第學(xué)生文明禮儀事跡材料（25篇）

學(xué)生文明禮儀事跡材料（精選25篇）

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇1

刻苦好學(xué)、勤奮上進，對待學(xué)習(xí)他一絲不茍，課堂上他積極思考、敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)問，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒；作為老師的小助手，他會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。

在家里，他尊重長輩、孝敬父母，經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。在學(xué)校，他見到老師會主動問好，幫助有困難的同學(xué)；從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫；保持教室、校園整潔美麗。

他酷愛讀書，視書他最誠摯朋友。從幼兒園起，他就閱讀《格林童話》《故事大王》等刊物，每逢節(jié)假日，就到市圖書館汲取知識的養(yǎng)分。不僅如此他還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽；閱讀開闊了他的眼界。

他開朗大方，熱情友好，能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們的好朋友，是老師的小助手。

“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生”是他的座右銘。相信他將以此為目標(biāo)，一步一個腳印，向著更美好的明天前進，以自己的實際行動來感染周圍的同學(xué)，不斷的超越自我，做一個名副其實的文明禮儀好少年。

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇2

是一個勤學(xué)好問、多才多藝，活潑熱情的男孩。在學(xué)校不打架不罵人，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，見了老師會敬禮問好，他處處以身作則，起到模范帶頭作用。聽到同學(xué)之間講臟話，遇到有人在走廊上追逐打鬧，他會主動制止繞之以禮，促使大家團結(jié)友愛，關(guān)系融洽。他善于思考、閱讀廣泛，成績名列前茅。

日常生活中他講衛(wèi)生、有禮貌、懂規(guī)矩，過馬路走斑馬線，還時常提醒大人開車要遵守“紅燈停、綠燈行、不壓雙黃線”等交通規(guī)則！有一次在公交車上，他把最后一個座位讓給奶奶并說“奶奶你腰不好你坐，我站著就行?！笔艿酱蠹业姆Q贊！親朋鄰里都夸他是一個懂事的孩子。

在同學(xué)們心中他是一面旗幟、一個學(xué)習(xí)榜樣，在老師眼里，他更是一名品學(xué)兼優(yōu)的班級管理員。

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇3

__同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中，常常體現(xiàn)出禮儀禮節(jié)的行為。學(xué)校里對老師非常尊敬，見到老師能主動問好；和同學(xué)們友好相處，一起玩、一起學(xué)習(xí)，當(dāng)和同桌發(fā)生矛盾沖突時，能正確認識自己和對方的錯誤，最終和解，繼續(xù)相互幫助；在家的時候，能為公公奶奶、爸爸媽媽做一些力所能及的事，比如給家人盛飯，幫助端碗洗碗，吃飯前后都能向長輩說敬語，每天睡前都會向爸爸說晚安，自己能整理棉被、書桌等等。放學(xué)回到家后，能先做作業(yè)，然后才進行一些娛樂活動。

__同學(xué)講文明、講禮儀，努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣，讓自己在成長的過程中過得快樂、幸福。

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇4

我叫，今年10歲半，是四年級一班班長。我是一個陽光、開朗的女孩，愛好跳舞、打羽毛球、書法、畫畫等。在老師的辛勤教育下，通過持之以恒的刻苦努力，我從一個懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直誠實、好學(xué)上進，講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

在學(xué)校，我尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。作為班干及校大隊干，力爭成為老師的小助手，是同學(xué)的開心果。主動維護班級紀律，有較強的集體榮譽感。在課上，認真聽老師講課，積極回答問題。主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，自覺完成老師布置的各項作業(yè)，經(jīng)常受到老師們的表揚。積極參加學(xué)校和班級開展的各項活動，和同學(xué)參加“助殘康乃馨義賣活動”，將籌得的愛心費用與同學(xué)們一起到殘疾學(xué)校進行慰問活動、還用自己的零用錢買禮物送給殘疾兒童。做好個人儀容儀表衛(wèi)生，在校期間，校牌紅領(lǐng)巾不離身。遵守課間活動秩序，對不文明的行為敢于及時勸阻。愛護學(xué)校公物，制止同學(xué)拿課桌椅搗亂。

在校外，我見到長輩、朋友都微笑主動問好！在家里，我尊重父母及老人，經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，如：洗菜、掃地、洗碗、擦桌子等。主動整理自己的衣物，學(xué)習(xí)用品。放學(xué)后自覺完成家庭作業(yè)，做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。

