——天清水藍(lán)地綠居家——天清水藍(lán)地綠居家10頁(yè)4400字?jǐn)?shù)姓名：姓名：學(xué)號(hào)：班級(jí)：

目錄TOC\o"1-3"\h\u前言 前言職業(yè)生涯是一個(gè)人在自己的一生中所有與職業(yè)有聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程曲折而復(fù)雜，充滿了很多的未知性，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。一個(gè)不能靠自己的能力去創(chuàng)造未來(lái)、改變自己命運(yùn)的人，是可惜的，也是不幸的。我們必須認(rèn)識(shí)到，我們自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不會(huì)辜負(fù)一個(gè)非常努力的人的。面對(duì)困難，與其消極被動(dòng)的承受，不如積極樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)。為自己的人生繪制一幅理想的圖畫。做到充實(shí)，為之堅(jiān)持，為之努力進(jìn)取。職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生人生規(guī)劃的第一步，也是實(shí)現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。只走好每一步，人生才會(huì)更加順暢。我一直都堅(jiān)信：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”。我會(huì)用我自己的態(tài)度去爭(zhēng)取我想要的生活。

一、自我分析（一）職業(yè)興趣對(duì)于任何職業(yè)的認(rèn)識(shí)首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)工具對(duì)自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測(cè)評(píng)，結(jié)果如下：性格友善、對(duì)人慷慨、樂(lè)于助人，容易與人相處。喜歡傾聽(tīng)和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺(jué)別人的感受。敢于冒險(xiǎn)，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，精力充沛，個(gè)性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，內(nèi)心追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富。個(gè)性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂(lè)于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動(dòng)作或色彩來(lái)表達(dá)內(nèi)心想法和對(duì)美的感受。（二）職業(yè)性格我的MBTI個(gè)性特征測(cè)評(píng)結(jié)果為：ISTJ檢查員型(內(nèi)向?qū)嵏兴季S判斷），結(jié)果如下：沉靜，認(rèn)真；貫徹始終、得人信賴而取得成功。講求實(shí)際，注重事實(shí)和有責(zé)任感。能夠合情合理地去決定應(yīng)做的事情，而且堅(jiān)定不移地把它完成，不會(huì)因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂(lè)—不論在工作上，家庭上或者生活上。重視傳統(tǒng)和忠誠(chéng)。（三）職業(yè)技能專業(yè)技能：自學(xué)能力強(qiáng)，能夠很好的學(xué)習(xí)學(xué)校中所學(xué)的知識(shí)，并加以運(yùn)用。溝通技能：擅長(zhǎng)人際交往，與人打交道，可以很快的與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。組織能力：進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，多次參與組織活動(dòng)，在其中發(fā)揮著積極的作用。表達(dá)能力：口頭表達(dá)能力與書面表達(dá)能力比較好，能夠流暢表達(dá)自己的想法，順利進(jìn)行溝通。能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值的需求。（四）職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)的價(jià)值觀在大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃中起著極其重要、決定的方向性作用，甚至有時(shí)候超過(guò)了興趣和性格對(duì)我們的影響。價(jià)值觀能夠影響自己的決策，影響自己的發(fā)展方向，所以一個(gè)符合自己特性的價(jià)值觀就顯得尤為重要。當(dāng)我們有矛盾沖突或妥協(xié)與放棄往往也是出于價(jià)值的考慮，職業(yè)價(jià)值觀讓我們?nèi)?quán)衡自己心中選擇的利弊。（五）自我認(rèn)知小結(jié)綜上所述，我覺(jué)得我是一個(gè)能適應(yīng)各種環(huán)境，能承受各種高難度打擊的人。另外，面對(duì)各種誘惑，我也相信自己的抵抗力是相當(dāng)不錯(cuò)的。當(dāng)然，也有一些方面我做得不夠好。比如，在與人打交道時(shí)，總會(huì)有些害羞。所以，我還需要在這些方面做出改變。我相信，通過(guò)后天的不斷努力，這些問(wèn)題不會(huì)成為我前進(jìn)的障礙。恰恰相反，這是讓我能夠成長(zhǎng)更快的潤(rùn)滑劑！二、職業(yè)認(rèn)知（一）家庭環(huán)境認(rèn)知從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，農(nóng)村水環(huán)境的變差讓我有這方面的發(fā)展想法普通家庭的孩子，經(jīng)濟(jì)狀況一般，但是父母特別重視對(duì)孩子的教育，希望孩子能從事穩(wěn)定工作。家長(zhǎng)屬于嚴(yán)父慈母類型，因?yàn)楦改缸陨韺W(xué)歷不高，卻十分重視孩子教育問(wèn)題，希望我能夠接受良好的教育。對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，父母也比較看重我的看法，希望我能夠從事普通穩(wěn)定的職業(yè)。我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展，導(dǎo)致農(nóng)村水環(huán)境的變差，正式想改變家鄉(xiāng)的水環(huán)境，讓我堅(jiān)定的選擇了水利工程這一專業(yè)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，學(xué)有所成后，可以為家鄉(xiāng)的環(huán)境改變出一份力。