-2024學(xué)年福建省龍巖市長汀縣六校聯(lián)考七年級（上）月考語文試卷一、積累與運(yùn)用（25分）1．（10分）根據(jù)語境，補(bǔ)寫出詩文內(nèi)容。跟著課本去旅行，跟著曹操《觀滄?！窎|臨碣石，欣賞“樹木叢生，①。②，洪波涌起”的宏偉氣象：跟著王灣《次北固山下》行舟北固山下，領(lǐng)略“客路青山外，行舟綠水前。③，④”的潮漲江闊；跟著馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》漂泊異鄉(xiāng)，感慨“⑤，小橋流水人家，⑥”的旅途風(fēng)光；跟著朱自清《春》感受春風(fēng)“⑦不錯的，⑧”的輕柔；跟著《詠雪》中謝太傅感受：“‘白雪紛紛何所似？’兄子胡兒曰：‘⑨?！峙唬骸?。’”浪漫的雪花。2．（9分）閱讀下面的文字，按要求作答。春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四時景物（甲）。春天，各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀①（），那（乙）的葉子，像一層綠②（yīn?yīn）的波浪。該上哪里去尋春呢？又尋春的什么呢？春的影子么，該是綠的。如果找見了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天剛剛落腳的地方，春天必在那里。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗③（guǎng）；秋天的銀杏樹是最美的季節(jié)，片片金黃的“小扇兒”在晴空下瀟灑飛揚(yáng)又無聲飄落；冬天的水還沒結(jié)冰，水藻真綠，把終年（丙）的綠色全拿出來了。（1）給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。（3分）（2）依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.美輪美奐 爆發(fā) 貯蓄B.美輪美奐 萌發(fā) 儲藏C.美不勝收 爆發(fā) 儲藏D.美不勝收 萌發(fā) 貯蓄（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.銀杏樹是秋天最美的，片片金黃的“小扇兒”在晴空下瀟灑飛揚(yáng)又無聲飄落。B.秋天的銀杏樹是最美的，片片金黃的“小扇兒”在晴空下瀟灑飛揚(yáng)又無聲飄落。C.秋天的銀杏樹是最美的，片片金黃的“小扇兒”在晴空下無聲飄落又瀟灑飛揚(yáng)。D.秋天的銀杏樹是最美的季節(jié)，所以片片金黃的“小扇兒”在晴空下瀟灑飛揚(yáng)又無聲飄落。3．（6分）閱讀經(jīng)典名著《朝花夕拾》這部作品，我們發(fā)現(xiàn)書中人物眾多，是作者魯迅生命中的重要他人，魯迅對其褒貶態(tài)度亦不相同。請從以下幾個人物中任選一人，結(jié)合書中相關(guān)內(nèi)容，分析作者對人物的態(tài)度。阿長（長媽媽）壽鏡吾“我”的父親衍太太藤野先生范愛農(nóng)（提示：要寫出具體文章題目，人名，與人物相關(guān)的情節(jié)，人物的性格特點(diǎn)，魯迅對他的情感態(tài)度）參考示例：《父親的病》中的陳蓮河是一個江湖騙子，他沒有救治病人的本事，為顯示自己的高明，總用奇特的藥引比如“原配蟋蟀一對”“敗鼓皮丸”等來糊弄病人及家屬，心安理得地騙取錢財。魯迅對他故弄玄虛、草菅人命、坑蒙病人及其家屬的行為痛恨，在文中表達(dá)了對他的質(zhì)疑和嘲諷。（意思對即可）二、閱讀（65分）（一）（7分）閱讀下面的詩歌，完成問題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。4.下列對詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.古代尊右卑左，“左遷”即貶官，王昌齡于天寶年間被貶為龍標(biāo)縣尉。B.首句寫景兼點(diǎn)時令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。C.“過五溪”，可見遷謫之荒遠(yuǎn)，道路之艱難，表達(dá)了詩人的悲傷痛惜之情。D.詩人將主觀的意念和感受賦予客觀事物，抒情言志，強(qiáng)化感情，詩味醇厚。5.這首詩三四句“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，運(yùn)用了什么修辭，抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（4分）（二）（16分）閱讀下面的文言文，完成問題。