第頁共頁奮斗演講稿二分鐘(十五篇)奮斗演講稿二分鐘篇一大家好!我是1號選手，我演講的題目是——《京信人，奮斗正當時》。我們京信中學(xué)a棟教學(xué)樓的右側(cè)大門上有這樣一副對聯(lián)：昂然奮勵，萬岳登攀;鰲里奪尊，千帆競渡。這對聯(lián)，盡顯大方激昂、獨占鰲頭之氣概。這對聯(lián)孕育出我們京信所獨有的——奮勇爭先之精神。正是在這種精神的引領(lǐng)下，京信中學(xué)的中考成績才能登上一個又一個頂峰。就拿20__屆學(xué)哥學(xué)姐們的輝煌戰(zhàn)績來說吧，他們在今年的中考戰(zhàn)役中大放光榮。巴一中——作為巴東縣的最高學(xué)府，我們京信這一個學(xué)校被錄取的人數(shù)竟達205人。這是多么讓人驕傲的數(shù)字啊!我們同為京信學(xué)子，我們?yōu)檫@驕人的成績歡欣鼓舞，我們?yōu)槭蔷┬诺囊环葑痈械綗o比自豪!同學(xué)們，如此傲人的成績，難道是唾手可得的么?這讓我想起冰心的一首小詩：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！苯衲耆?，九年級的百日沖刺宣誓猶響在耳：“奮戰(zhàn)一百天，是勇士就當沖在前方!奮戰(zhàn)一百天，是好漢就當拼在疆場!”還記得每當我們早上走進校園時，九年級的教室里早已書聲瑯瑯，走廊上早已有教師巡查的身影。第二節(jié)課一下，操場上便響起他們整齊的跑步聲，響亮的口號聲，刷刷刷的跳繩聲。體育教師詳細指導(dǎo)每一個細節(jié)，甚至連呼吸都是按標準來的。午休時間整個b棟教學(xué)樓悄無聲息，同學(xué)們都在埋頭自習(xí)、刷題。辦公室里，教師還在不厭其煩地給學(xué)生講解、指導(dǎo)。宣傳欄里的九年級競賽優(yōu)秀作文，換了一撥又一撥……難道他們只知奮斗，不知疲倦嗎?當然不是。因為他們心中有目的，有非要攻下的難關(guān)!他們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，苦苦奮斗三年，他們必需要交上一份滿意的答卷!他們必須出類拔萃，非同一般!這，正完美地詮釋了京信精神。聽到這里，各位，你心中是否有了想破土而出的奮斗之芽呢?不奮斗的人生，猶如一潭死水，逐漸消沉。奮斗的人生，猶如波瀾壯闊的大海。起，伏，都有精彩!你要選擇哪一種?“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”!前路開闊，我們有典范——京信優(yōu)秀畢業(yè)生，他們的航標燈早已亮起。我們有領(lǐng)航人——敬業(yè)勤奮的教師，他們早已沖鋒在前。我們還有什么理由不揚帆起航，努力奮斗?恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，此時不奮斗，更待何時?——奮斗吧!京信的你，和我!謝謝大家，我的演講完畢!奮斗演講稿二分鐘篇二親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是1號選手，我演講的題目是——《京信人，奮斗正當時》。我們京信中學(xué)a棟教學(xué)樓的右側(cè)大門上有這樣一副對聯(lián)：昂然奮勵，萬岳登攀;鰲里奪尊，千帆競渡。這對聯(lián)，盡顯大方激昂、獨占鰲頭之氣概。這對聯(lián)孕育出我們京信所獨有的——奮勇爭先之精神。正是在這種精神的引領(lǐng)下，京信中學(xué)的中考成績才能登上一個又一個頂峰。就拿20__屆學(xué)哥學(xué)姐們的輝煌戰(zhàn)績來說吧，他們在今年的中考戰(zhàn)役中大放光榮。巴一中——作為巴東縣的最高學(xué)府，我們京信這一個學(xué)校被錄取的人數(shù)竟達205人。這是多么讓人驕傲的數(shù)字啊!我們同為京信學(xué)子，我們?yōu)檫@驕人的成績歡欣鼓舞，我們?yōu)槭蔷┬诺囊环葑痈械綗o比自豪!同學(xué)們，如此傲人的成績，難道是唾手可得的么?這讓我想起冰心的一首小詩：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！苯衲耆?，九年級的百日沖刺宣誓猶響在耳：“奮戰(zhàn)一百天，是勇士就當沖在前方!奮戰(zhàn)一百天，是好漢就當拼在疆場!”還記得每當我們早上走進校園時，九年級的教室里早已書聲瑯瑯，走廊上早已有教師巡查的身影。第二節(jié)課一下，操場上便響起他們整齊的跑步聲，響亮的口號聲，刷刷刷的跳繩聲。體育教師詳細指導(dǎo)每一個細節(jié)，甚至連呼吸都是按標準來的。午休時間整個b棟教學(xué)樓悄無聲息，同學(xué)們都在埋頭自習(xí)、刷題。辦公室里，教師還在不厭其煩地給學(xué)生講解、指導(dǎo)。宣傳欄里的九年級競賽優(yōu)秀作文，換了一撥又一撥……難道他們只知奮斗，不知疲倦嗎?當然不是。因為他們心中有目的，有非要攻下的難關(guān)!他們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，苦苦奮斗三年，他們必需要交上一份滿意的答卷!他們必須出類拔萃，非同一般!這，正完美地詮釋了京信精神。聽到這里，各位，你心中是否有了想破土而出的奮斗之芽呢?不奮斗的人生，猶如一潭死水，逐漸消沉。奮斗的人生，猶如波瀾壯闊的大海。起，伏，都有精彩!你要選擇哪一種?“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”!前路開闊，我們有典范——京信優(yōu)秀畢業(yè)生，他們的航標燈早已亮起。我們有領(lǐng)航人——敬業(yè)勤奮的教師，他們早已沖鋒在前。