第23課《孟子三章-得道多助失道寡助》知識(shí)點(diǎn)梳理及練 部編版語文八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第23課《孟子三章-得道多助失道寡助》知識(shí)點(diǎn)梳理及練 部編版語文八年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第23課《孟子三章-得道多助失道寡助》知識(shí)點(diǎn)梳理及練 部編版語文八年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
第23課《孟子三章-得道多助失道寡助》知識(shí)點(diǎn)梳理及練 部編版語文八年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
第23課《孟子三章-得道多助失道寡助》知識(shí)點(diǎn)梳理及練 部編版語文八年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版語文八年級(jí)上冊(cè)教材文言文知識(shí)梳理《得道多助,失道寡助》考點(diǎn)清單一、基礎(chǔ)知識(shí)梳理原文參考譯文段層精解天時(shí)不如地利,地利不如人和。①∥三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。②∥故曰:域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。③有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令,比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì);有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì),比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。一座方圓三里的內(nèi)城,有方圓七里的外城,四面圍起來攻打它卻不能取勝。采用四面包圍的方式攻城,一定是得到有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令了,可是不能取勝,這是因?yàn)橛欣谧鲬?zhàn)的天氣、時(shí)令比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)呀。城墻并不是不高啊,護(hù)城河并不是不深呀,武器裝備也并不是不精良呀,糧食供給也并不是不充足啊,(守城一方還是)棄城而逃,這是因?yàn)樽鲬?zhàn)的地理形勢(shì)再好也比不上人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)啊。所以說,使人民定居下來(而不遷到別的地方去),不能靠(劃定的)疆域的邊界,鞏固國(guó)防不能靠山河的險(xiǎn)要,震懾天下不能靠武器的銳利。能行“仁政”的君主,支持幫助他的人就多,不施行“仁政”的君主,支持幫助他的人就少。支持幫助他的人少到了極點(diǎn),連內(nèi)外親屬也會(huì)背叛他;支持幫助他的人多到了極點(diǎn),天下所有人都會(huì)歸順?biāo)?。憑著天下人都?xì)w順?biāo)臈l件,去攻打那連親屬都反對(duì)背叛的君主,所以能行仁政的君主不戰(zhàn)則已,戰(zhàn)就一定能勝利。第①層:作者開篇提出本文中心論點(diǎn),并提出三個(gè)概念:天時(shí)、地利、人和。并將這三者加以比較,層層推進(jìn)。用兩個(gè)“不如”,強(qiáng)調(diào)了“人和”的重要性。第②層:作者圍繞中心論點(diǎn),連用兩個(gè)論據(jù)進(jìn)一步論證。通過選取攻戰(zhàn)的例子闡明“天時(shí)不如地利”的原因,區(qū)區(qū)小城,四面受圍而不能克,即使有得“天時(shí)”者也不能勝,旨在說明“地利”優(yōu)于“天時(shí)”;進(jìn)一步指出即使在占有“地利”的情況下“城非不高”“池非不深”“兵革非不堅(jiān)利”“米粟非不多”,但有人卻棄城而逃,因?yàn)椤暗乩币嚯y比“人和”。這兩個(gè)例子均非實(shí)際戰(zhàn)例,而是泛指,即除特殊情況外,一般如此。因而使論據(jù)具有普遍的意義和一定的說服力。第③層:在之前的論述上進(jìn)一步闡發(fā),將論點(diǎn)的范圍由戰(zhàn)爭(zhēng)推及治國(guó),從而全面體現(xiàn)了作者的政治主張,使文章更具有普遍意義。【文學(xué)常識(shí)】1.孟子(約前372—前289),名軻(kē),鄒(今山東鄒城東南)人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家,儒家學(xué)派代表人物之一,被稱為“亞圣”,與孔子合稱為“孔孟”。2.《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作,共七篇,一般認(rèn)為是孟子及其弟子萬章、公孫丑等人共同編著的。題目是編者加的?!緦懽魈厣?.文章善于運(yùn)用設(shè)喻的方法。從文章末尾看,孟子雖反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),卻多次提到戰(zhàn)爭(zhēng)。這是為了迎合諸侯們的心理打個(gè)比方,以便有機(jī)會(huì)向諸侯們宣傳自己的“仁政”主張。2.文章析理精微,議論恢宏,氣勢(shì)奔放,闡明引申層層深入,邏輯性很強(qiáng);還采用了排比的修辭手法,使文章語氣強(qiáng)烈,具有說服力?!粳F(xiàn)實(shí)意義】得道多助,失道寡助。符合道義者能得到多方面的支持與幫助,違背道義者必然受到孤立。今天我們構(gòu)建和諧社會(huì)是眾望所歸,人心所向。必然會(huì)受到人民的擁護(hù)與支持,是得道多助。我們的國(guó)家一定會(huì)繁榮昌盛,我們的明天會(huì)更美好。