第幼兒文明禮儀倡議書（6篇）

幼兒文明禮儀倡議書（精選6篇）

幼兒文明禮儀倡議書篇1

敬愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學(xué)習(xí)的，我們家長(zhǎng)的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個(gè)幼兒的心間。

“讓好習(xí)慣成為陽(yáng)光寶貝的標(biāo)志，讓好習(xí)慣成為陽(yáng)光寶貝的基本素養(yǎng)！”這是陽(yáng)光幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)。11月是幼兒園文明禮貌習(xí)慣月，我們向大家提出倡議：

一、文明形象：

儀表整潔，語(yǔ)言文雅，使用禮貌用語(yǔ)，不罵人，不講臟話；

公共場(chǎng)合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧；

與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)“您好”，分別說(shuō)“再見(jiàn)”的禮貌習(xí)慣。

二、文明行為：

1、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋；

2、與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣；

3、幫助孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致；

4、遵守秩序，規(guī)范有序停放車輛，接送孩子文明排隊(duì)；

5、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不采摘花草，不踐踏草坪；

6、鼓勵(lì)幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

三、文明交往：

小朋友之間學(xué)會(huì)相處，鼓勵(lì)孩子們互相幫助，體會(huì)助人為樂(lè)；

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單主客禮儀，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂(lè)。

家長(zhǎng)朋友：

您的參與將使孩子受到濃濃的親情和愛(ài)的教育，將使孩子更加積極、更加自信、更加快樂(lè)的健康成長(zhǎng)！讓我們?cè)凇拔拿鞫Y儀伴我行”的活動(dòng)中積極行動(dòng)起來(lái)，“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓陽(yáng)光幼兒園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。

幼兒文明禮儀倡議書篇2

親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜盤中餐的來(lái)之不易。為了進(jìn)一步倡導(dǎo)節(jié)儉用餐、文明用餐。傳承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。幼教中心的所轄的各個(gè)幼兒園將開展“文明餐桌”的活動(dòng)。讓我們的孩子們從小就懂得節(jié)約。

現(xiàn)在大多數(shù)的孩子都有挑食的習(xí)慣，家長(zhǎng)們更是為了“迎合”孩子的這種“壞習(xí)慣”，總是考慮到寶寶喜歡吃什么就做什么，而忽略了營(yíng)養(yǎng)的搭配，久而久之這種不好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。這種情況在幼兒園更是司空見(jiàn)慣。開飯了，喜歡的飯菜孩子會(huì)多吃點(diǎn)，不喜歡的飯菜不吃。這樣不僅僅浪費(fèi)糧食，而且還會(huì)影響孩子們的健康成長(zhǎng)。從小樹立孩子的節(jié)約意識(shí)，從你、我開始，為此，我園向全體家長(zhǎng)、小朋友們倡議：

一、倡導(dǎo)文明用餐。講究餐桌禮儀，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話，禮讓他人，不剩菜，不剩飯。

二、科學(xué)飲食，營(yíng)養(yǎng)搭配。

三、珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)。

我園將開展“文明餐桌”的系列活動(dòng)。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從你做起，從我做起，從我們的娃娃做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用餐，文明用餐，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，一種習(xí)慣。

幼兒文明禮儀倡議書篇3

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

你們好!

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)前期不僅是孩子智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學(xué)習(xí)、樂(lè)于交往、增強(qiáng)自信，從而促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要多方面地參與和配合。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向你們發(fā)出以下倡議：

一、言傳身教，爭(zhēng)做文明禮儀好家長(zhǎng)

1.出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說(shuō)話文明，規(guī)范有序停放車輛。

2.使用禮貌用語(yǔ)，與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習(xí)慣。

3.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內(nèi)不吸煙。

4.遵守幼兒園規(guī)定，接送孩子時(shí)依次有序等待、刷卡。

5.進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)禮讓、慢行、靠右走。

6.孩子間發(fā)生矛盾，要積極引導(dǎo)教育，不斥責(zé)恐嚇孩子。

二、積極引導(dǎo)，促進(jìn)孩子文明禮儀行為形成

1.向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，講文明禮儀故事，念文明禮儀兒歌，說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)。

