歌曲欣賞《敢問路在何方》——在四大古典名著當中，《西游記》是最受青少年喜愛的，它被拍成了電視劇，制成了卡通片，繪成了連環(huán)畫，可謂是婦孺皆知。這節(jié)課我就和同學們一起走進這部名著，走進書中的神魔世界，去感悟，去欣賞。導(dǎo)入奪寶蓮花洞錯墜盤絲洞途徑女兒國統(tǒng)編版·語文·七年級上冊名著導(dǎo)讀《西游記》精讀和跳讀學習目標1.了解《西游記》的主要內(nèi)容，掌握精讀和跳讀兩種閱讀方法。（重點）2.了解寫作背景，分析人物形象，能夠復(fù)述自己喜歡的故事情節(jié)。（難點）3.學習并發(fā)揚唐僧師徒四人去西天取經(jīng)百折不撓、朝著既定目標一往無前的精神。（素養(yǎng)）吳承恩（1501—1582），字汝忠，號射陽山人，山陽（今江蘇淮安）人，明代小說家。吳承恩自幼熟悉古代神話和民間傳說。官場的失意，生活的困頓，加深了他對封建科舉制度、黑暗社會的認識，促使他運用志怪小說的形式來表達內(nèi)心的不滿和憤懣，寫成了《西游記》。吳承恩定向自學《西游記》是中國古代著名的浪漫主義長篇神魔小說，是中國古典文學中最富有想象力的作品之一。小說圍繞唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒前往西天取經(jīng)的主線，寫了許多降妖除魔的故事。作品簡介全書共一百回。前七回講孫悟空的身世和大鬧天宮的故事；第八回到第十二回介紹唐僧，交代西天取經(jīng)這一中心事件的由來；第十三回到第一百回是小說故事的主體，講述唐僧師徒取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無數(shù)妖怪，歷經(jīng)重重磨難，終于到達西天，取回真經(jīng)的故事。唐太宗貞觀年間，玄奘費時17載，經(jīng)歷百余國，前往天竺取回佛經(jīng)657部，震動中外。后來，他的門徒輯錄成《大唐西域記》，介紹沿途諸國歷史人情，宗教信仰，地理資源。后來又衍生出不少神化和取經(jīng)相結(jié)合的故事，成為《西游記》某些章回的雛形。故事來源——玄奘西游寫作背景大戰(zhàn)二郎神大圣收白龍看圖，你知道是《西游記》中的哪個情節(jié)嗎？大戰(zhàn)紅孩兒合作研學1、探究師徒四人身份、經(jīng)歷、別號、封號及性格。2、互相復(fù)述重要情節(jié)并說出感悟。（1）大鬧天宮（2）四圣試禪心（3）三打白骨精（4）真假美猴王合作研學俗姓陳，小名江流兒，法名玄奘，唐太宗為其取法號為三藏，指唐為姓，故稱唐三藏、唐僧。自幼在寺廟中長大，在金山寺出家。唐僧勤敏好學，悟性極高，最終被唐太宗選定，與其結(jié)拜為兄弟，并前往西天取經(jīng)。唐僧在取經(jīng)的路上，唐僧先后收服了三個徒弟：孫悟空、豬八戒、沙僧，在三個徒弟和白龍馬的輔佐下，歷盡千辛萬苦，終于從雷音寺取回真經(jīng)。功德圓滿，被如來佛祖賜封為“旃（zhān）檀（tán）功德佛”。性格特征：為人誠實善良，一心向佛，慈祥仁愛，愛憎分明，寧愿傷害自己也不傷害別人；迂腐教條，鑒別能力差。又名孫行者、悟空、美猴王，號稱“齊天大圣”。由女媧補天所剩的一塊靈石孕育而來。拜菩提老祖為師，習得金丹術(shù)、地煞術(shù)，煉就火眼金睛、七十二變和筋斗云本領(lǐng),武器為金箍棒（東海定海神針）。孫悟空自封為齊天大圣，大鬧天宮，被如來佛祖壓在五行山下，無法行動。五百年后被去西天取經(jīng)的唐僧救出。經(jīng)觀世音菩薩點化，拜唐僧為師，同往西天取經(jīng)。取經(jīng)路上，孫悟空降妖除怪，屢建奇功，最終保護唐僧到達西天雷音寺，取得真經(jīng)，修得正果，被如來封為“斗戰(zhàn)勝佛”。性格特征：為人堅持正義、疾惡如仇，勇敢好斗、勇往直前，機智靈活，執(zhí)著略帶倔強，但有些自戀自大。正名豬剛鬣（liè），又名豬悟能。原為天宮中的“天蓬元帥”，掌管天河水府，武器為九齒釘耙。因調(diào)戲嫦娥惹怒玉帝，被罰下人間。但錯投了豬胎，長成了豬臉人身的模樣。他在高老莊搶占高家三小姐高翠蘭，被孫悟空降伏，跟隨唐僧西天取經(jīng)。最終得正果，封號為“凈壇使者”。豬八戒性格特征：為人好吃懶做，憨厚，膽小，且貪圖小便宜，但他又是溫和善良的，而且富有人情味。又名沙悟凈。原為天宮中的卷簾大將，武器為降魔寶杖。因打碎琉璃盞，被貶入人間，在流沙河畔當妖怪，受萬箭穿心之苦。后被唐僧師徒收服，一同去西天取經(jīng)，修成正果，被封為“金身羅漢”。性格特征：忠厚老實、任勞任怨但毫無主見。沙和尚悟空當上弼馬溫后，因嫌官小，反下天宮，自封“齊天大圣”。玉帝派人捉拿不成，只好再次召悟空上天，讓他管理蟠桃園。他偷吃仙桃，偷喝御酒，攪了王母娘娘的蟠桃大會，偷吃太上老君的仙丹，后逃回花果山。大鬧天宮精讀情節(jié)玉帝派十萬天兵、二郎真君等捉拿悟空。悟空被太上老君的金剛琢砸中后被擒。玉帝下旨處死他，未果。他被投入太上老太上老君的煉丹爐中，煉成火眼金睛，出來后大鬧天宮。玉帝請來如來佛祖，降伏了他，把他壓在五行山下。啟示與感悟：要敢于反對束縛，追求平等自由；悟空在丹爐里煉成了火眼金睛，暗示了磨難造就人才。四圣試禪心黎山老母與觀音、普賢、文殊變成母女四人，稱要招唐僧師徒四人為夫，意在試探師徒四人禪心是否堅定，唐僧、悟空、沙和尚拒不接受，只有八戒意動神搖，到內(nèi)堂去撞天婚，跌得嘴腫頭青，最后被捆于樹上。啟示與感悟：做人要意志堅定，要經(jīng)受得住起各種考驗。三打白骨精尸魔（白骨精）為了吃唐僧肉，先后變成美麗女子、老婦人和老公公來誘騙唐僧，都被悟空識破。悟空不顧唐僧阻攔，最終將這三個化身打死。八戒趁機進讒言，唐僧誤以為悟空打死了好人，趕走了悟空。

