第一章總論1、項(xiàng)目名稱：XX市XX學(xué)校改擴(kuò)建工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告3、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：XX市XX學(xué)校校長4、建設(shè)規(guī)模：建設(shè)綜合樓1棟、綜合樓配套用房1幢，建筑總面積6450平方米5、項(xiàng)目總投資：本項(xiàng)目總投資900.1萬元2、《進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)校安全和管理工作的意見》的通知3、《投資項(xiàng)目可行性研究指南》4、國家現(xiàn)行的法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)定、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)6、其它相關(guān)文件規(guī)范、規(guī)程及強(qiáng)制性條文。三、編制原則及指導(dǎo)思想1、“十一五”時(shí)期，教育事業(yè)的發(fā)展要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、促進(jìn)教育公平，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革，提高教育質(zhì)量，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域/構(gòu)建現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系，保障人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，辦好讓人民群眾滿意的教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資源強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)做2、建設(shè)資金嚴(yán)格?？顚Ｓ茫瑖?yán)禁挪用，擠占或償還過去的工程3、遵守國家有關(guān)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的法律、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方有關(guān)節(jié)能、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)安全、消防和抗震等方面的規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)和4、高效、節(jié)約、便于施工、講求質(zhì)量、控制投資。本可研報(bào)告的研究范圍如下：項(xiàng)目建設(shè)背景和建設(shè)的必要性分節(jié)能節(jié)水措施研究；組織機(jī)構(gòu)與項(xiàng)目管理；招標(biāo)方式；投資估算和資金籌措方案；社會(huì)經(jīng)濟(jì)評價(jià)；可行性研究結(jié)論與建議。第二章項(xiàng)目建設(shè)必要性XX市位于山西省中部、汾河之東，東依太行，與河北省毗鄰；西傍汾水，與呂梁市隔河相望；西南靠韓信嶺，與臨汾市為界；南面以/技術(shù)開發(fā)區(qū)，是山西省能源重化工基地的重要組成部分。XX市東西寬約165公里，南北長約243公里，國土面積16404平方公里。地勢東高西低，東部為太行、太岳山脈，西部為太原盆地的汾河沖擊平原。境內(nèi)以山地和丘陵為主，其中山地占63.95%,丘陵占20.46%,平原占15.59。XX屬溫帶大陸性季風(fēng)氣候，四季分明，冬季寒冷干燥，夏季炎熱多雨，年降水量在400mm左右，且多集中在夏秋兩季。境內(nèi)河流多為季節(jié)性的，主要有汾河、瀟河、清漳河、濁漳河。主要農(nóng)作物有小麥、玉米、高梁、谷子、豆類和各種蔬菜等。XX是山西能源重化工基地的重要組成部分，總?cè)丝?08萬人。XX市地處三晉腹地通向省城太原的咽喉要道，自古就是山西省重要的交通樞紐之一。鐵路沿石太線、南同蒲線，北通太原、原平、大同，與北同蒲、京原、京包等各線相接；南達(dá)西安、鄭州與隴海—蘭新鐵路相連；東至陽泉、石家莊、德州與京廣、京滬線相通；依太焦線經(jīng)榆社向東南方向延伸入長治，通往河南省焦作市，連接京廣、隴海--蘭新線。公路依太舊高速公路、108國道、榆邢公路、榆長公路5條干線達(dá)陜西、河南、河北等地。城市航空交通條件也十分便利，市中心距太原機(jī)場僅14km。XX市中心城區(qū)距省會(huì)城市太原28km距離太原市的建成區(qū)邊緣相距不足10km。是XX市政治、經(jīng)濟(jì)和文化的中心。二、項(xiàng)目提出背景長期以來，黨中央、國務(wù)院及各級(jí)政府均十分重視教育工作，逐步加大了對教育工作的投入，使教育的條件不斷得到改善。受教育是殘疾人生存與發(fā)展的基本權(quán)利，保障殘疾人受教育權(quán)是促進(jìn)教育公平、構(gòu)建和諧社會(huì)的執(zhí)政理念，保障殘疾人受教育權(quán)是奠定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國殘疾人保障法規(guī)定：國家保障殘疾人享有平等接受教育的權(quán)利。各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)將殘疾人教育作為國家教育事業(yè)的組成部分，統(tǒng)一規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件。