慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年“永不錄取朱暉已是凌晨三點(diǎn)”閱讀理解答案收拾

“永不錄取朱暉已是凌晨三點(diǎn)”閱讀理解答案

閱讀文段，回答問題。永不錄取

朱暉已是凌晨三點(diǎn)，當(dāng)他從網(wǎng)吧里出來時，滿腦子依然彌漫游戲里的刀光劍影。他如網(wǎng)游中的大俠般麻利地翻過校園墻頭，驟然一個黑影橫亙眼前，他意識到：這次真要掛了。

班主任只冷冷地丟下一句話：回去收拾收拾，決定卷鋪蓋回家吧。

他慌了：“再給我一次機(jī)會吧，我保證今后改?！卑嘀魅卫湫Γ骸澳氵€好意思求我，這已經(jīng)是第11次了，上次我已經(jīng)在全班面前宣布你惟獨(dú)總算一次機(jī)會?！?/p>

父親來了，穿著彌漫灰塵的破棉襖，在彌漫現(xiàn)代氣息的校園里顯得分外扎眼。父親一把鼻涕一把淚地哀求道：“農(nóng)村孩子考上重點(diǎn)中學(xué)不容易，倘若被免職了，他一輩子就完了。”

“給他機(jī)會夠多了，而且我不巴望班里有個害群之馬?！卑嘀魅螖嗳环駴Q。

父親踉蹌了一下，“撲通”跪倒在地，所有人都驚呆了。他心如刀割，宛然在滴血，總算爆發(fā)了，一把扶起父親，口氣凜然地說：“爸，別求了，我們走?！?/p>

班主任輕蔑地說：“對，回你的鄉(xiāng)下撒網(wǎng)吧，只要有我在，就永不錄取你這個無可救藥的人?！?/p>

回到家，他躺在床上睡了三天，感覺前途渺茫，世界一片灰暗?？蓱z的父親，仍不肯放棄，又出去四處求人，巴望能有個小學(xué)采納他。他心里越發(fā)心痛，一個被免職的學(xué)生，哪個小學(xué)還愿意要呀。

但父親卻真辦到了。父親興高采烈地跑回家，告訴他，鎮(zhèn)中學(xué)愿意讓你插班旁聽了。他趕緊淚眼滂沱，可以想象，這些天父親低三下四地四處求過多少人呀！他嗚咽地說：“爸，您受苦了，都是兒子不孝?！备赣H憨憨地笑：“只要你能改就好?！彼鹿蚱鹗模骸敖^對痛改前非，考上大學(xué)?！?/p>

畢竟底子不錯，加上刻苦攻讀，他的成績長進(jìn)很快。轉(zhuǎn)眼一年過去了，他已升至高三，書本和大學(xué)占領(lǐng)了他所有的心靈空間，偶爾想到曾經(jīng)的網(wǎng)游歲月，恍若隔世。

一天晚上，父親驟然對他說：“告訴你個好消息，你以前的那個班主任調(diào)到省附中了。”他毫無興趣：“這跟我有什么關(guān)系。”“孩子，你不知道，你還保留了學(xué)籍，就是因?yàn)樗悴呕夭蝗サ摹！蓖ｎD了片刻，父親又說：“我今天又到小學(xué)去求校長，他答應(yīng)讓你回去讀書?！?/p>

一切簡直難以置信，但當(dāng)他重新跨入那個熟悉而陌生的校門時，他狠狠地對自己說：“我不僅要從這里爬起來，還要從這里起飛，證實(shí)給那個家伙看看我是否無可救藥?！?/p>

轉(zhuǎn)眼一年過去了，他實(shí)現(xiàn)了諾言，考上了省里的重點(diǎn)大學(xué)。上學(xué)前的那個夜晚，父親拿出珍藏多年的老酒。

他恭敬地敬了父親一杯，又敬了母親一杯，然后父親為他斟滿第三杯，說：“孩子，這杯你該敬敬當(dāng)年的那個班主任。”

他不可思議地望著父親，父親回憶起三件事。

那天，父親跟班主任去辦理相關(guān)手續(xù)。班主任默默告訴他：“老大哥，小學(xué)那晚查到了您兒子又去上網(wǎng)，因?qū)医滩桓?，要?qiáng)行免職他。我做得絕情，一是迫于小學(xué)的制度，二是想讓他的心靈有所觸動，真真地戒掉網(wǎng)癮。更重要的是，我先以他主動休學(xué)的名義上報(bào)校方，可以為他保留學(xué)籍?！备赣H似懂非懂，但隱含糊約感到，兒子還有巴望。

幾天后，父親接到班主任的電話：“鎮(zhèn)中學(xué)的校長是我的老學(xué)生，我和他說過了，讓您的兒子暫時先到那兒插班?！备赣H連連道謝，班主任又叮囑：“暫時不要告訴他我做的事，這對鼓勵他有益處?！备赣H不是很明了，但相信教師的話必然有道理。

后來，班主任來到家里?！拔揖涂煺{(diào)到省里了，走之前我會做通校方工作，讓您兒子高三一開學(xué)就回來?！备赣H謝謝涕零，班主任又掏出五百塊錢，說：“知道你們家庭艱難，這點(diǎn)錢給他買點(diǎn)學(xué)習(xí)資料。另外，還是讓他延續(xù)恨我吧，因?yàn)楝F(xiàn)在他那口氣還沒下去呢，就讓他一鼓作氣考上大學(xué)吧?！?/p>

聽到這，他的眼淚如洪水般傾瀉而下。

火車到達(dá)省城的時候，接站的學(xué)生問他是否是某某大學(xué)的。他說是的，但是我要先去趟附中。（摘自《遼寧青年》20xx年第3期A版，有改動）

1．通讀全文，將故事的主要情節(jié)填寫殘破。

①迷戀網(wǎng)游，遣返回家→②→③→④→⑤省城上學(xué)，先訪恩師

2．聯(lián)系上下文，揣摩下面句子中人物的心理活動。

（1）他趕緊淚眼滂沱，可以想象，這些天父親低三下四地四處求過多少人呀！

（2）聽到這，他的眼淚如洪水般傾瀉而下。

3．文章結(jié)尾寫到：“他說是的，但是我要先去趟附中?！闭埬銓懗鲞@樣結(jié)尾的'益處。

4．文中班主任是一位怎樣的教師？請結(jié)合文章內(nèi)容舉例分析。

5．甘作紅燭的苦心人，回頭是岸的有志者，共同演繹一段感人故事。這樣的故事給你怎樣的啟迪？請你談?wù)勯喿x后的感觸和收獲，不少于80字。

題型：閱讀理解與贊賞難度：中檔來源：福建省中考真題答案1．（意對即可）苦悶消沉，插班旁聽重返母校，發(fā)憤苦讀考上大學(xué)，知道真相

2．示例：

（1）迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲被免職，讓父親四處求人，他為此感到羞愧和自責(zé)；得知能到鎮(zhèn)中學(xué)旁聽，內(nèi)心異常欣喜。（2）得知班主任為了拯救自己而煞費(fèi)苦心，被深深打動，他流下謝謝的淚。同時也為自己對班主任的誤解而感到內(nèi)疚。

3．（言之有理即可）示例：本文結(jié)尾含蓄，給讀者留下思索和回味的余地。