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文檔簡(jiǎn)介
辦公室管理形成性考核冊(cè)答案
一、將辦公室實(shí)務(wù)工作的簡(jiǎn)要內(nèi)容填入下列表格,內(nèi)容基本相同的填在一行中。本題
重要考核本課程的第一章第2點(diǎn)的“辦公室實(shí)務(wù)的范圍和內(nèi)容”這一知識(shí)點(diǎn)。
辦公室實(shí)務(wù)工作一覽表
序號(hào)國(guó)內(nèi)一般性國(guó)外一般性國(guó)內(nèi)公司(含外企)
按上司的口頭或書面指示完畢信記錄上司指令及會(huì)談、會(huì)議內(nèi)
1文官撰寫
函。容
2文書制作復(fù)印資料。打印文稿及表格
3文書解決在權(quán)限內(nèi)按自己的意思發(fā)出信函。信函和郵件的解決。
4檔案管理檔案管理。
安排會(huì)議事務(wù),并做會(huì)議記錄或綱記錄上司指令及會(huì)談、會(huì)議內(nèi)
5會(huì)議組織
要。容。
協(xié)助上司準(zhǔn)備書面的財(cái)務(wù)報(bào)告、研
6調(diào)查研究
究報(bào)告。
7信息資料準(zhǔn)備好公司要公開的資料;收集及整理各種信息
替上司接洽外界人士。例如記者、
8信訪工作
工會(huì)職工等。接待來(lái)賓和員工的來(lái)訪。
9接待工作接待來(lái)訪來(lái)賓;
以電話往來(lái)維持和外界的良好公共
10協(xié)調(diào)工作
關(guān)系C
11督查工作督導(dǎo)一般職工或速記員。
12日程安排替上司定約會(huì)并做好記錄;
13平常事務(wù)”閱讀并分類信件通訊事務(wù)、電話;
辦公室環(huán)境的布置和整理
14辦公室管理
保管辦公室設(shè)備及用品
其他臨時(shí)交辦的
15以速記記下上司交待的事項(xiàng);執(zhí)行上司交辦事項(xiàng)
事項(xiàng)-
替上司申報(bào)交納所得稅及辦理退
16
稅。
17外出辦事,如銀行、郵局等。
18
同學(xué)們?cè)谧霰绢}時(shí),要注意分析哪些是內(nèi)容基本相同的,要放在一起。大多數(shù)同學(xué)由于
沒有把內(nèi)容基本相同的放在一起而失分。
在分析這個(gè)問題時(shí),有些內(nèi)容似乎模棱兩可。比如:記錄上司指令及會(huì)談、會(huì)議內(nèi)容一
項(xiàng),它既可以是文書撰寫的內(nèi)容,也可以是會(huì)議組織的內(nèi)容;這種情況,可以將兩欄都填上這
一項(xiàng)。尚有些內(nèi)容要分開來(lái)寫。比如:通訊事務(wù)、電話、信函和郵件解決一項(xiàng),前兩項(xiàng)是平常
事務(wù)的內(nèi)容,后兩項(xiàng)則是文書解決的內(nèi)容。
二、辦公用易耗品重要涉及哪些?
辦公用易耗品重要有:
1.信封、紙張;
2.軟盤、光盤等;
3.鉛筆
4.圓珠筆;
5簽字筆或鋼筆;
6.修正液或修正帶;
7.印盒;
8.各種小型機(jī)器,如訂書機(jī)(涉及訂書針)、打孔機(jī)、裝訂機(jī)(涉及裝訂線)、日期
號(hào)碼機(jī)、切紙機(jī)、計(jì)算機(jī)、拆信器、碎紙機(jī)等;
9.小刀;
10.日歷等;
11.其他,如標(biāo)簽紙、直尺、三角尺、透明膠帶、粘膠帶、繩帶、圖釘、橡皮筋、大頭
針、紙夾等。
國(guó)內(nèi)電視大學(xué)學(xué)生交流社區(qū),提供學(xué)習(xí)資料下載,交流,電大就業(yè)指導(dǎo)等。本題在書上
有明確答案,得分率很高。重要認(rèn)真閱讀教材,就能答對(duì)
三、簡(jiǎn)要闡述文員工作的三個(gè)環(huán)節(jié),互相關(guān)系如何?
