2022學(xué)年第一學(xué)期三年級全科素養(yǎng)大比拼（數(shù)學(xué)卷）（檢測時間：80分鐘滿分：100分）一、書寫端正，卷面整潔。（2分）二、計算題。（26分）1.直接寫出得數(shù)。67－23＝32＋27＝64－38＝80－25＝24＋26＝58＋16＝350＋110＝490－280＝130＋590＝800－650＝272＋122＝567－123＝【答案】44；59；26；5550；74；460；210720；150；394；444【解析】【詳解】略2.列豎式計算，帶☆要驗算。209＋711＝527－238＝☆700－268＝736＋264＝【答案】920；289；432；1000；【解析】【分析】三位數(shù)加三位數(shù)時，應(yīng)將相同數(shù)位對齊，然后從個位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進1。三位數(shù)減三位數(shù)時，應(yīng)將相同數(shù)位對齊，然后從個位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就要向前一位退1，在本位上加10再減；減法的驗算方法是：被減數(shù)＝差＋減數(shù)；依此計算即可?！驹斀狻?09＋711＝920527－238＝289☆700－268＝432736＋264＝1000驗算：更多優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ663三、填空題。（每空1分，共29分。）3.在括號里填上合適的單位。小學(xué)生一天在校時間大約是6（）。一輛貨車限載3（）。講臺桌高約10（）。牙刷長16（）。【答案】①.小時##h②.噸##t③.分米##dm④.厘米##cm【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的計量單位即可?！驹斀狻啃W(xué)生一天在校時間大約是6（小時/h）。一輛貨車限載3（噸/t）。講臺桌高約10（分米/dm）。牙刷長16（厘米/cm）?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。4.4厘米＝（）毫米3分＝（）秒3噸＝（）千克20分米＝（）米120分＝（）時6分米＝（）厘米2000米＋6000米＝（）千米1分米＋3厘米＝（）厘米【答案】①.40②.180③.3000④.2⑤.2⑥.60⑦.8⑧.13【解析】【分析】（1）根據(jù)1厘米＝10毫米，高級單位換算成低級單位乘進率即可；（2）根據(jù)1分＝60秒，高級單位換算成低級單位乘進率；（3）根據(jù)1噸＝1000千克，高級單位換算成低級單位乘進率；（4）根據(jù)1米＝10分米，低級單位換算成高級單位除以進率；（5）1小時＝60分，低級單位換算成高級單位除以進率；（6）根據(jù)1分米＝10厘米，高級單位換算成低級單位乘進率；（7）根據(jù)1千米＝1000米，先將單位米的數(shù)據(jù)除以進率，換算成千米，再相加；（8）根據(jù)1分米＝10厘米，先將分米乘進率換算成厘米再加上3厘米即可?！驹斀狻?厘米＝40毫米3分＝180秒3噸＝3000千克20分米＝2米120分＝2時6分米＝60厘米2000米＋6000米＝8千米1分米＋3厘米＝13厘米【點睛】本題考查是單位的換算，關(guān)鍵要記住單位之間的進率，然后根據(jù)高級單位化低級單位乘進率，低級單位化高級單位除以進率。5.在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。3000千克（）3噸100秒（）1分10毫米（）1分米201＋315（）515498＋984（）984＋498657－263（）657－309【答案】①.＝②.＞③.＜

④.＞⑤.＝⑥.＞【解析】【分析】（1）根據(jù)1噸＝1000千克，將單位統(tǒng)一后再進行比較；（2）根據(jù)1分＝60秒，將單位統(tǒng)一換算成秒再比較；（3）根據(jù)1分米＝100毫米，將單位統(tǒng)一成毫米再比較；（4）201＋315＝516＞515；（5）交換兩個加數(shù)的位置，和不變；（6）被減數(shù)一樣，減數(shù)越大，差越小?！驹斀狻?000千克＝3噸100秒＞1分10毫米＜1分米201＋315＞515498＋984＝984＋498657－263＞657－309【點睛】本題主要考查學(xué)生對長度、質(zhì)量單位的換算以及整數(shù)加減法計算方法的掌握。6.比450多170的數(shù)是（），306比127多（）?！敬鸢浮竣?620②.179【解析】【分析】根據(jù)題意，求比450多170的數(shù)是多少，我們可用加法計算；求306比127多多少，可以用減法進行計算，即可得出答案?！驹斀狻?50＋170＝620306－127＝179所以比450多170的數(shù)是（620），306比127多（179）。