政府、社會(huì)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取有效措施，解決殘疾兒童、少年就學(xué)存在的實(shí)際困難，幫助其完成義務(wù)教育。特殊教育是社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分，關(guān)注和支持特殊年國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)了教育部等九部委《關(guān)于“十五”期間進(jìn)一步推進(jìn)特殊教育改革與發(fā)展的意見》,對特殊教育改革與發(fā)展提出了明確的要求。山西省人民政府辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)特殊教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》。幾年來，我省將特殊教育列為“兩基”鞏固和“普九”復(fù)查的重要內(nèi)容，完成了特殊教育指導(dǎo)思想由“隨班就讀為主、集中辦學(xué)為輔”到“集中辦學(xué)為主，隨班就讀為輔，特殊教育專門化”的根本性變革。從殘疾人就業(yè)特點(diǎn)來看，長期以來，絕大多數(shù)的殘疾人無法就業(yè)或低層面就業(yè)，就業(yè)的主要方向是各級(jí)各類福利工廠。這與他們接受教育的程度偏低、缺乏一技之長有很大關(guān)系。一直以來，各級(jí)政府對殘疾人就業(yè)十分重視，省政府和省殘聯(lián)的有關(guān)文件要求，我省企事業(yè)單位職工中殘疾人的比例不應(yīng)低于1.5。對于這一指令性標(biāo)準(zhǔn)，企事業(yè)單位往往處于兩難境地：一方面要落實(shí)政府要求，另一方面要提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，要憑能力上崗。特殊教育的發(fā)展對培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)的殘疾人才，將在政府和企事業(yè)單位之間搭建起解決矛盾的橋梁，三、項(xiàng)目建設(shè)的必要性1、社會(huì)發(fā)展的需要在中央+一五”規(guī)劃建議中，提出教育優(yōu)先發(fā)展，注重強(qiáng)調(diào)重視農(nóng)村教育的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)重視弱勢群體的教育、就業(yè)、分配等各方面，強(qiáng)調(diào)重視各區(qū)域、領(lǐng)域的和諧發(fā)展，強(qiáng)調(diào)建立科學(xué)發(fā)展觀。中非教育部長論壇宣言呼吁各發(fā)展中國家要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，提供充足而平等的教育機(jī)會(huì)”,發(fā)展中國家應(yīng)不遺余力地優(yōu)先發(fā)展基礎(chǔ)教育，確保兒童，不論男女，均享有一定年限的教育，……特別要重視農(nóng)村兒童……”殘障人士等弱勢群體的基本教育權(quán)益保障問題，以確保教育的平等性和民主性。隨著我國社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育現(xiàn)代化已列入了各級(jí)各類學(xué)校的重要工作議程。盲、聾、弱智兒童少年，由于他們生理上的缺陷，導(dǎo)致心理上的缺陷及文化知識(shí)上的不完整性。將這類殘疾兒童少年培養(yǎng)成有用之才，讓他們能在四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，必須對他們實(shí)施特殊的教育。通過這種特殊教育彌補(bǔ)他們生理、心理等方面的缺陷。要保質(zhì)保量地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步的條件下，用現(xiàn)代教育思想武裝每一位教育工作者，建設(shè)具有現(xiàn)代設(shè)施的學(xué)校，用現(xiàn)代的教育手段進(jìn)行教學(xué)是十分必要的，這種必要/性比普通學(xué)校更為突出，更為迫切。2、XX市XX學(xué)校學(xué)校自身發(fā)展的需要XX市XX學(xué)校始建于1965年，位于山西省榆次區(qū)迎賓街69號(hào)，占地面積19350平方米，現(xiàn)有建筑面積8000平方米。是XX市唯一的一所集盲、聾幼兒語訓(xùn)、小學(xué)、初中、高中等學(xué)段為一體的綜合性特殊教育學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教職工110人，其中教師90人，職工20人。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班23個(gè)，其中盲班3個(gè)，聾班20個(gè)，在校學(xué)生361余人。隨著學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高和聲譽(yù)的逐步擴(kuò)大，盲、聾學(xué)生的入學(xué)率有了較大幅度的上升。但學(xué)生宿舍嚴(yán)重緊張，許多殘疾孩子無法入學(xué)。因此，此項(xiàng)目的實(shí)施對XX市社會(huì)發(fā)展的需要、特殊教育事業(yè)發(fā)展的需要、XX市XX學(xué)校自身發(fā)展的需要，是完全必要的。