2.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩，從愛(ài)自己的家人開始學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人。

3.鼓勵(lì)孩子多與他人交往，不爭(zhēng)搶玩具，學(xué)會(huì)合作與協(xié)商。

三、動(dòng)員全家，報(bào)名參與“文明禮儀在我家”情景劇表演

家庭成員以“文明禮儀在我家”為主題創(chuàng)編情景劇，內(nèi)容涉及各種文明禮儀行為，在班級(jí)選撥通過(guò)后即可在全園升旗儀式中表演(詳情請(qǐng)咨詢班級(jí)老師)。

家長(zhǎng)朋友們，文明禮儀連著你我他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?cè)凇拔拿鞫Y儀伴我行”的活動(dòng)中團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓小白鴿文明禮儀之花常開常在!

幼兒文明禮儀倡議書篇4

敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

為了更好地促進(jìn)孩子健康文明、陽(yáng)光快樂(lè)的成長(zhǎng)，共同為孩子打造一個(gè)和諧、和睦、和美的育人環(huán)境，需要家長(zhǎng)積極配合，用文明得體的言行，為幼兒做出文明示范，現(xiàn)特向家長(zhǎng)朋友提出如下倡議：

1.言語(yǔ)文雅，積極使用普通話；

2.講究衛(wèi)生，進(jìn)入校園不吸煙、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；

3.與孩子一同養(yǎng)成上下樓梯禮讓、右行、慢走的習(xí)慣；

4.來(lái)離園，按照要求規(guī)范有序停放車輛；

5.來(lái)離園，請(qǐng)家長(zhǎng)有序刷卡入園，切勿擁擠；

6.提醒孩子在戶外玩耍時(shí)注意安全，離園前，協(xié)助教育孩子要將玩具歸位；

7.孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康；

家長(zhǎng)朋友們，孩子的進(jìn)步離不開老師的教誨，更離不開每個(gè)家長(zhǎng)的榜樣作用。讓我們行動(dòng)起來(lái)，大手牽小手，一起爭(zhēng)當(dāng)文明校園的傳播者、管理者，共筑文明和諧的美好家園！

幼兒文明禮儀倡議書篇5

尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

大家好！

又是一年一度的清明節(jié)了，晴風(fēng)吹柳絮，寒冷的冬天過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了！清明是24節(jié)氣中的第5個(gè)節(jié)氣。

《歲時(shí)百問(wèn)》的里說(shuō)到：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。

故有“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”、“植樹造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。

清明節(jié)，又叫踏青節(jié)。

正是人們春游的好時(shí)候，為讓增強(qiáng)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，讓幼兒了解和傳承清明習(xí)俗，教育孩子們珍惜現(xiàn)在的美好生活，請(qǐng)?jiān)谶@一傳統(tǒng)節(jié)日，一起帶上孩子出去走走。

目的是讓幼兒體驗(yàn)清明節(jié)的各種風(fēng)俗，同時(shí)感受春天的氣息，在親近自然的過(guò)程中，引發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。

清明是祭祖、掃墓、追思親人的傳統(tǒng)節(jié)日。

在此，藍(lán)翔幼兒園，謹(jǐn)向全體師生，和各位家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡儀：

一、文明養(yǎng)成從我做起。

“城市是我家，文明靠大家”我們做為城市的一份子，我們有責(zé)任、有義務(wù)為城市添光彩。

二、團(tuán)結(jié)友善從我做起。

我們共同學(xué)習(xí)、工作、生活在這美麗的城市讓愛(ài)心、溫馨與我們同在、“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，在朋友、同事，或是街邊的陌生人遇到困難時(shí)，伸出援助之手，幫助他們。

一次指路，一次攙扶，一次讓座，輕而易舉，卻彰顯出你我的友善和藍(lán)翔的魅力。

從我做起從身邊的小事做。

自覺(jué)遵守公民基本道德規(guī)范，養(yǎng)成重禮儀、講文明守公德的良好習(xí)慣樹立國(guó)人的文明形象。

三、告別陋習(xí)從我做起。

1、文明在口中，不隨地吐痰，不說(shuō)粗話臟話，不在公共場(chǎng)合吸煙喧嘩；

2、文明在手中，不損壞公物，不攀折踩踏花草樹木，不亂扔雜物，不亂貼濫畫，不亂牽搭晾曬；文明在腳下：不闖紅燈，不亂穿馬路，不逆向行駛，排除候車，和諧出行。

各位老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，小節(jié)之中顯大德，細(xì)微之處見(jiàn)文明。