我們還有什么理由不揚帆起航，努力奮斗?恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，此時不奮斗，更待何時?——奮斗吧!京信的你，和我!謝謝大家，我的演講完畢!奮斗演講稿二分鐘篇三我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美妙的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼困難困險，敢于拼搏，志比云天。中學(xué)時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的`思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對將來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能表達生命的價值。有人說，19世紀是英國人的世紀，2世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的艱辛建立，已獲得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛開展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€開展中的國家，還有許許多多地方有待完善和開展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的奉獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，中國共青團，將以新的相貌，面向新世紀，以新的作為創(chuàng)始新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回憶中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應(yīng)當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責(zé)任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁假設(shè)無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，假如還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀開展;青春更可以是手擎包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。青春需要實現(xiàn)人生價值。奮斗演講稿二分鐘篇四親愛的教師，同學(xué)們：大家好!結(jié)果并不意為著成功，也許過程才是最大的收獲。人生就如一場場比賽，時時刻刻都在分著上下。然而在這殘酷的現(xiàn)實面前，只允許兩個結(jié)果：成功和失敗。在人們看來成功與失敗之間是遙不可及的，其實只要你英勇地往前邁出一步，成功就會在你眼前。成功其實就掌握在我們每人手中但它卻又像頑皮的小孩子百般地淘氣著，捉弄你。要想牢牢抓住它，就必須通過不懈的努力和堅決的意志去不懈奮斗，去不寫追求。有人說：”為什么我老是失敗，成功離我真的好遠。”不，你錯了。你的失敗并不是你從未成功，而是來于你失敗后并未汲取教訓(xùn)，并不去努力奮斗。成功絕不會白白而來的。它往往都是給那些有準備的人，那些曾經(jīng)拼搏過，奮斗過，努力過的人。但是，我們也不能因為失敗而失去了希望，迷失了自我。只要我們有希望，哪怕就使在最黑暗的時刻也會戰(zhàn)勝一切，沖破阻擋，或得成功。因為我相信：只要有一絲的希望，就會換來無窮的力量。在這個競爭力強的社會中，努力成了一個必需品。但嚴酷的現(xiàn)實前努力過也并不一定會獲得成功。就像英國探險家斯科特和挪威探險家阿蒙森之間的比賽。雖然最后斯科特一行人以失敗而悲壯死去，帶他們的事跡卻讓每個人都感到震憾與敬仰。他們的堅毅執(zhí)著，他們的深情愛國之情，他們的奮勇拼搏。他們的高尚品格，讓我們見證了他們的偉大，讓我們看到了他們的死得其所，讓我們知道了只要努力就會是偉大的的。每一次的失敗就是一次積累，就像玩積木一樣，堆得越高就越搖搖欲墜，就越有危險，就容易失敗。生活中的的失敗往往是不斷的，但也就是因為這些失敗才激發(fā)了我們的斗志，才會跌倒又爬起來走向成功，努力，再努力，更加努力，去實現(xiàn)自我，升華自我，超越自我。成功就是一個頭銜，然而在這一路上得奮斗才是我們獲得的真正成功，才是有意義的，才是我們最大的收獲。我的演講完畢。謝謝大家!奮斗演講稿二分鐘篇五世界很大，我們都是來自不同的地方，廣東的、湖南的。。我們今天卻坐在了一起，你不覺得這是很難得的嗎?靜下來想一想，以前初中、高中聚會的時候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來，因為我們的大局部人都在同一個城市、同一條村。今天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國界的(哈哈，假如那兩國外教來做我們的同學(xué)的話),將來的我們又如何再相聚呢?最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時也失去了很多。同學(xué)、教師，一起生活的、一起學(xué)習(xí)的、一起打過球的讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個名字，或者是一張笑臉。