1、符合國家建設(shè)項(xiàng)目有關(guān)政策在中央4一五”規(guī)劃建議中，提出教育優(yōu)先發(fā)展，注重強(qiáng)調(diào)重視農(nóng)村教育的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)重視弱勢群體的教育、就業(yè)、分配等各方面，強(qiáng)調(diào)重視各區(qū)域、領(lǐng)域的和諧發(fā)展，強(qiáng)調(diào)建立科學(xué)發(fā)展觀因此，本項(xiàng)目的建設(shè)是符合國家政策和投資方向。2、基礎(chǔ)條件有保證XX市XX學(xué)校的給水、排水、電力、電訊、供暖、道路等基礎(chǔ)設(shè)施條件完善，具備本項(xiàng)目的建設(shè)條件，水源、電力、交通、通訊等基礎(chǔ)條件均滿足需要。3、組織管理有保證項(xiàng)目總體協(xié)調(diào)和計(jì)劃安排、項(xiàng)目資金的落實(shí)，以及工程進(jìn)度、工程質(zhì)量、資金安排和工程驗(yàn)收等的全面管理。第三章建設(shè)規(guī)模及建設(shè)條件建設(shè)綜合樓1棟、綜合樓配套用房1棟，建筑總面積6450平方五層為多功能廳及會(huì)議室；綜合樓配套用房380平方米，為廚房及配學(xué)校位于山西省榆次區(qū)迎賓街69號(hào)，XX市XX學(xué)校院內(nèi)。2、場地土地權(quán)屬類別及占地面積場址土地屬公共服務(wù)設(shè)施用地，土地權(quán)屬為國有土地，權(quán)屬無爭議。學(xué)校占地19350平方米，XX市XX學(xué)校建設(shè)場地基本條件較好，三、自然條件榆次境內(nèi)地形總體為東高西低，包括了不同的地貌單元，從東部的基巖山區(qū)向西經(jīng)黃土丘陵、臺(tái)塬區(qū)到洪積平原區(qū)，依據(jù)海拔從高到低分成中低土石山區(qū)、黃土丘陵溝壑區(qū)和平川區(qū)三個(gè)類型。海拔高度約為700---1300m。中低土石山區(qū)、黃土丘陵溝壑區(qū)和平川區(qū)的面積分別占全市總面積的35.1%、40.6%、24.3%。項(xiàng)目所在區(qū)域位于平原區(qū)，本區(qū)呈堆積地形，分為洪積傾斜平原區(qū)，沖積平原區(qū)和河谷地區(qū)。沖積平原區(qū)頒在市境西部，即要村、王都、褚村、演武、王村以西地帶，是瀟河和汾河的沖積物堆積而成，地面平坦，稍向西傾，傾度1~2在沖積平原和傾斜平原的毗連地帶形成下濕地，在王都、逮村、車輞、下丁里一帶，有較大面積顯中度鹽漬化，局部地帶成沼澤地。榆次氣候?qū)儆谂瘻貛Т箨懶约撅L(fēng)氣候。四季分明，雨熱同季。春季溫度回升快，晴朗天氣多；夏季溫度高，降水較多；秋季溫度逐漸下降，降水量減少；冬季寒冷干燥，降水量少。據(jù)多年資料統(tǒng)計(jì)，年平均氣溫為9.8℃,年極端最高氣溫為37.0℃,年極端最低氣溫為-21.2℃,最暖月(7月)平均氣溫為23.5℃,最冷月(1月)平均氣溫-6.0℃。年平均降水量為438.7m,降水量變化較大，年內(nèi)分布極不均勻，年內(nèi)降水主要集中在6~8月份。年均相對濕度為56%,年均蒸發(fā)量為2059.3mm是年均降水量的4.69倍。年日照時(shí)數(shù)2662.1小時(shí).年均地面溫度為12.5℃,全年最大凍土深度90cm。全年最多風(fēng)向?yàn)镋,次多風(fēng)向?yàn)镋SE全年靜風(fēng)頻率為12%,全年平均風(fēng)速為2.8m/s,最大風(fēng)速為20.7m/s。榆次處于太行山脈與XX盆地的接觸地帶，是山西臺(tái)地的一部分，境內(nèi)出露的地層按時(shí)代遠(yuǎn)近依次為古生界石炭系、二迭系、中生界三迭系、新生界第三系和第四系。前寒武紀(jì)古老地層為本區(qū)的穩(wěn)定基層，其地層大部分是二迭紀(jì)砂巖。黃土臺(tái)地及平原區(qū)均屬第四紀(jì)松散深切，形成多級(jí)侵蝕階地，沖溝發(fā)育，黃土臺(tái)地被沖溝切割的支離破碎，沖溝仍在下切發(fā)育。新生界第四系(Q)在市境分布面積廣，出露地層全，巖相變化大，項(xiàng)目所在地為：全新統(tǒng)(Q4)。主要為近代河流的沖積物，多構(gòu)成現(xiàn)代河流的河床，河漫灘及一級(jí)階地堆積物和大小不等的洪積積扇。巖性主要為亞砂土，亞粘土夾各種粒度的砂層及卵礫層。項(xiàng)目所在地為亞砂土，夾中厚層中細(xì)砂，愈近邊山粗粒相的成分愈多，愈遠(yuǎn)離山區(qū)的細(xì)粒成分愈多厚度10~30m本地區(qū)地震裂度(1)地表水榆次屬黃河流域汾河系，本地區(qū)內(nèi)的主要河流是瀟河。瀟河發(fā)源于昔陽縣西南的馬道嶺，經(jīng)壽陽、榆次、清徐和太原南郊，在太原南郊馬村匯入汾河，全長137km,河床寬為50~100m流域面積3930km。瀟河在榆次市境內(nèi)長約40km按水文分析為2.32億m。據(jù)瀟河大壩實(shí)測資料，年徑流量為1.8億m,洪峰流量一般為500~600m/s,枯水期水流量僅0.5~1.0m:/s,有時(shí)甚至斷流.(2)地下水榆次區(qū)的西部平川區(qū)是XX斷陷盆地的一部分，東部為黃土丘陵和基巖山地，山區(qū)碎屑巖、碳酸鹽巖廣布，在構(gòu)造、風(fēng)化作用及地下水等諸因素作用下，巖石產(chǎn)生裂隙和巖溶，為地下水的儲(chǔ)存創(chuàng)造了條件。/形成了晚新生界巨厚的松散堆積物。這些堆積物孔隙發(fā)育，相互貫通，補(bǔ)給條件好，蘊(yùn)藏了豐富的孔隙水。根據(jù)含水層介質(zhì)的巖性特征和地下水的貯存條件，境內(nèi)地下水分為碎屑巖夾碳酸鹽巖裂隙巖溶水、碎屑巖裂隙水和松散巖類孔隙水等三大類。以基巖裂隙水為主，山前洪積層潛水次之，其余還有少量沖溝洪積層潛水。地下水補(bǔ)給來源主要是大氣降水。