21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）浙教版科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)物質(zhì)的密度第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題物質(zhì)的密度——密度單元第四單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)七年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能會(huì)查密度表。記住水的密度，能運(yùn)用密度知識(shí)分析和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、過(guò)程與方法體驗(yàn)和感悟密度在生產(chǎn)生活中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)通過(guò)在教學(xué)活動(dòng)中與生活實(shí)際的聯(lián)系使學(xué)生感受物理有用，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣重點(diǎn)正確理解密度的概念。知道不同物質(zhì)具有不同的密度。密度是物質(zhì)的一種特性。難點(diǎn)掌握密度的公式、意義、單位及換算教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課生活中，我們總是可以區(qū)分一杯水或是一杯紅酒，主要是通過(guò)哪些方面區(qū)分呢？先根據(jù)顏色先將銅辨認(rèn)出來(lái)，再用磁鐵將鐵和鋁分辨出來(lái)。水是無(wú)色透明的，紅酒是泛著紅色水是無(wú)味的，紅酒散發(fā)著酒香對(duì)以上水和紅酒的辨別，我們可以通過(guò)物質(zhì)的顏色、氣味及味道區(qū)分，如果給定更多的物質(zhì)：銅絲、鐵絲和鋁絲，大家能可以通過(guò)什么方法去區(qū)分這三種物質(zhì)呢？(要分辨物質(zhì)，就要知道并且利用物質(zhì)所具有的一些特性。如顏色、氣味、軟硬等，就是物質(zhì)的不同特性。依據(jù)這幾種特性，利用我們的眼、鼻、手等感覺(jué)器官，就能將上面五種物質(zhì)分辨出來(lái)。)通過(guò)讓同學(xué)們觀(guān)察辨別銅、鐵、鋁，提出問(wèn)題，引出新課密度引出用密度辨別物質(zhì)。講授新課【提出問(wèn)題】銅塊、鐵塊和鋁塊的體積雖然相同，但它們的質(zhì)量是否也相同呢？【探索結(jié)果】【活動(dòng)】準(zhǔn)確比較相同體積不同金屬的質(zhì)量1.把體積相同的鋁塊和鐵塊分別放在天平的左右盤(pán)上，可以測(cè)得：鐵塊的質(zhì)量比鋁塊。2.把體積相同的鐵塊和銅塊分別放在天平的左右盤(pán)上，可以測(cè)得：銅塊的質(zhì)量比鐵塊。當(dāng)銅塊、鐵塊和鋁塊的體積相同時(shí)，它們的質(zhì)量都不相同，其質(zhì)量排序大小為：銅<鐵<鋁大量實(shí)驗(yàn)表明：體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量并不相等。事先通過(guò)天平測(cè)量出銅塊、鐵塊和鋁塊的質(zhì)量和體積。請(qǐng)求出單位體積（1立方厘米）銅、鐵、鋁的質(zhì)量。我們通過(guò)把上邊表格的內(nèi)容用坐標(biāo)的形式展示，如下圖，發(fā)現(xiàn)對(duì)于不同的物質(zhì)，雖然體積相同，但是它們的質(zhì)量不同，其質(zhì)量與體積的比值一般不同。物質(zhì)的密度如果將相同的體積取作單位體積，即1立方米、1立方分米或1立方厘米等等，則可推得：不同的物質(zhì)，單位體積的質(zhì)量并不相等。通過(guò)體驗(yàn)銅塊、鐵塊和鋁塊的質(zhì)量和體積的關(guān)系，我們得到銅塊、鐵塊和鋁塊的體積雖然相同，但它們的質(zhì)量是不相同的，下邊明確的給出密度的定量表示。密度的定義、單位及換算【定義式】質(zhì)量/體積=密度（m/V=ρ）【單位】千克/立方米或是克/立方厘米為了比較哪個(gè)單位的大小，得到如下單位換算。【單位換算】1克/立方厘米=10-3千克/10-6立方米=103千克/立方米【注意】在用密度公式計(jì)算時(shí)，m、V、ρ三個(gè)量的單位必須統(tǒng)一?！久芏壤斫狻棵芏仁俏镔|(zhì)的一種特性的理解：密度是表示在體積相等的情況下，不同的物質(zhì)質(zhì)量不同的這一種特性在體積相同的情況下，質(zhì)量不同，物質(zhì)的密度大小不同密度既然表示物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有一定的密度。不同物質(zhì)有不同的密度。（可利用這一點(diǎn)來(lái)區(qū)別物質(zhì)）物質(zhì)的密度值跟物質(zhì)的質(zhì)量、體積、形狀、位置無(wú)關(guān)。物質(zhì)的密度是物質(zhì)的一種特性，并不會(huì)由于質(zhì)量、體積等因素影響。一般情況下，一種物質(zhì)的密度是一定的。但溫度的變化會(huì)引起密度的改變。例如：水在4℃時(shí)密度最大,其余溫度密度均小于此溫度時(shí)。羅列出常見(jiàn)的物質(zhì)的密度。向同學(xué)提出問(wèn)題。讓同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題學(xué)習(xí)新知識(shí)。教師當(dāng)堂做實(shí)驗(yàn)，個(gè)別同學(xué)上去輔助教師做實(shí)驗(yàn)，回答左邊問(wèn)題學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)事先測(cè)出表中所示質(zhì)量和體積，讓學(xué)生一起計(jì)算單位體積的質(zhì)量從以上的實(shí)驗(yàn)中，教師和學(xué)生應(yīng)該歸納總結(jié)出密度的定量表達(dá)式教師提醒學(xué)生特別注意的問(wèn)題密度的特殊理解，需要同學(xué)們掌握探究物質(zhì)體積相同，質(zhì)量是否也會(huì)一致。引入新知識(shí)：不同的物質(zhì)，單位體積的質(zhì)量并不相等。單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度。得到密度的值，理解密度的應(yīng)用總結(jié)得到密度的定義式在用密度公式計(jì)算時(shí)，m、V、ρ三個(gè)量的單位必須統(tǒng)一。密度是物質(zhì)的一種特性的理解課堂小結(jié)不同的物質(zhì)，單位體積的質(zhì)量并不相等。單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度?！径x式】質(zhì)量/體積=密度（m/V=ρ）【單位】千克/立方米或是克/立方厘米【單位換算】1克/立方厘米=10-3千克/10-6立方米=103千克/立方米【注意】在用密度公式計(jì)算時(shí)，m、V、ρ三個(gè)量的單位必須統(tǒng)一。物質(zhì)的密度是物質(zhì)的一種特性的理解；（1）密度是表示在體積相等的情況下，不同的物質(zhì)質(zhì)量不同的這一種特性。（2）密度既然表示物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有一定的密度。不同物質(zhì)有不同的密度。（可利用這一點(diǎn)來(lái)區(qū)別物質(zhì)）（3）物質(zhì)的密度值跟物質(zhì)的質(zhì)量、體積、形狀、位置無(wú)關(guān)。（4）一般情況下，一種物質(zhì)的密度是一定的。但溫度的變化會(huì)引起密度的改變。學(xué)生記筆記新課知識(shí)點(diǎn)總結(jié)板書(shū)1、 不同的物質(zhì)，單位體積的質(zhì)量并不相等。單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度。2、 【定義式】質(zhì)量/體積=密度（m/V=ρ）3、 【單位】千克/立方米或是克/立方厘米4、 【單位換算】1克/立方厘米=10