方法的重要如果把創(chuàng)造創(chuàng)新活動比喻成過河的話，那么方法和技法就是過河的橋或船。方法和技巧可以說比內容和事實更重要。法國著名的生理學家“良好方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而笨拙的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮”。

黑格爾說：“方法是任何事物所不能抗拒的、最高的、無限的力量”。

笛卡兒認為：最有用的知識是關于方法的知識。第三單元創(chuàng)新技法概述創(chuàng)造技法之檢核表法創(chuàng)新技法

（一）定義創(chuàng)新技法是創(chuàng)造學家根據(jù)創(chuàng)造性思維發(fā)展規(guī)律和大量成功的創(chuàng)造與創(chuàng)新的實例總結出來的一些原理、技巧和方法。（二）作用它的應用既可直接產(chǎn)生創(chuàng)造、創(chuàng)新成果，同時也可啟發(fā)人的創(chuàng)新思維?？梢蕴岣呷藗兊膭?chuàng)造力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)造、創(chuàng)新成果的實現(xiàn)率。創(chuàng)造技法之檢核表法設計是一個創(chuàng)新的過程任何創(chuàng)新都是基于一定的創(chuàng)造性思維和方法的創(chuàng)造技法之檢核表法題目：對U盤進行創(chuàng)意設計

Show出你的創(chuàng)意來！?。?chuàng)造技法之檢核表法用途有無新的用途？是否有新的使用方式？可否改變現(xiàn)有使用方式？類比有無類比的東西？過去有無類似問題？利用類比能否產(chǎn)生新觀念？可否模仿？能否超過？增加可否增加些什么？附加些什么？提高強度、性能？加倍？放大？更長時間？更長、更高、更厚？減少可否減少些什么？可否小型化？是否可密集、壓縮、濃縮？可否縮短、去掉、分割、減輕？改變可否改變功能、形狀、顏色、運動、氣味、音響？是否還有其他改變的可能？代替可否代替？用什么代替？還有什么別的排列？別的材料？別的成分？別的過程？別的能源？交換可否變換？可否交換模式？可否變換布置順序、操作工序？可否交換因果關系？顛倒可否顛倒？可否顛倒正負、正反？可否顛倒位置、頭尾、上下顛倒？可否顛倒作用？組合可否重新組合？可否嘗試混合、合成、配合、協(xié)調、配套？可否把物體組合？目的組合？物性組合？創(chuàng)造技法之檢核表法1、用途有無新的用途?是否有新的使用方法?可否改變現(xiàn)有的使用方法?創(chuàng)造技法之檢核表法2、類比有無類似的東西?利用類比能否產(chǎn)生新觀念?過去有無類似的問題?可否摹仿?能否超過?

創(chuàng)造技法之檢核表法3、增加可否增加些什么?可否附加些什么?可否增加使用時間?可否增加頻率?可否增加尺寸?可否增加強度?可否提高性能?可否增加新成分?可否加倍?可否擴大若干倍?可否放大?可否夸大?

創(chuàng)造技法之檢核表法4、減少可否減少些什么?可否密集?可否壓縮?可否濃縮?可否聚合?可否微型化?可否縮短?可否變窄?可否去掉?可否分割?可否減輕?可否變成流線型?創(chuàng)造技法之檢核表法5、改變可否改變功能?可否改變顏色?可否改變形狀?可否改變運動?可否改變氣味?可否改變音響?可否改變外形?是否還有其它改變的可能性?紙質U盤便是將存儲芯片印刷于3層普通紙張的夾縫中，再通過數(shù)條導電軌來讀寫數(shù)據(jù)。創(chuàng)造技法之檢核表法6、代替可否代替?用什么代替?還有什么別的排列?還有什么別的成分?還有什么別的材料?還有什么別的過程?還有什么別的能源?還有什么別的顏色?還有什么別的音響?還有什么別的照明?創(chuàng)造技法之檢核表法7、交換重排可否變換?有無可互換的成分?可否變換模式?可否變換布置順序?可否變換操作工序?可否變換因果關系?可否變換速度或頻率?可否變換工作規(guī)范?韓國醬料產(chǎn)品廣告：熱湯中的蔬菜開心的表情，暗示連他們都喜愛廣告中的佐料，這種表現(xiàn)形式給畫面增添不少情趣創(chuàng)造技法之檢核表法8、顛倒可否顛倒?是否顛倒正負?可否顛倒正反?可否頭尾顛倒?可否上下顛倒?可否顛倒位置?可否顛倒作用?

創(chuàng)造技法之檢核表法9、組合可否重新組合?可否嘗試混合?可否嘗試合成?可否嘗試配合?可否嘗試協(xié)調?可否嘗試配套?可否把物體組合?可否把目的組合?可否把特性組合?可否把觀念組合?

