1/1高考作文指導(dǎo)：名校高考模擬作文寫作指導(dǎo)

高考作文在高考語文中占分60分，可謂重之又重，如何寫好高考作文呢，高考作文寫作有什么技巧呢，看看下面的文章你也許就有了答案

名校高考模擬作文寫作指導(dǎo)

1.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

當旅游大巴進入山區(qū)的一個拐彎處時，車上一對情侶被窗外的美景所吸引，便招呼司機停車。他們下車后，大巴繼續(xù)前行。就在這對情侶駐足欣賞山景時，只聽前方轟隆一聲巨響，那輛大巴被山體滑坡滾落下來的巨石砸中，落入萬丈深谷。事后得知，車上乘客無一生還。驚魂甫定之后，這對情侶無不感慨地說了一句話。

按常理，一般人都會說：幸好我們不在車上！而這對情侶卻說：假如我們不中途下車，那輛大巴就能趕在山石滑落之前駛過，車上的人也許就不會遭遇這場劫難了。這句話是對人的心靈的考問，善惡、美丑、高下之分，往往就在這一念之間。

請以心靈的考問為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

【寫作指津】

面對突發(fā)的劫難，我們都不是先知先覺，無法事先做出選擇。但事后，我們是先慶幸自己躲過一劫，還是先悲憫同行者的不幸？這是對我們心靈的考問，考問著我們的良知，考問著我們的情懷，考問著我們的道德水準，考問著我們的精神境界。其實，在現(xiàn)實生活中，我們往往不是處于命懸一線之際，但也時常都會閃出這一念，而這一念往往就是一塊試金石，在測試著我們心靈的善惡、美丑、高下。在具體寫作過程中，記敘文要緊緊扣住這一念的萌生過程以及對它的感受、感悟去演繹，議論文則要緊緊扣住這一念的前因和后果、趨勢去透析，從而彰顯人性中真、善、美的光輝，鞭撻人性中假、丑、惡的污垢。

2.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

湖南省教育廳于2010年12月21日發(fā)出通知，明確要求從20102011學(xué)年寒假起，全省任何普通高中學(xué)校不得組織三年級學(xué)生成建制補課或變相補課，也不得為各種社會機構(gòu)舉辦的復(fù)習班、輔導(dǎo)班等提供場地和條件。將高中畢業(yè)班也納入禁止補課范圍，這是目前全國下達的最嚴禁補令。

對這一最嚴禁補令，社會各界反應(yīng)不一，有人強烈反對，有人極力支持，也有人持懷疑態(tài)度。對這一禁補令，你的觀點態(tài)度是什么？請聯(lián)系現(xiàn)實，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。要求講真話，寫真情；不得套作或抄襲。

【寫作指津】

這道作文題要求針對具體的社會問題進行分析評價，降低了審題難度，目的在于引導(dǎo)考生對社會問題、現(xiàn)象加以關(guān)注、思考和分析，進行恰如其分的評說。

針對具體的社會現(xiàn)象進行恰如其分的分析，要求考生要有一定的.思維廣度和深度，具備對問題進行展開探討的能力。社會現(xiàn)象評論型材料作文不同于傳統(tǒng)的材料作文，這種類型的作文已經(jīng)把問題或現(xiàn)象擺了出來，是什么已經(jīng)確定，要求考生首先要對材料中的現(xiàn)象做出肯定與否定、是與非、對與錯、贊揚與批判的判定，進而確定評論的角度，然后直接圍繞問題展開分析評論，重點探討為什么和怎么辦?；蛘邔懗捎洈⑽?，通過對形象的塑造來反映學(xué)生對該問題的思考與觀點。

雖然題目要