本題重要考核本課程的第二章第1點(diǎn)的“文員工作指導(dǎo)思想”這一知識(shí)點(diǎn)。文員工作
分為三個(gè)環(huán)節(jié):計(jì)劃、實(shí)行和檢查。
1.計(jì)劃的環(huán)節(jié),要充足了解即將開始的工作內(nèi)容,并思考以什么方法進(jìn)行效率會(huì)最佳。
2.實(shí)行的環(huán)節(jié),要注意:同時(shí)檢查是否按照當(dāng)初所擬定的順序進(jìn)行;上司所指示的工
作無(wú)論是哪一種,都要對(duì)的地實(shí)行;配合上司預(yù)期的期限。
3.檢查的環(huán)節(jié),要分析計(jì)劃和實(shí)績(jī)的差異,并把以前進(jìn)行過的工作或別人做過的工作
和目前自己所從事相同性質(zhì)的工作加以比較分析。
三者的關(guān)系為:先作計(jì)劃,付諸實(shí)行,然后檢查結(jié)果,圍繞“計(jì)劃一一實(shí)行一一檢查”這
樣一個(gè)滾動(dòng)的過程開展。三者互相聯(lián)系形成一個(gè)循環(huán)。
文員一方面要仔細(xì)制定計(jì)劃,然后根據(jù)這個(gè)計(jì)劃去實(shí)行,并嚴(yán)格檢查其結(jié)果,使得這個(gè)
結(jié)果對(duì)下一次的計(jì)劃有所幫助和啟示。
同學(xué)們?cè)诨卮疬@道題時(shí),需要注意本題一共有兩個(gè)問題。不僅規(guī)定你闡述三個(gè)環(huán)節(jié)是
什么,并且還要說(shuō)明三者之間的關(guān)系如何。
四、按照“優(yōu)先順序”解決工作原則,虛擬一份半天或一天工作(或家務(wù))計(jì)劃書。
本題重要考核本課程的第二章第1點(diǎn)的“按照‘優(yōu)先順序'解決工作”這一知識(shí)點(diǎn)。
按照“優(yōu)先順序”制定計(jì)劃書時(shí),要按以下三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行:
1.將自己要做的事情分為:A.是否應(yīng)當(dāng)做的事?B.是否做或不做都無(wú)所謂的事?C.是
否不可以做的事?對(duì)于A要集中精力做,對(duì)于B和C可以從計(jì)劃中刪掉。
對(duì)于A類事情再進(jìn)行分類,分為:
重要并且緊急的事(優(yōu)先做):緊急但是并不重要的事(第二做);重要但是并不緊
急的事(第三做);雖有做的價(jià)值,但是既不重要也不緊急的事(可以請(qǐng)別人代勞)。3.與
上司形成默契,可以直接找上司商議、請(qǐng)示。
本題的例子請(qǐng)同學(xué)們見教材第28頁(yè)。同學(xué)們可以參照教材上的例子,自己制定一份計(jì)
劃書,不要抄襲。
五、從下列文員工作方法中,任意選擇一種或兩種,談?wù)勀愕墓ぷ黧w會(huì)或?qū)Υ斯ぷ鞣椒?/p>
的結(jié)識(shí)。
1.請(qǐng)示方法和報(bào)告方法;2.計(jì)劃方法和總結(jié)方法;3.受意方法;4.傳達(dá)方法;
5.進(jìn)言方法;6.變通方法和擋駕方法;7.分工方法與合作方法。
本題重要考核本課程的第二章第3點(diǎn)的“文員的工作方法”這一知識(shí)點(diǎn)。下面我舉一
個(gè)例子,同學(xué)們按照這個(gè)思緒作答即可:
受意就是文員接受和領(lǐng)略上司的意圖??梢苑譃橹苯邮芤猓搭I(lǐng)略上司在會(huì)議發(fā)言、
文獻(xiàn)批示、工作部署或與文員談話時(shí),直接就某一問題或某項(xiàng)工作所發(fā)表的意見和想法等,
易于文員判斷和領(lǐng)略)和間接受意(即上司在平時(shí)隨便交談的情況下,或與其別人員談話種
就某一問題、某項(xiàng)工作發(fā)表的意見和見解等)。
受意方法要注意:
(1)善于領(lǐng)略上司意圖,不要曲解上司意圖;(2)備好記錄本,記錄下指示要點(diǎn);(3)
注意傾聽,專心判斷指示的用意(4)必要時(shí)可以提問,直至明了意圖為止,但不要打斷談話;
