第頁共頁平安教案幼兒園大班(四篇)平安教案幼兒園大班篇一1、引導(dǎo)隊(duì)員理解有關(guān)交通方面平安根本知識(shí)。2、引導(dǎo)隊(duì)員做平安知識(shí)的小小宣傳員。3、培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦才能以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。4、培養(yǎng)隊(duì)員沉著應(yīng)變，解決實(shí)際問題的才能。1、組織隊(duì)員去搜集交通法規(guī)的有關(guān)的材料2、組織隊(duì)員分組交流所搜集的有關(guān)交通法規(guī)的材料3、隊(duì)員通過各種途徑去搜集有關(guān)交通標(biāo)志1、聽歌曲《祝你平安》2、每個(gè)人都希望平安。然而，在生活中我們經(jīng)常會(huì)聽到、看到或遇到一些危險(xiǎn)的事情，說說自己經(jīng)歷過、看到過或聽說過哪些危險(xiǎn)的事情？3、各組隊(duì)員匯報(bào)調(diào)查結(jié)果：調(diào)查的內(nèi)容很多，涉及面很廣。結(jié)果說明涉及最多的是道路交通平安問題。4、分析^p交通平安中的不平安因素有哪些？〔1〕行人的因素〔用投影看日常生活中的違章圖片〕?！?〕司機(jī)的因素：分析^p〈新夜行跡〉中司機(jī)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，應(yīng)遵守〈中華人民共和國道路交通法〉的有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)平安防范意識(shí)，減少交通事故的發(fā)生?！?〕檢查交通工具的狀況、性能等。5、想一想自己遇到危險(xiǎn)怎樣解決？看到別人遇到危險(xiǎn)時(shí)怎樣幫助？6、在日常生活中自己怎樣做？外出時(shí)怎樣減少交通事故的發(fā)生？步行外出時(shí)要注意行走在人行道內(nèi)，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時(shí)須走過街天橋或地下通道，沒有天橋和地下通道的地方應(yīng)走人行通道；在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時(shí)要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑；在通過十字路口時(shí)，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號(hào)；要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號(hào)；在設(shè)有護(hù)欄或隔離墩的道路上不要橫穿。8、隊(duì)員看《祝你平安》新詞，利用原有的曲子試唱新詞，使隊(duì)員在愉快的活動(dòng)中增強(qiáng)平安意識(shí)，學(xué)習(xí)平安知識(shí)，解決實(shí)際問題，培養(yǎng)自護(hù)自救的才能。《祝你平安》新詞你的車子檢查好了嗎？交通法規(guī)記在心上了嗎？生活的路總有一些危險(xiǎn)事。請你一定要警覺注意平安過得好。祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。路口的指示燈你看清楚了嗎？平安帶、滅火器你都帶上了嗎？人生自古總有許多突發(fā)事請你多做些防范快樂多于煩惱。祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿。平安教案幼兒園大班篇二1、知道迷路之后該怎么辦，理解如何正確分辨方向。2、懂得迷路之后不要害怕，要大膽、禮貌的向別人尋求幫助。3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦考慮問題、解決問題的才能。故事內(nèi)容圖片，ppt一、激趣導(dǎo)入。1、師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個(gè)大問題，想請小朋友幫幫助。2、師：我們一起聽聽它遇到了什么問題。〔出示ppt〕二、分段講述?！惨弧秤變河^看故事前半局部。1、師：鼠先生遇到了什么問題？2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家？〔因?yàn)槭笙壬月妨恕?、師：鼠先生應(yīng)該怎么辦？幼：可以問警察，可以做記號(hào)等?！捕秤^看故事后半局部。1、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎？幼：找到了。2、師：鼠先生是用了什么方法找到鼠小姐的家的？〔幼兒：問了許多的小動(dòng)物，幼兒自由答復(fù)〕3、老師與幼兒角色扮演。三、經(jīng)歷遷移。1、師：鼠先生迷路了之后是通過問路的方法找到鼠小姐的家的，那假如有一天我們小朋友一個(gè)人在外面迷路了該怎么辦呢？〔幼兒自由答復(fù)，老師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo)〕2、小結(jié)：迷路后可以使用的方法有，記住自己家的門牌號(hào)、號(hào)碼、父母手機(jī)號(hào)，打給家人；向路上的行人問路；找警察叔叔，讓他們把自己送回家……3、我們回家后可以問問家長還有什么好方法，下次活動(dòng)時(shí)大家在一起進(jìn)展交流。