【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧?！疽摇课何暮钆c虞人①期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂天又雨公將焉之②？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不守期哉？”乃往，身自罷之③。魏于是乎始強(qiáng)。（選自《資治通鑒》，有刪改）【注】①魏文侯：戰(zhàn)國初年魏國國君。虞人：管理山林的小官。②焉之：到哪里。③罷之：取消這次活動。6.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（4分）①尊君在不②太丘舍去，去后乃至③相委而去④魏文侯與虞人期獵7.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處斷句。（2分）今日飲酒樂天又雨公將焉之8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）①待君久不至，已去。②友人慚，下車引之。元方入門不顧。9.甲、乙兩文告訴我們一個什么共同道理？結(jié)合甲、乙兩文內(nèi)容具體分析。（4分）（三）（9分）閱讀下面的材料，完成問題。材料一：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒的，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。材料二：春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜甜笑聲穿梭浩淼九天九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……10.材料一描繪了春草圖和春花圖兩幅春天的畫面，材料二描繪了四幅春天的畫面，分別是，、天空春圖、。（3分）11.結(jié)合語境，按要求賞析。（3分）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（從修辭角度賞析）12.想想看，春天還是什么？發(fā)揮你的想象力，仿寫一個形式相同的句子。（3分）春天是一縷輕輕吟唱的暖風(fēng)，和著聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥語；春天是一捧溫暖明亮的陽光，吻著馥郁醉人的花香；春天是，。（四）（22分）閱讀下面的文字，完成問題。外婆和她的院子是永不凋零的花①外婆是個老舊的小腳女人，生得細(xì)眉秀眼，身形嬌小玲瓏，僅一米五的個頭。據(jù)說她來自一個殷實(shí)的農(nóng)家，一棟木質(zhì)板樓的四合院子是她的嫁妝，我的童年就是在那院子里度過的。②記憶里的童年，總是吃不飽。那時我常孤零零的站在小院，透過天井里四方的天空，翹著小腦袋等外婆回來。她從口袋里掏出一兩塊晾曬的紅苕或酥餅塞給我后，便扭著小腳做飯去了。飯食很簡單，無非紅薯玉米粥或酸水面疙瘩。她摟著我在爐灶口添柴燒火，愛憐的看我偎著她吃酥餅。我撫著她有點(diǎn)兒方的手掌，摩挲她指頭根又黃又硬的繭皮。那是我一生中最早也最溫暖的記憶。③夏天到了，外婆喜歡拉著我到鎮(zhèn)西頭的河堤上乘涼，撩起大襟，把一雙小腳盤坐在臀下，搖著粽葉扇子說：天河邊住著牛郎和織女呢……我不懂她們?yōu)樯蹲≡诤觾深^呀？在一起不好嗎？記不清多少次涼涼的河風(fēng)里，不知道啥時候睡著的我是怎樣被外婆那雙尖尖的小腳一步步背回家的。④外婆在院子前后翻地種菜，在鄉(xiāng)間長大的她種地是把好手。她踮著小腳，每日翻地、澆水、施肥、鋤草，干起活來決不含糊。初春，她播撒下種子，西紅柿、黃瓜、辣椒等等，到了夏天已是青碧喜人，芬芳滿園。她抹一把臉上的汗，微笑著對我說：“娃子，莫怕，有外婆在，餓不著你！”她將汗滴甩進(jìn)泥土里，長出的蔬菜，喂養(yǎng)我的骨骼與靈魂。⑤后來我離開了小鎮(zhèn)，離開了那個有外婆的幸福與苦難記憶的小院。⑥外婆知道我經(jīng)常讀書到很晚，在信中叮嚀我悠著點(diǎn)，別累著了。又說，讀書累眼睛，你讀一會兒，朝窗外看看。時間久了，還真就被外婆說中，我的眼睛干澀，肩膀也有些難受。⑦初秋的一個周末，聽見有人敲門。開門一看，竟是外婆！她手里拎著個大袋子，欣喜又急切地說，快看看，我給你帶什么來了。我打開來看，一包茉莉花，一包玫瑰花，是晾曬好的干花。外婆笑吟吟地望著我，捧起一把，一股淡淡的清香撲溢而來。外婆說，我在院子種花，采摘后晾曬好，給你送來泡水喝，可以明目，還可舒緩身心。⑧凝視著這些小小的骨朵，我心里蕩起一股暖流。依稀看見外婆的院子是個大花園，茉莉、玫瑰、鳳仙、喇叭花……你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。