-2024學(xué)年度上學(xué)期階段(二)質(zhì)量檢測試卷七年級歷史一、選擇題(本大題共20小題.每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中只有一項最符合題目要求。)1.火娃歡歡是2008年北京奧運會吉祥物福娃中的大哥哥?；鹪谌祟愇拿鞯陌l(fā)展中起著重要的作用。下列最早懂得使用天然火燒烤食物，還能長時間保留火種的原始人類是()A.元謀人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人2.紀(jì)錄片《舌尖上的中國Ⅱ·時節(jié)》有一組唯美的鏡頭：禾苗在春雨中茁壯成長，夏日里稻花香四溢，秋收時飽滿的稻穗“笑”彎了腰。此情此景，最早可能出現(xiàn)在下列哪一早期人類的勞作中()A.元謀人B.北京人C.半坡人D河姆渡人3.上聯(lián)：壯志沖天華夏兒女；下聯(lián)：奮發(fā)圖強。如果要在這副對聯(lián)的下聯(lián)中體現(xiàn)出華夏族的由來，下列內(nèi)容最適合填在橫線處的是()A.中華民族B.堯舜禹啟C.炎黃子孫D.六合九州4.“明君興國，昏君誤國?！毕铝杏嘘P(guān)夏、商、周君王的敘述對應(yīng)正確的是()A.夏桀——荒淫無度，暴政亡夏B.商紂——任用賢臣，建立商朝C.周文王——涿鹿之戰(zhàn)，滅商建周D.周幽王——專斷橫行，國人暴動5.“封建親戚，以藩屏周.”說明西周時期實行分封制的主要目的是()A.分割諸侯的兵力B.保證國家的兵源C.鞏固周王的統(tǒng)治D.保證國家財政收入6.上承原始刻繪符號，后啟青銅銘文，現(xiàn)代漢字由它演變而來?！八笔?)A.甲骨文B.小篆C.隸書D.行書7.春秋戰(zhàn)國時期的土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，主要是因為()A.農(nóng)業(yè)重視使用肥料B.青銅器在農(nóng)業(yè)中的廣泛使用C.水利工程的興修D(zhuǎn).鐵制農(nóng)具和牛耕的推廣8.小明期末考試考砸了。爸爸暴跳如雷，說要“家法伺候”，爺爺慢吞吞的說：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，壞事也可以變成好事，相互轉(zhuǎn)化嘛！”其中爺爺?shù)难哉撆c我國古代哪一學(xué)派的主張最接近()A.儒家B.法家C.道家D.墨家9.觀察《春秋爭霸形勢圖》和《戰(zhàn)國形勢圖》，你會發(fā)現(xiàn)有一個曾稱霸春秋時期的諸侯國，在戰(zhàn)國形勢圖上找不到，該諸侯國是()A晉國B.齊國C.楚國D.秦國10.以下是春秋戰(zhàn)國時期時代特征示意圖，圖示中“大變革”處的內(nèi)容應(yīng)是()大動蕩：諸侯爭霸春秋戰(zhàn)國大科技：鐵器牛耕大思想：百家爭鳴大變革：_____A.國家產(chǎn)生B.文明起源C.政權(quán)分立D.社會轉(zhuǎn)型11.四川省博物館藏有一塊文字殘缺的《九域守令圖》，其中一段碑文是：“至于戰(zhàn)國，天下分為七。□并四海，變易古制……天下合為一?！薄啊酢碧幦笔У奈淖謶?yīng)該是()A.楚B.齊C.周D.秦12.漢朝是繼秦朝之后的大一統(tǒng)王朝，是中國最強盛的時代之一。以下統(tǒng)治局面按時間順序排列正確的是()1漢武盛世一光武中興一文景之治B.漢武盛世--文景之治--光武中興C.文景之治一漢武盛世一光武中興D.文景之治--光武中興--漢武盛世13.《漢書·食貨志》記載，西漢剛建立時，“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半?！贬槍@種狀況，漢初統(tǒng)治者實行了()A.變法革新B休養(yǎng)生息C.重文輕武D.鹽鐵官營14.在一摩友論壇，有網(wǎng)友正在做騎游大策劃——2021新疆行，想騎摩托車暢游美麗的新疆，你可知道標(biāo)志著新疆開始隸屬中央政府管轄的事件是()A.漢武帝派張騫前去大月氏B.絲綢之路的開通C.衛(wèi)青、霍去病打敗匈奴D.公元前60年西漢設(shè)立西域都護15.漢朝時期，我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了很大進步，耕作技術(shù)也有了很大提高，下圖是出現(xiàn)于漢代的一種新式農(nóng)具，它的主要用途是()A.灌溉B.播種C.收割D.耕地16.下列關(guān)于黃巾起義的表述正確的是()A建立了新政權(quán)B.東漢政權(quán)在起義打擊下迅速滅亡C.打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振D.東漢政權(quán)鎮(zhèn)壓了起義，鞏固了統(tǒng)治17.如圖漫畫反映了哪一時期政治局面的特點()A.西周時期B.秦朝時期C.西漢早期D.東漢中后期18.漢武帝批閱奏折時，有時一個奏折所用的竹簡需要兩人抬進宮。東漢時期，這種不方便現(xiàn)象得到了改善，這主要得益于以下哪一人物的重大貢獻()A.蔡倫B.張騫C.董仲舒D.司馬遷19.我國科學(xué)家屠呦呦在醫(yī)藥研究領(lǐng)域長期鉆研探索，成就斐然，2015年被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，這是我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)界第一次獲此殊榮。我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)源遠流長，早在1800多年前，有一位名醫(yī)被后世尊稱為“醫(yī)圣”,他是()A.扁鵲B.華佗C.張仲景D.張衡20.