江西省南昌二中學(xué)2024屆中考聯(lián)考物理試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是（）A．物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變B．做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能C．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞2．下列各種微粒中，空間尺度由大到小排序正確的是A．分子原子夸克質(zhì)子B．原子分子質(zhì)子夸克C．分子原子質(zhì)子夸克D．質(zhì)子分子原子夸克3．現(xiàn)有用同一種材料做成的四個正方體，其中有一個是空心的，它們的邊長和質(zhì)量如圖所示，空心的是（）A． B． C． D．4．工業(yè)上通常是對空氣進(jìn)行加壓降溫，使空氣變成液態(tài)，然后再加熱液態(tài)空氣來制取氧氣的．由于不同氣體的沸點不同，所以在加熱時，空氣中的各種氣體就會被分離出來．以上過程涉及到的物態(tài)變化分別是A．液化汽化 B．液化熔化C．升華熔化 D．凝華液化5．在原子中，帶負(fù)電的粒子是()A．電子 B．質(zhì)子 C．中子 D．核子6．如圖是驗證“平面鏡成像特點”的實驗裝置，其中A為玻璃板前點燃的蠟燭，B為玻璃板后未點燃的蠟燭．有關(guān)本實驗的說法錯誤的是A．玻璃板應(yīng)該與桌面垂直B．實驗宜在較暗的環(huán)境中進(jìn)行C．眼睛應(yīng)從B一側(cè)觀察成像情況D．蠟燭燃燒較長時間后像物不再重合7．以下研究方法與研究通過乒乓球跳動的高度反映出振幅大小的方法相同的是A．探究電流做功與電流關(guān)系時，控制導(dǎo)體兩端的電壓和通電時間相等B．根據(jù)被壓物體形變大小反映壓力作用效果C．在探究二力平衡條件的實驗中，選用輕質(zhì)卡片D．在研究光的傳播現(xiàn)象時，引入光線8．到野外郊游時，小明和爸爸喜歡釣魚．魚上鉤后，小明感覺魚在水中時很輕，拉出水面后“變重”，在把魚逐漸拉出水面的過程中，魚受到的A．浮力增大，魚竿是省力杠桿B．浮力減小，魚竿是費力杠桿C．重力增大，魚竿是費力杠桿D．重力減小，魚竿是省力杠桿9．游泳時用手向后劃水，人就前進(jìn)．下面說法正確的是A．人只受到重力、水的推力和阻力作用B．水只是受力物體，不是施力物體C．人向后劃水，水對人就有向前的推力D．人對水的推力和水對人的推力可以相互抵消10．如圖所示的軍事觀察孔，人可以通過孔觀察外面，現(xiàn)在在孔中嵌入玻璃磚后觀察的范圍將()A．變大 B．變小 C．不變 D．無法確定二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．自然界只有兩種電荷，同種電荷相互_____。（選填“吸引”或“排斥”）12．如圖甲所示，一塊質(zhì)量為0.2kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，在豎直方向上拉力F=3N的作用下向上運動，鐵塊運動速度v與時間t的關(guān)系圖象如圖乙所示．則鐵塊受到的摩擦力為__N，0～6s內(nèi)拉力F做的功是__J（取g=10N/kg）13．如圖所示，貨物重6×103N，動滑輪重10N，起重機(jī)將貨物勻速提升10m。這個過程中，起重機(jī)對貨物做功為_____J；若起重機(jī)的機(jī)械效率為80%，則起重機(jī)做的額外功為_____J。14．在進(jìn)行中考英語聽力考試時，考場內(nèi)各試室的有線揚聲器的連接方式是______聯(lián)．電動機(jī)的符號是______．15．如圖所示，小華用一只空牙膏殼做實驗，一次將它擠癟，另一次將它撐開，先后放入同一杯水中．前后兩次牙膏殼受到的浮力F甲_____F乙；兩次水對杯底的壓強(qiáng)p甲_____p乙（選填“大于”、“等于”或“小于”）．16．如圖所示是一定質(zhì)量的某種晶體體積隨溫度變化的圖象，分析圖象可知，AB段表示______狀態(tài)，BC段不含B點和C點表示______狀態(tài)，0-12℃，密度的變化情況是______，這種晶體的熔點是______℃。17．PM2.5是漂浮于空氣中，直徑小于等于2.5μm，即________m的顆粒物，某方案提出：利用大型鼓風(fēng)機(jī)向空中噴射大量水滴，吸附空氣中的PM2.5下落至地面，但專家認(rèn)為該方案欠妥：按1s噴射2L水計算，持續(xù)噴射1h就需噴水__________t：盛夏，噴射出的水滴還未落地就變成水蒸氣；寒冬，噴射出的水滴很快________成冰粒，危及道路安全．（ρ水＝1×103kg/m3）三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．為了把豎直照射的太陽光經(jīng)平面鏡反射后，沿水平方向射入涵洞中，請在如圖中畫出平面鏡的位置，并完成光路圖．19．如圖是一束從空氣斜射向玻璃的光線．請在圖中標(biāo)出入射角的位置，并畫出反射光線和折射光線（大致方向）．20．小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：（1）小明利用太陽光測量凸透鏡的焦距，方法如圖甲所示．他注意到讓凸透鏡正對陽光，但沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時，就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實際焦距為_____．A．一定小于LB．一定大于LC．可能等于LD．可能小于L、也可能大于L（2）如圖乙所示，經(jīng)過調(diào)節(jié)后，此時在光屏上得到一清晰的像，_____就是利用這一成像規(guī)律工作的．若遮去凸透鏡的上面一半，則光屏上所成的像將_____．（選填“完整”或“不完整”）（3）對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時，有三個小組所測像距分別為23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是_____．（4）小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向_____透鏡的方向移動．（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）21．江蘇省六合縣出產(chǎn)一種五彩繽紛的石頭﹣雨花石（如圖所示），童志現(xiàn)取一塊形狀不很規(guī)則的雨花石，利用天平和量筒來測定它的密度，具體操作如下：（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_____（選填”左”或“右”）調(diào)節(jié)；（2）用調(diào)節(jié)好的天平測雨花石的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，可知雨花石的質(zhì)量為_____g，用量筒測得雨花石的體積如圖丙所示，由此可算得雨花石的密度為_____kg/m3。22．科學(xué)探究是初中物理課程內(nèi)容的重要組成部分，探究的形式可以是多種多樣的．在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗中：（1）如圖1所示，在兩個完全相同的燒杯中分別裝入初溫、_________都相等的液體甲和乙，并選擇相同規(guī)格的電加熱器進(jìn)行加熱．（2）我們可以通過觀察甲、乙兩種液體在相同時間內(nèi)升溫的多少來比較它們的吸熱能力，也可以通過觀察甲、乙兩種液體_________來比較它們的吸熱能力．（3）如圖2所示，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了甲、乙兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，則液體__________更適合作為“暖手寶”中的儲熱液．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示是我國一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船正在釣魚島巡航的示意圖。（海水密度取1.02×103kg/m3，g取10N/kg）（1）若該船的聲吶探頭距海面深度為10m，則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少？（2）該船滿載時排水量為3500t，則船受到的浮力多大？（3）當(dāng)該公務(wù)船以45km/h的速度勻速航行1h，若航行時受到阻力為船重的0.05倍，則這一過程中動力所做的功是多少？24．在如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，R1的阻值為21歐．閉合電鍵S，電流表A1的示數(shù)為1.3安、電流表A2的示數(shù)為1.5安．①求電源電壓U．②求電阻R2的阻值．③現(xiàn)用R1替換電阻R1、R2中的一個，使如圖中的電流表A2的示數(shù)變?yōu)?.4安．求電阻R1消耗的電功率P1．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解題分析】