項(xiàng)目所在區(qū)域地下水屬松散巖類孔隙水，含水層為新第四系、新第三系松散堆積物，含水鹽層埋深和水動(dòng)力特征，分為50m以內(nèi)的淺層潛水和50~150m的中項(xiàng)目所在區(qū)域地下水屬松散巖類孔隙水中的淺層潛水，含水層為新第四系新第三系松散堆積物，含水巖組為全新統(tǒng)、上更新統(tǒng)沖洪積水層厚10m左右。淺層含水組底板，自北向南，由東向西向盆地中心逐漸加深，地下水位相應(yīng)變淺。瀟河灌區(qū)多年接受地表水灌溉，水位多小于4m潛水蒸發(fā)嚴(yán)重，形成大片次生鹽堿地。榆次地帶性土壤以褐土類型為主。在全市范圍內(nèi)海拔790~1800m的廣大區(qū)域均勻分布，由高到低依次為山地淋溶褐土、山地褐土、褐土性、淡褐土。榆次隱域性土壤都在汾河的一級(jí)階地和瀟河的階地地形部位上，海拔760~800m之間，其土壤類型為半水成型的潴育性土壤，淺色草甸土、鹽化淺色草甸土、草甸鹽土諸土壤類型。XX市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十五”計(jì)劃指出，到2010年，基本形成布局合理、互相銜接、開放性的終身教育體系。在鞏固“普九”成果的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)特殊教育條件標(biāo)準(zhǔn)化、區(qū)域教育均衡化，向教育現(xiàn)代化邁進(jìn)。五、施工條件工程主要建筑材料，如：鋼材、水泥、木材、商品砼、鋼結(jié)構(gòu)等在本地區(qū)有諸多的生產(chǎn)加工廠家提供貨源。第四章實(shí)施規(guī)劃及建設(shè)方案一、實(shí)施規(guī)劃XX市XX學(xué)校始建于1965年，位于山西省榆次區(qū)迎賓街69號(hào)，占地面積19350平方米，現(xiàn)有建筑面積8000平方米。是XX市唯一的一所集盲、聾幼兒語訓(xùn)、小學(xué)、初中、高中等學(xué)段為一體的綜合性特殊教育學(xué)校。隨著學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高和聲譽(yù)的逐步擴(kuò)大，盲、聾學(xué)生的入學(xué)率有了較大幅度的上升。但學(xué)生宿舍嚴(yán)重緊張，許多殘疾孩子無法入學(xué)，現(xiàn)有辦學(xué)條件已不能滿足學(xué)校發(fā)展需求，迫切需要新建一棟學(xué)生宿舍樓。2、總體規(guī)劃方案參照《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》GBJ99-86及其它有關(guān)要求，XX市XX學(xué)校的總平面布置應(yīng)符合下列要求：(1)整個(gè)校園包括教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)，不同功能分區(qū)要求合/(2)建設(shè)過程中，要本著簡便、樸素、實(shí)用的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)，在材料的使用和設(shè)備的配置方面，力求質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，注重實(shí)用，特別要從以簡單、美觀、大方為宜，將有限的資金最大限度地用于為殘疾人服(3)校園內(nèi)各建筑物之間、校內(nèi)建筑與相鄰的校外建筑之間的距離，應(yīng)符合國家現(xiàn)行的衛(wèi)生防護(hù)、日照、防火、通風(fēng)等有關(guān)規(guī)定。(4)體育運(yùn)動(dòng)場地與教學(xué)用房保持合適的距離，其間宜以道路或綠(5)校園內(nèi)的交通道路宜便捷，并應(yīng)避免穿越體育運(yùn)動(dòng)場地。學(xué)校的主要出入口，不宜設(shè)在公路干道邊上，出口外側(cè)應(yīng)留有人流緩沖距二、建設(shè)方案理念2、應(yīng)遠(yuǎn)離各種污染源，并滿足有關(guān)衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的要求；3、方便家長接送，避免交通干擾；能分區(qū)、出入口、室外游戲場地的布置提供必要條件；6、注重綠色、節(jié)能理念，采用先進(jìn)可行的環(huán)保技術(shù)和建材，最大限度的利用自然通風(fēng)和自然采光，節(jié)省能源和資源，樹立環(huán)保節(jié)能1、建筑物在造型、選材、立面設(shè)計(jì)等方面既充分體現(xiàn)時(shí)代氣息，又與周圍環(huán)境要求相融合。2、建筑物的構(gòu)造及功能設(shè)計(jì)應(yīng)充分利用有限資源的條件下，確保合理、經(jīng)濟(jì)的建設(shè)規(guī)模以及現(xiàn)代、實(shí)用的建筑標(biāo)準(zhǔn)。3、建筑物充分體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的思想，采用先進(jìn)可行的環(huán)保技術(shù)和建材，最大限度的利用自然通風(fēng)和自然采光，節(jié)省能源和資源，樹立環(huán)保節(jié)能典范。4、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)建筑節(jié)能、節(jié)水的設(shè)計(jì)要求，優(yōu)先使用科技含量高、環(huán)保節(jié)能和可持續(xù)發(fā)展的建筑技術(shù)與材料。在建筑的體形系數(shù)，窗墻比的控制，建筑平面的簡潔，適應(yīng)性，盡量減少對不可再生材料及污染材料的利用，并從建筑節(jié)能，環(huán)保及建筑的可繼續(xù)發(fā)展方面做相關(guān)的考慮。