6《將相和》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)《將相和》教學(xué)實(shí)錄

教學(xué)目標(biāo)

1、了解課文內(nèi)容，分清事物的前因后果，領(lǐng)悟三個故事之間的內(nèi)在聯(lián)系及各個故事與整篇文章的關(guān)系。

2、抓人物言行感受人物形象，體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質(zhì)。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)通過人物的語言、行為理解課文，概括特點(diǎn)的讀書方法。

4、懂得“國家的利益高于一切"、“和為貴”的道理，從小培養(yǎng)熱愛祖國、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。

三、教學(xué)重點(diǎn)

抓關(guān)鍵詞句，品味人物言行，準(zhǔn)確概括人物特點(diǎn)，加深學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的語言感知能力。

四、教學(xué)難點(diǎn)

分清事物的前因后果，搞清各段之間的內(nèi)在聯(lián)系及各段與整篇文章的關(guān)系。

一、教學(xué)導(dǎo)入

廉頗與藺相如的刎頸之交。《將相和》一共有三個小故事，哪三個小故事？哪個同學(xué)告訴我？

第一個故事是《完璧歸趙》

第二個故事是《澠池會面》

第三個故事是《負(fù)荊請罪》

咱們今天重點(diǎn)講第三個小故事。

二、課文解讀

主人公咱們回憶一下好不好？

《將相和》“將"和“相”分別指的是誰？

生：將是廉頗，相是藺相如

將相為什么不和了？

廉頗很不服氣，他對別人說:“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，要讓他下不了臺!"這話傳到藺相如耳朵里，兩相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。

三、課文細(xì)讀

學(xué)生聲情并茂朗讀廉頗的語言（不服氣）

（PPT展示）

既罷歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下!

師：廉頗此時此刻也是上卿，藺相如也是上卿，為什么廉頗會不服氣？廉頗可不是一般的人同學(xué)們，這篇文章就是我們《史記》《廉頗藺相如列傳》翻譯過來的，所以看一下紅字。

生：廉頗他被趙王立為上卿，是因?yàn)樗斫?jīng)百戰(zhàn)，為趙國立下了很多戰(zhàn)功，保衛(wèi)趙國疆土，使趙國不被其他國侵略。但是藺相如就是動動嘴皮子，幾句話就變成了上卿，這方式就是很簡單。

師：對，都是上卿，怎么不平氣呢？那句話怎么說？

生：因?yàn)樵诠糯┫嗟脑?，在左丞相就是位置比較低，右丞相職位高。

師：說得大好了，咱們掌聲鼓勵好不好。他其實(shí)說的并不完全準(zhǔn)確，此時此刻戰(zhàn)國，還沒有丞相職務(wù)，但是原文說了位乎廉頗之右，右在過去古代就是上，所以同樣是上卿，廉頗比藺相如低一個層次。

廉頗在戰(zhàn)國可是非同小可的：

(西皮流水)藺相如也不的身經(jīng)百戰(zhàn)，定名位我在后他反在先。似這等不平事某氣破開心，俺要在長街之上把簡相如導(dǎo)一番。人來與千你們把路斷。

這段唱詞就是廉頗要擋藺相如的去路時唱的。希望同學(xué)們能聽一聽《將相和》這一出戲。

學(xué)生再演繹廉頗這段話：廉頗很不服氣，他對別人說:“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，要讓他下不了臺!”這話傳到藺相如耳朵里，兩相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。藺相如在廉頗擋著他的去路的時候，他是跟廉頗一決雌雄了還是退避了呢？藺相如反而是退讓了。

在河北邯鄲，有這樣一條巷子，回車巷。回車巷，位于戰(zhàn)國時趙邯鄲內(nèi)城南門里路西(今河北省邯鄲市叢臺區(qū)串城街南段)。是一條長約75米，寬2.3米，為古代一車之距，呈東西走向的巷子。相傳2000多年前戰(zhàn)國時期趙國上卿藺相如曾在此處為大將廉頗回車讓路，故名回車巷。

趙國經(jīng)常處于被其他國家夾擊的場面，歷史上也有將相不和的場面，例如：田忌和鄒忌

藺相如心中裝的不是個人恩怨，裝的是什么？

國家

文有相如，武有廉頗。

藺相如的話傳到廉頗的耳朵里，廉頗是如何做的呢？

(西皮流水)廉頗做事無分寸，差辱相國義氣爭。卻盤甲袒胸赤背將錯認(rèn)，背定紫金杖一根。含羞帶愧我把相府進(jìn)。

為什么都是西皮流水，兩個板式一樣，為什么表達(dá)的情感不一樣呢？

生：第一段是廉頗生氣與不服氣，第二段是廉頗明白藺相如的大義之后的羞愧來認(rèn)錯。

思考：你更喜歡誰？（藺相如？廉頗？）

感悟提升

課文通過對完璧歸趙、澠池