小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案4篇

一、活動(dòng)主題沐浴書(shū)香，家校共讀二、活動(dòng)背景XX年的4月23日是第18個(gè)“世界讀書(shū)日”。這是書(shū)的節(jié)日，也是讀書(shū)人的節(jié)日。人類的讀書(shū)史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書(shū)是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆澜缱x書(shū)日”雖然只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。因此我校也將4月23日確定為我校讀書(shū)日，將每年的四月份和五月份作為我校讀書(shū)月，舉辦讀書(shū)節(jié)推廣讀書(shū)習(xí)慣，今年是我校讀書(shū)節(jié)的開(kāi)始，為第一屆讀書(shū)節(jié)。我校書(shū)香工程已經(jīng)開(kāi)展多年，師生都已養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，閱讀小明星的評(píng)比也成為了常規(guī)工作，班級(jí)閱讀小明星、年級(jí)閱讀小明星、校級(jí)閱讀小明星，已經(jīng)是群星閃爍。為了使更多的人沐浴書(shū)香，使更多的家庭也參與到我校書(shū)香工程中來(lái)，建設(shè)書(shū)香家庭，積極開(kāi)展親子閱讀，共享讀書(shū)樂(lè)趣。因此第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主題是“沐浴書(shū)香，家校共讀”。三、活動(dòng)組成（一）建設(shè)“書(shū)香家庭”倡議書(shū)1、時(shí)間：4月22日（周一升旗儀式）2、形式：國(guó)旗下演講3、全校印發(fā)，每生一張（二）升級(jí)“班級(jí)圖書(shū)角”建設(shè)工程1、班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)量不得少于班級(jí)人均兩本的最低量；2、有完善的圖書(shū)借閱制度（有公示張貼）；3、有學(xué)生擔(dān)任圖書(shū)管理員，有完善的圖書(shū)借閱記錄（有記錄本）；4、每學(xué)期最少更換一次。5、完成及檢查時(shí)間：5月10日（三）師生“讀書(shū)筆記”展示1、地點(diǎn)：一樓大廳2、時(shí)間：（1）班內(nèi)準(zhǔn)備及評(píng)選：4月22日至5月6日（2）展示：5月8日3、學(xué)生“書(shū)海拾貝”擇優(yōu)展示（1）由班主任語(yǔ)文老師一起在班級(jí)中進(jìn)行評(píng)選，要求公開(kāi)公平公正，根據(jù)學(xué)生的本學(xué)期和上學(xué)期的讀書(shū)筆記來(lái)評(píng)選。（2）過(guò)程：利用班會(huì)時(shí)間，由班主任在班中進(jìn)行發(fā)動(dòng)，學(xué)生將本學(xué)期和上學(xué)期的“書(shū)海拾貝”在班中進(jìn)行展示，師生一起合算“書(shū)海拾貝”的每次得分，并予以公示，然后學(xué)生根據(jù)展覽所見(jiàn)自主投票并當(dāng)場(chǎng)公示得票。（3）每班評(píng)選“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”為班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%。4、教師讀書(shū)筆記“書(shū)韻留香”展示（四）“家中有愛(ài)”讀書(shū)節(jié)創(chuàng)作比賽1、活動(dòng)時(shí)間：4月22日至5月23日2、活動(dòng)分層：根據(jù)學(xué)生年齡和讀書(shū)實(shí)際情況，比賽分為一至三低年級(jí)組和四五高年級(jí)組。低年級(jí)組開(kāi)展繪畫(huà)征文活動(dòng)，高年級(jí)組開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。3、具體安排（1）低年級(jí)組繪畫(huà)活動(dòng)一至三年級(jí)組的學(xué)生，可以用繪畫(huà)為參賽形式，以“我想說(shuō)愛(ài)你”為主題（不是題目），用繪畫(huà)來(lái)表達(dá)自己讀書(shū)的經(jīng)歷和感受。參賽紙張為b4（八開(kāi)）大小書(shū)畫(huà)紙；使用彩色鉛筆或彩色蠟筆繪畫(huà)。（2）高年級(jí)組讀書(shū)征文活動(dòng)四至五年級(jí)的學(xué)生，以書(shū)信的形式，根據(jù)自己讀過(guò)一本書(shū)后的所思所感，來(lái)表達(dá)對(duì)自己家庭成員（不限一位家庭成員）的關(guān)愛(ài)之情。也可以以書(shū)信的形式，與書(shū)籍的作者（或文中主要人物）進(jìn)行交流，寫(xiě)出自己讀過(guò)這本書(shū)后的所得所感。（3）學(xué)生參賽要求自己創(chuàng)作，征文言語(yǔ)平時(shí)，有真情實(shí)感。征文不超過(guò)。（五）書(shū)香家庭、書(shū)香學(xué)子、書(shū)香家長(zhǎng)評(píng)選1、時(shí)間：4月22日至5月24日2、與前期“建設(shè)書(shū)香家庭”倡議書(shū)相契合，由班主任在班內(nèi)進(jìn)行發(fā)動(dòng)。3、以“書(shū)香家庭”評(píng)選為主，當(dāng)選“書(shū)香家庭”的學(xué)生即為“書(shū)香學(xué)子”，其家長(zhǎng)為“書(shū)香家長(zhǎng)”。4、評(píng)選結(jié)束后，5月27日（周一）升旗儀式上進(jìn)行表彰。（六）五月份出版《青芒文學(xué)》第二期一、活動(dòng)目標(biāo):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，積極推行“新農(nóng)村新教育”實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，我們將舉辦“建書(shū)香校園，樹(shù)純真心靈”校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。二、活動(dòng)主題：“建書(shū)香校園，樹(shù)純真心靈”三、準(zhǔn)備工作：1.橫幅。2.撐牌。3.彩旗點(diǎn)綴校園。4.圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。5.圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。（3月23日）6.各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書(shū)香中隊(duì)”，布置圖書(shū)角。四、活動(dòng)內(nèi)容：1.開(kāi)幕式。2.小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。3.中高年級(jí)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。4.低年級(jí)童話故事大賽。5.中高年級(jí)讀書(shū)筆記競(jìng)賽。6.開(kāi)展以讀書(shū)有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)。（德育處檢查）7.舉辦讀書(shū)手抄小報(bào)評(píng)比。8.圖書(shū)閱覽室開(kāi)放，學(xué)生積極借閱圖書(shū)。(杜衛(wèi)英負(fù)責(zé)，各班主任協(xié)助。)9.每天中午12：30—12：50為班級(jí)閱讀時(shí)間。8.做好本屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)。五、具體活動(dòng)安排：時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容參加對(duì)象具體要求負(fù)責(zé)人3月19日操場(chǎng)開(kāi)幕式全體師生1.利用國(guó)旗下講話進(jìn)行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式致詞。2.拉橫幅、豎撐牌、插彩旗營(yíng)造氛圍。3月20日課后完成小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比3—6年級(jí)每班一篇（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）具體要求參照“第八屆世界華人小學(xué)生作文大賽”的要求。袁理3月21日中午12：00階梯教室讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽3—6年級(jí)每班2人1.帶好筆和橡皮。2.競(jìng)賽內(nèi)容以課外書(shū)籍知識(shí)為主。范紅★馬麗麗3月22日中午11：45階梯教室講故事比賽1—2年級(jí)每班1—2人（班主任負(fù)責(zé)）1.比賽前把演講題目報(bào)到比賽負(fù)責(zé)人處。2.以童話故事為演講內(nèi)容，演講時(shí)必須使用普通話，口齒清楚，表達(dá)流暢，符合年齡特點(diǎn)。殷偉娟★3月23日課后完成讀書(shū)筆記3—6年級(jí)（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）1.以班級(jí)為單位參賽。2.用方格紙謄寫(xiě)，并一式二份。3.杜絕抄襲，發(fā)現(xiàn)取消全班比賽資格。讀書(shū)手抄小報(bào)3—6年級(jí)（班級(jí)美術(shù)老師）1.每班完成2份。2.紙張大小8k。3.手抄報(bào)內(nèi)容與讀書(shū)有關(guān)。六、宣傳口號(hào)：1.書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。3.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。4.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。5.書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。6.營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文樂(lè)小。7.愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。8.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園。七、活動(dòng)總結(jié)一、活動(dòng)宗旨：讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書(shū)節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。三、活動(dòng)主題：文化橋小、書(shū)香校園四、活動(dòng)口號(hào)：與書(shū)同行，收獲橋小滿園書(shū)香讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行汲取知識(shí)力量，建設(shè)美好鳳橋開(kāi)卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅腹有詩(shī)書(shū)氣自華與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。五、活動(dòng)組織：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部六、活動(dòng)時(shí)間：10月16日――11月20日（其中教師活動(dòng)時(shí)間延至期末結(jié)束）七、活動(dòng)安排（分三個(gè)階段）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（10月16日－10月23日）1、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置，寫(xiě)好條幅，出好班級(jí)黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書(shū)香味。2、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式（國(guó)旗下講話）3、發(fā)放“讀書(shū)卡”4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)；班班有圖書(shū)角，并取好名稱（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等），各班級(jí)要推選好圖書(shū)管理員。5、作好學(xué)校圖書(shū)發(fā)放借閱的準(zhǔn)備。第二階段：活動(dòng)階段（10月24日－11月13日）1、好書(shū)推介。打印“小學(xué)少兒讀書(shū)推薦書(shū)目”。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生。