第第頁實用的幼兒園大班下學期工作總結三篇

幼兒園大班下學期工作總結篇1

時間飛逝，孩子們即將背著書包上學校了?；仡欉@學期，是勞碌而開心的。本學期的工作有收獲，也有感想，讓我學到了很多新的知識，同時也讓我進步了很多。

在本學期的工作中，我與本班老師協(xié)作協(xié)調，仔細做好班上的工作，本學期幼兒各方面的狀況良好，學到了許多知識和技能，在以往的基礎上，自理技能有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數還是老師的好助手。

在教學方面，我將五大領域：健康、社會、科學、語言、藝術進行有機組合，為不使上課變成孩子的負擔我把游戲穿插于教學之中，激發(fā)幼兒的愛好，使每個幼兒成為教學活動的主體.在安全衛(wèi)生教育中，我以安全第一為準那么，重抓安全與衛(wèi)生管理。教育幼兒辨別好壞，怎樣愛護自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，實時摒除安全隱患。要求幼兒不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學穿戴，做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在保育工作中，對幼兒的吃喝工具進行高溫與藥物的雙重消毒。每天檢查幼兒的穿戴，時刻關懷每個幼兒的改變和吃喝狀況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，幼兒快樂，保證幼兒的身體得到健康進展。

在家長工作方面，我深知幼兒的進步離不開家長的支持。讓家長對幼兒將要進入學校的這一轉折期做好預備。我們也按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，每天聯(lián)系一次，照實反映了幼兒在園在家學習、生活狀況。在本學期，我積極學習各種教育知識，充盈自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。感謝領導的關愛，給我機會，到其他幼兒園園進行活動觀摩，使我受益非淺。當幼兒老師是很累，特別是大班的老師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的轉變，當你被孩子圍著歡樂的談笑，當孩子把你當成最好的伙伴，當家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了？那歡樂是從心里往外涌的。

幼兒園大班下學期工作總結篇2

本學期各項工作即將結束，我們班級全體老師坐在一起，對比本學期初制定的班級，回首所做過的工作，共同總結閱歷，反思不足，詳細總結如下：

一、本學期的工作重點是幼小連接

在幼小連接的預備工作中，我們重點對幼兒進行了規(guī)章意識、任務意識、自我服務技能以及合作技能的培育，經過一學期的努力，*我們認為：班級大部分幼兒能夠較仔細的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較敏捷的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往技能得到了很好的提高。同時鼓舞家長協(xié)作做好幼小連接的預備工作，通過親子作業(yè)讓家長了解幼小連接進展狀況，實時了解幼兒進展水平。

二、教育教學工作

教育教學工作重點是拼音教學和計算嫻熟掌控10以內、20以內加減法。在教學中著重以游戲的形式讓幼兒在玩中學，掌控，盡量避開死記硬背。這學期結束，絕大多數孩子都能嫻熟掌控拼音的直呼，閱讀技能大大提高。計算教學幼兒熟知10以內加減法，并掌控了退位減法。英語教學在讓幼兒熟讀課本的基礎上，創(chuàng)設情境表演，并利用來園、離園、飯前、飯后、吃付食、游戲及戶外活動等一切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固。本學期，我們還著重幼兒健康體質的培育，組織幼兒堅持開展體育熬煉，尤其著重體能熬煉和動作協(xié)調技能的培育，同時著重培育幼兒的的自我愛護意識，所以無一事故發(fā)生。

三、衛(wèi)生保健工作

本學期，我們嚴格根據園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。保育老師與班級老師一起，共同培育幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒轉變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

四、家長工作

搞好班級工作，需要家長的`協(xié)作，我們三位老師利用接送時間，實時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。真正做到家園共育。學期結束，各位家長對三年來我們的工作深表感謝，特別滿足。

在園領導的指引下，通過我們三位老師共同努力雖然取得了很大進步，但是我們深知，要搞好班級管理工作，需要學習和創(chuàng)新。今后工作中，我們將勉勵自己，揚長補短，不斷進取。

幼兒園大班下學期工作總結篇3

在焦灼與勞碌之中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班老師都能仔細遵守本園的規(guī)章制度，喜愛幼兒，喜愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學期，我班幼兒的生活自理技能明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的進展。家長工作開展得較順當，家長積極支持各協(xié)作，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧進展。漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有肯定的生活自理技能，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特別是在繪畫、音樂、英語等方面，我班幼兒較感愛好。在一般話表達技能方面也明顯有進步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善?，F從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作狀況。

一、加強衛(wèi)生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長

一學期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天親密觀測幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開展各項戶外活動，提高幼兒身體的反抗技能，加強幼兒的體質。同時加強對幼兒自理技能的培育，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪番當“值日生”的形式，教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌控更多的衛(wèi)生知識，我與本班老師一起，堅持保證每周一節(jié)健康教育活動，使幼兒掌控更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在公路上玩耍。還結合夏季幼兒喜愛玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。

二、仔細按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務

1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習

幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，作為班主任，我著重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出詳細的要求，并不斷地提示、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采用全都的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風。

2、仔細按計劃組織活動，保證教學質量。

在教學上，我能仔細制定各項〔教學計劃〕，并按計劃預備教玩具，仔細實施計劃，做到以游戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得開心快而充盈。在教學方法上，我更多地采納直觀教學、啟發(fā)式教學，引導幼兒多看、多想、多說、多動手，調動幼兒的多種感觀參加活動，從而調動幼兒的參加積極性。因此，我班幼兒對學習的愛好越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。

3、著重加強個別教育，做好培優(yōu)轉差工作。我班的