(5)如有不批準(zhǔn)見,可以公開提出,但要言之成理,并要注意方式、態(tài)度;
6)接受指示后,要不失時(shí)機(jī)地貫徹實(shí)行。
2.結(jié)合實(shí)際談體會(huì)。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過一件事情,使我充足結(jié)識(shí)到,在受意時(shí),充足做好記錄的重要性。
才開始工作時(shí),我到一家房地產(chǎn)公司當(dāng)文員。有一天,總經(jīng)理把我叫到辦公室讓我寫一
份公司的簡(jiǎn)介,內(nèi)容要涉及四個(gè)部分一一公司的歷史、公司的現(xiàn)狀、公司的硬件和軟件配備、
公司取得的成績(jī)。當(dāng)時(shí),我沒有經(jīng)驗(yàn),沒有帶上記錄本,記錄下指示的要點(diǎn);事后,又怕顯得自
己沒有能力,而沒有去請(qǐng)示總經(jīng)理。只好憑自己大腦中的記憶寫,結(jié)果寫出來(lái)的簡(jiǎn)介主線就
不行。后來(lái),我再次向總經(jīng)理詢問,并備好了記錄本做好了記錄,根據(jù)總經(jīng)理的授意,才寫出
了各方滿意的公司簡(jiǎn)介。
從這個(gè)事情中,我體會(huì)到了在受意時(shí),做好記錄的重要性。
在回答這道題的時(shí)候,可以只選擇其中一個(gè)題目進(jìn)行回答。但是要注意按照以上的思
緒作答;并且要注意結(jié)合教材,聯(lián)系實(shí)際作答。既要簡(jiǎn)要說(shuō)明教材中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),又要結(jié)
合實(shí)際談?wù)勛约旱捏w會(huì)。本題失分的因素大多是不結(jié)合實(shí)際談自己的感受,同學(xué)們?cè)诨卮鸨?/p>
題時(shí)要加以注意。
一、從文員工作的角度對(duì)比說(shuō)明打電話和接聽電話的異同。A同:1.都應(yīng)先問好,再傳達(dá)
自己的信息;%?都應(yīng)保持耐性、熱情的態(tài)度;
3.通話結(jié)束,應(yīng)讓對(duì)方感受到自己快樂的心情;
4.都應(yīng)簡(jiǎn)明扼要表達(dá)自己的意思。
異:14打電話應(yīng)一方面查清楚對(duì)方的電話號(hào)碼;接電話應(yīng)等電話鈴響2—4聲就接
聽。
2.打電話應(yīng)將重點(diǎn)部分在掛電話之前再確認(rèn)一遍;接電話則沒有這一步。
二、了解“電視會(huì)議”、“交互式電話會(huì)議”的基本用途,比較其與一般會(huì)議的不同,談各
自的優(yōu)劣或應(yīng)注意的地方。1A基本用途:“電視會(huì)議”重要用途是使相隔較遠(yuǎn)的雙方可以面
對(duì)面地交談,共享文獻(xiàn)、圖表、錄象帶等資料。A“交互式電話會(huì)議”的基本用途是使單位或
個(gè)人可以在任意一部電話機(jī)上組織多方的國(guó)際、國(guó)內(nèi)或本市的電話會(huì)議,聲音清楚宛如一室。
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2.兩者與一般會(huì)議的不同:
可以消除時(shí)空上的局限性。
3.各自的優(yōu)劣:
“電視會(huì)議”一一
優(yōu):通達(dá)范圍廣,消除時(shí)空上的局限性,生動(dòng)形象;劣:技術(shù)上的規(guī)定較高。
“交互式電話會(huì)議”一一
優(yōu):方便、省時(shí)、高效,消除時(shí)空上的局限性,具有保密功能、報(bào)數(shù)功能和歡迎詞播放功能;
劣:費(fèi)用高,技術(shù)含量高。
三、簡(jiǎn)要回答郵件分揀的一般標(biāo)準(zhǔn)。
(1)按照收件人的姓名分揀》(2)按照郵件的重要性分揀;A(3)按照收件部門的名稱分
揀。A四、如何解決上司不在時(shí)的郵件?