各班到圖書(shū)管理員處領(lǐng)取圖書(shū)（定時(shí)交換）時(shí)間：10月27日前完成2、讀書(shū)征文活動(dòng)。中高年級(jí)參加，在每人至少讀一篇好書(shū)的基礎(chǔ)上，寫(xiě)一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再各班按人數(shù)的1/10上交評(píng)比展出（請(qǐng)各班同時(shí)上交電子文稿，以備打印裝訂）時(shí)間：在11月5日前完成3、美文詩(shī)歌誦讀活動(dòng)。以年級(jí)為單位開(kāi)展，要求教師與學(xué)生共同參與表演，時(shí)間5－6分鐘，選擇好的文章詩(shī)歌，利用早讀時(shí)間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語(yǔ)言文的韻律美，意情美，各年級(jí)將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校，屆時(shí)學(xué)校將舉辦校際比賽。（其中一二年級(jí)放寬要求，僅誦背詩(shī)歌）時(shí)間：各年級(jí)組在11月7日前完成，大隊(duì)部在11月10日舉辦決賽。4、建立好書(shū)“交換站”。各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書(shū)交換站”，落實(shí)具體實(shí)施辦法，并定期舉辦“好書(shū)交換看”活動(dòng)，力求加大好書(shū)閱讀效率，一月不少于二次，常年堅(jiān)持，逐漸在年級(jí)間開(kāi)放，開(kāi)展換一本好書(shū)，交一個(gè)書(shū)友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。5、跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)。為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書(shū)籍浪費(fèi)的問(wèn)題，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦兩次跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)，每班布置1－3個(gè)書(shū)籍“門(mén)市”，統(tǒng)一制作標(biāo)簽，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣(mài)書(shū)的錢(qián)再去買(mǎi)書(shū)，不要購(gòu)買(mǎi)零食）時(shí)間：10月26日和11月5日，如雨順延。6、自制書(shū)簽活動(dòng)。由各班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書(shū)簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書(shū)簽的展覽。每班上交五張。時(shí)間：11月10前完成7、年級(jí)層面主題活動(dòng)。活動(dòng)對(duì)象重點(diǎn)閱讀活動(dòng)安排一、二年級(jí)成語(yǔ)、寓言故事成語(yǔ)積累大闖關(guān)（成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)、詞義配對(duì)、查典比賽等）、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽、三、四年級(jí)歷史人物故事、典故、掌故名人名句（詩(shī)詞、名言、座右銘等）擂臺(tái)賽、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽五、六年級(jí)歷史類小說(shuō)課本劇表演、演講比賽、故事擂臺(tái)、讀書(shū)筆記展、朗誦比賽第三階段：評(píng)比階段（11月14－11月20日）1、“讀書(shū)卡”交流，評(píng)比“優(yōu)秀讀書(shū)卡”。2、讀書(shū)征文比賽，評(píng)選“讀書(shū)明星”。3、書(shū)香班級(jí)驗(yàn)收評(píng)比（辦法另定）。4、讀書(shū)成果展。各班進(jìn)行，年級(jí)交流，內(nèi)容可含：讀后感、讀書(shū)卡、讀書(shū)小報(bào)、成語(yǔ)繪畫(huà)、詩(shī)歌畫(huà)、個(gè)人（班級(jí)）作文集、剪報(bào)、書(shū)簽、摘抄精華、讀書(shū)筆記等。一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)開(kāi)展“光輝的旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng)，讓青少年了解黨的歷史，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們熱愛(ài)黨、感恩黨、親近黨的情感，增強(qiáng)黨對(duì)青少年的凝聚力和號(hào)召力。2、通過(guò)讀書(shū)、討論、征文、演講等實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)定青少年對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的信念和信心，使中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展。3、豐富校園學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生從小讀書(shū)的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。二、活動(dòng)參與對(duì)象：全體學(xué)生三、活動(dòng)工作小組：組長(zhǎng)：陳寬秀副組長(zhǎng)：陳松林成員：各班班主任和語(yǔ)文老師四、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（.11.1----.11.20）1、學(xué)習(xí)關(guān)工委的通知精神，制定我校的“光輝的旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng)方案。2、召開(kāi)班主任例會(huì)，具體布置“光輝的旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng)。結(jié)合語(yǔ)文課程、社會(huì)實(shí)踐課、主題隊(duì)會(huì)、出黑板報(bào)、廣播宣傳、櫥窗公布等形式，營(yíng)造