那時候不知道珍惜，不懂得去珍惜，如今回憶起來其實如今的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動、做很多的事情，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻覺察，我們都在默默地度過了大二的大局部光陰。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實我們并不缺乏交流，但是很缺乏理解。光陰磨滅了自己所有的夢想。我們都來自五湖四海，今天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個小小的`地方，等那一天我們真的分道揚鑣了，這是什么樣的一種感覺假如在接下來的日子里，我們還在重復(fù)著過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然覺察，然來曾經(jīng)我們又在無意中失去了時間的追趕，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號了。同學(xué)們，我們應(yīng)該一起!我們要一起，一起去面對、一起去感受。人在患難的時候會見真情，那當我們一起去面對一些事情的時候，我們就更能理解我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂的、感受感動的時刻。生活為我們創(chuàng)造了更多的時機讓我們?nèi)ジ惺?。假設(shè)我們沒有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢?我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦!然來我們曾經(jīng)有那么美妙的一段光陰，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時候再給每一個同學(xué)一個深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。人生，我想，我們每個人多數(shù)都對自己人生進展了一定的考慮，也有自己獨到的看法。奮斗演講稿二分鐘篇六我是泰州廣電局城市頻率的一名普通員工。今天，我作為播送傳媒中心年中創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)收的先進標兵代表發(fā)言，既感到榮光和自豪，也有些許的不安和惶恐。因為，在我的身邊有許多同樣甚至比我工作更為出色的同事，他們在各自的崗位上默默耕耘、無私奉獻，和他們相比，我僅僅是多了一份幸運罷了。所以，今天在這臺上站著的不只是我個人，而是咱們泰州播送傳媒中心所有奉獻著青春、揮灑著汗水，敬業(yè)著本職的同仁們!同時，也誠摯感謝關(guān)心我們職工工作的各級領(lǐng)導(dǎo)，感謝所有在我們背后默默支持鼎力相助的家人朋友!在過去的半年光陰里，我學(xué)到很多也積累了很多——每一天的稿件編輯，每一次不同類型的文案籌劃，與每一個客戶的相識相知……在不斷積累經(jīng)歷的同時也收獲了創(chuàng)造的快樂和享受到成功的愉悅!作為一名工作多年的老播送，今天，感到由衷的欣慰和幸福。再次感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們給予的信任與支持。不否認，作為個人價值觀念的取向曾經(jīng)也有過分歧、迷惘和困惑：是生存還是生活?是進取還是索取?是不斷挑戰(zhàn)還是安于當下?……當工作成為賴以謀生的手段時，日復(fù)一日的繁瑣重復(fù)會衍生出倦怠、惰性和煩躁;而當工作真正成為了興趣、愛好，甚至是生活、生命中不懈追求、永不言棄的重要局部時，我們會發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)的迷茫、困惑只是太陽中的“黑子”，終究遮掩不了太陽本身炫目的光輝!當我們的頻率和電波在這個充滿溫情和厚重人文的城市中日夜穿梭，不斷帶給人們歡樂和愉悅的時候，作為播送人我們已經(jīng)在枯燥和繁復(fù)中“玩”出了自己的精彩!記得曾經(jīng)在日記里寫過這樣一句話：我們每個人都是自己的囚徒，在被束縛與想掙脫的夾縫里，渴望救贖。腦海里也始終有幅古希臘神話中西西弗的形象，他日復(fù)一日重復(fù)著無望又無效的勞動：滾石上山，而石頭由于自身的重量又滾下山去……諸神認為這是對他最嚴厲的懲罰，而加繆說，西西弗是幸福的。他的全部快樂在于，他的命運是屬于他自己的。他在卑微無效的命定荒唐中尋找到快樂的泉，他在與人性、與命運的____中聆聽花落花開、感受雨雪紛飛。那是大自然賜予他的最美的圖景。自然中渺小如我，人群中平凡如我，但我堅信：只要踏踏實實地工作，本本份份地做人，快快樂樂地生活，日日夜夜的堅守，最后一定能完成對自己的救贖!哪怕永遠到達不了理想的此岸，生命和生活也會因這份執(zhí)著飽含意義而充滿快樂!各位同仁，相信當堅韌、堅持、堅守成為我們工作中的一種習(xí)慣和準那么的時候，我們的心靈就會升華到“到處皆詩境，隨時有物華”的境界。身為泰州廣電人，我們有足夠的理由和才能在這片土地上抒寫廣電事業(yè)的燦爛與輝煌!我們共同期待著!謝謝大家!奮斗演講稿二分鐘篇七《尚書》中說：“滿招損，謙受益。““虛心使人進步，驕傲使人落后?！边@兩句話都表達了虛心對我們成長的重要性。1941年“八一”節(jié)，____參加了興縣的文藝晚會。