果汁飲料的廣告：是什么能讓香蕉和蘋果如此絕望？創(chuàng)意人員把原本沒有生命力的香蕉放到繩子上，蘋果放到鐵軌上，勾勒出幾縷死亡氣息。廣告語：“聽到她咕嘟咕嘟的聲音，我的心都碎了！”主題明確又不失詼諧幽默。創(chuàng)造技法之檢核表法什么是奧斯本檢核表法？奧斯本檢核表法是美國A?F?奧斯本博士提出的一種創(chuàng)新思維方法有“創(chuàng)新技法之母”的美譽它羅列產(chǎn)品設計中的諸多相關問題，進而對這些問題進行回答和分析而獲得創(chuàng)意的一種創(chuàng)造方法。共分為9大類，75個問題創(chuàng)造技法之檢核表法1、用途有無新的用途?是否有新的使用方法?可否改變現(xiàn)有的使用方法?創(chuàng)造技法之檢核表法發(fā)現(xiàn)的問題：

經(jīng)常找不到自己的U盤，當很著急要拷貝資料，卻找不著自己的U盤的時候，那叫一個郁悶和著急。產(chǎn)生的創(chuàng)意：要是我的鼠標也能當U盤用就好了，鼠標我肯定不會丟，總是接在電腦上——鼠標U盤創(chuàng)造技法之檢核表法2、類比有無類似的東西?利用類比能否產(chǎn)生新觀念?過去有無類似的問題?可否摹仿?能否超過?

創(chuàng)造技法之檢核表法發(fā)現(xiàn)的問題：

現(xiàn)在流行系列產(chǎn)品，電視劇人物系列、網(wǎng)游動漫周邊系列等玩偶，往往銷售火爆產(chǎn)生的創(chuàng)意：

推出主題U盤，每個U盤后面可加上特色符號，然后組成紀念版，效果應該不錯。創(chuàng)造技法之檢核表法3、增加可否增加些什么?可否附加些什么?可否增加使用時間?可否增加頻率?可否增加尺寸?可否增加強度?可否提高性能?可否增加新成分?可否加倍?可否擴大若干倍?可否放大?可否夸大?

創(chuàng)造技法之檢核表法

發(fā)現(xiàn)的問題：

有道是“優(yōu)盤有價，數(shù)據(jù)無價”，某些數(shù)據(jù)一旦遭到泄露，那后果不堪設想。產(chǎn)生的創(chuàng)意：

制作安全系列。針對數(shù)據(jù)保護有特殊要求的人士，可以制作指紋認證U盤，以加強優(yōu)盤的安全性。創(chuàng)造技法之檢核表法4、減少可否減少些什么?可否密集?可否壓縮?可否濃縮?可否聚合?可否微型化?可否縮短?可否變窄?可否去掉?可否分割?可否減輕?可否變成流線型?創(chuàng)造技法之檢核表法發(fā)現(xiàn)的問題：

有些U盤比較厚，體積偏大產(chǎn)生的創(chuàng)意：

制作超薄U盤體積更小，攜帶更為方便創(chuàng)造技法之檢核表法5、改變可否改變功能?可否改變顏色?可否改變形狀?紙可否改變運動?可否改變氣味?可否改變音響?可否改變外形?是否還有其它改變的可能性?創(chuàng)造技法之檢核表法發(fā)現(xiàn)的問題：

U盤的同質化現(xiàn)象，每個品牌的U盤都長得差不多。產(chǎn)生的創(chuàng)意：

把U盤的外形做得個性化，與我們生活中的元素結合起來，讓U盤不再單調。創(chuàng)造技法之檢核表法6、代替可否代替?用什么代替?還有什么別的排列?還有什么別的成分?還有什么別的材料?還有什么別的過程?還有什么別的能源?還有什么別的顏色?還有什么別的音響?還有什么別的照明?創(chuàng)造技法之檢核表法發(fā)現(xiàn)的問題：

U盤通常采用塑料或金屬材料，造型變化不多，較死板。產(chǎn)生的創(chuàng)意：

制作軟硅膠可變外殼，甚至可以搭配幾個軟硅膠材質的外殼，外殼形象可選擇一些卡通形象或者一些可愛的動物。其次，優(yōu)盤使用久了容易臟，采用軟硅膠材質還有一個好處就是易于清洗。創(chuàng)造技法之檢核表法7、交換重排可否變換?有無可互換的成分?可否變換模式?可否變換布置順序?可否變換操作工序?可否變換因果關系?可否變換速度或頻率?可否變換工作規(guī)范?創(chuàng)造技法之檢核表法發(fā)現(xiàn)的問題：

文件很大，U盤容量不夠了產(chǎn)生的創(chuàng)意：

可拼接的U盤，用戶可以單獨使用，也可以把很多U盤連在一起使用，按你的需要來增加存儲容量。當插入電腦的時候，它顯示的就是一個存儲器。創(chuàng)造技法之檢核表法8、顛倒可否顛倒?是否顛倒正負?可否顛倒正反?可否頭尾顛倒?可否上下顛倒?可否顛倒位置?可否顛倒作用?

