精品文檔-下載后可編輯年成人高考專升本生態(tài)學模擬試題三2022年成人高考專升本生態(tài)學模擬試題三

一、名詞解釋

1.種群：[1分]

2.生態(tài)位：[1分]

3.生命表：[1分]

4.種群分布格局：[1分]

5.異株克生現(xiàn)象：[1分]

6.種群密度：[1分]

7.存活曲線：[1分]

8.出生率：[1分]

9.種群年齡結構：[1分]

10.互利共生：[1分]

11.性比：[1分]

12.生態(tài)對策：[1分]

二、單項選擇題

1.種群指數(shù)增長方程中，當r﹥0時，種群個體數(shù)量()。[1分]

A.減少

B.穩(wěn)定

C.增加

D.全部死亡

2.邏輯斯蒂克方程中，當1=N/K時，種群()。[1分]

A.種群增長近似指數(shù)增長，

B.種群增長速度趨于零，

C.增種群增長的數(shù)量已接近極限，

D.種群數(shù)量不變。

3.在幼年時期個體死亡率很高，以后死亡率較低且穩(wěn)定，一般()的存活曲線屬于這一類型。[1分]

A.陽性樹種。

B.耐陰樹種。

C.草本植物。

D.中性樹種。

4.在一定時間、空間范圍內(nèi)，由同種個體集合，稱為()。[1分]

A.群落。

B.林分。

C.種群。

D.林型。

5.在自然狀態(tài)下，大多數(shù)的種群個體分布格局是()。[1分]

A.隨和分布。

B.均勻分布。

C.集群分布。

D.泊松分布。

6.兩個不同物種之間共生，對一方有益，但對另一方無害的關系稱為()。[1分]

A.寄生。

B.附生。

C.互利共生。

D.偏利共生。

7.在邏輯斯蒂克方程中，參數(shù)K值的含義是()。[1分]

A.表示環(huán)境條件所允許的種群個體數(shù)量的最大值。

B.表示種群增長速度的一個參數(shù)。

C.表示種群在初始態(tài)下的數(shù)量。

D.表示可供種群繼續(xù)增長的“剩余時間”。

8.高斯假說是反映兩種之間()的一種現(xiàn)象。[1分]

A.相互競爭。

B.互利共生。

C.寄生。

D.偏害作用。

三、多項選擇

1.影響種群個體的分布格局的因素有()。[2分]

2.單種種群增長的動態(tài)的模型主要有()。[2分]

3.植物種間競爭的劇烈程度與物種的下列特性有關()。[2分]

4.影響種群密度的因素主要有：()。[2分]

四、填空題

1.種群的年齡結構一般可以分為增長型、穩(wěn)定型、和___三種類型。[每空1分]

2.種群內(nèi)個體的空間分布方式或配置特點，稱為___。[每空1分]

3.人工群落中，種群個體的分布格局一般為___。[每空1分]

4.兩個不同物種之間共生，對一方有益，但對另一方無害的關系稱為___。[每空1分]

5.在邏輯斯蒂克方程中，K稱為___。[每空1分]

6.種群個體的空間分布格局一般可以分為隨機分布、___和___三種類型。[每空1分]

7.種群處于理想條件下無任何生態(tài)因子的限制，繁殖只是受生理因素決定的出生率，稱為___。[每空1分]

8.在種群生態(tài)中，依據(jù)種群在分布區(qū)最適生長的空間來計算的密度，稱為___。[每空1分]

9.種群年齡結構可以是___或___結構。[每空1分]

10.生命表包括___和___。[每空1分]

五、簡答題

1.種群年齡結構可分為哪幾種類型：[5分]

2.K—對策和r—對策各有哪些特點?[5分]

3.種群個體空間分布格局有哪幾種類型：[5分]

4.邏輯斯蒂克方程中修正項(1-N/K)的生物學含義是：[5分]

5.一般種群的存活曲線可以分為以下幾種類型：[5分]

6.何謂競爭排斥原理：[5分]

六、論述題

1.試述邏輯斯蒂克方程的應用條件