5、建筑物應(yīng)充分考慮各類教學(xué)人員，包括殘疾人和有行動(dòng)障礙人員的需求，建立適宜的人文環(huán)境。6、建筑與周圍景觀相呼應(yīng)，室外空間設(shè)計(jì)注重與環(huán)境、綠化的結(jié)合，綠地功能既烘托主體建筑，塑造優(yōu)美的景觀，同時(shí)又要發(fā)揮改善局部生態(tài)環(huán)境的作用。(一)設(shè)計(jì)依據(jù)/(二)荷載取值(1)地震設(shè)防烈度為8度，設(shè)計(jì)基本地震加速度值為0.1g,設(shè)計(jì)地震分組為第一組。建筑抗震重要性分類為丙類建筑。建筑抗震等級(jí)為(7)建筑結(jié)構(gòu)可靠度采用的設(shè)計(jì)基準(zhǔn)期T取50年(三)地基處理擬采用3:7灰土墊層處理，具體方案待場地詳細(xì)勘探后進(jìn)一步確定?；靥钔敛捎?:8灰土分層夯實(shí)。(四)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)根據(jù)《地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》確定本工程建筑物的地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等(五)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)綜合樓、綜合樓配套用房主體采用框架鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，工程抗震裂度按7級(jí)設(shè)防。學(xué)生生活用房采用磚混結(jié)構(gòu)體系，黏土磚墻體，現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁、板承重，增設(shè)構(gòu)造柱、圈梁。(一)設(shè)計(jì)依據(jù)(二)設(shè)計(jì)范圍(2)室內(nèi)排水(包括污水、廢水、雨水)系統(tǒng)(三)給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)室外給水系統(tǒng)仍采用學(xué)校供水系統(tǒng)。庭院內(nèi)生活供水管道采用環(huán)狀布置供各建筑物用水。室內(nèi)給水：新增建筑室內(nèi)給水系統(tǒng)采用枝狀管網(wǎng)，管材采用PPR管。采用雨、污分流制排水系統(tǒng)。排水系統(tǒng)采用UPVC管，干管直徑不/小于100,與大便器連接的排水管直徑不小于100,與洗水盆及小便器連接的排水管直徑不少于50。(一)編制依據(jù)及采用標(biāo)準(zhǔn)(4)《建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范》(GBJ140-90)(二)消防等級(jí)本項(xiàng)目建筑消防耐火等級(jí)按二級(jí)考慮。(三)消防平面布置及防火疏散措施(1)建筑四周留有一定寬度，為消防車實(shí)施消防補(bǔ)救作業(yè)提供條件。(2)學(xué)生宿舍樓布置雙向樓梯總寬度為3M室門距疏散出口的直接距離不超過20M位于兩個(gè)安全疏散出口直徑距離小于25M且室內(nèi)最遠(yuǎn)點(diǎn)距離室門的距離不大于14M(3)走道內(nèi)設(shè)置應(yīng)急照明，并設(shè)誘導(dǎo)疏散方向指示。(一)設(shè)計(jì)依據(jù)(2)《通風(fēng)與空調(diào)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》(GB50243-2002)(二)空氣計(jì)算參數(shù)冬季室外平均風(fēng)速冬季通風(fēng)計(jì)算溫度夏季通風(fēng)計(jì)算溫度(三)采暖設(shè)計(jì)方案接入集中供熱管網(wǎng)，可以滿足本項(xiàng)目建成后的冬季采暖需求。本建筑采用熱水采暖，熱媒采用85-60℃低溫?zé)崴?。室?nèi)采暖管道大于DN32采用焊接，小于DN32采用螺紋連接，采暖干管不應(yīng)小于在無法進(jìn)行自然通風(fēng)或自然通風(fēng)無法達(dá)到通風(fēng)要求的情況下，采用機(jī)械通風(fēng)，通過排風(fēng)機(jī)、排風(fēng)管道、排風(fēng)口將室內(nèi)污濁空氣排至室外。(一)設(shè)計(jì)依據(jù)/(二)設(shè)計(jì)內(nèi)容包括電力供配電系統(tǒng)、照明、弱電系統(tǒng)、防雷接地等。(三)供配電系統(tǒng)本工程用電負(fù)荷為二級(jí)負(fù)荷，電源由院內(nèi)配電室采用放射式引出。樓內(nèi)配電均為三相四線380V/220V,配電采用TN-S系統(tǒng)。電力用電設(shè)備配電，末端設(shè)多電源切換箱，導(dǎo)線均采用阻燃型。本工程功率因數(shù)補(bǔ)償為無功功率因數(shù)自動(dòng)補(bǔ)償。補(bǔ)償后功率因數(shù)大于本建筑物采用二級(jí)防雷保護(hù)措施，在屋面上裝設(shè)不大于10MX10M網(wǎng)格，并設(shè)獨(dú)立避雷針作為防雷接閃器，利用建筑物結(jié)構(gòu)內(nèi)兩根主筋作為引下線，避雷帶和主筋可靠焊接，引下線和基礎(chǔ)鋼筋底版鋼筋焊為整體作為接地裝置。為防止人身觸電危險(xiǎn)，本工程強(qiáng)、弱電接地系統(tǒng)統(tǒng)一設(shè)置，采用TN-S系統(tǒng)，設(shè)置專用PE保護(hù)線，凡正常不帶電之金屬外殼，穿線金屬管，電纜外皮，支架等均應(yīng)與保護(hù)線可靠聯(lián)接，設(shè)置總等電位聯(lián)結(jié)，總等電位聯(lián)結(jié)應(yīng)與保護(hù)干線、接地干線、總接地端子、各種金屬管道及建筑物構(gòu)件和基礎(chǔ)等可靠聯(lián)結(jié)。