制作年代尺是學(xué)習(xí)歷史的有效方法。下圖年代尺反映的時代主題是()A.早期國家與社會變革B.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C.繁榮與開放的時代D.民族關(guān)系發(fā)展和社會變化二、綜合題(本大題共4小題，第21小題6分，第22小題10分，第23小題10分，第24題14分，共40分。)21.閱讀材料，回答下列問題。材料一時代代表人物思想主張春秋①_______“仁”戰(zhàn)國孟子“民貴君輕”秦朝秦始皇②_________漢朝漢武帝“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”(1)材料一是“儒學(xué)發(fā)展歷程”研究性學(xué)習(xí)的成果表，請你在表格空白處填上相應(yīng)的內(nèi)容。(4分)材料二孔子之道，遠傳于四城之外，東經(jīng)朝鮮，波及日本。南則風(fēng)靡于安南(即越南)孔子之道，又流行于歐美。英、法、德、美、意、奧之學(xué)者，熱心研究孔子者，歲熾月烈……全世界觀之，《論語》之價值，已與《新約余書》竟勝。依據(jù)材料二，指出“孔子之道”的影響。(2分)22.經(jīng)過幾十年恢復(fù)和發(fā)展，到漢武帝的時候，西漢國力強盛。然而，身居高位的漢武帝卻無法擺脫煩惱。而他也正是在不斷地消除煩惱的過程中，開拓出了一個嶄新的大漢帝國。請你根據(jù)下列史料，完成下列探究任務(wù)。材料一漢高祖劉邦為了讓漢室江山永固，曾分封子弟到外地做諸侯王?？呻S著時間推移，諸侯王勢力膨脹，對皇權(quán)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅?！綕h武帝時，諸侯國問題終于徹底解決。材料二(1)結(jié)合材料一及所學(xué)回答，漢武帝采用了誰的建議解決了諸侯國問題?(2分)(2)結(jié)合材料二及所學(xué)，指出漢武帝采取了什么措施解決了“心神不寧”?(2分)(3)結(jié)合所學(xué)知識說一說漢武帝在鞏固經(jīng)濟大一統(tǒng)方面實施了哪些措施?(4分)(4)漢武帝的一系列鞏固大一統(tǒng)措施產(chǎn)生怎樣的影響?(2分)23.習(xí)近平主席提出共同建設(shè)橫跨歐亞“絲綢之路經(jīng)濟帶”的構(gòu)想，引起了相關(guān)國家的強烈反響。閱讀下列材料，回答問題。材料一(1)結(jié)合所學(xué)知識，請將上圖絲綢之路路線中的A、E兩處填寫完整。(2分)(2)對開通絲綢之路貢獻最大的歷史人物是誰?(2分)材料二沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來?！敖z綢之路成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁?！员睅煷蟀妗吨袊鴼v史》七年級上冊(3)材料二體現(xiàn)了絲綢之路的文化雙向交流，請問佛教是何時傳入我國的?造紙術(shù)又是何時西傳的(4分)材料三在博鰲亞洲論壇上楊潔篪表示，古代的絲綢之路是商貿(mào)之路，而今天的絲綢之路則把經(jīng)貿(mào)合作放在重要位置。中國將與沿線國家對接發(fā)展戰(zhàn)略……實現(xiàn)中國與沿線國家的共同發(fā)展。——摘自新華網(wǎng)(4)今天中國重提絲綢之路，共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”有什么現(xiàn)實價值?(2分)24.閱讀下列材料，回答問題。材料一天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。諸侯朝于天子，日述職；述職者，述所職也……一不朝者則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之?！睹献印じ孀印?1)材料一所反映的是西周的什么政治制度?(2分)材料二于是以鞅為大良造……而集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣……—《史記·商君列傳》(2)材料二所反映的是春秋戰(zhàn)國時期哪一國家的重大歷史事件(寫國名)?當(dāng)時該國國君是誰?在這一變革下，該國對地方的管理采取什么制度?(6分)材料三廷尉李斯議曰：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣……置諸侯不便?！薄妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》(3)材料三中，廷尉李斯認(rèn)為“置諸侯不便”，建議秦始皇實行什么制度?(2分)材料四漢初，在實行秦朝制度的同時，分封了一些王國。諸侯王權(quán)力很大，在封地內(nèi)可以任免官吏，收取租稅，鑄造錢幣，還擁有兵權(quán)。到武帝，又用主父偃之計，令諸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“眾建諸侯而少其力”一語，徹底實行了。封建政體反動的余波，至此才算解決。—《中國文明史十五講》(4)材料四中，漢武帝采取什么措施來消除地方諸侯對中央政權(quán)的威脅?效果如何?(4分)七年級歷史階段二答案一、選擇題1-5BDCAC6-10ADCAD11-15DCBDB16-20CDACB二、綜合題（本大題共4小題，第21小題6分，第22小題10分，第23小題10分，第24題14分，共40分。）21．（1）①孔子；②焚書坑儒(各2分，共4分)（2）儒學(xué)傳到西方和周邊國家，成為影響世界的學(xué)說。（2分）22．（1）主父偃。（2分）（2）罷黜百家，尊崇儒術(shù)。（2分）（3）鹽鐵專賣；鑄幣權(quán)收歸中