二、考點(diǎn)清單1.通假字親戚畔之________同________,意思是:_____________2.詞類活用(1)動(dòng)詞的使動(dòng)用法域民不以封疆之界原意為:限制在疆域內(nèi),居住在句中的意思為:_________________(2)形容詞用作動(dòng)詞固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)原意為:穩(wěn)固,安定在句中的意思為:__________________3.其他重點(diǎn)實(shí)詞(1)七里之郭 郭:___________________________(2)兵革非不堅(jiān)利也 兵:___________________________ 革:___________________________(3)委而去之 委:___________________________ 去:___________________________(4)域民不以封疆之界 界:___________________________(5)固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) 險(xiǎn):___________________________(6)威天下不以兵革之利 利:___________________________(7)得道者多助 得道:__________________________(8)寡助之至 至:____________________________(9)親戚畔之 親戚:__________________________(10)天下順之 順:____________________________4.文言文虛詞(1)之①三里之城 ___________________②環(huán)而攻之而不勝 ___________________③多助之至 ___________________④以天下之所順 ___________________(2)固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) ___________________5.句子翻譯(1)兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之。_________________________________________________________________(2)域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。_________________________________________________________________(3)寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。_________________________________________________________________(4)故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。_________________________________________________________________6.文意理解(1)文中孟子認(rèn)為君主怎樣做才能夠“戰(zhàn)必勝”?理由是什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)本文的主要寫作特色是什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________(3)本文在寫法上有何特點(diǎn)?運(yùn)用這種寫法有何用意?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)結(jié)合課文內(nèi)容說說你對(duì)“得道者多助,失道者寡助”的理解,并另舉一兩個(gè)事例來證明這個(gè)觀點(diǎn)。(思考探究改編)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案1.畔;叛;背叛2.(1)使……定居下來 (2)鞏固3.(1)外城 (2)兵器;皮革制成的甲、胄、盾之類(3)放棄;離開 (4)邊界(5)險(xiǎn)要 (6)銳利(7)指能夠施行治國(guó)的正道,即行仁政(8)極點(diǎn) (9)內(nèi)外親屬,包括父系親屬和母系親屬(10)歸順,服從4.(1)①結(jié)構(gòu)助詞,的②代詞,它,指這座城③動(dòng)詞,到④用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性,不譯(2)介詞,憑借,依靠5.(1)武器裝備并不是不精良,糧食供給也并不是不充足,(但守城一方還是)棄城而逃。(2)使人民定居下來(而不遷到別的地方去),不能靠疆域的邊界,鞏固國(guó)防不能靠山河的險(xiǎn)要,震懾天下不能靠武器的銳利。(3)幫助他的人少到了極點(diǎn),內(nèi)外親屬都會(huì)背叛他;幫助他的人多到了極點(diǎn),天下的人都會(huì)歸順?biāo)#?)所以能行仁政的君主不戰(zhàn)則已,戰(zhàn)就一定能勝利。6.(1)君主要“得道”,也就是“施仁政”。因?yàn)椤笆┤收?,才能?shí)現(xiàn)“人和”,得到人民的支持和擁護(hù)。人心向背是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的根本條件,因此,施仁政的君主,能以“多助”戰(zhàn)“寡助”,戰(zhàn)必勝。(2)文章善于運(yùn)用設(shè)喻,析理精微、議論恢宏、氣勢(shì)奔放,闡明引申層層深入,邏輯性很強(qiáng);還采用了排比的修辭手法,使文章語氣強(qiáng)烈,具有說服力。(3)采用了對(duì)比的寫作手法。用意:文中孟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論