8、校園安全與防災(zāi)設(shè)計(jì)(一)人防規(guī)劃設(shè)計(jì)XX市XX學(xué)校內(nèi)部人防設(shè)計(jì)利用地下室集中布置。(二)學(xué)校智能化安全管理XX市XX學(xué)校出入口及整體管理采用遠(yuǎn)紅外防盜系統(tǒng)，重點(diǎn)場所及部位布置安全監(jiān)控裝置，設(shè)可視對講系統(tǒng)。9、公共/緊急廣播系統(tǒng)采用集散型廣播控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)通知播報(bào)和分區(qū)(間)對音源、音量的選擇，在緊急情況可自動(dòng)轉(zhuǎn)入火災(zāi)廣播。XX市XX學(xué)校多媒體電視監(jiān)控系統(tǒng)為學(xué)校的管理提供良好的輔助手段，系統(tǒng)以先進(jìn)的計(jì)算機(jī)媒體技術(shù)為核心，充分考慮學(xué)校的實(shí)際情況，采用開放式組合模塊設(shè)計(jì)，實(shí)施、使用、維護(hù)極為方便。系統(tǒng)可以為管理者提供校區(qū)全方位的工作場景圖像，便于業(yè)務(wù)觀察和處理突發(fā)事件。另外，通過專業(yè)防盜探測器的應(yīng)用，系統(tǒng)還可以有效的防止盜竊和損壞情況的發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)校的安全防范措施。第五章環(huán)境與安全保護(hù)一、投入使用后的“三廢”治理本項(xiàng)目不產(chǎn)生工業(yè)性有毒有污染廢水，主要廢水為生活廢水，生活廢水經(jīng)化糞池初級(jí)處理后，直接排入村鎮(zhèn)排水管網(wǎng)。本項(xiàng)目產(chǎn)生的廢物為生活垃圾，可指定堆放地，由環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一二、施工現(xiàn)場廢棄物處理本項(xiàng)目在實(shí)施過程中產(chǎn)生的建筑垃圾，采用定點(diǎn)集中堆放及清理的方式進(jìn)行處理。工程建設(shè)需要相當(dāng)數(shù)量的工人。其人數(shù)與施工單位機(jī)械化程度有密切的關(guān)系，建設(shè)單位和施工單位應(yīng)與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)衛(wèi)部門聯(lián)系，及時(shí)清理施工現(xiàn)場的生活廢棄物，工程承建單位應(yīng)對施工人員加強(qiáng)教育，不隨意亂丟廢棄物，保證工人工作生活環(huán)境的衛(wèi)生質(zhì)量。三、勞動(dòng)保護(hù)由于此項(xiàng)目在學(xué)校施工，項(xiàng)目施工期間應(yīng)嚴(yán)格遵守國家的規(guī)定，由施工企業(yè)設(shè)置專職安全負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查安全施工，做到安全施工，文明施工。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等內(nèi)容。沿線兩側(cè)布置有關(guān)文明生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)常識(shí)的醒目牌，提醒施工人員搞好文明生產(chǎn)，維護(hù)生態(tài)環(huán)境。2、施工人員應(yīng)禮貌待人，不準(zhǔn)打架斗毆，要舉止文明，同當(dāng)?shù)?、開工前，要組織全體施工人員學(xué)習(xí)有關(guān)文明生產(chǎn)及環(huán)保知識(shí)，4、原材料運(yùn)輸時(shí)，要用篷布遮蓋以防污染環(huán)境。/7、建立健全文明施工組織機(jī)構(gòu)及責(zé)任制，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人掛帥、8、嚴(yán)格控制施工時(shí)間，不得擾民。9、施工中發(fā)現(xiàn)文物等要立即停工，保護(hù)好現(xiàn)場并及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，待有關(guān)部門處理后繼續(xù)施工。10、對所有施工人員進(jìn)行文明施工、職業(yè)道德教育，防止不文明11、嚴(yán)格執(zhí)行國家及工程所在地有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，接受有關(guān)部門的監(jiān)督管理，并積極配合工作。12、在過道管線施工過程中，要重視對現(xiàn)有道路車輛通行的維護(hù)和疏導(dǎo)，在退場前保證原有道路車輛通行。14、為了防止觸電事故并保證檢修安全，兩處及多在機(jī)旁設(shè)事故開關(guān)；1KV以上的設(shè)備金屬外殼作接零保護(hù)；設(shè)備設(shè)置及高處通道均設(shè)置安全欄桿，欄桿高度和強(qiáng)度符合國家勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定；設(shè)備的可動(dòng)部件設(shè)置必要的安全防護(hù)網(wǎng)、罩、地溝、水井設(shè)置蓋板；有危險(xiǎn)的吊裝口、安裝孔處等設(shè)安全圍欄；同進(jìn)要加強(qiáng)職工的勞動(dòng)安全教育，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格按各崗位操作堆積進(jìn)行操作，避免意外事故發(fā)生。