外婆一進(jìn)園內(nèi)，蜜蜂便在她頭頂嗡嗡地鬧著，蝴蝶在她身邊起舞。穿行在花園里的外婆，是這滿園清芳中最獨(dú)特的一枝。⑨半個世紀(jì)過去了，那個瘦弱多病的鼻涕小孩變成了鬢須花白的小老頭，小院早已被當(dāng)?shù)氐挠绣X人家建起了小洋樓。塵埃落定，外婆這個柔弱的小腳女人，在她九十三歲高齡的時候安靜祥和的去了。⑩外婆離開我已有二十余年了，小院不在了，外婆不在了。但外婆那雙蒼老而又靈巧的手和尖尖的小腳，永遠(yuǎn)在我記憶深處。?謝謝你外婆！謝謝你小院！外婆還在，小院還在！因?yàn)榘。馄藕退脑鹤邮怯啦坏蛄愕幕ǎ。ㄕ灾袊⑽木W(wǎng)，有刪改）13.下列對文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）A.第①段“我的童年就是在那院子里度過的”，引出“我”與外婆相處的回憶。B.第②段“記憶里的童年，總是吃不飽”，寫出“我”童年充滿痛苦，沒有溫暖。C.文中多次出現(xiàn)外婆的“小腳”，體現(xiàn)外婆勞作不易，表現(xiàn)“我”對外婆的憐惜。D.文章以時間為序，在看似平淡的敘述語言中，飽含深沉熱烈的感情，真摯感人。14.根據(jù)提示，請概括外婆給“我”帶來“溫暖記憶”的事例。（4分）事例一事例二事例三事例四①外婆帶“我”去河邊乘涼并講故事，背睡著的“我”回家。②外婆擔(dān)心“我”讀書累眼，晾曬干花送給“我”泡水喝。15.結(jié)合語境，按要求賞析。（6分）①她將汗滴甩進(jìn)泥土里，長出的蔬菜，喂養(yǎng)我的骨骼與靈魂。（賞析加點(diǎn)詞）②外婆一進(jìn)園內(nèi)，蜜蜂便在她頭頂嗡嗡地鬧著，蝴蝶在她身邊起舞。（賞析句子）16.請結(jié)合文章內(nèi)容，分析外婆形象（性格特點(diǎn)）。（4分）17.請分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析標(biāo)題的作用。（5分）（五）（11分）請閱讀有關(guān)“茶”的文字，完成問題。【材料一】①上古時代，茶在中國的植物圖譜中已經(jīng)出現(xiàn)，但是最早時，或者屬于菜蔬。根據(jù)古籍記載，戰(zhàn)國時候，秦滅蜀后，將之帶出來，符合南方有嘉木的說法。②到了三國魏晉時代，浙江和江南普遍種茶，飲茶人也增加，擴(kuò)展到士大夫階層，用以待客。當(dāng)時飲用方式還比較古樸，放在水里煮喝，加各種香料與佐料，基本上就像蔬菜湯。③唐之后，茶飲不再是實(shí)用主義，而是上升到了精神領(lǐng)域，這是茶文化的第一個高峰。唐朝國力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮，這些因素都大大促進(jìn)了茶葉生產(chǎn)的發(fā)展。陸羽作《茶經(jīng)》，推動了茶飲的盛行。而茶之流行，除了交通便捷和社會原因，在參禪過程中，為了提神不寐，很多寺廟推廣喝茶。當(dāng)時禪宗影響很大，又影響到了民間，滲透特別廣泛。④宋代的飲茶習(xí)慣非常發(fā)達(dá)，制作茶的技術(shù)比之唐代還要復(fù)雜。先是龍鳳團(tuán)，后來發(fā)展到石乳、白乳，以及各種密云龍、瑞云祥龍，越來越精細(xì)，比例均勻，否則就會導(dǎo)致表面的泡沫不勻。為了達(dá)到效果，包括茶葉制作、茶葉擊拂、茶葉品飲、器物優(yōu)略，都形成了儀式和系統(tǒng)。⑤五代末至明初，中國茶文化迎來了第二個高峰，點(diǎn)茶茶道開始流行，與品茗環(huán)境和制茶都有很大聯(lián)系，構(gòu)成了一種發(fā)達(dá)的品茗體系，追求品茶所帶來的心靈的修養(yǎng)的提升。⑥清代基本上延續(xù)了明朝的飲茶方式，有兩件事情值得一提。一是茶碗越來越少，到了最后就成了基本使用青花杯，紫砂壺成了最主要的泡茶工具；二是福建工夫茶的出現(xiàn)，這都是明清的茶事重點(diǎn)?！静牧隙俊笆澜绮枞~看中國，中國茶葉看福建”。福建是茶的故鄉(xiāng)，有一千年的茶文化歷史，是茶文化的發(fā)祥地。明清時期，開創(chuàng)烏龍制茶工藝?，F(xiàn)代福建茶文化在繼承前人的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開拓創(chuàng)新、發(fā)揚(yáng)光大，福建人對于茶的熱愛，真的是拿它當(dāng)日常糧食在吃一樣，喝一杯茶先。制茶講科學(xué)、品茶有文化，構(gòu)成獨(dú)特的福建區(qū)域人文特征。【材料三】福建不同茶葉的功效對比表茶葉名稱類型功效副作用武夷山大紅袍烏龍茶提神醒腦，健胃養(yǎng)胃，防輻射，利尿。多喝易腹瀉、失眠武夷山正山小種紅茶提神消疲、抗氧化、預(yù)防心血管疾病、利尿。