枉老師呀!都是我的錯(cuò),可是,當(dāng)著外公的面,我又不敢說(shuō)。

過(guò)了一會(huì)兒,外公走了,我的.心情反而更加不能平靜。我心亂如麻,第一次嘗到欺騙的滋味。我的心里默默地說(shuō),外公,原諒我吧,是我欺騙了您,冤枉了老師,我不該做不誠(chéng)實(shí)的孩子。當(dāng)夜,為了表示我的悔改之心,我拿起筆,在紙上寫(xiě)出了改分的經(jīng)過(guò)。希望外公看到后能原諒我。

敘事的作文4

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如神。讀書(shū)可以豐富知識(shí),給我們?nèi)松膯⑹?,不同的時(shí)間讀書(shū)也有不同的感覺(jué)。

清晨,從夢(mèng)中醒來(lái),打開(kāi)窗戶(hù),拿起床頭的書(shū),微風(fēng)吹來(lái),輕輕地拂過(guò)臉部,呼吸著參雜著香氣的清新空氣,輕輕地翻開(kāi)書(shū),身心全部投入書(shū)海。窗外,樹(shù)隨風(fēng)飄蕩著茂密的.枝葉,鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著美麗的歌,伴隨著最美麗的旋律,漫步在書(shū)海中。

傍晚,在深藍(lán)色的夜空中,點(diǎn)綴著幾顆閃閃發(fā)光的小星星,它們閃閃發(fā)光大地,通過(guò)窗戶(hù)灑在桌子上。這時(shí),拿起書(shū),享受這夜獨(dú)特的寧?kù)o。夜深人靜,我的心靜,完全投入書(shū)籍,投入字中行間,投入自己的書(shū)香世界。

一天中的每個(gè)時(shí)間段的閱讀都有不同的經(jīng)歷,因?yàn)闀?shū)中的知識(shí)永遠(yuǎn)充實(shí)著我們的頭腦和靈魂。

讀書(shū),給我們帶來(lái)知識(shí),給我們帶來(lái)快樂(lè),給我們帶來(lái)精神上的充實(shí)。讓我們一生受益。

在能讀書(shū)的時(shí)候

敘事的作文5

今天,我們來(lái)到了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館,進(jìn)行了一次科學(xué)之旅。

科技館設(shè)計(jì)獨(dú)特:螺旋狀向上攀升的大樓,球形的穹幕影廳,漂亮的兒童樂(lè)園,讓你一下子就會(huì)喜歡上它。

我在中國(guó)科學(xué)技術(shù)館體驗(yàn)了在“月球”上行走,失重的感覺(jué)和穿越時(shí)空隧道。給我印象最深的便是在月球上行走了。大家一定很奇怪,我怎么到月球上行走了呢?原來(lái),我是在一個(gè)特殊裝置上體驗(yàn)的。同行的導(dǎo)游告訴我:“這個(gè)裝置懸在空中,提起了你516的'重力,將116的重力留給你自己,也就是說(shuō)當(dāng)你跨上了裝置板,你的雙腳踩下去一點(diǎn)力量也沒(méi)有,也就跟你在月球上行走一樣了。”

還有就是給“孕婦”檢查了。這是一個(gè)塑料做的“孕婦”,它的旁邊有一臺(tái)小電腦。我拿起一個(gè)裝有感應(yīng)器的手柄,對(duì)著這位“媽媽”的肚子輕輕一摁。旁邊的小電腦上馬上顯示出了胎兒的胎心,還出現(xiàn)了圖片,圖片上的胎心還在跳動(dòng)呢!可這位“媽媽”是塑料做的,肚子里沒(méi)有小寶寶,電腦怎么能顯示出胎兒的模樣呢?原來(lái)這臺(tái)電腦是特制的,它能根據(jù)感應(yīng)器所在的位置模擬出在正常生活中胎兒的部位,然后顯示出來(lái)。怎么樣,夠神奇吧!