為了避免施工過程施工機(jī)械和運(yùn)輸車輛產(chǎn)生的噪聲對周圍居民的影響，工地在距民舍200米的區(qū)域內(nèi)不允許在晚上十一時(shí)至次日早上六時(shí)內(nèi)施工，同時(shí)應(yīng)在施工設(shè)備和施工方法中加以考慮，盡量采用低噪聲機(jī)械。對于夜間一定要施工又要影響周圍居民環(huán)境的工地，應(yīng)對施工機(jī)械采取降低噪聲的措施，同時(shí)考慮工地周圍或居民集中地周圍設(shè)立臨時(shí)的降障之類的裝置，以保證居民區(qū)的環(huán)境質(zhì)量。在項(xiàng)目建設(shè)和營運(yùn)過程中噪音較大的設(shè)備，設(shè)置消音器，并設(shè)置減振底座，并選用密閉隔音材料，經(jīng)以上處理后噪音可大大降低。第六章節(jié)能分析一、節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能規(guī)劃本項(xiàng)目屬公用建筑類別，設(shè)計(jì)中遵照頒布標(biāo)準(zhǔn)《公用建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》及省頒標(biāo)準(zhǔn)《公用建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)山西地區(qū)實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。為了貫徹國家頒布的節(jié)約能源目的，建筑設(shè)計(jì)和采暖設(shè)計(jì)中采用適當(dāng)?shù)募夹g(shù)措施，在保證使用功能和建筑質(zhì)量并符合經(jīng)濟(jì)合理的原則下，將采暖能耗控制在國家規(guī)定的水平上，達(dá)到節(jié)能目的。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新一輪持續(xù)快速增長周期，與此同時(shí)也遭遇到資源、能源、環(huán)境的瓶頸制約，節(jié)約能源成為我國一項(xiàng)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略方針。中國建筑能耗的總量逐年上升，在能源消費(fèi)總量中所占的比例已從上世紀(jì)70年代末的10%,上升到近年的27.8%。而建筑最大的耗能點(diǎn)是采暖和空調(diào)，據(jù)悉，我國在采暖和空調(diào)上的能耗占建筑總能耗的55%。據(jù)介紹，我國城鄉(xiāng)既有建筑達(dá)430多億平方米，數(shù)量如此之巨的建筑中，最樂觀估計(jì)，達(dá)到節(jié)能建筑標(biāo)準(zhǔn)的僅占5%左右；即使是新建筑，也有90%以上仍屬于高能耗。與氣候條件相近的發(fā)達(dá)國家相比，我國每平方米建筑采暖能耗盡管約為發(fā)達(dá)國家的3倍左右，但熱舒適程度遠(yuǎn)不如人。無論從整個(gè)國際經(jīng)濟(jì)氣候還是中國宏觀經(jīng)濟(jì)大勢來看，中國能源問題已經(jīng)日趨嚴(yán)峻，節(jié)約能耗勢在必行，而建筑能耗則是人們通常被忽視的重大問題。三、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析1、節(jié)能措施綜述本項(xiàng)目在方案設(shè)計(jì)中，充分考慮利用既有資源，提高設(shè)備的運(yùn)行效率和優(yōu)化設(shè)備的技術(shù)參數(shù)，以達(dá)到整體的節(jié)能效果，建筑本體圍護(hù)采用保溫隔熱設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)適當(dāng)考慮壓縮建筑結(jié)構(gòu)空間；空調(diào)冷卻水系統(tǒng)采用多臺(tái)并聯(lián)技術(shù)，送風(fēng)采用變風(fēng)量方式調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，以及空調(diào)系統(tǒng)均采用自動(dòng)控制，冷媒管，冷凍水管均采用橡塑海綿保溫材料；合理選擇配電系統(tǒng)布局，加強(qiáng)節(jié)能管理。2、相關(guān)專業(yè)的節(jié)能措施(1)建筑及結(jié)構(gòu)專業(yè)的節(jié)能措施/①本項(xiàng)目根據(jù)建筑功能要求和當(dāng)?shù)氐臍夂騾?shù)，在總體規(guī)劃和單體初步設(shè)計(jì)中，科學(xué)合理地確定了建筑朝向、平面形狀、空間布局、外觀體型、間距、層高，初步設(shè)計(jì)將選用節(jié)能型建筑材料、保證建筑外圍護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫隔熱等熱工特性，最大限度減少建筑物能耗量，將②建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫隔熱性能使用環(huán)保、節(jié)能型建筑材料，可有效減少通過圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱，從而減少各主要設(shè)備的容量，達(dá)到顯著的節(jié)能效果。對垂直墻面可采用外廓、陽臺(tái)、挑檐陽等遮陽設(shè)施和淺色墻面、反射幕墻、植物覆蓋③門窗本項(xiàng)目在進(jìn)行初步設(shè)計(jì)時(shí)，在保證日照、采光、通風(fēng)、觀景條件下，將盡量減少外門窗洞口的面積，以減少建筑能耗。