一個少年詩人在朗讀自己的新作：“我要講一個英雄的故事，這一個故事，就是南昌起義。這一個英雄，就是您啊——我們的賀老總!”突然臺下有人喊：“小鬼，你這一句話不對頭啊，南昌起義主要____是____副____，還有____、葉挺、____、____等許多同志，怎么能說只有一個英雄呢?那時我還不是____呢，能算個什么英雄?不過你也不要著急，好好改改，改好了再向____朗讀，下次朗讀時，我一定還來聽?！碑斎?，像____將軍這樣的例子，還有成雙成對。相傳我國著名詩人白居易，每當作了一首好詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然后再反復(fù)修改，知道他們聽了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位著名的詩人，并不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因為他懂得真正的文學(xué)作品必須得到人民的成認，所以他虛心請教于人民，這才使他的詩通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人傳誦。不僅僅是中國，偉大的物理學(xué)家，愛因斯坦在獲得一連串的崇高稱號和獎賞后，也毫不自傲，而是嚴謹?shù)膶彶樽约旱娜狈?，誠心誠意的向別人學(xué)習(xí)。有個愛學(xué)習(xí)的小姑娘，經(jīng)常去請教他，他總是放下工作認真接待，小女孩的媽____評女兒不該打攪愛因斯坦的工作，愛因斯坦卻說：“不，不!我正從她這里學(xué)到不少東西。”真正的虛心，是他從幼稚的提問中受到啟發(fā)，從別人那里不斷的獲得營養(yǎng)，不斷地開發(fā)自身才智的“能”。不管是____，還是白居易，還是愛因斯坦，他們真正的偉大之處，就在于他們可以認識到自己的渺小;他們之所以成功，是因為他們站在虛心這高大巨人的肩膀上。華羅庚說過：“虛心是從知缺乏而來的?！弊屛覀冇肋h記住，人就如分數(shù)，實際才能好比分子，對自己的評價好比分母，分母越大，那么分數(shù)值越小。奮斗演講稿二分鐘篇八親愛的教師，親愛的同學(xué)：大家早上好!我國旗下講話的題目是《禮儀教育，做文明小學(xué)生》。禮儀是律己，敬人的一種行為標準，是表現(xiàn)對別人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的表達，也是個人道德和社會公德的表達。是城市的臉面，是國家的臉面，更是學(xué)校的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，外塑學(xué)校形象，更可以改善人際關(guān)系。作為具有5020__年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。同學(xué)請想一下：在我們身上稍有意識的講文明、用禮儀，即能表達民族精神，以小見大，我們的民族精神豈止這些呢?請確定我們學(xué)文明、用禮儀的目的吧!首先：要做到舉止端莊，言行文明。因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。可是看到校園中隨處丟棄的紙屑、飲料瓶，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首嗎?難道我們都是：語言的巨人，行動的矮子么?我在此奉勸同學(xué)一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造，同時我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情。著裝得體，儀表標準;同學(xué)間互相理解、寬容待人;課間不喧嘩、走路靠右行，見到教師和客人主動問好;服從值日班長的管理，承受教師、家長的正確教育;得到幫助，主動真誠地說聲謝謝、學(xué)會感恩、有責(zé)任感等等。所有這些文明習(xí)慣,正是從本質(zhì)上表達了一個人的文明素養(yǎng)。文明禮儀，強調(diào)的是"尊重為本".要把您好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系常掛嘴上。見到教師和同學(xué)要主動問好，想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人.同學(xué)們，何不從如今做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，你將受益終生。同學(xué)們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負于將來，無負于我們岳溝。我的國旗下講話到此完畢，謝謝大家。奮斗演講稿二分鐘篇九同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《禮貌是良好品德的表現(xiàn)》。我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說，我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道德的高尚的民族?！岸Y貌”二字有什么意義呢?禮貌既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)，它可以令人類彼此間相處得更加融洽，所以禮貌對人類來說是非常重要的。