四、活動(dòng)延伸今天我們幫鼠先生找到了鼠小姐的家，他們快樂的擁抱在一起，那我們也很開心，我們一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好嗎？活動(dòng)中，老師通過情景表演、問題討論等方法，使幼兒理解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救，培養(yǎng)了幼兒初步的平安意識(shí)。在幼兒的答復(fù)與表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)城市里、商店〔超市〕里迷路了怎樣求救比擬有想法，能說出許多，但對(duì)于農(nóng)村里、夜間怎樣想方法求救，感覺有點(diǎn)困難，所以在這些方面還需要繼續(xù)培養(yǎng)，此外還發(fā)現(xiàn)班級(jí)幼兒中有的連自己父母的名字、、住址都說不清楚，需要加強(qiáng)引導(dǎo)教育，進(jìn)步孩子的自我保護(hù)意識(shí)。平安教案幼兒園大班篇三1.讓幼兒理解正確進(jìn)餐的方法，初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法。2.理解詞：“細(xì)嚼慢咽”。1.讓幼兒理解正確進(jìn)餐的方法，初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法。2.理解詞：“細(xì)嚼慢咽”。教學(xué)掛圖《吃東西的時(shí)候》一、講故事，讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)歷想象小動(dòng)物們發(fā)惹事故的原因。1.講故事開頭熊貓媽媽的醫(yī)院今天可忙了，剛送走了一位病人，又來了一歌貓媽媽帶著小貓來了。見小貓難受的.樣子，熊貓醫(yī)生關(guān)心地問：“小貓，你哪兒不舒適？”小貓指指喉嚨說不出話來，熊貓醫(yī)生拿起手電筒和壓舌板對(duì)小貓說：“張開嘴，讓我瞧瞧?！毙茇堘t(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭，翻開手電筒一照，看見一根長長的魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫(yī)生正要用鑷子取出魚刺，聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來，它不停地咳嗽，說是被骨頭嗆著了。熊貓醫(yī)生趕緊幫助它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~刺和小骨頭。熊貓醫(yī)生奇怪地問：“小貓、小狗，你們怎么會(huì)被魚刺卡住，被骨頭嗆著呢？”(1)小貓為什么會(huì)被魚刺卡??？(2)誰來熊貓醫(yī)院看??？(3)小狗為什么會(huì)被小骨頭嗆著呢？2.講故事的后半局部。貓媽媽說：“今天小羊過生日，它為好朋友們準(zhǔn)備了許多它們喜歡吃的東西，朋友們非?？鞓罚鸵贿叧砸贿叧?，說呀，玩呀，結(jié)果被魚刺卡住了，被小骨頭嗆著了。”熊貓醫(yī)生對(duì)小貓、小狗說：“吃東西的時(shí)候要特別小心，不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細(xì)嚼慢咽，不要著急，記住了吧？”小貓、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話，又高快樂興地參加小羊的生日祝賀會(huì)了。二、理解平安進(jìn)餐的方法，初步學(xué)習(xí)吃魚吃蛋黃等的正確方法。1.請幼兒看圖：熊貓醫(yī)生提醒小貓、小狗在吃東西時(shí)要注意什么？為什么？我們小朋友應(yīng)該怎樣做?怎樣吃煮雞蛋的蛋黃？三、飯后要出去走走，不要急著睡覺和劇烈運(yùn)動(dòng)。平安教案幼兒園大班篇四學(xué)習(xí)防火自護(hù)、自救知識(shí)。1、通過學(xué)習(xí)防火平安知識(shí)，讓學(xué)生充分理解火災(zāi)中的各種自救方法。2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存才能使學(xué)生平安、安康地成長。建立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)平安意識(shí)。圖片。請同學(xué)們看看老師手中的圖畫，你看到什么？今天就讓我們一起理解火，并且知道發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該干什么？怎么做？1、火災(zāi)發(fā)生的原因2、怎樣保護(hù)好自己不去制造火災(zāi)？3、認(rèn)識(shí)理解用電平安，及考前須知。1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：測試門的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門和窗戶。2、室內(nèi)火災(zāi)。從窗戶逃生。3、高樓火災(zāi)逃生。4、公共場所火災(zāi)逃生。5、平安出口火災(zāi)逃生。1、牢記火警“119”：事發(fā)可用任何一部撥打，無論欠費(fèi)，無卡與否。2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：ｘｘ市xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)〔街道〕xx路如：什么東西在燃燒，火勢很大，