教案系列小班體育嬉戲活動(dòng)教案：烏龜爬爬爬教案及反思小班體育嬉戲活動(dòng)烏龜爬爬爬教案主要包含了方案意圖，運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，運(yùn)動(dòng)預(yù)備，運(yùn)動(dòng)歷程，清算運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容，模擬烏龜爬，訓(xùn)練手、膝著地爬的行動(dòng)，進(jìn)一步熬煉四肢舉動(dòng)行動(dòng)的和諧性和機(jī)動(dòng)性，開端學(xué)會(huì)集作，體驗(yàn)互助嬉戲帶來的開心，適合幼兒園老師們上小班嬉戲活動(dòng)課，快來看看烏龜爬爬爬教案吧。方案意圖：

憑據(jù)小班幼兒的年事特色，我就方案了《烏龜爬爬爬》這個(gè)嬉戲運(yùn)動(dòng)，想讓孩子經(jīng)由過程嬉戲運(yùn)動(dòng)可以或許進(jìn)修“鉆、爬”等行動(dòng)，來進(jìn)步他們行動(dòng)的和諧性和機(jī)動(dòng)性，體驗(yàn)互助帶來的開心。

運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：

1、模擬烏龜爬，訓(xùn)練手、膝著地爬的行動(dòng)，進(jìn)一步熬煉四肢舉動(dòng)行動(dòng)的和諧性和機(jī)動(dòng)性。

2、開端學(xué)會(huì)集作，體驗(yàn)互助嬉戲帶來的開心。

3、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

4、進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)力量。

5、遵守嬉戲規(guī)章，體驗(yàn)與同伴合作嬉戲及把握性活動(dòng)帶來的歡樂。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

1、小烏龜頭飾多少；

2、體操墊6個(gè)、“拱門”3個(gè)。

運(yùn)動(dòng)歷程：

1、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)愛好。

一天，氣候明朗。烏龜媽媽帶著小烏龜出去閑逛。突然，小烏龜制造，在前面不遠(yuǎn)處，有一大堆食糧，烏龜媽媽歡樂的說：寶貝們，你們自愿資助媽媽運(yùn)食糧嗎？

幼兒：自愿

老師：寶貝們，要幫媽媽運(yùn)食糧是一件很不輕易的事哦，你們會(huì)遇到許多停滯的，你們能克服艱苦嗎？

引誘幼兒說出：我不怕艱苦

老師：好吧，寶寶要想資助媽媽運(yùn)食糧就要練好本領(lǐng)。下面我們來訓(xùn)練手膝著地爬。

2、進(jìn)修手膝著地爬

老師扮龜媽媽，幼兒扮龜寶寶

老師樹模爬的行動(dòng)：烏龜媽媽手膝著地，仰面，眼睛看著火線，逐步的爬，幼兒隨著學(xué)。

幼兒自由爬：幼兒自由爬五分鐘，先生留意不雅察幼兒爬得要領(lǐng)，實(shí)時(shí)引導(dǎo)改正不精確?????的爬姿，解說一些爬的行動(dòng)方法。。（有的孩子用四肢舉動(dòng)著地的要領(lǐng)爬行；有的孩子用“蒲伏進(jìn)步”的要領(lǐng)爬行；有的孩子用手膝著地的要領(lǐng)爬行，）

3、嬉戲“小烏龜運(yùn)食糧”

小伴侶練好本領(lǐng)了，我們一路去運(yùn)食糧。老師：“這里又有許多食糧，我們把食糧運(yùn)回家吧！”

小伴侶們頭戴小烏龜頭飾，分成兩隊(duì)，比比那一隊(duì)幼兒運(yùn)得多。（幼兒可以自由選擇運(yùn)糧要領(lǐng)）

清算運(yùn)