在生活中，我自覺遵守社會公德，坐公車時，經(jīng)常給老人、殘疾人、孕婦讓坐。

我始終堅持“公德拌我心，文明伴我行”！以身作則，用實際行動來感染身邊的每一個人。

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇5

我是，今年12歲。作為班長，我處處都以身作則。我不說粗話，見到老師、長輩和同學(xué)能主動問好；每一節(jié)課，我都能認真聽課，積極思考并回答問題，按時完成作業(yè)；看到亂扔果皮、紙屑、包裝袋等不文明的行為，我敢于及時勸阻；課前，我會上前指正沒有做好課前準(zhǔn)備的同學(xué)。幫助別人是一件快樂的事，有一次，我們班的龐彥怡同學(xué)生病了幾天都不能來學(xué)校學(xué)習(xí)，每天放學(xué)后，我都主動到她家給她講當(dāng)天老師所上的知識。遇到困難請別人幫忙，每次我都會有禮貌地說聲謝謝。作為老師的小助手，我會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，讓自己成為一個稱職的小助手，也得到了老師們的夸獎。

在家里，我是一位自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事，有禮貌地招待客人，堅持自己的事情自己做，是爸爸媽媽眼里的好孩子。

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇6

，一（2）班學(xué)生。入學(xué)以來，他在學(xué)校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下，從一個懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直誠實、好學(xué)上進、學(xué)有所長的小學(xué)生。

他愛好廣泛，喜歡交朋友，喜歡幫助別人，因為他認為幫助別人就是自己最大的快樂！他熱愛班集體，每到做值日，都提醒爸爸媽媽叫他早起去學(xué)校打掃班級衛(wèi)生，讓同學(xué)能有個干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)。他尊敬師長，見到老師主動問好，并主動為老師做力所能及的事，做老師的小助手，做同學(xué)們的好榜樣。

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇7

王，男，漢族，生于1997年10月。共青團員，高級中學(xué)568班化學(xué)課代表。他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進取。是學(xué)校的文明禮儀之星。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者、老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。

一、以德為首，尊敬長輩和老師。

在他的成長過程中，父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭做文明禮儀少年；使他更是懂得了無論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在校尊重師長；在家尊重父母，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。聽從長輩和老師的教誨，不提不合理的要求，不耍脾氣，不頂撞父母。做錯事勇于承認，并積極改正，學(xué)會自我批評。他心地善良、極富同情心。同學(xué)之間，以禮相待，相互平等、尊重，相互幫助，不動手動腳。和同學(xué)說話態(tài)度誠懇、謙虛、語調(diào)平和，與同學(xué)說話內(nèi)容真誠、實事求是，不說使別人感到傷心、羞愧的事；更不說不文明的粗話、臟話。同學(xué)們遇到困難，他都伸出援助之手，時刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。他誠實守信，答應(yīng)別人的事情絕對做到，同學(xué)很樂意跟他交往，和他談心，他也因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。

二、努力學(xué)習(xí)。

他從小就養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。小學(xué)、初中我的成績優(yōu)秀，多次被評為三好學(xué)生。上高中后，他又以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，飽滿的學(xué)習(xí)熱情，投入到高中的學(xué)習(xí)生活中。時時處處嚴格要求自己，做到有疑則思，不懂就問；他善于獨立思考，找出學(xué)習(xí)竅門，探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。面對現(xiàn)在激烈的學(xué)習(xí)競爭，他并不畏懼，勇敢的去面對。他重視德、智、體的全面發(fā)展，有良好的讀書習(xí)慣，較早便閱讀了大量中外名著，擁有較高的文學(xué)素養(yǎng)。

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇8

__同學(xué)踏實、穩(wěn)重，積極參加學(xué)校組織的各項活動，遵守校規(guī)校紀，各方面嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，待人熱情，樂于助人，行為舉止優(yōu)雅大方，不管何時何地，都能做到不說粗話、臟話，與人交流、見到師長時常常使用“請”“謝謝”、“您”等文明用語。從不高聲對人說話，從不在教室、樓道內(nèi)追逐打斗，大聲喧嘩，在學(xué)校內(nèi)見到老師和和客人時總是主動打招呼，并主動讓行，有禮貌的進出辦公室。因為學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異，工作盡職盡責(zé)，所以德、智、體、美勞各方面獲得師生的一致好評。

平時學(xué)習(xí)生活中，是每位同學(xué)眼中的好朋友，因為她和每位同學(xué)的關(guān)系都很好，所以班里的同學(xué)們給她起了個雅號--“好孩子”。家境平凡的她在家中一直是媽媽心中的好孩子，她的優(yōu)秀品德得益于她的母親，母親經(jīng)常教育她為人要有禮貌，為人要謙和，待人接物要得體等等。