不知不覺(jué)中,十點(diǎn)半已經(jīng)到了,我只好結(jié)束這趟神奇的科學(xué)之旅,去集合了……

敘事的作文6

4月26日早上,老師告訴我們要遠(yuǎn)足去振興花卉園,我興奮極了。中午,我準(zhǔn)備一些水,下午到學(xué)校以后,老師讓我們排好隊(duì),跟著全校大部隊(duì)一起出發(fā)了。

走了一會(huì),就感覺(jué)腳酸了,有一些男生就喊“好累?。 崩蠋熣f(shuō):“你們這些男子漢要堅(jiān)強(qiáng)!”我們女生卻沒(méi)有說(shuō)累的,打起精神,一步一個(gè)腳印往前走。

終于到了花卉園,我們看到各式各樣花,我叫不出名。我只認(rèn)得仙人掌,有的高,有的矮,有的葉寬,有的葉窄,但它們都全身長(zhǎng)滿(mǎn)刺,個(gè)個(gè)都像堅(jiān)強(qiáng)的士兵站直了。

回到學(xué)校后,老師給我發(fā)了一張遠(yuǎn)足紀(jì)念卡,從卡上我才知道我們走了6華里呢??ㄉ线€寫(xiě)著:“孫一鱺同學(xué):恭喜你以堅(jiān)強(qiáng)的`意志完成了本次修遠(yuǎn)之旅徒步遠(yuǎn)足活動(dòng)。”

我真高興啊,雖然今天非常累,但是在這次活動(dòng)中,我們鍛煉了自己的意志力,我更加堅(jiān)強(qiáng)了!

敘事的作文7

一天,媽媽正在打掃衛(wèi)生,累得滿(mǎn)頭大汗,一粒粒汗珠從媽媽臉上慢慢流到了地上.

突然,媽媽一聲尖叫"啊"!"開(kāi)心,地板上這個(gè)洞是不是你干的,你給我滾過(guò)來(lái)!......''媽媽大叫著.我玩得正興奮,聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喊,連忙跑了過(guò)去.媽媽像警察審問(wèn)小偷似的,說(shuō):"你給我好好看看,這到底是不是你干的”我看了一下,理直氣壯地說(shuō):“不是我干的?!眿寢尨蟀l(fā)雷霆,說(shuō):“你還敢騙我,你給我到墻角去罰站,我現(xiàn)在要打掃衛(wèi)生,等會(huì)再收拾你。”我悶悶不樂(lè)地走了過(guò)去罰站,委屈的淚水不停地眼眶打轉(zhuǎn)。

第二天,我一心想找出這個(gè)洞到底是那個(gè)“壞家伙”干的我拿出手電筒,像一個(gè)偵探員不停地在洞口搜索著,可是,找了大半天,依然是一無(wú)所獲。第三天,“兇手”————蚜蟲(chóng)終于出現(xiàn)了。它們?cè)诙蠢餁g蹦亂跳地吃著木頭,我立刻用剎蟲(chóng)劑,殺死了這可惡的.東西。

我終于把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)€了一個(gè)清白之身。媽媽聽(tīng)了直夸我,還向我道歉。

敘事的作文8

今天一早,我被唧唧喳喳的鳥(niǎo)鳴聲驚醒。他趁著這萬(wàn)里碧空的日子去出去湊湊新鮮事。

我走著走著來(lái)到了一棵萬(wàn)丈多高的大樹(shù),大樹(shù)茂密得連一點(diǎn)空隙都沒(méi)有。在里面隱隱約約可以看見(jiàn)有幾只小鳥(niǎo)正在那里等待自己的媽媽回來(lái)喂自己那饑餓的肚子。我往邊上的遠(yuǎn)山一看,朵朵白云裹著一座座小山,真像小山的白衣服。我一邊聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴聲一邊觀看著美麗的景色。這時(shí)跑過(guò)來(lái)一個(gè)扎“麻花辮”的小男孩,走起路來(lái)一蹦一蹦的,可愛(ài)極了!他的手里拿著一個(gè)彈弓。他一下子跑到這棵大樹(shù)下面,拿起彈弓向小鳥(niǎo)射去。我見(jiàn)了,連忙阻止他:“不要打小鳥(niǎo)!”“我為什么不能打小鳥(niǎo)”小孩用不解疑惑的'眼神看著我,“因?yàn)樗鼈円彩且粋€(gè)小生命呀!你打死了它們,它們多可憐啊!”“反正可憐的又不是我!”小孩半信半疑。

“他們也和我們一樣,也有肉,也有骨頭啊!”我親切地說(shuō),“你看它們現(xiàn)在正在那里等自己的媽媽回來(lái)呢!”小孩好似聽(tīng)懂了我的話(huà),拿著彈弓一蹦一跳地回家去了。

敘事的作文9

周五,我早早的就在凌晨五點(diǎn)多睜開(kāi)了眼睛,看了看手機(jī),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在時(shí)間還早,就又去睡了一會(huì)。