過量飲用易加重上火癥狀安溪鐵觀音烏龍茶抗癌癥、抗動脈硬化、生津止渴、清熱降火。多喝易失眠多夢、刺激腸胃福鼎白茶白茶促進(jìn)血糖平衡、明目、保肝護(hù)肝。影響鐵的吸收，易失眠18.對上述材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.早期的茶葉可能屬于菜蔬，飲用的方式比較古樸。B.唐之后茶飲不再是實(shí)用主義，而是上升到精神領(lǐng)域。C.福建的烏龍茶起源于明清時期，那時茶葉開拓創(chuàng)新增多。D.從[材料三]來看，適量喝福建茶可能起到消除疲勞、預(yù)防某些疾病的功效。19.請根據(jù)材料二概括“福建茶文化”的特點(diǎn)。（4分）20.福建人愛喝茶，你的鄰居李奶奶血糖高、牙齒不好，李爺爺易口干、愛上火，在他們喝茶時給他們一些建議。（4分）三、作文（60分）21.（60分）按要求作文。進(jìn)入初中，我們已走過十三四個春秋，學(xué)習(xí)、閱讀、旅游、交友、運(yùn)動、音樂、舞蹈??生活中的人、事、物、景，往往帶給我們快樂、感動，有時也會悲傷、難過，有時留下遺憾、令人后悔……無論怎樣的經(jīng)歷，都是我們生命中的重要財富，只要我們用心體驗(yàn)，都能讓我們成長。請以《讓我成長》為題，寫一篇記敘文。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后扣題作文；②不少于600字；③不套作，不抄襲，不用本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容：④文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請用化名代替。2023-2024學(xué)年福建省龍巖市長汀縣六校聯(lián)考七年級（上）次月考語文試卷參考答案1.①百草豐茂②秋風(fēng)蕭瑟（重點(diǎn)字：瑟）③潮平兩岸闊④風(fēng)正一帆懸⑤枯藤老樹昏鴉（重點(diǎn)字：藤）⑥古道西風(fēng)瘦馬⑦吹面不寒楊柳風(fēng)⑧像母親的手撫摸著你⑨撒鹽空中差可擬⑩未若柳絮因風(fēng)起2.（1）①niàng②茵茵③guǎng；（2）D；（3）B3.示例一：長媽媽雖喜歡“切切察察”、雖然封建迷信、愛告狀、大大咧咧、滿肚子煩瑣的禮節(jié)，但她這種善良、質(zhì)樸、樂觀、無私奉獻(xiàn)，對于魯迅先生來說，長媽媽是一個值得尊敬的親人。示例二：壽鏡吾是一個極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人，深受魯迅的愛戴。在當(dāng)時比較開明，不打罵學(xué)生；對學(xué)生既和藹又嚴(yán)格。但在封建社會里，他的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式都是守舊的。在文中，似乎很嚴(yán)厲，但他的戒尺不常用，可見他是一個嚴(yán)而不厲的人，再看他讀書時候自我陶醉的樣子，是慈祥的老師形象。示例三：在《五猖會》中，魯迅，塑造的“父親”形象似乎不近人情，父親利用孩子愛玩的天性強(qiáng)迫孩子背書，使孩子深受打擊，留下心理陰影，從而揭示了封建家長制對于兒童天性的壓制和摧殘。示例四：魯迅筆下的衍太太是個自私自利、多嘴多舌、喜歡使壞的婦人，她教唆孩子們冬天吃冰，給魯迅看不健康的畫，慫恿魯迅偷母親的首飾變賣，所以魯迅先生很厭惡她，在文中批判了她的虛偽丑陋。示例五：藤野先生沒有狹隘的民族偏見，他對來自中國的魯迅毫無歧視，嚴(yán)格要求他的學(xué)習(xí)，幫他糾正解剖圖，他是認(rèn)真負(fù)責(zé)、有博愛精神的良師益友，魯迅先生深深感激、敬重、懷念他。示例六：范愛農(nóng)是一位覺醒的知識分子，是一個在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的正直倔強(qiáng)的愛國者，魯迅對他的態(tài)度是同情和悼念。4.B5.擬人，抒發(fā)了作者對友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮關(guān)心之情。譯文：在楊花落完子規(guī)啼鳴之時，我聽說您被貶為龍標(biāo)尉，龍標(biāo)地方偏遠(yuǎn)要經(jīng)過五溪。我把我憂愁的心思寄托給明暖的月亮，希望它能隨著風(fēng)一直陪著您到夜郎以西。6.①同“否。②才。③舍棄，丟下。④約定。7.今日飲酒樂/天又雨/公將焉之8.①我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了。②朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也