大班語言教案：會飛的抱抱教案及反思_第1頁
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大班語言教案：會飛的抱抱教案及反思_第3頁
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文檔簡介

教案系列大班語言教案：會飛的抱抱教案及反思幼兒園大班語言教案：會飛的抱抱活動目標1、理解故事情節(jié)，感受抱抱的傳遞過程以及帶來的歡樂和變化。2、能樂觀大膽地運用語言、動作等多種方式表達對故事內(nèi)容的理解。3、幼兒園大班語言教案：會飛的抱抱

活動目標

1、理解故事情節(jié)，感受抱抱的傳遞過程以及帶來的歡樂和變化。

2、能樂觀大膽地運用語言、動作等多種方式表達對故事內(nèi)容的理解。

3、體驗祖孫之間的深厚親情，萌發(fā)關(guān)愛他人的情感。

活動預(yù)備自制ppt、故事錄音、背景音樂、自主閱讀圖片、故事人物圖片、字卡、電子書。

活動過程

一、觀看封面，導入活動。

1、了解的含義。老師：這是什么？

2、小結(jié)：原來動物就是動物寄信或寄東西的地方。

二、分段欣賞故事，理解抱抱的傳遞過程及帶來的變化和歡樂。

1、欣賞故事第1-2頁，理解大大的抱抱。

老師：豬奶奶快過生日了，小豬想給她寄一份特殊的禮物，是什么呢？

小結(jié)：小豬的禮物就是一個“大大的抱抱”。

2、欣賞故事第3-4頁，理解“力氣”的抱抱。

老師：小狗工作了一天，太累了，它收到了大大的抱抱會怎么樣呢？

小結(jié)：原來擁抱能帶給人力氣。

3、欣賞故事第5頁，理解“舒適”的抱抱老師：小羊收到這個大大的抱抱會怎么樣？

小結(jié)：原來擁抱讓人很舒適。

4、自主欣賞故事6-9頁，理解“歡樂、甜美、感動”的抱抱。

（1）幼兒自主閱讀，老師指導。

（2）嬉戲《小司機》，體驗抱抱傳遞的歡樂。

（3）幼兒共享溝通自己的發(fā)覺。

5、欣賞故事第10-11頁，理解“幸福”的抱抱。

（1）老師：小鴨去給豬奶奶送信了，它觀看豬奶奶會怎么說？

小結(jié)：擁抱能帶給人幸福。

（2）嬉戲《傳遞抱抱》，體驗祖孫間的濃濃親情。

三、完整欣賞故事，萌發(fā)關(guān)愛他人的情感。

1、老師：豬奶奶又會怎么做呢？讓我們一起帶著感恩的心再次走進這個布滿愛的故事吧。

提問：豬奶奶收到了小豬愛的擁抱，是怎么做的？小豬會收到嗎？？

2、介紹繪本《會飛的抱抱》。

四、提升情感，終止活動。

1、老師：你們喜愛這個會飛的抱抱嗎？你們會怎么表達對奶奶的愛？

小結(jié)：大大的抱抱在傳遞的過程中讓小動物們感受到了力氣、舒適、

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