（二）學(xué)校環(huán)境認(rèn)知浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院是一所由浙江省水利廳舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校，學(xué)校秉承“厚德篤學(xué)修能”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、開(kāi)放活校、文化樹?！钡霓k學(xué)方針，艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行，建成了全國(guó)水利職業(yè)教育示范院校、全國(guó)文明單位、全國(guó)優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校，是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、浙江省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、浙江省文明校園，為水利建設(shè)事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)校有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)一直十分刻苦努力，也取得了較為突出的進(jìn)步。我在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，參加過(guò)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)提升自我與人交際能力有積極的作用，并且在學(xué)校業(yè)余時(shí)間做兼職，在不影響學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉了自己的能力。而且也擴(kuò)大了自己的人際圈子。（三）社會(huì)環(huán)境認(rèn)知在經(jīng)歷了兩年多的疫情，無(wú)論是國(guó)際還是國(guó)內(nèi)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度都有所放緩，這很大程度上影響了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的整體情況。很多企業(yè)為了生存，會(huì)減少崗位的數(shù)量來(lái)消減壓力成本。但是近些年高校卻不斷擴(kuò)招，大量的畢業(yè)生涌入市場(chǎng)，出現(xiàn)了人才多崗位少的尷尬境況。而大部分畢業(yè)生都希望留在經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，薪資高，生活條件優(yōu)越的大城市和未來(lái)前景好，當(dāng)下熱門的行業(yè)與企業(yè)，從而導(dǎo)致同一崗位競(jìng)爭(zhēng)壓力異常激烈的情況，這就使得社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷、專業(yè)性與個(gè)人能力要求越來(lái)越高。（四）職業(yè)環(huán)境認(rèn)知目標(biāo)職業(yè)：項(xiàng)目管理（水環(huán)境治理）行業(yè)前景：近年來(lái)，受國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)保政策導(dǎo)向、行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新等因素影響，我國(guó)環(huán)保行業(yè)整體發(fā)展迅速。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)正在發(fā)生重大變革調(diào)整，發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為世界發(fā)展的重要趨勢(shì)和全球的共識(shí)。節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)作為綠色產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，是我國(guó)重點(diǎn)培育的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，是21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿χ坏漠a(chǎn)業(yè)。職位信息負(fù)責(zé)水環(huán)境治理工程項(xiàng)目全過(guò)程管理，包括與業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計(jì)等部門協(xié)調(diào)，圖紙會(huì)審，制定施工方案，遴選施工單位，指導(dǎo)施工，組織調(diào)試，指導(dǎo)工藝調(diào)試，驗(yàn)收收款等；負(fù)責(zé)項(xiàng)目人員、設(shè)備、材料、工具的統(tǒng)籌管理，對(duì)項(xiàng)目的工程技術(shù)和施工情況進(jìn)行質(zhì)量控制、成本控制、進(jìn)度控制及目標(biāo)管理，根據(jù)合同的要求按時(shí)、按質(zhì)、按量完成項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收；負(fù)責(zé)部門內(nèi)部管理、隊(duì)伍建設(shè)，制定工作制度和人員培訓(xùn)；對(duì)工程項(xiàng)目實(shí)施情況整理及動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)向總經(jīng)理匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況及安排階段計(jì)劃；協(xié)助總經(jīng)理處理其他日常事務(wù)。崗位要求：本科及以上學(xué)歷，給排水工程、環(huán)境工程或相關(guān)專業(yè)；具有良好的組織協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力，責(zé)任心強(qiáng)，吃苦耐勞。豐富的專業(yè)知識(shí)，熟悉環(huán)保行業(yè)工程施工流程和施工管理要點(diǎn)，合理控制項(xiàng)目進(jìn)度、質(zhì)量、成本等要素，具備整體項(xiàng)目統(tǒng)籌能力；熟悉水環(huán)境、給排水、水生態(tài)等專業(yè)領(lǐng)域，具備工藝設(shè)計(jì)、施工、調(diào)試經(jīng)驗(yàn)；熟練使用電腦、熟練操作Office辦公軟件、CAD繪圖軟件；2年以上環(huán)保行業(yè)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。（五）職業(yè)探索小結(jié)對(duì)外部環(huán)境探索，了解目標(biāo)職業(yè)的趨勢(shì)、要求和用人單位的信息，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、家庭環(huán)境、市場(chǎng)需求，理性評(píng)估就業(yè)機(jī)會(huì)。