總之，由于該生各方面表現(xiàn)突出，認認真真做人，踏踏實實做事，勤勤懇懇求學(xué)，言行一致，表里如一，模范遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》，多次被評為校三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、學(xué)習(xí)之星。

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇9

__同學(xué)性格開朗，待人有禮，勤學(xué)好問。

在校內(nèi)，該生遵守校紀校規(guī)，積極參加學(xué)校組織的各項活動，見到老師能主動問好，在班里團結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，能與同學(xué)間友好相處，主動謙讓；在課堂上遵守紀律，認真聽講，積極發(fā)言，對老師布置的作業(yè)能按時完成；作為班里的路隊長，能以身作則，幫助老師讓同學(xué)們做到“快速、安靜、整齊”排好路隊，能很好的維持班里路隊秩序。

在校外，注重公共禮儀，在公交車上能主動為老人讓座。

在學(xué)習(xí)生活中，能嚴格按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。平時樂于助人，尊重父母，回家或外出時主動與家人打招呼；堅持自己的`事情自己做，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的家務(wù)，比如洗碗、擦桌子、晾曬衣服等。

由于該生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，曾獲“三好”學(xué)生、“優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號；因文明禮儀表現(xiàn)突出，曾獲學(xué)校的“文明之星”榮譽稱號。

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇10

，今年8歲，踏實、穩(wěn)重，積極參加學(xué)校組織的各項活動，遵守校規(guī)校紀，各方面嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，待人熱情，樂于助人，行為舉止優(yōu)雅大方，不管何時、何地、何種關(guān)頭，都能做到不說粗話、臟話，與人交流、見到師長時常常使用“請”“謝謝”、“您”、“勞駕”等文明用語。從不高聲對人說話，從不在教室、樓道內(nèi)追逐打斗，大聲喧嘩，在學(xué)校內(nèi)見到老師和和客人時總是主動打招呼，并主動讓行，有禮貌的進出辦公室，不隨便翻閱老師辦公室里的書籍，因為舉止端莊、大方、得體，為人謙和。因為學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異，多次考試均名列年級前茅，因為對服從老師的工作安排，作為班長的她，工作盡職盡責(zé)，是全班同學(xué)的好榜樣。所以德、智、體、美勞各方面獲得師生的一致好評。

平時學(xué)習(xí)生活中，是每位同學(xué)眼中的好朋友，她和每位同學(xué)的關(guān)系都相處得不錯，家境平凡的她在家中一直是媽媽心中的好孩子，她的優(yōu)秀品德得益于她的母親，母親經(jīng)常教育她為人要有禮貌，為人要謙和，待人接物要大方得體等等。

總之，由于該學(xué)生各方面表現(xiàn)突出，認認真真做人，踏踏實實做事，勤勤懇懇求學(xué)，言行一致，表里如一，模范遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》，多次被評為校三好學(xué)生。

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇11

__同學(xué)從小就是個懂事恬靜的女孩子，喜歡跳舞唱歌和畫畫，為人友善，有禮貌、不爭搶、懂謙讓，親朋好友、老師、同學(xué)都很喜歡她。

在家里，她尊重長輩、孝敬父母，經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。在學(xué)校，她見到老師會主動問好，幫助有困難的同學(xué)；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫；保持教室、校園整潔美麗。有一天，在放學(xué)回家的路上，同學(xué)們陸續(xù)的走了，她低著頭走著，忽然看見一個香蕉皮扔在路中央，她撿起香蕉皮扔走垃圾筒里，嘴里叨念著：“是誰扔的呀？如果老爺爺、老奶奶踩到怎么辦呢？”

“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生”是她的座右銘。相信她將以此為目標(biāo)，一步一個腳印，向著更美好的明天前進，以自己的實際行動來感染周圍的同學(xué)，不斷的超越自我，做一個名副其實的文明禮儀好少年。

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇12

，女，12歲，是柳贊三村小學(xué)六年級的班長，現(xiàn)任學(xué)校少先隊大隊長。她尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力。她學(xué)習(xí)認真，有很強的創(chuàng)新意識，各科成績名列前茅。她愛好廣泛，作為校運動隊的隊員，訓(xùn)練刻苦;而在美術(shù)方面的素養(yǎng)，班內(nèi)每期精彩的黑板報則是有力的證明;同時她還一直擔(dān)任本班班刊的主編輯。是一位名副其實的品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。

自20__年9月入學(xué)至今連續(xù)六年被評為校級三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部，20__年底被評為縣級三好學(xué)生。

在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎。

20__年的繪畫作品在讀書活動中獲縣一等獎.