創(chuàng)造技法之檢核表法發(fā)現(xiàn)的問題：經(jīng)常用完U盤后，蓋子找不到產(chǎn)生的創(chuàng)意：蒼耳子U盤，從蒼耳身上找到靈感。這下終于不用到處找U盤蓋子了，蓋子自己粘上來:D創(chuàng)造技法之檢核表法9、組合可否重新組合?可否嘗試混合?可否嘗試合成?可否嘗試配合?可否嘗試協(xié)調?可否嘗試配套?可否把物體組合?可否把目的組合?可否把特性組合?可否把觀念組合?

創(chuàng)造技法之檢核表法發(fā)現(xiàn)的問題：U盤的功用單一，能跟別的產(chǎn)品組合在一起，一物多用嗎？產(chǎn)生的創(chuàng)意：將U盤和USB接口組合，將U盤和筆組合創(chuàng)造技法之檢核表法奧斯本檢核表法的核心是改進，或者說，關鍵詞是：改進！??！通過變化來改進。創(chuàng)造技法之檢核表法四、練習檢核項目新產(chǎn)品名稱新產(chǎn)品設想要點1用途2類比3增加4減少5改變6代替7交換8顛倒9組合請每組同學利用奧斯本檢核法進行保暖瓶的創(chuàng)意設計，參考下表，至少完成八項。電熱式保溫瓶轉移電熱壺原理制成電加熱保溫瓶將保溫原理利用到煮熟食品燜燒鍋雙層保溫瓶新型保溫杯個性化熱水瓶不銹鋼保溫瓶倒置式熱水瓶多功能保溫瓶將保溫瓶與咖啡機組合在一起變瓶口朝下用不銹鋼做成，耐摔按照個性要求設計外觀，滿足不同消費者心理將保溫瓶縮小成為保溫杯將保溫瓶蓋擴大，變?yōu)閮蓪樱瑑Υ娌煌锲穭?chuàng)造技法之檢核表法鞋盒1234能否他用裝襪子當垃圾桶放雨傘放小玩具能否借用掛起來的鞋盒像抽屜可抽拉的防灰塵，加固的發(fā)光的紙盒驚喜能否改變透明的腳的形狀有香味放大的能否組合標簽紙貼鞋盒就代表發(fā)票鞋盒和袋子組合和搽鞋布組合能否替代塑料替代紙盒布替代紙盒鞋套掛式鞋框兩層的創(chuàng)造技法之檢核表法精細的香蕉切片器

沒有花哨的外觀，這款簡單易上手的香蕉切片器可以輕而易舉地將香蕉切成薄片，干脆利落。創(chuàng)造技法之檢核表法蛋黃吸取器分離蛋黃蛋白其實很容易，只需捏緊硅膠球再松開，巨大的吸力會把蛋黃吸走創(chuàng)造技法之檢核表法黑白嵌合碗這套黑白雙色水果碗會使用神奇的“分身術”：當一個碗難以盛下過多的水果時，您可以將它“一分為二”。鐵制黑白碗上的空隙條紋由激光切割而成，具有較高的強度與精確度，它巧妙的拼合方式不僅給生活帶來了方便更是增添了不少趣味。創(chuàng)造技法之檢核表法可移除黑板墻貼小盆友總是喜歡涂涂畫畫，為了能讓他們隨意發(fā)揮，趕緊試試這款黑板墻貼吧?？煞磸筒翆懀煞奖阋瞥?，不會弄臟墻壁，不會粘掉墻皮，給孩子一個空間，讓他們充分發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造技法之檢核表法創(chuàng)造技法之檢核表法即時翻譯筆看不懂外語文獻？試試這只即時翻譯筆吧！只需對準書頁，將筆沿著文字一行一行掃描略過，就會在液晶屏上顯示翻譯內容啦，并配有音頻發(fā)聲呢。可在內存卡中添加詞庫，最大限度方便外語閱讀，是一款提高工作效率的實用好幫手噢！192.99美元創(chuàng)造技法之檢核表法多線條記號筆筆頭模仿甲殼蟲犄角形狀，獨特的分叉結構可以畫出粗、細線和雙線三種不同線條，