A．內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，溫度不是決定物體內(nèi)能大小的唯一因素，應(yīng)考慮其它因素．故A不符合題意．B．改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞，改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的；故B符合題意．C．溫度高的物體，含有的熱量一定多；錯誤，熱量不是狀態(tài)量，不能說含有或者具有熱量；故C不符合題意．D．傳遞的條件是：有溫度差；熱傳遞的特點是：高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，熱量從高溫物體傳給低溫物體，但內(nèi)能小的物體溫度可能比內(nèi)能大的物體溫度高，因此熱量也可能由內(nèi)能小的物體傳給內(nèi)能大的物體．故D不符合題意．2、C【解題分析】

物體是由分子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，原子是由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子和中子又是由更小的微?？淇私M成。由上述分析可知，分子大于原子，原子是由原子核和電子構(gòu)成，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子和中子又是由更小的微?？淇私M成。故選項中各微?？臻g尺度從大到小排列的順序是分子、原子、質(zhì)子、夸克；C符合題意3、C【解題分析】

A．B．C．D．所以選C．4、A【解題分析】

由題意知，把空氣降溫加壓后，使空氣變成液態(tài)，屬于液化；液化后又加熱升高溫度，根據(jù)沸點不同進(jìn)行分離液態(tài)空氣制取各種氣體，是由液態(tài)變成氣體，屬于汽化現(xiàn)象，故是先液化后汽化，故A正確．故選A．5、A【解題分析】

