體積與容積教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版五年級下冊第四單元長方體(二)體積和容積教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能:通過具體的實(shí)驗(yàn)活動，了解體積和容積的實(shí)際含義，初步理解體積和容積的概念。2.過程與方法:在操作、交流中，感受物體體積的大小，發(fā)展空間觀念。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:增強(qiáng)學(xué)生之間的合作精神和喜愛數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)重點(diǎn)：通過具體的實(shí)驗(yàn)活動，初步理解體積和容積的概念。教學(xué)難點(diǎn)：理解體積和容積的聯(lián)系和區(qū)別。教具準(zhǔn)備：課件、兩個大小相同的量杯、紙箱若干、雞蛋、土豆各一個、包裝好的紙巾若干包教學(xué)過程一、談話引入，激興設(shè)疑。師：今天老師和大家一起共同學(xué)習(xí)體積與容積(板書課題)看到這個課題，你有什么疑問？孩子們非常了不起，提出的這些問題都非常具有研究價(jià)值。我們首先一起來探究什么是體積可以嗎？板書（體積）哪些同學(xué)們聽說過體積？動手實(shí)踐，探究新知。（一）認(rèn)識體積①利用已有經(jīng)驗(yàn)初步認(rèn)識我們首先一起來探究什么是體積可以嗎？哪些同學(xué)們聽說過體積？舉手看一看。很多人都聽說過體積，誰能給我們舉個例子來說一說？還有誰想說？物體都是有體積的，你們想表達(dá)的跟他差不多嗎？同學(xué)們認(rèn)為很多的物體都是有體積的。剛才我們說了很多，有什么？有人說......還有人說.....（板書）什么是體積？誰能試著用一句話來說清楚？②利用書本知識認(rèn)識體積打開書本36頁，學(xué)生看一看、圈一圈。指名回答書本上是怎樣介紹體積的。③利用①中的舉例介紹體積誰能說一說它為什么有體積？同學(xué)們真了不起，馬上把剛剛學(xué)到的知識用起來了。④利用舉例試著比較兩個物體體積的大小同學(xué)們通過剛才舉例以及書本的閱讀，我們已經(jīng)知道了什么是體積，并且還能介紹物體的體積，在剛才所舉的例子當(dāng)中，誰的體積要大一些呢？為什么？⑤利用身邊物體比較兩個物體體積的大小同學(xué)們有體積嗎？你覺得老師有體積嗎？老師的體積與你的體積相比，誰的體積大？解釋一下原因。你能不能像老師一樣，在教室里找兩樣體積大小不一樣的物體，來說一說誰的體積大誰的體積??？指名說一說⑥比較多個物體體積的大小，展示多種比較方法今天，老師也給大家?guī)砹藥讉€有趣的物體（出示紙箱、紙巾、雞蛋、土豆）。指名說一說哪一個物體體積最大？體積最小的呢？產(chǎn)生分歧:體積最小的不是4號就是5號，第二大和第三大的只在2號和3號之間。同桌合作想辦法。匯報(bào)1：比較2號和3號紙巾體積大小的方法并指名上臺演示得出結(jié)論。匯報(bào)2：比較土豆和雞蛋的體積大小的方法指名匯報(bào)，小組上臺操作實(shí)驗(yàn)，其他學(xué)生認(rèn)真觀察，師適時提問：兩個量杯的水面分別發(fā)生了什么變化?說明了什么?(生:放雞蛋的杯子水面比土豆的要升的高。)得出結(jié)論：雞蛋占的空間比土豆小。師：通過對不同物體采用不同方法，比較了他們體積的大小，現(xiàn)在讓你排個序，第一大的是誰........⑦深化認(rèn)識，鞏固練習(xí)完成37頁練一練第二題下面三個水果，哪一個占的空間大？把他們放在同樣大的杯中，再倒?jié)M水，哪個杯里水占的空間大？(二)認(rèn)識容積1.設(shè)計(jì)方案，認(rèn)識容積。師:今天，老師帶來了這么多的教具，它們都放在哪里呢?(舉起紙箱)師:像紙箱、量杯這樣能容納物品的器具叫容器。(板書:容器)師:你還知道哪些物體是容器呢?教室里，哪些容器放的東西多?哪些容器放的東西少?師:容器所能容納的物體有多有少?？?，(出示水杯和碗)水杯和碗也是一個容器，可以容納物體，那么，哪一個裝水多呢?請你在小組中交流一下，并合作設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案解決這個問題。(三)認(rèn)識體積與容積的聯(lián)系與區(qū)別師拿出大小不一的紙箱，操作演示：1.把箱子打開再放進(jìn)去一個箱子，學(xué)生觀察什么變了什么沒變；2.以小箱子為例，在外面套箱子，學(xué)生觀察什么變了什么不變？得出結(jié)論。師：通過剛才的操作，誰來說說看，體積與容積有什么聯(lián)系與區(qū)別？討論交流集體匯報(bào)三、總結(jié)師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家相比以往有哪些知識是新學(xué)到的？相信同學(xué)們的收獲應(yīng)該不少，你愿意跟大家分享一下嗎?四、游戲五、作業(yè)布