【點睛】本題主要考查萬以內(nèi)的加減法的計算，解答本題的關(guān)鍵在于看懂題意到底是多還是少。7.估算398－141時，把398看作（），把141看作（），估算的結(jié)果是（）?！敬鸢浮竣?400②.140③.260【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)減法的估算方法：利用四舍五入法，把被減數(shù)和減數(shù)分別看作與它接近的整十數(shù)、整百數(shù)、幾百幾十數(shù)……，然后進行計算即可?！驹斀狻?98看作400，141看作140；400－140＝260【點睛】本題主要考查整數(shù)減法的估算方法，解答本題的關(guān)鍵在于知道估算方法。8.鐘面上，時針從12走到1，經(jīng)過的時間是（）時，分針從12走到1經(jīng)過的時間是（）分，秒針從12走到1經(jīng)過的時間是（）秒?！敬鸢浮竣?1②.5③.5【解析】【分析】鐘面上，時針走1個大格的時間是1小時；分針走1個大格的時間是5分，秒針走1個大格的時間是5秒，依此填空即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，填空如下：鐘面上，時針從12走到1，經(jīng)過的時間是1時，分針從12走到1經(jīng)過的時間是5分，秒針從12走到1經(jīng)過的時間是5秒?！军c睛】此題考查的是經(jīng)過時間的計算，熟練掌握對鐘面指針的認識，是解答此題的關(guān)鍵。9.把這根繩子拉直，它的長度是（）厘米?！敬鸢浮?【解析】【分析】如圖：從1厘米到5厘米有（5－1）厘米，從3厘米到5厘米有（5－3）厘米，將這兩段長度相加，即可算出這根繩子的長度。【詳解】5－1＝4（厘米）5－3＝2（厘米）4＋2＝6（厘米）把這根繩子拉直，它的長度是6厘米?！军c睛】如果線段的一個端點沒有與尺子的0刻度線重合，用尺子上大的刻度減去小的刻度即可求出線段的長度。10.小麗在文具店買3元一支的鉛筆和4元一本的筆記本，17元正好可以買（）支鉛筆和（）本筆記本?！敬鸢浮竣?3②.2【解析】【分析】按順序依次計算排列，17元減去一支鉛筆的價格，再除以一本筆記本的價格看是否整除；再用17元減去兩支鉛筆的價格，再除以一本筆記本的價格看是否整除；用17元減去三支鉛筆的價格，再除以一本筆記本的價格看是否整除；用17元減去四支鉛筆的價格，再除以一本筆記本的價格看是否整除；用17元減去五支鉛筆的價格，再除以一本筆記本的價格看是否整除；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：第一種：17－3＝14（元），14÷4＝3（本）……2（元），17元不能正好買1支鉛筆和3本筆記本；第二種：2×3＝6（元），17－6＝11（元），11÷4＝2（本）……3（元），17元不能正好買2支鉛筆和2本筆記本；第三種：3×3＝9（元），17－9＝8（元），8÷4＝2（本），17元正好買3支鉛筆和2本筆記本；第四種：4×3＝12（元），17－12＝5（元），5÷4＝1（本）……1（元），17元不能正好買4支鉛筆和1本筆記本；第五種：5×3＝15（元），17－15＝2（元），2＜4，17元不能正好買5支鉛筆；所以17元正好可以買3支鉛筆和2本筆記本。【點睛】本題考查的是有余數(shù)除法的實際應(yīng)用。四、選擇題。（每題2分，16分。）11.一個南瓜大約是（）。A.1噸 B.1千克 C.600克【答案】B【解析】【分析】一個南瓜比較重，依此根據(jù)對噸、千克和克的認識，從而估計出一個南瓜的重量后再選擇即可?！驹斀狻緼．一個南瓜重1噸，不符合實際。B．一個南瓜大約是1千克，符合實際。C．一個很小南瓜重600克，這樣才比較符合實際。故答案為：B【點睛】此題考查的是對質(zhì)量的估計，應(yīng)熟練掌握對質(zhì)量單位的認識。12.以下是3個小朋友參加100米賽跑的成績，（）是冠軍。A.小紅14秒 B.小丁15秒 C.小剛16秒【答案】A【解析】【分析】跑同樣長的路程，用時越少，速度越快。比較三人100米賽跑的用時，用時最少的就是冠軍?！驹斀狻?4秒＜15秒＜16秒小紅是冠軍。故答案為：A【點睛】理解“跑同樣長的路程，用時越少速度越快”是解題關(guān)鍵。。13.下邊豎式中，○中的“1”表示（）。A.1個十 B.1個百 C.1個千【答案】B【解析】【分析】計算273＋749，先算個位上的3加9得12，是1個十和2個一，在和的個位寫1，向十位進1；再算十位上的7加4得11，加個位進的1得12，是12個十，12個十是1個百和2個十，在和的十位寫2，向百位進1；最后算百位上的2加9再加十位進的1等于10，是10個百，在和的百位寫0，向千位進1?！驹斀狻俊鹬械摹?”表示1個百。故答案為：B【點睛】此題考查學(xué)生對加法豎式中每一步意義理解，掌握每一步的意義是解題關(guān)鍵。14.要判斷235＋348＝583是否正確，（）的驗算是不對的。