第《小王子》讀后感

《小王子》讀后感1

在我讀過(guò)的所有的書(shū)中，《小王子》大概是最與眾不同的。在這里你會(huì)遇到一個(gè)金頭發(fā)的小男孩，他會(huì)給你講一段簡(jiǎn)短卻又意味深長(zhǎng)的故事……

小王子生活在一個(gè)很小很小的星球上，星球上有一朵玫瑰，小王子一心一意地照顧它，愛(ài)著它?？墒敲倒逵质悄敲吹尿湴粒剐⊥踝訉?duì)他產(chǎn)生了一種懷疑。

小王子離開(kāi)了他的星球，開(kāi)始拜訪別人的星球，他遇見(jiàn)了許多大人，他們都很虛偽，無(wú)聊。最后，小王子來(lái)到了地球。

在地球上，小王子看到了上千朵的`玫瑰花，他原本以為是獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花變得那么普通！

可是一只愛(ài)上了小王子的狐貍卻說(shuō)，人的感情是建立在馴化的基礎(chǔ)上的。小王子做的一切，使玫瑰對(duì)他而言是那么的重要，玫瑰也就不同于其它的玫瑰了。在小王子的眼中，它依然是獨(dú)一無(wú)二的。狐貍告訴小王子，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。

在狐貍的眼中，世界是被人們忘光了了的，他們不會(huì)去關(guān)心一棵玫瑰，不會(huì)為它去做事。只有孩子知道自己要去尋找什么，他們?yōu)榱艘粋€(gè)玩具付出了時(shí)間，玩具就變得很重要。本質(zhì)的東西，有幾個(gè)大人能真正看見(jiàn)？

最后，小王子為回到他愛(ài)的玫瑰身邊，獻(xiàn)出了生命，他在那一片星空下倒了下去……

仰望星空，想一想在某個(gè)看不見(jiàn)的地方，有一朵玫瑰……

小王子回到了自己的星球，故事也結(jié)束了。而我的心卻不能平靜，這種愛(ài)與責(zé)任，是要用心去體會(huì)去理解的。

沒(méi)錯(cuò)，那是一個(gè)世上最美也最憂傷的故事，一個(gè)生命和生活的童話，一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言！《小王子》讀后感2

生日那天，媽媽送給我一份很有意義的禮物，是一本名叫《小王子》的童話書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣永遠(yuǎn)有一顆純凈的心?！蔽壹{悶的很，小王子到底是個(gè)什么樣的人呢？我趕快抱起書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)。

看了前言我才知道，原來(lái)這本書(shū)在西方十分有名，是一本人人皆知的好書(shū)，難怪媽媽會(huì)把它送給我。我又接著讀了下去，小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的`玫瑰花澆水。后來(lái)，小王子到處去旅行，來(lái)到了地球之后，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)在沙漠中遇難的飛行員，他們成為了一對(duì)好朋友。不過(guò)，因?yàn)樾⊥踝訛榱穗x開(kāi)地球被毒蛇咬過(guò)之后，飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小王子。

讀過(guò)這本書(shū)，我終于明白什么是純潔的心靈了。小王子為了不讓它的花兒被一群可愛(ài)的羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員為它的羊畫(huà)上了口罩。這是多么誠(chéng)摯的感情?。?duì)于小王子來(lái)說(shuō)，他的玫瑰花與別的星球上的玫瑰花不同，如果沒(méi)有了玫瑰花，整個(gè)星球就黯然失色了。還有那只人見(jiàn)人愛(ài)的狐貍，雖然小王子離開(kāi)了它，它依然會(huì)記得那麥子一樣的顏色。

爸爸告訴我，這些故事里也有許多比喻意義，比如：那個(gè)一個(gè)手下也沒(méi)有的國(guó)王告訴我們，不要自高自大也不要自欺欺人；那個(gè)不停數(shù)星星的商人告訴我們，不要干沒(méi)有任何意義的事情；還有那點(diǎn)燈人一天到晚不停地熄燈關(guān)燈，也告訴我們要忠于職守，盡心盡責(zé)》……

我非常喜歡這本使我受益匪淺的書(shū)，我會(huì)永遠(yuǎn)得珍藏著它的?！缎⊥踝印纷x后感3

其實(shí)，《小王子》這本書(shū)是存在主義哲學(xué)的一種表達(dá)方式。

小王子和玫瑰花之間是處于一個(gè)“我愛(ài)你但是你不知道怎么表達(dá)，所以我感受不到我的愛(ài)是你需要的，所以我感受不到我自己存在的意義”。

所以他要出去尋找，他在這一路的尋找之中，其實(shí)尋找的是我在的意義，就是我到底有什么意義呢？是什么能夠證明我是個(gè)偉大的王子呢？是什么能夠證明玫瑰花你需要我的愛(ài)呢？