原子是由位于原子中心的原子核和核外繞核轉(zhuǎn)動的電子組成；原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電．故選A．6、C【解題分析】

A．實驗時玻璃板如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，就無法驗證像的位置和大小，所以玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直放置．故A正確；B．在比較明亮的環(huán)境中，明亮的光線會干擾人的視線，在較黑暗的環(huán)境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進(jìn)入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮．所以該實驗最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行，故B正確；C．尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應(yīng)在蠟燭A一側(cè)觀察，在蠟燭B的一側(cè)不能看到蠟燭A的像；故C錯誤；D．平面鏡所成的像，物像等大，蠟燭燃燒較長時間后像物不再重合，故D正確．7、B【解題分析】

研究通過乒乓球跳動的高度反映出振幅的大小，采用的是轉(zhuǎn)換法。A．探究電流做功與電流關(guān)系時，控制導(dǎo)體兩端的電壓和通電時間相等，采用的是控制變量法，故A不符合題意；B．根據(jù)被壓物體形變大小反映壓力作用效果，采用的是轉(zhuǎn)換法，故B符合題意；C．在探究二力平衡條件的實驗中，選用輕質(zhì)卡片，采用的是等效替代法，故C不符合題意；D．研究光的直線傳播引入光線，采用的是模型法，故D不符合題意。8、B【解題分析】

把魚逐漸拉出水面的過程中，魚排開水的體積逐漸減小，根據(jù)F?。溅岩篻V排可知：魚受到的浮力逐漸減小，而魚的重力是不變的，由于釣魚線對魚施加的拉力等于魚的重力減去浮力；所以拉力逐漸變大，即感到魚“變重”；釣魚竿在使用時，動力臂小于阻力臂，是一種費力杠桿；由此可知選項B正確．9、C【解題分析】

A.人浸在水中，除了受到重力、水的推力和阻力作用外，還受到水的浮力．故A錯誤．B.手向后劃水時，手給水一個力，同時水也給手一個力，所以水也是施力物體．故B錯誤．C.手向后劃水時，手給水一個向后的力，同時水也給手一個向前的推力．故C正確．D.人對水的推力和水對人的推力分別作用在兩個物體上，不可以相互抵消．故D錯誤．10、A【解題分析】

眼睛通過空氣孔看到的范圍和通過玻璃看到的范圍如圖所示：黑色光線表示在空氣中的光路，灰色表示在嵌入玻璃磚后的光路．從圖中可以看出，嵌入玻璃磚后觀察的范圍變大．故選A．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、排斥【解題分析】

由電荷間的相互作用規(guī)律知道，同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。12、13.6【解題分析】

由于物體在豎直方向上處于平衡狀態(tài)，所以在豎直方向上受力平衡，通過受力分析可知，物體在豎直方向上受到三個力，豎直向上的拉力與豎直向下的重力和摩擦力，這三個力平衡，物體的重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，所以可求得鐵塊受到的摩擦力為3N-2N=1N；6s內(nèi)物體通過的距離為1.2m，所以0~6s內(nèi)拉力F做的功是W=Fs=3N×1.2m=3.6J．13、6×1041.5×104【解題分析】

在提升貨物的過程中，起重機(jī)對貨物做功：W有用=Gh=6×103N×10m=6×104J，總功：W總===7.5×104J，則額外功：W額外=W總-W有用=7.5×104J-6×104J=1.5×104J。14、并聯(lián)【解題分析】

在進(jìn)行中考英語聽力考試時，各考場內(nèi)試室的有線揚聲器的連接方式是并聯(lián)，原因是它們能獨立工作，互不影響．電動機(jī)的符號是．15、小于小于【解題分析】

甲在水中下沉，則F甲＜G；乙在水中漂浮，則F乙＝G；所以F甲＜F乙；因F甲＜F乙，所以由F?。溅阉甮V排可得，V排甲＜V排乙；且先后放入同一杯水中，所以h甲＜h乙，由p＝ρ水gh可知：p甲＜p乙．16、固體固液共存先變大后變小0【解題分析】

由圖可知，這種物質(zhì)在0℃時，體積由B到C，明顯變小，因此這是冰在熔化成水，吸收熱量，溫度不變，故為晶體，熔點為0℃；AB段的溫度在零下，所以處于固體狀態(tài)，BC段處于熔化過程，為固液共存態(tài)；由圖象可知：0-4℃內(nèi)，該晶體的體積變小，冰熔化成水，質(zhì)量不變，根據(jù)得到密度變大，4-12℃內(nèi)，晶體的體積變大，質(zhì)量不變，根據(jù)得到密度減小。17、2.5×10-67.2凝固【解題分析】