假如一個人沒有禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒有教養(yǎng)，不愿與你深交;重者那么對你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿開展成雙方的怨情，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以，沒有禮貌對一個人的禍患是很嚴重的。反過來，假如你對人有禮貌，別人會認為你是一個有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人，長大之后，對于從事社會工作也有很大的幫助，假如再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日，所以，我們必須從小就養(yǎng)成有禮貌的良好習(xí)慣。禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?其實，“禮貌”問題在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到。如受到別人幫助要道謝，不小心撞到別人要抱歉，見到長輩要問好。只有在有禮貌有文明的社會里生活才可能偷快，人與人之間的相處才可以更加融洽，世界上也就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們對禮貌必需要非常重視。奮斗演講稿二分鐘篇十同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《禮貌是良好品德的表現(xiàn)》。我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說，我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道德的高尚的民族?！岸Y貌”二字有什么意義呢?禮貌既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)，它可以令人類彼此間相處得更加融洽，所以禮貌對人類來說是非常重要的。假如一個人沒有禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒有教養(yǎng)，不愿與你深交;重者那么對你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿開展成雙方的怨情，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以，沒有禮貌對一個人的禍患是很嚴重的。反過來，假如你對人有禮貌，別人會認為你是一個有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人，長大之后，對于從事社會工作也有很大的幫助，假如再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日，所以，我們必須從小就養(yǎng)成有禮貌的良好習(xí)慣。禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?其實，“禮貌”問題在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到。如受到別人幫助要道謝，不小心撞到別人要抱歉，見到長輩要問好。只有在有禮貌有文明的社會里生活才可能偷快，人與人之間的相處才可以更加融洽，世界上也就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們對禮貌必需要非常重視。奮斗演講稿二分鐘篇十一親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開場的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開場的。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己。柏拉圖告訴弟-子自己可以移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山假設(shè)不過來，我就過去?！钡?子們一片嘩然。這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個挪動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想方法去征服風(fēng)?！庇谑切∧泻⒉粮闪搜蹨I坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個方法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的，于是我將目光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不承受改變。如今我在臨終之際，我才突然意識到：假如起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。假如不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克制更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。假如不能看到自己的缺點和缺乏，只是一味地抱怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。