所以他才經(jīng)歷了那么多個(gè)星球，去看過(guò)了大人世界里面一個(gè)一個(gè)不同的形象，直至遇到了狐貍為止。

狐貍提出了一個(gè)詞叫“馴化”：你馴化了我，那我們會(huì)彼此需要。你對(duì)我來(lái)說(shuō)就是獨(dú)一無(wú)二的，我對(duì)你來(lái)說(shuō)也是獨(dú)一無(wú)二的。

圣埃克蘇佩里提出了馴化這個(gè)點(diǎn)，其實(shí)他用另外一個(gè)角度來(lái)詮釋，他說(shuō)出了一個(gè)意義叫：他人是天堂。什么意思呢？

也就是說(shuō)，如果我們無(wú)法我自己存在的意義的話，那么你和另一個(gè)人的關(guān)系就是你們存在的意義。

也許我們會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界首先是無(wú)意義的，然后我們?cè)谶@種無(wú)意義當(dāng)中，我們?nèi)ふ宜囊饬x。所以我們每個(gè)人在尋在自己的存在的'價(jià)值的時(shí)候，我們要真正明白的是：你的價(jià)值和關(guān)系有關(guān)，你的價(jià)值和愛(ài)有關(guān)。

所以如果想得深一點(diǎn)，往自己的身邊來(lái)講，你真正的價(jià)值其實(shí)不會(huì)超過(guò)一座房子。

還記得小王子那個(gè)星球嗎？一座房子那么大。

你真正的價(jià)值就在這個(gè)房子里面，這個(gè)房子里面有你的親人有你的愛(ài)人有你的孩子，那些把情感依附于你身上的那些人。而所有那些把情感依附于你身上那些人，讓你負(fù)有職責(zé)，讓你有責(zé)任，同時(shí)讓你更有價(jià)值?！缎⊥踝印纷x后感4

每當(dāng)我徜徉在夏天夜晚的星空下，我便會(huì)發(fā)現(xiàn)天上的星星好像無(wú)數(shù)串銀鈴，在歡笑著，歡笑著……仿佛有一顆星星上住著天真無(wú)邪的小王子，盡管這顆星不那么大，也不那么亮……

《小王子》是一部世界經(jīng)典童話，這部作品雖短，但其藝術(shù)魅力是一般童話無(wú)可比擬的，它樸實(shí)無(wú)華，既沒(méi)有離奇的情節(jié)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，故事在平淡中展開(kāi)。飛行員因飛機(jī)發(fā)生故障降落在沙漠中，遇見(jiàn)了小王子，小王子生活在一個(gè)很小的星球上，后來(lái)他去了許多不同的星球旅行，最后來(lái)到了地球，并帶著飛行員找到了沙漠清泉，讓飛行員明白了許多道理。

小王子是智慧和真理的源泉，他讓我們明白了不能光看事物的外表，還應(yīng)該用心靈去感受萬(wàn)事萬(wàn)物的美。

當(dāng)我們?cè)谏衬袣v經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了沙漠清泉時(shí)，此時(shí)的水和普通的生命必需品有著天壤之別。它經(jīng)過(guò)了星光下的長(zhǎng)途跋涉，它伴隨著我們的喜悅，它滋養(yǎng)著我們的心靈，就像是一件珍貴的禮物；當(dāng)我們遇見(jiàn)身體有缺陷的人時(shí)，我們不能歧視他，而應(yīng)該默默地關(guān)心他，呵護(hù)他，用心去感受他美的一面；當(dāng)我們?cè)谄穱L其貌不揚(yáng)的花生時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)花生的可貴之處，它樸實(shí)無(wú)華，不計(jì)較名利……

說(shuō)到這兒，我想起了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩的臉頰上有一塊烏青的胎記，那樣的`臉猛一看就像魔鬼，使人一見(jiàn)就害怕，但“人不可貌相，海水不可斗量”，和他相處久了的人都很喜歡他，因?yàn)樗哂性S多美好的品質(zhì)。他樂(lè)于助人﹑默默無(wú)聞﹑無(wú)私奉獻(xiàn)……

《小王子》就猶如一顆璀璨無(wú)比的星星鑲嵌在我記憶的天幕中，我將永遠(yuǎn)記住這顆不那么大，也不那么亮的星星，因?yàn)樵谒厦孀≈⊥踝?，一直在歡笑著，歡笑著……《小王子》讀后感5

第一次拜讀《小王子》這本書(shū)大約是我八歲的樣子了，那時(shí)的我只覺(jué)得插畫(huà)很有意思，作者敘事也很引人入勝，仿佛在看一部偵探電影，迫不及待的想要跟隨作者去了解小王子的來(lái)歷。那時(shí)的我并沒(méi)有去想作者寫(xiě)這本書(shū)的意圖，但是時(shí)隔多年翻閱這本書(shū)我似乎能理解作者的但是的.悲哀了。