本題重要考核本課程的第四章第5點(diǎn)的“上司不在時(shí)郵件的解決”這一知識(shí)點(diǎn)。
本題的答案請(qǐng)同學(xué)們見教材第72頁(yè)。教材上有明確的答案,在此不再具體說(shuō)明。
五、如何妥善解決上司拒絕接見的來(lái)訪者的來(lái)訪?
答:1.上司正在開會(huì)時(shí);2.上司繁忙時(shí);3.上司即將外出時(shí);4.遠(yuǎn)道來(lái)訪或有重要事情
的來(lái)訪時(shí)。
一、日程安排計(jì)劃表的種類大體有幾種?試以其中一種為例,編制一份xx預(yù)定表。
本題重要考核本課程的第八章第4點(diǎn)的“日程安排計(jì)劃表的種類和管理”這一知識(shí)點(diǎn)。以下為
參考答案:1.日程安排計(jì)劃表的種類:
(1)年預(yù)定表。是公司在每年度例行的重要業(yè)務(wù)活動(dòng),及有關(guān)公司的活動(dòng)事項(xiàng)一覽表,所記
載的活動(dòng)事項(xiàng)有股東大會(huì)、董事會(huì)、公司創(chuàng)建紀(jì)念日、年休假等。一般于年初將整個(gè)年度的
活動(dòng)事項(xiàng)整理成表,再告知各部門。A(2)月預(yù)定表、周預(yù)定表、日預(yù)定表。
月預(yù)定表是從年預(yù)定表中抽出一個(gè)月的預(yù)定計(jì)劃,以一個(gè)月為單位,填寫該月要進(jìn)行的會(huì)議、
面談、出差、訪問等預(yù)定計(jì)劃
周預(yù)定表是一個(gè)月預(yù)定計(jì)劃中的一周計(jì)劃,此預(yù)定計(jì)劃比月預(yù)定表更具體。A日預(yù)定表則是
從周預(yù)定表里寫出一天的預(yù)定計(jì)劃,進(jìn)一步以時(shí)間為單位,具體地預(yù)定從早到晚的業(yè)務(wù)活動(dòng)。
2.各種預(yù)定表的編制請(qǐng)同學(xué)們參照教材P.166—P.170上的例子,編寫。A本題考察同
學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用能力,同學(xué)們要對(duì)以上四種類型的預(yù)定表理解和掌握之后,再結(jié)合
自己的實(shí)際情況回答本題。
二、文秘人員對(duì)上司重要工作的輔佐重要涉及哪些方面?A本題重要考核本課程的第十章第
3點(diǎn)的“文秘人員對(duì)上司重要工作的輔佐”這個(gè)知識(shí)點(diǎn),本題答題思緒如下:
1.提神醒腦的服務(wù)。A上司早上到公司上班或外出返回,以及工作告一段落,文員可適時(shí)
端些飲料或準(zhǔn)備濕毛巾使上司消除工作疲勞、舒緩心情,使上司能精神煥發(fā)地工作。
2.私事方面的協(xié)助。
協(xié)助的方法應(yīng)視實(shí)際情況,其一是與業(yè)務(wù)有關(guān)的部分,此外是上司身邊的純粹私事:
1)特別指示事項(xiàng)的時(shí)候——雖然是上司的私事,但認(rèn)為關(guān)系到上司的形象問題,所以文秘人
員必須從頭到尾替上司辦理這些瑣碎的事,使上司得到充足的便利。%T/A#T(jh
(2)純私人性請(qǐng)求時(shí)一碰到這種情形,就把它當(dāng)作上司運(yùn)用文秘人員是下屬同事的關(guān)系來(lái)
協(xié)助他解決私人的事務(wù)。
3.財(cái)物管理。涉及:
(1)薪金收入管理——薪金收入達(dá)成一定的金額,或有兩種以上收入來(lái)源者,以及薪金以
外有超額的收入,都需要按稅法申報(bào)。特別是稿費(fèi)、版稅、演講費(fèi)等副業(yè)收入多的時(shí)候,由文
秘人員保管單據(jù),以備申報(bào)所得,或直接替上司辦理申報(bào)手續(xù)。
(2)支票往來(lái)的管理——最重要的是保管支票簿、支票專用印章。文秘人員應(yīng)將支票簿與印
章分別收藏,以避免被盜用冒領(lǐng)。