奮斗演講稿二分鐘篇十二天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因為她的美麗，而是因為她能給人們帶來美妙幸福的生活。護士，這個平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因為她們身著美麗的白衣，還因為她們憑著“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念，像春風(fēng)，拂去人們的疾苦;用熱血，溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷……作為一名護士，我體驗過患者面對病痛的無奈，我目睹過無數(shù)悲歡離合的場景，我感受過患者信任的目光，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的為難場面……但，我無悔!假設(shè)有人問我：“世界上誰的手最美”?我會自豪地答復(fù)：“是我們護士的手”。有人說，在這個世界上，有多少不同的職業(yè)，就有多少不同的手：農(nóng)民兄弟的手，是呼風(fēng)喚雨的手，像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇;而我們護土的雙手，就是美麗的白鴿，為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與平安，時時刻刻做到輕、準、穩(wěn)，盛滿著人間的情意、生命的溫順……記得我們病區(qū)曾經(jīng)收治過一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶，在入院第九天因絕對臥床、進食不多和運動減少，3天未解大便，口服通便藥及開塞露塞肛處理仍然無效，情緒異常煩燥，家屬焦慮萬分。護士長晚查房時發(fā)現(xiàn)了這一情況，根據(jù)多年的臨床護理經(jīng)歷，病人因大便干結(jié)而至排便不暢，她二話沒說，馬上戴上手套，用手一點一點，為病人摳出了干結(jié)的大便。面對老人及家屬的感謝，她揮揮手說沒什么，這只是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、繁忙的，甚至有時還會留下傷痕，但這雙手卻表達著人間最美妙的真情。假設(shè)有人問我：“世界上誰的微笑最美”?我會毫不猶豫答復(fù)：“是我們護士的微笑”。在病人呻吟時，護士的一個微笑能讓病痛減輕，能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心，能使絕望的病人重新樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。有一件事讓我感動至今，那是我們病區(qū)收治的第一例氣管切開病人，為保證患者呼吸道的通暢，我們每天必須為她屢次吸痰。那天，我象往常一樣，先幫她吸盡氣管中的分泌物，再為她更換床單，突然，她由于體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內(nèi)的的分泌物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當我要轉(zhuǎn)身整理一下時，突然看到不能說話的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的謙疚，“沒關(guān)系，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑著說。當她拔除氣管插管后，見到我說的第一句話就是：謝謝您，您的笑真美!就在那一刻，我的內(nèi)心感受到一種強烈的震撼……是啊，微笑猶如一縷清風(fēng)，能吹去患者心中的憂郁與不安，微笑猶如一句簡單的問候，能消彌病人的恐懼與生疏，是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。假設(shè)有人問我：“世界上誰最美”?我會自信地答復(fù)：“是我們護士”。護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們在苦中呵護著生命;交班、接班、白天、黑夜，我們在累中把握著生命的輪回;在病患家屬的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個一個身患疾苦的病人……我們是保衛(wèi)安康的忠誠衛(wèi)士，是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦，驅(qū)除病魔，南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭中的功績，白衣戰(zhàn)士在抗擊“非典”斗爭中的奉獻，這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來表達對護士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽，我們無愧!姐妹們，我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們知道如何平等、仁慈、真誠地對待每一個生命，是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻讓我們更加美麗。讓我們在護理這個平凡的崗位上，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光榮。