三、職業(yè)決策（一）個(gè)人的swot分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）溝通能力良好學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)精力比較旺盛性格情緒穩(wěn)定知識(shí)面不廣專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏做事考慮不夠全面外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）企業(yè)對(duì)人才的需求增大更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)高校擴(kuò)招，新競(jìng)爭(zhēng)者數(shù)量增加企業(yè)對(duì)人才要求提的提高學(xué)歷文憑不夠高，缺少競(jìng)爭(zhēng)力（二）職業(yè)目標(biāo)的確定根據(jù)以上平衡決策單結(jié)果分析得出，我的就業(yè)傾向于環(huán)保行業(yè)，所以我給我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)確定為項(xiàng)目管理（水環(huán)境治理）崗位，將來(lái)為環(huán)保行業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

四、計(jì)劃實(shí)施（一）職業(yè)目標(biāo)的分解與組合計(jì)劃名稱時(shí)間跨度目標(biāo)策略和措施短期計(jì)劃2022年——2024年取得畢業(yè)證書，計(jì)算機(jī)等級(jí)級(jí)證書、每年學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金；準(zhǔn)備考取本科生；對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)有充分的了解。對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)準(zhǔn)確地體會(huì)和認(rèn)識(shí)，應(yīng)更加注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，同時(shí)為自己的轉(zhuǎn)身本做準(zhǔn)備；大三實(shí)習(xí)期，爭(zhēng)取好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，積極進(jìn)行實(shí)踐，鍛煉自己的能力，為將來(lái)踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)；從生活中的各種事情了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。中期計(jì)劃2025年——2028年畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn)；考取更多與專業(yè)相關(guān)證書；提升自己的工作能力。專升本生成功：嚴(yán)格要求自己，對(duì)本專業(yè)、目標(biāo)職業(yè)所要求的能力進(jìn)行結(jié)果導(dǎo)向訓(xùn)練；專升本失?。哼M(jìn)入國(guó)企或者好的環(huán)保單位從事項(xiàng)目管理（水環(huán)境治理）的工作，進(jìn)入工作崗位后也不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)提升學(xué)歷本科。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的個(gè)人實(shí)力，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作長(zhǎng)期計(jì)劃2028年——做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽；平衡工作與生活的關(guān)系，身心健康發(fā)展。不斷提高自己的職業(yè)技能繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人技能，在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展，考取研究生學(xué)歷貢獻(xiàn)自己的力量；完成個(gè)人夢(mèng)想，讓自己對(duì)社會(huì)不僅做出物質(zhì)貢獻(xiàn)，還有精神貢獻(xiàn)。（二）大學(xué)期間的計(jì)劃科學(xué)技術(shù)方面:努力學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),充分利用校內(nèi)圖書館和網(wǎng)絡(luò)信息,開(kāi)拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍,嘗試專業(yè)方面的實(shí)踐。文體與身心發(fā)展方面:大學(xué)期間積極參加的校內(nèi)外文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，以此充分鍛煉和加強(qiáng)膽量,展示個(gè)人的能力。技能培訓(xùn)方面:多參加社會(huì)上職業(yè)的技能進(jìn)階培訓(xùn)班，以此來(lái)提高自己的職業(yè)能力。學(xué)業(yè)方面:取得優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)證書、英語(yǔ)四、六級(jí)證書。幫助老師同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加社團(tuán)活動(dòng)以及學(xué)院舉辦的各項(xiàng)可以提高技能的活動(dòng)。思想道德方面:樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,奮斗觀,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。爭(zhēng)取在大學(xué)期間加入中國(guó)共產(chǎn)黨。五、反饋修正（一）備選方案社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候，我會(huì)有以下的發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有本科生，則：1)直接參加工作,累積實(shí)際專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為日后職業(yè)道路晉升公司管理層打下良好的基礎(chǔ)。2)一方面可以從事項(xiàng)目管理（水環(huán)境治理）工作。3)同樣也可以考慮從事水環(huán)境治理工程師的工作。4)或者參加家鄉(xiāng)公務(wù)員考試，做一名公務(wù)員。自己現(xiàn)階段雖制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇生涯路線、人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。（二）分析及實(shí)施計(jì)劃爭(zhēng)取個(gè)季度的任務(wù)，提前一個(gè)季度制定下一季度每月的