當(dāng)我還在做美夢(mèng)時(shí),耳邊突然響起來(lái)一陣叫聲,我迷迷糊糊的`睜開(kāi)了眼睛,看見(jiàn)爸爸就站在我身旁,還說(shuō):“兒子,兒子,你在不起床我就不帶你去捉魚(yú)了。”“不行,我去,我這就穿衣服?!闭f(shuō)完,我就開(kāi)始穿衣服了。

過(guò)了一會(huì),我就穿好了衣服,吃完了早飯,爸爸就開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了池塘邊,我也開(kāi)始了捉魚(yú)的行動(dòng)。

池塘的魚(yú)可不少,有鯉魚(yú)、有草魚(yú)、有鯰魚(yú)等等。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一條魚(yú),正當(dāng)我要捉它的時(shí)候,它突然向爸爸游去,而爸爸也發(fā)現(xiàn)了它,眼疾手快的他一下就捉住了這條魚(yú),爸爸把它拿出了水面?!芭叮瓉?lái)是一條草魚(yú)呀?!卑职终f(shuō)到。

十個(gè)小時(shí)后,我和爸爸回家了。

今天我非常開(kāi)心,因?yàn)槲易搅朔浅6嗟聂~(yú)兒。

敘事的作文10

這學(xué)期媽媽給我報(bào)了一個(gè)寫(xiě)字班,這里的老師非常嚴(yán)厲,手里正常拿著一把戒尺。

我第一次去練字時(shí)也沒(méi)當(dāng)回事,隨便亂寫(xiě)一通。放學(xué)媽媽來(lái)接我時(shí),老師拉著媽媽不放,并對(duì)媽媽說(shuō):”你家寶寶寫(xiě)字太快了,一會(huì)功夫全畫(huà)出來(lái)了,她其實(shí)是可以寫(xiě)好看的。”聽(tīng)了老師的話(huà),我心里非常不服氣,我想寫(xiě)字嘛我寫(xiě)出來(lái)不就行了嘛!

一連幾周都是這樣,每次都是緊張兮兮的去,放學(xué)時(shí)垂頭喪氣的回家,到家還要挨一頓批。終于有一次,我暗自下決心,我不能再這樣了,不能總讓老師和媽媽失望,這一次,我放慢了速度,一筆一畫(huà),橫平豎直的寫(xiě)了起來(lái),這節(jié)課的時(shí)間過(guò)的好快啊,一轉(zhuǎn)眼媽媽都來(lái)接我了,我的心突然一下跳到了嗓子眼,心里特別緊張,像有三五只小白兔在我肚子里蹦蹦跳跳。不知道這回老師會(huì)跟媽媽說(shuō)些什么,只見(jiàn)老師笑瞇瞇的對(duì)媽媽說(shuō):“寶寶今天表現(xiàn)的非常好,態(tài)度很端正,你看看她今天寫(xiě)的字?!眿寢屛⑿χ呐奈业募绨颍吹綃寢屇樕系男θ?,我心里的'石頭終于放下來(lái)了。

回家的路上,我高興的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)医K于明白什么叫世上無(wú)難事,只怕有心人了?!?/p>

敘事的作文11

法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛?!钡拇_如此,我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了熱帶魚(yú)的一個(gè)天大的秘密。

最近,家里買(mǎi)了個(gè)熱帶魚(yú)魚(yú)缸與幾條小型熱帶魚(yú)。買(mǎi)魚(yú)后的第三天早晨,我和爸爸同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條死魚(yú)的'頭與身子的骨架。見(jiàn)此情景,我們驚詫不已:天??!魚(yú)死得再快也不可能一夜間尸體就腐爛了吧?于是,我決定解開(kāi)這個(gè)心中的疑團(tuán)。

次日的清晨,又出現(xiàn)了和上次完全相同的情況。之后這種“慘無(wú)魚(yú)道”的事情又連續(xù)出現(xiàn)了很多次,到了最后,只剩下了一條紅熱帶魚(yú)與一對(duì)“虎皮”熱帶魚(yú)。又過(guò)了幾天,魚(yú)的數(shù)量一直沒(méi)有變化。我斷定三條熱帶魚(yú)有重大的嫌疑。為了抓住“兇手”,我們又買(mǎi)了幾條小魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里。在這之后的幾天里,小魚(yú)的數(shù)量不斷地減少,我也加強(qiáng)了觀察。終于在一個(gè)晚上,我看見(jiàn)一條小魚(yú)被兩條“虎皮”魚(yú)夾擊,小魚(yú)已經(jīng)累得游不動(dòng)了,紅魚(yú)“乘魚(yú)之?!?,用極快的速度將小魚(yú)“開(kāi)腸破肚”。??!原來(lái)這三個(gè)家伙組成了“黑手三魚(yú)組”。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō):“再不把它們抓住,明天又要發(fā)謀殺案了”。

就這樣,我破了一個(gè)“連續(xù)殺魚(yú)案”。在破案的同時(shí),我深深地體會(huì)到羅丹的那段有關(guān)“發(fā)現(xiàn)”的論述是多么的正確啊!