我的演講完了，謝謝大家!奮斗演講稿二分鐘篇十三天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因為她的美麗，而是因為她能給人們帶來美妙幸福的生活。護士，這個平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因為她們身著美麗的白衣，還因為她們憑著“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念，像春風(fēng)，拂去人們的疾苦;用熱血，溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷……作為一名護士，我體驗過患者面對病痛的無奈，我目睹過無數(shù)悲歡離合的場景，我感受過患者信任的目光，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的為難場面……但，我無悔!假設(shè)有人問我：“世界上誰的手最美”?我會自豪地答復(fù)：“是我們護士的手”。有人說，在這個世界上，有多少不同的職業(yè)，就有多少不同的手：農(nóng)民兄弟的手，是呼風(fēng)喚雨的手，像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇;而我們護土的雙手，就是美麗的白鴿，為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與平安，時時刻刻做到輕、準、穩(wěn)，盛滿著人間的情意、生命的溫順……記得我們病區(qū)曾經(jīng)收治過一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶，在入院第九天因絕對臥床、進食不多和運動減少，3天未解大便，口服通便藥及開塞露塞肛處理仍然無效，情緒異常煩燥，家屬焦慮萬分。護士長晚查房時發(fā)現(xiàn)了這一情況，根據(jù)多年的臨床護理經(jīng)歷，病人因大便干結(jié)而至排便不暢，她二話沒說，馬上戴上手套，用手一點一點，為病人摳出了干結(jié)的大便。面對老人及家屬的感謝，她揮揮手說沒什么，這只是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、繁忙的，甚至有時還會留下傷痕，但這雙手卻表達著人間最美妙的真情。假設(shè)有人問我：“世界上誰的微笑最美”?我會毫不猶豫答復(fù)：“是我們護士的微笑”。在病人呻吟時，護士的一個微笑能讓病痛減輕，能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心，能使絕望的病人重新樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。有一件事讓我感動至今，那是我們病區(qū)收治的第一例氣管切開病人，為保證患者呼吸道的通暢，我們每天必須為她屢次吸痰。那天，我象往常一樣，先幫她吸盡氣管中的分泌物，再為她更換床單，突然，她由于體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內(nèi)的的分泌物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當我要轉(zhuǎn)身整理一下時，突然看到不能說話的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的謙疚，“沒關(guān)系，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑著說。當她拔除氣管插管后，見到我說的第一句話就是：謝謝您，您的笑真美!就在那一刻，我的內(nèi)心感受到一種強烈的震撼……是啊，微笑猶如一縷清風(fēng)，能吹去患者心中的憂郁與不安，微笑猶如一句簡單的問候，能消彌病人的恐懼與生疏，是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。假設(shè)有人問我：“世界上誰最美”?我會自信地答復(fù)：“是我們護士”。護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們在苦中呵護著生命;交班、接班、白天、黑夜，我們在累中把握著生命的輪回;在病患家屬的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個一個身患疾苦的病人……我們是保衛(wèi)安康的忠誠衛(wèi)士，是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦，驅(qū)除病魔，南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭中的功績，白衣戰(zhàn)士在抗擊“非典”斗爭中的奉獻，這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來表達對護士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽，我們無愧!姐妹們，我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們知道如何平等、仁慈、真誠地對待每一個生命，是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻讓我們更加美麗。讓我們在護理這個平凡的崗位