A.348＋235 B.583－348 C.583＋348【答案】C【解析】【分析】加法的驗算方法有：1、根據(jù)加法的交換律，交換兩個加數(shù)的位置和不變，由此驗算；2、根據(jù)加法和減法的互逆關(guān)系：和減一個加數(shù)等于另一個加數(shù)。據(jù)此即可解答。【詳解】A．利用的是加法交換律進行驗算，正確；B．利用和減另一個加數(shù)等于另一個加數(shù)，正確；C．應(yīng)該用583減去348而不是加，錯誤。故答案為：C?！军c睛】本題考查的是加法的驗算，可以用加法也可以用減法驗算。15.鐵絲長200米，第一次用去67米，第二次用去89米，算式67＋89解決的問題是（）。A.還剩幾米？ B.一共用去幾米？ C.第一次用后剩下幾米？【答案】B【解析】【分析】67＋89表示第一次用去的米數(shù)加上第二次用去的米數(shù)，一共用去兩次，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析：算式67＋89解決的問題是一共用去幾米。故答案為：B【點睛】掌握加法的意義是解答本題的關(guān)鍵。16.估一估，A＋B的和可能是（）。A.470 B.700 C.580【答案】C【解析】【分析】A表示的數(shù)大約是260，B表示的數(shù)大約是320，因此計算出260與320的和再選擇即可?！驹斀狻?60＋320＝580，即A＋B的和可能是580。故答案為：C【點睛】解答此題的關(guān)鍵是要熟練掌握整百整十數(shù)與整百整十數(shù)的加法計算。17.與267＋98結(jié)果不相等的算式是（）。A.270＋98－3 B.267＋100＋2 C.267＋100－2【答案】B【解析】【分析】計算267＋98時，可先用與267接近的整百整十數(shù)與98相加，與267相比，多加了幾，就減幾；還可以先用267加與98接近的整百數(shù)，與98相比，多加了幾，就減幾；依此選擇。【詳解】A．270－267＝3，即：270＋98－3＝267＋98。B．100－98＝2，即：267＋100＋2＞267＋98。C．100－98＝2，即：267＋100－2＝267＋98。故答案為：B【點睛】熟練掌握三位數(shù)與三位數(shù)的加法計算，是解答此題的關(guān)鍵。18.把12米長的繩子對折再對折，展開后每小段長（）米。A.2 B.3 C.4【答案】B【解析】【分析】把12米長的繩子對折再對折，則這根繩子被平均分成了（2×2）段，因此用這根繩子的總長度除以平均分的段數(shù)，即可計算出展開后每小段的長度?！驹斀狻?×2＝4（段）12÷4＝3（米）展開后每小段長3米。故答案：B【點睛】解答此題的關(guān)鍵是要先計算出這根繩子被平均分成的段數(shù)。五、操作題。（6分）19.畫一條比1分米少3厘米的線段?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥恳驗椋?分米＝10厘米，所以比1分米短3厘米的線段的長度是：10－3＝7（厘米），畫出一條長7厘米的線段即可?！驹斀狻?分米＝10厘米10厘米－3厘米＝7厘米畫一條比1分米少3厘米的線段，如下：【點睛】此題主要考查畫比一條線段長或短的線段的方法，求出要畫線段的長度是解答本題的關(guān)鍵。20.寫出相應(yīng)的時間，并畫出缺少的指針?！敬鸢浮?：25；15；8：10；圖見詳解【解析】【分析】鐘面上有12個大格，每個大格有5個小格，一共有60個小格。時針走1大格是1時，分針走1小格是1分，走1大格是5分。分針指向5，是25分，時針指向7和8的中間，是7時多，鐘面上的時間是7：25。從7：25到7：40，分針走了3個大格，是（5×3）分。從7：40再過30分鐘，是8：10，分針指向2，時針剛過8，據(jù)此畫出時針和分針?！驹斀狻?×3＝15（分）7：40＋30分＝8：10【點睛】此題考查了時間的認識和時間的推算，屬于基礎(chǔ)題，應(yīng)熟練掌握。六、解決問題。（21分）21.看圖列式計算?！敬鸢浮?60個【解析】【分析】根據(jù)圖示可知，羽毛球的個數(shù)＋140個＝乒乓球的個數(shù)，乒乓球的個數(shù)＋羽毛球的個數(shù)＝羽毛球和乒乓球的總個數(shù)，因此，羽毛球的個數(shù)＋140個＋羽毛球的個數(shù)＝羽毛球和乒乓球的總個數(shù)，依此列式并計算即可?！驹斀狻?60＋140＋160＝300＋160＝460（個）22.游樂場上午來了282名游客，中午有131名游客離開，下午又來了269名游客，這時園內(nèi)有幾名游客？【答案】420名【解析】【分析】根據(jù)題意可知，上午有游客的人數(shù)－中午離開的人數(shù)＋下午來的人數(shù)＝這時有游客的總?cè)藬?shù)，依此列式并計算即可?！驹斀狻?82－131＋269＝151＋269＝420（名）答：這時園內(nèi)有420名游客。【點