您的每一份努力，都將為祖國(guó)大地帶來(lái)一絲文明的春風(fēng)；您的每一次付出，都將是實(shí)踐文明的鏗鏘腳步。

讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，為文明出行貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，祝各位家長(zhǎng)和小朋友們玩得開心！

幼兒文明禮儀倡議書篇6

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、小朋友們：

你們好！

“不學(xué)禮無(wú)以禮，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不守”，創(chuàng)建文明城市、文明校園，構(gòu)建幼兒健康的成長(zhǎng)環(huán)境，要靠我們所有人的共同努力。為構(gòu)建文明校園，進(jìn)一步樹立現(xiàn)代教育的良好形象！一小幼兒園特發(fā)起倡議：

一、向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議：

1、尊重幼兒，尊重幼兒園全體教職工，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合做好教育工作，做到不遲到、不早退，因故不能到園時(shí)，需及時(shí)向班級(jí)老師請(qǐng)假。

2、家長(zhǎng)來(lái)園時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體；不在園內(nèi)吸煙；語(yǔ)言文雅，到幼兒園需使用普通話；不大聲喧嘩，聚眾聊天；不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑；教育引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)園內(nèi)設(shè)施，為幼兒樹立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

3、關(guān)注幼兒成長(zhǎng)，關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)與班級(jí)老師溝通，配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽(yáng)光、活潑的性格。

4、家長(zhǎng)應(yīng)樹立正確“愛(ài)”孩子的理念，引導(dǎo)幼兒與同伴建立良好家長(zhǎng)應(yīng)樹立正確“愛(ài)”孩子的理念，引導(dǎo)幼兒與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒與幼兒之間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級(jí)老師反映給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛(ài)、互助的人際環(huán)境。

5、遵守幼兒園接送制度，按規(guī)定時(shí)間憑卡接送幼兒，妥善安排好幼兒生活，不隨便改動(dòng)幼兒作息時(shí)間，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，不暴飲暴食，不放縱溺愛(ài)，保持教育的一致性，養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣。

6、自覺(jué)遵守幼兒園請(qǐng)假制度，幼兒因故不能來(lái)園時(shí)，需及時(shí)向班級(jí)老師請(qǐng)假，如需更換接送人員要先行通知班級(jí)老師，并說(shuō)明委托者姓名、特征與幼兒的關(guān)系。

7、自覺(jué)配合幼兒園做好傳染病防治工作，當(dāng)幼兒及家長(zhǎng)患傳染疾病時(shí)，需及時(shí)告知園方，病愈后持診斷證明入園。

8、凡是幼兒力所能及的事情，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、支持幼兒自己完成。

二、向全體老師發(fā)出倡議：

1、愛(ài)崗敬業(yè)、積極參與全體老師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺(jué)性，做人民滿意的幼兒教師，辦人民滿意的幼兒教育，努力營(yíng)造健康和諧的校園環(huán)境。

2、廉潔從教、爭(zhēng)當(dāng)先鋒規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，塑造優(yōu)良師德形象，自覺(jué)學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。

3、從我做起、爭(zhēng)當(dāng)先鋒從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒。

4、齊心協(xié)力、共塑美好把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在幼兒園的每個(gè)角落，對(duì)影響校園形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。

三、向全體小朋友發(fā)出倡議：

1、彬彬有禮、文明話語(yǔ)講文明，懂禮貌，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、同伴主動(dòng)問(wèn)好，使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，不在公眾場(chǎng)所喧嘩嬉戲，言行舉止文雅有度。

2、愛(ài)護(hù)環(huán)境、文明品格自覺(jué)遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)園內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地。

3、遵紀(jì)守法、文明行動(dòng)遵守幼兒園規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，做到不亂穿馬路，不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行的.好習(xí)慣。學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

三管住六學(xué)會(huì)

1、管