班級(jí)自主管理策略

精選ppt引子反思八年來(lái)，我覺(jué)得我還不是一個(gè)優(yōu)秀的班主任。只見(jiàn)理論，不見(jiàn)技巧——本領(lǐng)的恐慌

樂(lè)于教書(shū)，苦于育人——本質(zhì)的偏離

精于灌輸，輕視體驗(yàn)——情感的冷淡重視說(shuō)教，疏于關(guān)心——生命的漠視精選ppt班主任在您心里是什么模樣？精選ppt班主任的現(xiàn)狀

精選ppt有些就像是學(xué)生的保姆，每天起早摸黑，不辭勞苦地用“剪刀〞按自己的意圖從事著“園丁’〞的工作充當(dāng)了足球裁判的角色，他們的制度、標(biāo)準(zhǔn)訂了一大堆，整天以高壓態(tài)勢(shì)盯住學(xué)生，監(jiān)督學(xué)生是否有違紀(jì)和犯規(guī)行為，一旦發(fā)現(xiàn)，便是黃牌或者紅牌警告。少數(shù)班主任工作責(zé)任心不強(qiáng)，僅當(dāng)個(gè)傳話筒

精選ppt？你眼中的孩子們精選ppt1、大多是獨(dú)生子女2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，充滿誘惑3、少子化時(shí)代〔任性、自私、不想長(zhǎng)大、責(zé)任感缺失、心理承受能力弱“草莓族〞〕4、家庭教育的諸多問(wèn)題。2021年以來(lái)，幾例青少年熱點(diǎn)事件，皆指向家庭教育〔四大名爹----家庭教育失敗的縮影〕總結(jié)：精選ppt精選ppt精選ppt精選ppt精選ppt5、傳統(tǒng)智力理論,將智力局限于課業(yè)學(xué)習(xí)

智力的范疇，將評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)局限于學(xué)業(yè)成績(jī)精選ppt青少年問(wèn)題多源自于家庭，顯示在學(xué)校，危害在社會(huì)。精選ppt班級(jí)清潔應(yīng)該如何安排精選ppt精選ppt精選ppt不同的管理方式得到了不同的結(jié)果產(chǎn)生了不同的效力精選ppt自主管理的必要性精選ppt1．班級(jí)由學(xué)生自主管理是學(xué)生成長(zhǎng)和開(kāi)展的需要2．班級(jí)由學(xué)生自主管理是現(xiàn)代教育的要求

3．班級(jí)由學(xué)生自主管理是社會(huì)開(kāi)展的需要精選ppt班級(jí)自主管理的具體實(shí)施過(guò)程和措施

精選ppt1．加強(qiáng)學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)

〔1〕明確自主管理的重要性，激發(fā)學(xué)生自主管理的興趣和欲望?！?〕培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識(shí)〔3〕通過(guò)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)精選ppt班級(jí)集體生日精選ppt班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)精選ppt如何進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)

精選ppt班干部崗位的設(shè)置精選ppt精選ppt每個(gè)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)不一樣，班級(jí)實(shí)際情況自然也不同。因此，在班干部崗位的設(shè)定上沒(méi)有絕對(duì)的統(tǒng)一，而是要根據(jù)自己班級(jí)的情況增加或者刪減。精選ppt班級(jí)一日情況一覽表精選ppt精選ppt如何拉扯起一個(gè)能解放班主任的好團(tuán)隊(duì)精選ppt1、調(diào)查。

2、指認(rèn)3、觀察4、儲(chǔ)藏5、造勢(shì)6、選拔。7、培訓(xùn)。8、優(yōu)化。9、定型10、放手精選ppt1、民主選舉。2、毛遂自薦。3、班主任給出建議。班干部選拔的方式精選ppt切記，一定要當(dāng)眾唱票，讓學(xué)生們感受公平、公正，讓他們知道，這個(gè)團(tuán)隊(duì)，是你們自己選的，班主任一點(diǎn)沒(méi)有插手，更談不上徇私偏袒了。因?yàn)?，孩子們自己選出來(lái)的班干部，他們才信服。精選ppt推薦人被推薦人推薦時(shí)間推薦職位推薦理由精選ppt培訓(xùn)的步驟培訓(xùn)的第一步給班干局部工，讓他們明確自己的具體職責(zé)。培訓(xùn)的第二步定期召開(kāi)班委會(huì)。培訓(xùn)的第三步分頭培訓(xùn)

精選ppt記錄人記錄時(shí)間事件名稱事件經(jīng)過(guò)解決中的困惑班干部工作筆記精選ppt精選ppt給爸爸媽媽的一封信精選ppt媽媽的回信，讓心里暖暖的！精選ppt學(xué)生寫(xiě)給我的信寫(xiě)給朋友的歉意學(xué)生寫(xiě)給我的信寫(xiě)給朋友的歉意精選ppt精選ppt年級(jí)成長(zhǎng)冊(cè)比賽精選ppt制定班級(jí)管理制度嚴(yán)格而完善的管理制度是自主管理順利實(shí)施的保障

精選ppt“傳統(tǒng)〞班級(jí)制度與“自主管理〞下的班級(jí)制度對(duì)比精選ppt“傳統(tǒng)〞“自主管理〞教師主體學(xué)生主體口頭上的說(shuō)教學(xué)生自身的要求精選ppt“自主管理〞下制定的制度的特點(diǎn)：①班主任指導(dǎo)，但不是包辦代替。

②學(xué)生自主制訂。

③內(nèi)容要具體化。

精選ppt從中可以看出，自主管理下的班級(jí)管理制度，更切合班級(jí)自身實(shí)際，更具有可操作性，針對(duì)性更強(qiáng)，從而使班級(jí)管理更優(yōu)！精選ppt如何制定班級(jí)管理制度精選ppt首先，還是有必要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)一些制度第二，針對(duì)班級(jí)學(xué)生管理實(shí)際由學(xué)生自主制定班級(jí)管理制度。精選ppt班級(jí)制度制定程序

擬定討論表決通過(guò)

精選ppt如何執(zhí)行班級(jí)管理制度精選ppt評(píng)價(jià)考核設(shè)置根底分評(píng)優(yōu)評(píng)先以此為據(jù)班干部自評(píng)、互評(píng)、大家評(píng)同學(xué)們的自我自評(píng)精選ppt在班級(jí)管理中如何面向“后進(jìn)生〞實(shí)施自主管理精選ppt形成班級(jí)自主管理模式的三個(gè)階段精選ppt1．第一階段：班主任主導(dǎo)，學(xué)生參與管理班級(jí)。2．第二階段：

師生共同管理班集體。3．第三階段：

學(xué)生自主管理班集體。

精選ppt總之，自主