20__年學(xué)校的書法大賽中獲一等獎。

20__年在全縣作文大賽中獲二等獎。

20__年鎮(zhèn)級春季運動會上小女400米取得第二名。

面對眾多的榮譽，獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。因為她深知一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會到知識的浩瀚。她酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看!

不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，她積極參與了班級及學(xué)校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班內(nèi)的一個亮點，令其他班級羨慕不已。自去年班內(nèi)《花開的聲音》出版以后，__同學(xué)一直擔(dān)任主編輯，把這一期刊辦的有聲有色，使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面，她作為校運動隊的一員，訓(xùn)練刻苦，有一股不服輸?shù)膭蓬^，在今年的春季運動會的小女400米決賽中，她取得了第二名的好成績。

還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，她一直擔(dān)任班長，她有一腔勇于負責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。__同學(xué)從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。

全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給她也買幾件新衣服?？烧f：“我有衣服穿，還都很新呢。平日在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，做完作業(yè)后主動幫媽媽帶弟弟，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。

小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧六年來的'小學(xué)生活，她非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為她提供的一個個學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。她在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后一定會經(jīng)?；貞浧瘘S小的美好經(jīng)歷，包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動。

，一個懂得感恩，有著遠大理想、執(zhí)著精神和頑強毅力，知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀少年。

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇13

我叫小呂，是二（二）班的一名少先隊員。入學(xué)以來，我在學(xué)校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下，通過持之以恒的刻苦努力，從一個懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直熱心誠實、好學(xué)上進、學(xué)有所長的小學(xué)生。我熱愛學(xué)習(xí)，樂于鉆研，總是喜歡靠自己的思考解決問題，每天早上，都會第一個從被窩里爬起來，偷偷地看書、學(xué)習(xí)，拼命地吸取知識的營養(yǎng)，我的愛好廣泛，喜歡交朋友，喜歡幫助別人，因為我認為幫助別人就是自己最大的快樂！尊敬師長，見到老師主動問好，并主動為老師做力所能及的事，做老師的小助手，做同學(xué)們的榜樣，這是我對自己的最大要求。生活中，我會做一些力所能及的事，如扶過老奶奶過馬路，撿過錢交給老師，同學(xué)們稱我是“小雷鋒”，父母夸我“好孩子”，老師叫我“好學(xué)生”。

無論在家里還是在學(xué)校，我都會受到正確思想的教育和熏陶。因此，自己就像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信服我。我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，努力成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等情況，對老師交給的任務(wù)，我做得有條不紊。我處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，積極與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，認真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，下課期間，不追逐不打鬧。自覺遵守紀律。熄燈后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寢室規(guī)定，并能幫助同學(xué)們改正一些缺點或不良行為。在學(xué)習(xí)方面，我也付出了很多努力。我寫作業(yè)的速度不快。

于是，我就拼命地擠時間，拼命地寫作業(yè)，拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會第一個從被窩里爬起來；背誦老師留下一些知識點，我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。學(xué)習(xí)不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。學(xué)習(xí)的效果如何也要看一個人的態(tài)度怎樣。老師說過“態(tài)度決定一切”，我想，認真對待學(xué)習(xí)，擁有一個有意義的人生，所以我對自己的要求：

1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會失去一些東西。

2、自己能做的事絕對不要麻煩別人。

3、你有不快樂的權(quán)利，也有義務(wù)讓自己重新快樂。

有一次，幾個同學(xué)在教室里投飲料瓶，我看見，想要阻止他們。一開始，他們并沒有理睬我的勸阻。為了維護紀律，我再次上去阻止，終于成功了，他們認識到了自己的錯誤，回到了座位上。還有一次，寢室里的兩個同學(xué)因為一點小事鬧矛盾，為了讓兩個同學(xué)和好，讓寢室關(guān)系更加融洽，我努力進行勸解，結(jié)果不僅讓兩個人和好了，還讓我與同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼。我不僅在校行為文明，有禮貌，在家里，我也可以做到尊重長輩，孝敬長輩。上個周末，奶奶因為天氣的轉(zhuǎn)變而發(fā)了高燒，整個上午都在醫(yī)院里打吊針，回來時，奶奶已累倒在床上，渾身無力，而家里還有一大堆家務(wù)。為了讓奶奶得到足夠的休息，我動員兩個表弟一起做家務(wù)。