4.其他。如每年的各種節(jié)日,上司收到禮物,有時(shí)要文秘人員代寫致謝函,并做紀(jì)念保管。)
本題在教材上的答案非常明確,只需要同學(xué)們進(jìn)行一定的歸納即可。
另:第三題重要是給同學(xué)們提供了一個(gè)編寫“工作任務(wù)單”的范本,同學(xué)們可以學(xué)習(xí)一下。
最佳可以根據(jù)這個(gè)范本,結(jié)合自己的工作實(shí)踐,編寫一個(gè)“工作任務(wù)單九
一、簡(jiǎn)樸闡述口頭語(yǔ)言的基本特性及敬語(yǔ)應(yīng)用的一般場(chǎng)合。A本題重要考核本課程的第十二
章第1點(diǎn)的“口頭語(yǔ)言的特性''和第2點(diǎn)的“敬語(yǔ)的用法”這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。以下為參考答案:
1.口頭語(yǔ)言的基本特性:
(1)語(yǔ)音聽過就立即消失,但語(yǔ)義讓人明白了,也許留在記憶中;所以發(fā)聲要清楚,盡也許說(shuō)
得通俗、生動(dòng)、規(guī)范,使人一聽就明白,并留下印象。2(A)有重音??谡Z(yǔ)中,需要強(qiáng)調(diào)的成
分,都是通過重音表達(dá)的。
(3)有歧義。由于漢字一音多字。
(4)口頭語(yǔ)言視時(shí)間、場(chǎng)合、對(duì)象的不同而有所不同。比如,莊重的場(chǎng)合,口語(yǔ)應(yīng)規(guī)范、簡(jiǎn)
明些;休息時(shí)間,口語(yǔ)可生動(dòng)些,語(yǔ)調(diào)也可輕松、快樂些。2&.敬語(yǔ)使用的一般場(chǎng)合:
(1)對(duì)于自己尊敬的人,當(dāng)然會(huì)使用敬語(yǔ)。
(2)與并非熟悉的人或是在正式場(chǎng)合(生意場(chǎng)合或婚喪喜慶時(shí)的致詞及談話)也需要使用敬
語(yǔ)。3(A)敬語(yǔ)一般針對(duì):A年長(zhǎng)或比自己輩分高者;具有較高職務(wù)、職稱或社會(huì)地位者;給(給
過)自己恩惠者;有求于對(duì)方,或希望得到對(duì)方幫助,或好感者。
同學(xué)們要注意,本題有兩個(gè)問題:一是口頭語(yǔ)言的基本特性;二是敬語(yǔ)應(yīng)用的一般場(chǎng)合。其
中第二個(gè)問題事實(shí)上就是考察“敬語(yǔ)的用法”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。A二、簡(jiǎn)要闡述社交話題的選擇。6
本題重要考核本課程的第十二章第6點(diǎn)的“社交話題的選擇”這個(gè)知識(shí)點(diǎn),本題答題思緒如
下:
1.合適的話題涉及:1(A)談話雙方都感愛好的、有共同利益的話題,如合作意向等;
(2)一般人喜聞樂見的話題,如天氣、時(shí)事新聞、體育報(bào)道等;
(3)顯示地方或民族色彩的話題,如本地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、風(fēng)景名勝、歷史名人、風(fēng)土人情等;
A(4)比較高雅的話題,如古典音樂、書法、繪畫、中外名著、展覽會(huì)、新聞任務(wù)等;A(5)積
極、健康的生活體驗(yàn)的話題;
(6)風(fēng)趣、風(fēng)趣的小故事,無(wú)傷大雅的笑話,有時(shí)也能活躍氣氛。
2.不合適的話題涉及:A(1)應(yīng)當(dāng)忌諱的話題。如個(gè)人私生活等。
(2)令人不快的話題。如疾病、殘疾、死亡、兇殺、丑聞、慘案等。A(3)過于敏感的話題。
如個(gè)人的特殊的生活習(xí)慣、宗教信仰和政治觀點(diǎn)的分歧等。
(4)自己不甚熟悉的話題。如對(duì)于專業(yè)問題略知皮毛就不應(yīng)隨意發(fā)揮。
(5)夸耀自己的話題。
(6)庸俗的、色情的話題。
(7)不宜談?wù)摰谋C艿脑掝}。如涉及商業(yè)機(jī)密的話題。A本題在教材上有明確的答案,得分率
