外研版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) (It smells deliciou)Feelings and impressions 教育教學(xué)課件_第1頁(yè)
外研版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) (It smells deliciou)Feelings and impressions 教育教學(xué)課件_第2頁(yè)
外研版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) (It smells deliciou)Feelings and impressions 教育教學(xué)課件_第3頁(yè)
外研版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) (It smells deliciou)Feelings and impressions 教育教學(xué)課件_第4頁(yè)
外研版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) (It smells deliciou)Feelings and impressions 教育教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Module1

Unit1Itsmellsdelicious

What’syourfavoritefood?Doyoulikethefollowingfood?Why?

Step1:Warm-up

looksmellsoundtastefeel視覺Eye嗅覺Nose聽覺Ear味覺Mouth觸覺Hand

Step1:Warm-up

looksmellsoundWeuseoureyes/noses/hands/mouths/earsto…tastefeel

Step1:Warm-up

soursweetsaltybitterhotfreshdeliciousstrongtastes酸甜咸苦辣鮮味美味重

Step1:Warm-up

Let’slearnsomenewwords.Step2:Pre-listeningcookiepizzapiejamStep2:Pre-listeningsaltearsoftsourStep2:Pre-listeningLookatthepicturesinActivity1carefullyanddiscusswhatthepeoplearedoing.Listenagainandcompletethesentences.

1.Thecookietastessweet.2.Themilk________________.3.Thisbed

_________________.4.Tom____________________.smellssourfeelsabitsoftlooksverystrongStep2:Pre-listeningLanguagepoints一、感嘆句用法:表示說話人的強(qiáng)烈的感情。?二、結(jié)構(gòu):?1.What引導(dǎo)的感嘆句的中心詞是名詞。該名詞前常有形容詞修飾,句中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)一般可省去。?★★★句型為:What+(a?/?an)+形容詞+名詞+(主語(yǔ)+謂語(yǔ))!?例如:?1)What?a?cold?day??(it?is)!?今天天氣真冷??!??2)What?nice?air??(it?is)!?空氣真好??!?

3)What?happy?children??(they?are)!孩子們多快樂??!?Languagepoints

1)What?a?cold?day??(it?is)!?今天天氣真冷??!??2)What?nice?air??(it?is)!?空氣真好??!?

3)What?happy?children??(they?are)!孩子們多快樂??!?注:What結(jié)構(gòu)中的名詞若為單數(shù)可數(shù)名詞,要用不定冠詞a/an,而不用the;如句1);?若為復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞(常見不可數(shù)名詞:work,?weather,?fun,?food等),則不用冠詞,如句2)3).Languagepoints

2.?How引導(dǎo)的感嘆句的中心詞是形容詞或副詞。?★★★句型為:How+形容詞/副詞+(主語(yǔ)+謂語(yǔ))!例如:?1)How?cold?(it?is?)today!?今天天氣真冷??!?2)How?happy?(the?children?are)!?孩子們真愉快??!3)How?well??(Mr?Zhao?teaches?)!趙先生教得多好??!?4)How?happily??(the?boys?are?playing)!那些男孩們玩得多開心??!?Languagepoints用感嘆詞填空1.???????____________?nice?girl?she?is??!?2.???????____________?careful?the?boy?is?!?3.???????_____________?beautiful?flowers?they?are?!?4.???????_____________?delicious?the?food?tastes?!?5.???????_____________?interesting?film?we?will?see?!Languagepoints

1.?Tom?is?a?clever?boy.?①What___________________________________________!???②How____________________________________________!????2.The?flower?is?beautiful.?①What___________________________________________!??????②How____________________________________________!????3.The?book?is?very?int

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論