一個下午，原本可以自由活動的我投入到做家務(wù)當(dāng)中去。雖然很累，但很高興，因為我做了一件自豪的事。當(dāng)然，人無完人，世界上沒有十全十美的人。我也有缺點。比如，我有時很馬虎大意，常常因為馬虎致使在一些比較容易的數(shù)學(xué)題上發(fā)生錯誤，因為一些細節(jié)沒有處理好，便與滿分擦肩而過或與第一名失之交臂。但我有信心、有決心在今后的學(xué)習(xí)中把它克服，爭取獲取更大進步。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中，我會更加努力，用火紅的熱情譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇14

蘇菁琛，男,現(xiàn)年11歲，辛集市鹿城建華中學(xué)5(8)班學(xué)生，他勤奮向上，品學(xué)兼優(yōu)。

他刻苦好學(xué)，努力學(xué)好每一門功課。他牢記：“分數(shù)并不是最重要的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，執(zhí)著地把每一件事用心地做到最好才是最棒的?！睂Υ龑W(xué)習(xí)，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，課堂上他積極思考，并敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問。

他尊重長輩，孝敬父母。尊重父母的意見和教導(dǎo)，經(jīng)常和他們交流思想、學(xué)習(xí)情況，主動求得長輩、父母的教育、幫助，聽取他們的教導(dǎo)。他關(guān)心體貼父母。承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。她熱愛勞動、工作盡責(zé)，有較強的集體榮譽感。身為班長的她，在勞動中總是能夠起到模范帶頭作用，不怕臟、不怕累。平時堅持以身作則，遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。為了減輕老師的負擔(dān)，班級里的小事、雜事她也總是積極主動地幫老師去辦，一會兒去文印室復(fù)印學(xué)習(xí)資料，一會兒去教學(xué)樓取教具她都毫無怨言，以極大的熱情在盡心盡力地工作著，極力做好老師最得力的助手。

他學(xué)會了料理個人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，大家都夸他是個愛干凈講衛(wèi)生的小孩子，他從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；

不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。“彎彎腰，撿起一片廢紙，還你一片綠色。小草青青，腳下留情。小草在睡覺，請您別打攪?！边@些都成了他的口頭禪。

他酷愛讀書，視書是他最誠摯的朋友。從幼時起，他就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物。幾年來，他堅持訂閱《幼兒故事世界》、《小學(xué)生天地》，并堅持天天讀書，每逢假節(jié)日就到市圖書館感受書香。不僅如此，他還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上，廣泛的閱讀開闊了他的眼界。他興趣廣泛，全面發(fā)展，陶冶了情操，他對學(xué)習(xí)對生活保持樂觀的態(tài)度。

他開朗大方，熱情友好。他微笑著迎接困難，微笑著面對每一個同學(xué)，課間他總能和每一個同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。他善于交朋友，也喜歡交朋友，他在友誼的的呵護中健康成長。

現(xiàn)在，他正以他自己的方式記錄著他生活學(xué)習(xí)的點點滴滴。相信他會繼續(xù)以積極向上的人生態(tài)度去走向他的理想，健康快樂地成長。在家里，他是一位自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事，能有禮貌地招待客人，堅持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學(xué)校，她是個守紀律、講禮貌的學(xué)生。能嚴格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，見到老師，都會問上一聲“老師好”；見到同學(xué)們，也會說上一聲早。當(dāng)別人幫助了她，她會有禮貌

地道聲謝。她不會和同學(xué)打打鬧鬧，不會在公共場合大聲喧嘩，影響他人。作為一個文明禮儀的小使者，他不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使他身心健康向上，增強了自信能力，提高了親和力。文明無處不在，它就在每個人的一言一行中。“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。

他說：“成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對生活！”

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇15

，上派鎮(zhèn)菁菁小學(xué)一（5）班學(xué)生，尊敬師長，勤奮好學(xué)，活潑開朗，樂于助人，是個天性善良的好孩子。

在家里，她孝順父母，尊敬長輩，經(jīng)常在家?guī)桶职?、媽媽做一些簡單的家?wù)，從來不嬌慣自己，是一個講文明、懂禮貌、重禮節(jié)的好孩子。

在學(xué)校，她熱愛集體生活，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，認真完成老師布置的各項作業(yè)，平日里幫助老師做一些力所能及的事情。她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的.紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。她團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