2.5μm=2.5×10-6m；1s噴射水的體積V=2L=0.002m3；1s內(nèi)噴射水的質(zhì)量為：m=ρ水V=1.0×103kg/m3×0.002m3=2kg；t=1h=3600s；則1h需用水的質(zhì)量為：m總=3600×2kg=7200kg=7.2t；盛夏，噴射出的水滴變?yōu)樗魵?，這是汽化現(xiàn)象；寒冬季節(jié)，噴射出的水滴很快變?yōu)楸?，這是凝固現(xiàn)象．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解題分析】根據(jù)題意：使豎直照射的太陽光經(jīng)平面鏡反射后，沿水平方向射入涵洞中，所以先畫出水平方向射向洞中的光線，即為反射光線；根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，所以作出兩條光線的角平分線即為法線，最后作出垂直于法線的平面鏡，如圖：點睛：牢記光的反射定律，即反射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)，反射角等于入射角．19、【解題分析】試題分析：（1）入射角為入射光線與法線的夾角，不是與界面的夾角；（2）光從空氣斜射入玻璃中時，折射光線將向靠近法線的方向偏折，即折射角小于入射角．解：（1）過界面的入射點垂直于界面作出法線，用虛線，標(biāo)清垂直符號；（2）入射角為入射光線與法線的夾角，根據(jù)光從空氣斜射入玻璃中時，折射角小于入射角畫出折射光線，如下圖所示：【點評】（1）無論是入射角、反射角還是折射角，都是相應(yīng)的光線與法線的夾角，不是與界面的夾角；（2）折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，光由空氣斜射入其它透明介質(zhì)時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；當(dāng)光由其它透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時，折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角．20、D照相機(jī)完整光屏上還沒有出現(xiàn)清晰的像時就測出了像距遠(yuǎn)離【解題分析】

（1）只有在焦點處得到的光斑最小、最亮，在焦點之前和焦點之后光斑都不是最?。?dāng)測量距離為L時，焦距可能大于L，也可能小于L．（2）圖中物距大于像距，成倒立、縮小的實像．照相機(jī)就是利用這一成像規(guī)律工作的；遮住凸透鏡上面的一半，燭焰發(fā)出的光可以通過凸透鏡的另一半，經(jīng)凸透鏡折射后，照樣能會聚成像，像的大小不發(fā)生變化，折射光線減少，會聚成的像變暗，仍然是完整的；（3）同一凸透鏡，物距一定，像距一定，小組實驗的像距不同，是因為光屏上還沒有出現(xiàn)清晰的像就測像距；（4）近視鏡是凹透鏡，將凹透鏡靠近凸透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散的作用，使像點推遲會聚，光屏要遠(yuǎn)離凸透鏡，才能接到清晰的像．21、左522.6×103【解題分析】

（1）天平使用之前先調(diào)平，調(diào)平的方法是：游碼移到標(biāo)尺的零刻線上，指針偏向分度盤右側(cè)，所以要向左移動平衡螺母，直到指針指在分度盤的中央。（2）天平平衡時，左盤物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量和游碼質(zhì)量的和，由甲圖可知雨花石的質(zhì)量：m＝50g+2g＝52g，由圖丙可知量筒的分度值1ml，雨花石的體積：V＝40ml﹣20ml＝20ml＝20cm3，雨花石的密度：ρ=m22、質(zhì)量升高相同的溫度加熱時間的長短甲【解題分析】

（1）根據(jù)比較吸熱能力的兩種方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，如圖1所示，在兩個完全相同的燒杯中分別裝入初溫、質(zhì)量都相等的液體甲和乙，并選擇相同規(guī)格的電加熱器進(jìn)行加熱；（2）根據(jù)比較吸熱能力的方法，我們可以通過觀察甲、乙兩種液體在相同時間內(nèi)升溫的多少來比較它們的吸熱能力，也可以通過觀察甲、乙兩種液體升高相同的溫度加熱時間的長短來比較它們的吸熱能力；（3）根據(jù)如圖2描繪出的甲、乙兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象知，加熱相同時間，甲的溫度升高的小，故甲的吸熱能力強(qiáng)，即甲的比熱容大，根據(jù)Q＝cm△t，相同質(zhì)量的甲乙兩種液體降低相同的溫度，甲放出的熱量多，故則液體甲更適合作為“暖手寶”中的儲熱液．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23、（1）1.02×105Pa；（2）3.5×107N；（3）7.875×1010J?！窘忸}分析】

（1）探頭受到海水的壓強(qiáng)：p＝ρgh＝1.02×103kg/