提高門窗的氣密性：初步設(shè)計(jì)中將采用密閉性良好的門窗。通過改進(jìn)門窗產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，如加裝密封條提高門窗氣密性，防止空氣對流傳盡量使用新型保溫節(jié)能：門窗將選用新型保溫節(jié)能門窗。④屋頂初步設(shè)計(jì)時(shí)，屋頂將采用淺色屋面，以隔熱太陽輻射熱，減少陽光直射。建議在屋頂涂上隔熱防水膏，使屋面具備保溫、隔熱、防水/(2)電氣專業(yè)的節(jié)能措施根據(jù)《建筑采光設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T9003)的規(guī)定，在滿足使用和保證電能質(zhì)量的基礎(chǔ)上，采用節(jié)電設(shè)計(jì)方案，充分利用天然光，選用新型節(jié)能產(chǎn)品，提高電氣設(shè)備使用效率，節(jié)約能源。①合理確定供電線路長度及電纜截面，降低供電線路上的電能損②用現(xiàn)場和集中補(bǔ)償?shù)姆椒?，提高功率因?shù)，使供電系統(tǒng)的功率因數(shù)達(dá)0.9以上。③采用高效燈具、光源及節(jié)能型電感鎮(zhèn)流器或電子鎮(zhèn)流器。④照明采用集中、分散和自動(dòng)相結(jié)合的控制方式，確定合理的照⑤采用具有節(jié)能效果的新系列高、低壓電器，以取代功耗大的老⑥設(shè)置合理的計(jì)量和檢測設(shè)備。(3)供熱節(jié)能措施采暖系統(tǒng)在設(shè)計(jì)中嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)《采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB90019-2003)規(guī)范要求，本地區(qū)屬嚴(yán)寒地區(qū)，采暖期長，不論是從節(jié)省能耗或節(jié)省運(yùn)行費(fèi)用，本項(xiàng)目采用熱水集中供暖系統(tǒng)。選擇采暖系統(tǒng)的原則是在保持散熱器有較高散熱的前提下，保證各個(gè)供暖區(qū)能獨(dú)立進(jìn)行溫度調(diào)節(jié)。在采暖設(shè)計(jì)中散熱器盡量明裝，并采用非金屬涂料做外表涂刷材料，實(shí)驗(yàn)證明：散熱器外表涂刷非金屬性涂10%左右。對于大空間，如階梯教室采用輻射供暖設(shè)計(jì)，室內(nèi)高度方向的溫度梯度很??；同時(shí)，由于有溫度和輻射照度的綜合作用，既可以創(chuàng)造比較理想的熱舒適環(huán)境，又可以比對流采暖時(shí)減少15%的能耗。所有帶熱或低溫的管道均采取保溫措施，以降低能耗。(3)給水節(jié)能措施根據(jù)《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》(GB50189-2005)要求，本項(xiàng)目要進(jìn)行節(jié)能設(shè)計(jì)。推廣使用節(jié)水器具，盡量采用陶瓷閥芯節(jié)水龍頭和充氣水龍頭，使用小容積水箱大便器,在熱水系統(tǒng)中安裝多種形式的節(jié)水器具；防止給水系統(tǒng)超壓出流造成的“隱形”水量浪費(fèi)，合理限定配水點(diǎn)的水壓；減少熱水系統(tǒng)的無效冷水量，新建建筑應(yīng)選用支管或立管循環(huán)方式，減少局部熱水供應(yīng)系統(tǒng)管線的長度并進(jìn)行管道保溫；合理設(shè)置和使用水表。(4)管理措施項(xiàng)目建成交付使用后，加強(qiáng)運(yùn)營管理，提高設(shè)備運(yùn)營率，加強(qiáng)節(jié)能宣傳和教育，落實(shí)各項(xiàng)管理制度和綜合管理措施，達(dá)到綜合節(jié)能3、其它節(jié)能措施①采用高效節(jié)能的名牌水泵、風(fēng)機(jī)以提高運(yùn)行效率。②綠化：對建筑周圍環(huán)境進(jìn)行綠化設(shè)計(jì)，綠化將對居住區(qū)氣候條件起著十分重要的作用，它能調(diào)節(jié)改善氣候，調(diào)節(jié)碳氧平衡，減弱溫室效應(yīng)，減少城市的大氣污染，減低噪聲，遮陽隔熱，是改善居住第七章投資估算與資金籌措由于本項(xiàng)目處于可行性研究階段，估算根據(jù)相關(guān)投資報(bào)價(jià)資料收集、整理作出，同時(shí)考慮了各種可變因素，力求使建設(shè)投資盡量接近(1)《山西省建設(shè)安裝工程其他費(fèi)用暫行標(biāo)準(zhǔn)》(2)《山西省建筑工程投資估算指標(biāo)》(3)《山西省建筑安裝工程概算定額》(4)國家建設(shè)部有關(guān)規(guī)程、規(guī)定的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)(5)參照其他類似工程造價(jià)、結(jié)合本項(xiàng)目實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。2、項(xiàng)目總投資為900.1萬元。其中：建安工程費(fèi)用770.2萬元其它費(fèi)用不可預(yù)見費(fèi)66.7萬元(詳見投資估算表)本項(xiàng)目總投資900.1萬元，由XX市XX學(xué)?；I措解決。第八章社會(huì)評價(jià)一、社會(huì)效益分析XX市社會(huì)發(fā)展的需要、特殊教育事業(yè)發(fā)展的需要、學(xué)校自身發(fā)展的需要，此項(xiàng)目為公益性項(xiàng)目，因此本項(xiàng)目只作社會(huì)效益