梅洲中學(xué)八年級（下）語文第三、六單元測試題班級：姓名座號一、語言積累與運(yùn)用（39分）1．給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字(4分)咫尺（）干涸（）挑釁（）牟?。ǎ┫嘈我妟huō()莫zhōng()一是相fǔ()相成眾目kuíkuí()2．找出下列書寫有誤詞語或成語并改正（4分）A．混淆窺探賦予精巧絕綸（）B．蕭瑟減默吞噬胸有成竹（）C．敦煌狼籍崩塌鼠目寸光（）D．端詳媲美收斂不可思儀（）3．選詞填空（4分）⑴在的陽光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不遠(yuǎn)處幾只野鴨在湖面上玩耍，魚鷗及其他小鳥地歌唱著……（）A．溫暖；高興B．和煦；歡娛C．燦爛；愉快⑵我雖然沒有對旅鼠進(jìn)行過專門研究，所知道的這些只不過是，但我總是覺得，過去的事實(shí)似乎表明，看來用通常的研究方法和思維方式是難以解開旅鼠之謎的。（）A．魚目混珠B．道聽途說C．一知半解4．選出下列各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)（）(3分)A．《敬畏自然》通過寫自然與人類的關(guān)系，表現(xiàn)自然的強(qiáng)大神奇、人類的愚妄淺薄，告誡人們不要妄想能戰(zhàn)勝自然，應(yīng)該服從自然的規(guī)律。B．《羅布泊，消逝的仙湖》通過記敘羅布泊消失的過程以及羅布泊的現(xiàn)狀，向人們發(fā)出警報——應(yīng)該反省了，不要再破壞美麗的自然了，否則有一天人類將無存身之地。C．《旅鼠之謎》向作者介紹了北極旅鼠幾種奇異的無法解釋的現(xiàn)象，希望人類能從中得到解開這些謎團(tuán)的線索。D．《喂——出來》這篇科幻小說通過描述一個圍繞著神奇的洞發(fā)生的故事，剖析了人類的許多愚蠢的做法，探索了人類未來的生存狀況和人性的陰暗之處。5.續(xù)寫適當(dāng)?shù)木渥?，使下面文字?gòu)成排比句。(3分)生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；生活是。6.文學(xué)名著:下列敘述與原著相符的一項(xiàng)是()(3分)A．“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能，略施小計鬼神驚……”這段話贊美的是梁山好漢宋江。B．魯濱遜敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，顯示了硬漢子的堅(jiān)毅性格。C．兒時的簡·愛曾被里德表哥關(guān)進(jìn)紅房子，九年后再次回到蓋茨海德府看望中風(fēng)的里德舅媽時，在譚波爾小姐的勸解下與里德表哥和解。D．冰心在詩集《繁星?春水》中，關(guān)注著祖國、人生、自然三個方面的內(nèi)容，體現(xiàn)對真、善、美的追求。7．按要求填空（12分）（1）安得廣廈千萬間，_________?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》（2）領(lǐng)導(dǎo)干部要實(shí)踐“三個代表”，其中重要一點(diǎn)就是全心全意為人民服務(wù)，做到范仲淹在《岳陽樓記》中所說的：。（3）《醉翁亭記》文中描寫山間四時景色的文句是：。（4）《己亥雜詩》中，作者以落花為喻，表明心志的句子是：_____________，。（5）天街小雨潤如酥，。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（6）岑參《白雪歌送武判官歸京》中以春景寫冬雪的千古名是：，。8．“環(huán)?！笔且粋€永恒的話題它是人類文明程度的顯現(xiàn)，更是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)。善待環(huán)境，人類的家園會更美好，生活會更幸福；漠視環(huán)境，人類將會受到無情的報復(fù)。某班同學(xué)舉行了題為“我的環(huán)保行動”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你踴躍參加。（6分）(活動一：實(shí)地觀察)留心觀察學(xué)校周邊的農(nóng)村或社區(qū)環(huán)境，了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的狀況，并把令你感受最深的情景，用簡潔、精練的語言描繪出來。我的鏡頭：(活動二：獻(xiàn)計獻(xiàn)策)請為解決當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)問題獻(xiàn)出你的錦囊妙計。我的計策：二、閱讀理解（51分）（一）閱讀下面的詩歌，回答問題。（6分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈（劉禹錫）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。9．請說說頸聯(lián)蘊(yùn)含的哲理。（3分）10．下面對這首詩歌理解分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.首聯(lián)中的“凄涼地”“棄置身”點(diǎn)明了詩人長期被貶謫、遭棄置的境遇。B.頷聯(lián)借用典故暗示詩人被貶時間之長，對歲月流逝、人事變遷感慨萬千。C.尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈之意，既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉。D.全詩感情真摯，始終充滿積極、樂觀、豁達(dá)的情懷，具有很強(qiáng)的感染力。(二)閱讀下面的文章，回答11——14題。（13分）誰說宇宙是沒有生命的？宇宙是一個碩大無比的、永恒的生命，那永恒的運(yùn)動、那演化的過程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？如果宇宙沒有生命，怎么會從中開出燦爛的生命之花？這個宇宙到處都隱藏著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音。你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？你難道沒有用心靈聽到從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來的友好問候嗎？即使那些看起來死氣沉沉的物質(zhì)，也是宇宙生命的構(gòu)成部分，也是生命的一種存在形式。那些高級的生命形態(tài)正是從這“死”的物質(zhì)中產(chǎn)生的，換言之，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的高級生命，只是物質(zhì)的另一種存在方式。在物質(zhì)中，有無數(shù)的生命在沉睡著，一旦出場的時間到了，它們就會從睡夢中醒來。因此，人類并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的弟兄。因此，我們再也不應(yīng)該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴，而首先應(yīng)該把它們看做是與我們平等的生命，看做是宇宙智慧的創(chuàng)造物，看做是宇宙之美的展示者，首先應(yīng)該敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣。敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我們自己。11．這一段文字中，作者得出的結(jié)論是什么？（3分）12．“人類并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的弟兄”這一句話的含義是什么？（3分）13．“敬畏自然”的含義是什么？（3分）14．在文段中，找出一處擬人的句子，并說一說它的作用。（4分）(三)閱讀下面的文章，回答15——18題。（13分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人；凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。15．解釋加點(diǎn)的詞語在文中的意思。（4分）（1）蒙絡(luò)搖綴（） （2）潭中魚可百許頭（）（3）斗折蛇行（）（4）悄愴幽邃（）16．文中第2段寫了潭水和游魚的特點(diǎn)，你認(rèn)為作者寫作的妙處何在？（3分）17.文中高度概括潭中氛圍的是哪個句子？（2分）18.文中兩次寫“樂”，這和文章哀傷凄涼的感情基調(diào)矛盾嗎？為什么？（4分）(四)閱讀下面的文段，回答15——19題。（19分）若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？19.解釋下列加點(diǎn)字詞。①去國懷鄉(xiāng)②春和景明③把酒臨風(fēng)20．文中加點(diǎn)的“嘗”“為”“微”“歸”四字解釋正確的一項(xiàng)（）（3分）A．經(jīng)常做法沒有歸依B．曾經(jīng)兩種心情微小回家C．嘗試兩種心情細(xì)微回歸D．曾經(jīng)兩種心情沒有歸依21．文言翻譯——我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。①不以物喜，不以己悲。②微斯人，吾誰與