_同學(xué)興趣廣泛，追求全面發(fā)展，除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀外，還參加校學(xué)校的合唱團，戲曲社團和美術(shù)社團，得到了老師的好評。

一分耕耘，一份收獲。正用自己的誠實善良為歌，文明和禮貌為曲，彈奏著暖人心扉的贊歌。

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇16

我的名字叫小鄧，是一個特別愛笑的女孩！愛看書、愛畫畫，尤其愛書法，每天中午放學(xué)回家，我都堅持練習(xí)書法，每寫好一個字都感覺特別開心，中國的漢字真的是太美了！

平時看到樓下的爺爺奶奶們，總愛笑著和他們打招呼，爺爺奶奶們也面帶慈愛的笑容點著頭，這種感覺真好！

在學(xué)校里，我也是老師的小幫手，同學(xué)們也非常喜歡和我做朋友。對于學(xué)習(xí)，媽媽說她很放心，因為我總愛把問題弄清楚，不懂就問。我相信在菁菁小學(xué)這片沃土上，我會變得更加優(yōu)秀！

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇17

付，是四疃鎮(zhèn)四疃學(xué)部第一中心小學(xué)六年級學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。

在家里，他尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動不便，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他家庭里充滿歡笑、和諧。

在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的'諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自己；與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一起進?。慌c同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情都會有他主動承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇18

小陳，男，中共黨員，地球科學(xué)學(xué)院堪資06—4班學(xué)生，曾擔(dān)任該院學(xué)生會主席。多次榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號，20__年被大慶市評為“愛心助殘形象大使”。

小陳同學(xué)任職期間用自己高尚的人格魅力、務(wù)實的工作作風(fēng)、出色的綜合表現(xiàn)、良好的精神風(fēng)貌帶動全院同學(xué)一起進步。在工作中他勇于創(chuàng)新，敢挑重擔(dān)，組織開展了多次影響廣泛，內(nèi)涵豐富，效果顯著的活動，比如“名師講壇”系列活動，通過邀請名師做專題報告的'途徑，讓學(xué)生明確了大學(xué)期間的奮斗目標(biāo)，為今后的發(fā)展夯實了基礎(chǔ)；龍鳳一中的義務(wù)支教活動，不但豐富了中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且讓同學(xué)展示了自身的才華，體驗了成功的樂趣；“朋輩互助”活動，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、交際和工作能力通過互助得到進一步的提升。

在生活中他從小事做起，用自己的行動愛著學(xué)校：每一次上完自習(xí)離開教室之前，總會把沒有關(guān)上的窗戶關(guān)上；把路過的沒有人的教室里開著的燈關(guān)上；把路過的教學(xué)樓衛(wèi)生間里長流水的水龍頭關(guān)上。有的同學(xué)不理解，他卻認為學(xué)校很大，每人省一點，積累起來就是一大筆財富！正是他的這種理念，感染了大家，越來越多的同學(xué)開始自覺地為學(xué)校節(jié)約每一滴水、每一度電……這就是小陳，一個用自己的行動影響著身邊同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生干部，一個充滿自信、不畏艱難、勇于攀登的優(yōu)秀大學(xué)生！

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇19

小張是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在學(xué)校里，她成績優(yōu)異，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，見老師主動問好，認真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小幫手，有很強的的集體榮譽感。她開朗大方，熱情友好，主動幫助有困難的同學(xué)，能和每一位同學(xué)和諧相處，同學(xué)們都很喜歡和她交朋友。

放學(xué)后，她總能自覺地獨立完成作業(yè)，并利用閑暇時間幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，乖巧懂事，從來不讓家人為她擔(dān)心。同時她還養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從來不浪費糧食，不亂花錢，可以自己料理個人生活，她總是把物品擺放的整整齊齊，房間收拾的干干凈凈。每晚臨睡前，她會根據(jù)第二天的課程表，把上課所需書本文具整理好放進書包。大家都夸她是一個愛干凈勤快的好孩子。

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇20

是一個靦腆害羞的小女孩。在學(xué)校里她能夠尊敬師長，上課遵守課堂紀律；團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)們友好相處，交了不少好朋友。因此老師們都很喜歡她，同學(xué)們也都愿意和她在一起游戲玩耍。作為衛(wèi)生小班長，她能自覺做到不亂扔垃圾，并經(jīng)常帶領(lǐng)班級同學(xué)清理班級的紙屑，起到了模范帶頭作用。