“很遺憾，我卻不能透過(guò)盒子看見(jiàn)小羊。我大概有點(diǎn)和大人們差不多。我一定是變老了。

”作者圣?？恕ぬK佩里在書(shū)中這樣寫(xiě)到。他是懷著怎樣的心情寫(xiě)出這段話的，我大概比以前更加能夠理解。少時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，充滿幻想，但是身邊的人總是時(shí)刻提醒著你，你這是不切實(shí)際的，你應(yīng)該用功學(xué)好數(shù)理化，學(xué)好你的文化知識(shí)，不要去想與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

現(xiàn)在的我大約與作者一般，再也看不到箱中的小羊了。因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)成績(jī)還可以的數(shù)理化學(xué)生了，我或許會(huì)和書(shū)中的主角一樣成為一名飛行員吧！想到這里我的心其實(shí)有點(diǎn)悲哀，因?yàn)槲覀兡艹蔀榇笕讼胍臉幼訁s再也不能成為記憶中的自己了。

我已經(jīng)看不到箱中的小羊了，但我并不后悔，因?yàn)榈湼Ｏ嘁?，我能真切的感受到我失去的和我現(xiàn)在擁有的雖永不能等價(jià)，但也絕對(duì)沒(méi)有辜負(fù)時(shí)光。如果你還看得見(jiàn)箱中小羊，那就別再因?yàn)閯e人的眼光話語(yǔ)放棄自己想要的；如果你已經(jīng)和我一樣看不見(jiàn)箱中小羊，那就請(qǐng)你努力不要浪費(fèi)時(shí)光，因?yàn)槟銜?huì)在別的地方發(fā)現(xiàn)小羊的?！缎⊥踝印纷x后感6

在這個(gè)暑假里，我閱讀了《小王子》一書(shū)，使我感受很深。這本書(shū)的作者是曾經(jīng)做過(guò)飛行員的法國(guó)作家圣?？诵跖謇铩?/p>

這一本書(shū)主要講了一位飛行員(也就是作者)的飛機(jī)因出現(xiàn)故障而被迫降落在荒無(wú)人煙的大沙漠上。在修理飛機(jī)的時(shí)候遇到了也在沙漠上的小王子，小王子請(qǐng)求飛行員給他畫(huà)一只羊，但無(wú)論飛行員怎么畫(huà)，小王子都不滿意，最后飛行員不耐煩了，隨手畫(huà)了一個(gè)箱子，對(duì)小王子說(shuō)：“你要的羊就在里面!”想不到小王子卻開(kāi)心地笑了，并稱贊著“箱子里的羊”。就這樣，小王子和飛行員互相認(rèn)識(shí)了。小王子很少說(shuō)話，飛行員問(wèn)他什么他都好像聽(tīng)不到似的，但總是自言自語(yǔ)，以下的'故事便是飛行員從小王子的自言自語(yǔ)中得知的。在文章的結(jié)尾，飛行員修好了飛機(jī)，被一條毒蛇咬過(guò)之后倒在沙漠上，故事便這樣結(jié)束了。

這樣的結(jié)尾似乎太突兀了，但卻給讀者留下了無(wú)盡的懸念。讀這樣一本書(shū)，仿佛自己也是那個(gè)孤獨(dú)、尋找朋友、堅(jiān)持真理的小王子一樣，在各個(gè)星球中尋找，并最后尋找到真、善、美的真理。

這一本書(shū)毫不留情地抨擊了大人們之間已經(jīng)扭曲了的道德、價(jià)值觀念?？坍?huà)了很多由大人們錯(cuò)誤的觀念形成的典型人物，有：國(guó)王、酒鬼、愛(ài)慕虛榮者等等，而映襯了小王子的純潔與心靈的美麗，表達(dá)了作者對(duì)小孩子們純潔的內(nèi)心世界的向往，及其對(duì)真善美的謳歌。使我懂得童心才是人世間最美好、最珍貴的事物。《小王子》讀后感7

《小王子》這部童話，最有印像的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話包含著像征好處，這些像征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書(shū)。

說(shuō)實(shí)話，我開(kāi)始讀的時(shí)候，并沒(méi)覺(jué)得它怎樣的吸引人。但是，有一天我清晨醒來(lái)，突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細(xì)小的聲音說(shuō)：“勞駕——請(qǐng)給我畫(huà)一只綿羊吧！”我在發(fā)奮地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的'那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫(xiě)給大人看的童話，一則關(guān)于愛(ài)與職責(zé)的寓言”的奇跡。

書(shū)一開(kāi)始，就諷刺了缺乏想像力的大人們，“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情；而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們?cè)偃鹘忉尅薄坝谑牵揖筒粫?huì)再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠明白的事，譬如談?wù)剺蚺啤⒏郀柗蚯?、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì)十分高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理