敘事的作文12

那份友情,是炎炎夏日的一股清泉,讓我舒適愜意;那份友情,是凌厲寒冬中的一爐炭火,讓我溫暖;那份友情,是充滿(mǎn)陰霾的道路中的路燈,讓我明確方向,不曾后退。

望著教室窗外的傾盆大雨,我不禁擔(dān)慮了起來(lái)。天空霧沉沉的,煙霧環(huán)繞著青山,雨滴擊打著窗戶(hù),發(fā)出重重的“砰砰——”聲。大雨嘩啦啦的下著,織成了一條條的線(xiàn),縫紉著整個(gè)世界?!拔覜](méi)帶傘怎么辦?。慷椅疫€要坐車(chē)回家,完了完了,肯定要被淋成落湯雞,說(shuō)不定還會(huì)感冒。昨天明明看了天氣預(yù)報(bào)要下大雨,今天還忘記帶傘了,我這記性啊。”“叮?!毕抡n鈴聲響了,放學(xué)了。

同學(xué)們都撐著傘離開(kāi)了,臉上洋溢著笑容。而我怎么也笑不出來(lái),走在走廊上,望著外面的.傾盆大雨,我把手伸出走廊,袖子瞬間濕了一半。突然我的好朋友說(shuō):“你沒(méi)帶傘啊?!蔽覈@了口氣,說(shuō):“是啊。”她說(shuō):“我跟你一起吧?!蔽艺f(shuō):“我跟你都不是一條路,怎么一起???”她說(shuō):“我把你送到車(chē)站,我自己原路返回?!蔽倚撵`顫抖一下“這么麻煩她還要送我,裝作沒(méi)看見(jiàn)我不就行了,這就是友誼?”我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不在一所學(xué)校,但是我一直會(huì)把這份友誼珍藏在心里,最深刻……最深刻……

敘事的作文13

金秋十月,秋高氣爽。我們一家三口在十月一日那天上午去了姥姥家。剛進(jìn)院子,一股秋的氣息撲面而來(lái)。院子里大棗樹(shù)上的紅紅的棗特別誘人。我顧不上進(jìn)屋和姥姥問(wèn)好,就馬上爬上樹(shù)摘了兩個(gè)最大的給爸爸和媽媽?zhuān)艘粋€(gè)最紅的放在自己的嘴里,真甜呀!這時(shí)后院的小姨來(lái)了,爸爸把長(zhǎng)竹竿拿了出來(lái),姥姥又拿出一塊大帆布鋪在棗樹(shù)下。

爸爸開(kāi)始打棗了,只聽(tīng)“啪啪啪”,大棗像紅色的大雨滴往下掉。大棗砸在小姨的頭上,我哈哈大笑;砸在媽媽的頭上,我捧腹大笑;砸在姥姥的`頭上,我開(kāi)懷大笑;砸在我的身上,我又蹦又叫:“你這個(gè)淘氣的大棗,快落到帆布上去!”不一會(huì),帆布上掉滿(mǎn)了紅通通的大棗,我連聲“大棗,真多呀!我喜歡吃大棗,我的口水都快流下來(lái)了?!庇谑?,我隨口編了一句詩(shī):“口水流下三千尺,疑是銀河落九天。”把大家都逗笑了,姥姥家的小院里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。打棗真好玩呀!這個(gè)假期我有了秋天的收獲,打棗給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

敘事的作文14

叮鈴鈴,上課了這是一節(jié)體育課,老師笑容滿(mǎn)面地向我們招招手,讓我們來(lái)排隊(duì)。

我們排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了大操場(chǎng),“今天我們來(lái)測(cè)50米的跑步?!痹?huà)音剛落,同學(xué)們有的嘆了嘆氣,有的同學(xué)眉毛緊皺,有的無(wú)精打采,可是有的同學(xué)插著腰,嘴里唱著小調(diào),覺(jué)得小菜一碟,我也不例外,覺(jué)得十分簡(jiǎn)單。

要開(kāi)始比賽了,首先是陳子藝、安景騰和別的同學(xué)比,他們跑啊跑,誰(shuí)也不讓誰(shuí),他們雙手一前一后,好像是在搶糖果。

到了最高挑戰(zhàn),本以為

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