很高。
三、印章的使用重要有哪幾種形式,其中落款章、騎縫章、更正章的使用范圍如何?△本題
重要考核本課程的第十三章第1點(diǎn)的“印章的使用”這一知識(shí)點(diǎn)。1A.印章的使用的重要形式
為:A(1)落款章;(2)更正章;⑶證見章;(4)騎縫章;(5)騎邊章;(6)密封章;(7)封存章。
△2.落款章、騎縫章、更正章的使用范圍:A(1)落款章加蓋于文書作者的落款處,用來(lái)表白
作者的法定性和文獻(xiàn)的有效性。;£(2)騎縫章用于帶有存根的公函、介紹信,加蓋在正本
和存根連接處的騎縫線上。3。)更正章用于文書書寫中的錯(cuò)字、脫字、冗字、倒字進(jìn)行改正
后,作為法定作者自行更正的憑信。A本題在教材上有明確的答案,得分率很高。
要注意的是,以上只是本題的答題要點(diǎn),需要進(jìn)行說(shuō)明和闡述,不能只回答要點(diǎn),否則會(huì)失
分。
四、簡(jiǎn)要闡述收文解決的程序及分送的基本原則。
本題重要考核本課程的第十四章第3點(diǎn)中的“收文解決”這一知識(shí)點(diǎn)。
1.收文解決的程序:A簽收和拆封——登記——分送——擬辦——批辦——承辦——催辦
——注辦。)j)[%I$N)bE
2.分送的基本原則:
(1)屬于方針政策性的,關(guān)系本機(jī)關(guān)工作全局的指揮性文獻(xiàn)或重大問題的請(qǐng)示、報(bào)告之類的
文獻(xiàn),均應(yīng)先送辦公部門負(fù)責(zé)人或機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱或解決;A(2)屬于機(jī)關(guān)平常事務(wù)性的已
有明確分工的文獻(xiàn),或早有批示規(guī)定和有規(guī)可循的例行公文,按主管業(yè)務(wù)的分工范圍分送給
有關(guān)部門或承辦人閱辦;)A(3)分送給機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)閱批的文獻(xiàn),要先填好“公文解決單”,連同
文獻(xiàn)一并送批;
(4)便函、請(qǐng)柬、介紹信、廣告、啟事等,不作登記,直接交具體負(fù)責(zé)人辦理;5(A)在文
獻(xiàn)份數(shù)少時(shí),閱辦閱知部門(或領(lǐng)導(dǎo))多的情況下,應(yīng)按先辦理、后閱知,先主辦、后協(xié)辦,
先正職、后副職的順序分別審閱解決,并以秘書為軸心,進(jìn)行輪輻式傳閱。A本題在教材上
有明確的答案,得分率很高。要注意的是應(yīng)對(duì)收文解決的程序中的每一個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行一定的說(shuō)
明。
五、按照文書立卷特性立卷,重要有哪幾種類型?簡(jiǎn)要說(shuō)明按照問題特性立卷的基本含義。
本題重要考核本課程的第十四章第6點(diǎn)中的“文書立卷標(biāo)準(zhǔn)”這一知識(shí)點(diǎn)。1&.類型:
(1)按問題特性立卷;(2)按作者特性立卷;(3)按文種特性立卷;(4)準(zhǔn)時(shí)間特性立卷;(5)
按地區(qū)特性立卷;(6)按通訊者特性立卷。
2.按問題特性立卷的含義:
將反映同一問題的文書組成案卷,這種方法能反映對(duì)某一方面或某一具體問題的互相聯(lián)系和
解決情況,運(yùn)用最廣泛。A同學(xué)們回答第一個(gè)問題時(shí),應(yīng)在以上要點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定的說(shuō)明
和闡述?;卮鸬诙€(gè)問題時(shí),應(yīng)舉例說(shuō)明。
六、通過檔案運(yùn)用的途徑和方式,談?wù)剻n案運(yùn)用的意
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