在家里，她也是一個聽話懂事的好孩子。她尊敬家里的長輩，是爺爺奶奶的開心果。當(dāng)爸爸媽媽需要她做一些小事情的時候，她也能開開心心地去做，從不推辭偷懶。

今后，相信她會更加嚴格地要求自己，力爭做得更好！

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇21

我叫小陸，是寶應(yīng)縣涇河鎮(zhèn)中心初中一員。在我的成長歷程中，留有或深或淺的足跡，它激勵著我，鞭策著我，讓我永不懈怠、勇往直前。

因為理想，我勤奮地學(xué)習(xí)著

我的理想是成為一名科學(xué)家，為人民造福。為了實現(xiàn)這個理想，我很小便給自己立下座右銘：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

一是講究效率學(xué)。為了讓學(xué)習(xí)效率提高，我按照媽媽說的“根據(jù)規(guī)律記憶”來學(xué)習(xí)語文、外語等。遇到需要背的知識點，我當(dāng)天背，第二天復(fù)習(xí)，三天一回憶，一周再復(fù)習(xí)，這種方法讓我節(jié)省了不少時間。學(xué)數(shù)學(xué)，我盡量多做習(xí)題，達到熟能生巧。我還堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

二是克服困難學(xué)。有一次，我在院子里滑冰。正滑得起勁，猛地被一顆石子絆倒，我用手一撐，“咔”的一聲，我的手臂一陣巨痛，我心里一驚，馬上回家。爸爸帶我到醫(yī)院一檢查，是骨折，必須打石膏，二個月內(nèi)右手臂不能活動。我嚇傻了：骨折了，學(xué)習(xí)咋辦?為了不影響學(xué)習(xí)，不耽擱功課，我下定決心：練習(xí)左手寫字。從那天起，每天我都堅持用左手寫字，記筆記，做作業(yè)，一樣都不落下。剛開始，我左手寫的字歪歪斜斜，但我不退卻，咬緊牙關(guān)，堅持練習(xí)，終于我練成了左手字，骨折不僅沒影響到我的學(xué)習(xí)，反而讓我練成了一筆左手字，媽媽說，這對鍛煉大腦也有好處!

三是擠出時間學(xué)。除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還堅持利用課余時間、休息時間學(xué)習(xí)。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)名著、科普知識等各種書籍我都有著強烈的愛好。有時我會跑到書店，一坐就是半天，而學(xué)校圖書館我借的書是最多的。我喜歡外語。幾年來，無論刮風(fēng)下雨，還是身體不適，我都堅持補習(xí)外語，從不掉一節(jié)課，課堂上勤于思考，大膽發(fā)言；回家后記單詞，背筆記，忙得不亦樂乎。這些既培養(yǎng)了我堅韌的毅力，又讓我產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

由于自己的勤奮努力，我不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還年年榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽稱號，在縣作文大賽中也屢次奪獎。

因為運動，我健康地成長著

爸爸是個體育迷，受他的影響，我也酷愛體育運動，我深知健康對一個人的重要性，我希望自己成為一個體格健壯、胸懷寬廣的人，為此，我給自己定下了運動計劃并付諸實施。

一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)羽毛球。從小學(xué)一年級開始，我就開始學(xué)習(xí)打羽毛球。爸爸教育我：學(xué)習(xí)羽毛球不是和別人爭強好勝，而是自己強身健體的。我模仿書上和電視上著名羽毛球運動員的動作，學(xué)習(xí)他們不怕吃苦、頑強拼搏的精神。隨著學(xué)習(xí)的深入，我覺得自己好像有使不完的力氣，學(xué)習(xí)也精力充沛了，我真高興。

二是抽空學(xué)習(xí)乒乓球。練習(xí)乒乓球，對保護眼睛也有效。我一有空，就拿著乒乓球拍練習(xí)“橫鏟”、“旋球”等，一招一式，有板有眼，在全校乒乓球大賽上，我曾取得過全年級第二名的好成績。

三是經(jīng)常參加友誼賽。無論是學(xué)校組織的，還是同學(xué)們自發(fā)的，我都認真對待，積極參與，我矯健的身影經(jīng)?；钴S在操場上。

運動，不僅讓我健康，還讓我的心象潔白的雪花，圣潔無暇，晶瑩剔透，讓我的胸懷像大海一樣寬廣。

因為努力，我感到很充實。

一獨立自主。我能合理的安排自己的學(xué)習(xí)和生活，自理能力很強，在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。

二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書籍，酷愛繪畫，唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學(xué)習(xí)能力，思維能力及寫作能力。

三盡職盡責(zé)。自從小學(xué)一年級起，她就在班里擔(dān)任班干部，總是認認真真，盡職盡責(zé)。她能夠很好地組織班級各項活動，成為班主任的好助手，同學(xué)的知心朋友，用實際行動帶領(lǐng)同學(xué)們奮發(fā)向上。在當(dāng)好班干部過程中，她學(xué)會怎樣為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了我較強的組織協(xié)調(diào)能力，也使我得到了全面鍛煉，連續(xù)多次被評為“優(yōu)秀少先隊干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀團員”。

因為關(guān)愛，我快樂地生活著

世界因為愛，才變得這么溫馨；人間因為愛，才變得如此美好。在愛的淋浴下，我幸福著，我享受著。在愛的傳遞中，我快樂著，我感動著。

一是幫助他人，快樂自己。如果我做了一件好事，并與他人一起分享，我就會感到雙倍的快樂。有一次，我在公交車上看到一位老奶奶，她顯得非常疲憊。當(dāng)時，車子上已經(jīng)沒有空座位，老奶奶一上來，車子就開動了，她差點摔掉。我連忙站起身，走過去把老奶奶扶到我的座位上：“老奶奶，您坐。”奶奶看看我，臉上露出了寬慰的笑容，車上好多乘客都露出贊許的神情。我感到由衷地高興，也明白了：“快樂，是由美好的心靈締造的”。

二是善待同學(xué)，孝敬父母。父母既要工作，又要操持家務(wù)，辛苦自不必說。為了表達對父母的感激，我會在他們生日帶給他們一些驚喜!今年我媽生日時，我畫了一幅水彩畫，我們一家人幸福地偎依在一起，在畫的上方，我端端正正地寫上：祝媽媽永遠健康，天天美麗!媽媽把我摟在懷里，激動不已。同學(xué)中誰家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過難關(guān)，贏得了“愛心大使”的美譽。

勤奮地學(xué)習(xí)，健康地成長，快樂地生活，這就是我——一名新世紀的新少年，一名文明好少年。

學(xué)生文明禮儀事跡材料篇22

劉，天津市鑒開中學(xué)七年級五班學(xué)生，在班級、學(xué)校和社會文明禮儀和諧雨露的滋潤下，文明禮儀之花在她心中悄悄綻放。心中充滿感恩、和諧和愛的她，用自己的點滴行動，向大家、向社會播下那粒粒文明禮儀的種子。

她行為是文明的，所有人都在見證她的進步，她用每個行為舉止證明文明禮儀無處不在，并且深深地感染著周圍的每一個人。在校內(nèi)她時時刻刻以身作則，關(guān)心同學(xué)，尊重老師，深得老師和同學(xué)的好評，是大家的好榜樣。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)校中有不文明現(xiàn)象時，她都會悉心勸導(dǎo)，及時制止，以自己的實際行動親自捍衛(wèi)文明禮儀四字的尊嚴。每當(dāng)看到地上的紙屑她都會主動撿起，看到桌椅亂時，她都會主動擺正。她熱愛勞動，每次值日都盡職盡責(zé)，當(dāng)自己值日完成后主動幫助其她同學(xué)。作為班長，班級的事情，她都歷歷在心，時時不忘記自己是班集體的一員，處處為同學(xué)、班級做貢獻，她一直是班內(nèi)同學(xué)的楷模、班主任及各位老師得力的小助手。在她的心中，沒有功利，沒有夸譽，沒有庸俗，只有純潔，只有貢獻，只有樂觀向上，只有責(zé)任心，她的行動是立竿見影的。她多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班級干部及學(xué)校文明禮儀行為示范生，但她從來沒有驕傲，只有再接再厲，更加進步和努力，來報答班級、學(xué)校和社會的培養(yǎng)和關(guān)心。

在學(xué)校外的她，時時刻刻沒有忘記她是個社會中的小公民，從嚴要求自己，以誠信文明待人，做文明和諧社會的小主人。在公交車上，按順序上車、下車，不擁不擠，遇到老人主動讓座，文明禮儀乘車。在公共場所，她時時注重自己的形象，不做有損學(xué)生、社會文明禮儀的事情，做事勤勤懇懇，認認真真。她處處展現(xiàn)一個新時代文明禮儀學(xué)生的形象，讓文明禮儀之風(fēng)吹遍整個社會。

她是一名七年級普通學(xué)生，其日常生活是平凡的，點滴行動是樸素的，但她卻以樸素的行為感染著周圍的人，使他們也投身到文明禮儀中去，一起創(chuàng)設(shè)一個