啟示與感悟：不要被事物的外表蒙蔽，應(yīng)當仔細明辨真相；要聽信忠言，不要不加思考，聽信讒言。真假美猴王悟空殺死了強盜，被唐僧趕走，找觀音菩薩訴苦。六耳獼猴趁機假冒悟空，打傷唐僧，搶走行李，并到了花果山，意欲假冒唐僧師徒去西天取經(jīng)。真假美猴王相斗，最終如來識破假悟空，真悟空將其打死，回歸取經(jīng)隊伍。

啟示與感悟：真的假不了，假的真不了。展示激學（10分）各組派代表展示探究結(jié)果。其他人糾錯補充。合作探究1.為什么要學會精讀和跳讀的方法？（2）好書不厭百回讀（1）書籍浩如煙海《紅樓夢》107萬余字《水滸》96萬余字《西游記》82萬余字《四世同堂》100萬余字方法指導(dǎo)合作探究怎樣精讀和跳讀？（一）跳讀——為名著做一道減法。（二）精讀——為名著做一道乘法。

首先,精讀要細致。長篇小說往往人物眾多,情節(jié)復(fù)雜,所涉及的事件環(huán)環(huán)相扣,作者為了使文章結(jié)構(gòu)嚴謹、有條理,通常采用前設(shè)置懸念,后層層釋疑的辦法,有時前有鋪墊,后有照應(yīng),有時多條線索并行,而且相互交錯。這樣能大大提高讀者的閱讀興趣,同時對讀者提出了細心和耐心的要求,否則就不容易理解故事的內(nèi)容,體會不到小說的精彩。精讀方法指導(dǎo)合作探究

其次,精讀要善于思考。長篇小說往往情節(jié)生動,引人入勝。如果在閱讀時僅限于欣賞精彩的故事情節(jié),閱讀的意義和收獲就很有限了。如果在閱讀時多方思考,帶著問題去讀,就能對小說有更深刻的理解,能更充分地領(lǐng)略小說所創(chuàng)造的藝術(shù)世界的魅力。例如,閱讀《西游記》時,對其中所描寫的人物,可以從其語言、動作、神態(tài)等描寫中,思考人物的心理狀態(tài),從而更全面地認識人物的性格特點。精讀方法指導(dǎo)合作探究精讀方法1、細讀2、精思3、鑒賞（一）細讀精讀孫悟空借芭蕉扇為什么會遭到拒絕？

羅剎道：“你這潑猴！既有兄弟之親，如何坑陷我子？”行者佯問道：“令郎是誰？”羅剎道：“我兒是號山枯松澗火云洞圣嬰大王紅孩兒，被你傾了。我們正沒處尋你報仇，你今上門納命，我肯饒你！”合作探究一借芭蕉扇被騙后沙僧、豬八戒、唐僧三人關(guān)于是否“西行”的對話，表現(xiàn)了各自怎樣的心理？（二）精思沙僧認為“進退兩難”，深為取經(jīng)前途擔憂；豬八戒想“揀無火處走”，其一貫的“散伙”想法再次復(fù)燃；唐僧“只欲往有經(jīng)處去”，表達了堅定不移的取經(jīng)決心。合作探究想一想，孫悟空、羅剎女的語言各有什么特點？（三）鑒賞孫悟空的話羅剎女的話“撮鹽入火，火上澆油”“旋風翻敗葉，流水淌殘花”孫悟空被芭蕉扇“扇得無影無形”的情形羅剎女憎恨孫悟空的情態(tài)；機智善變潑辣犀利合作探究1.主動地舍棄。跳讀是在閱讀中，有意識的跳過一些無關(guān)緊要的句段或篇章而抓住讀物的關(guān)鍵性材料的速讀方法。跳讀是通過省略次要信息來加快大腦對文字的反應(yīng)速度，是閱讀速度與思維過程的同步進行。跳讀方法指導(dǎo)合作探究2.有意地忽略。跳讀是有取有舍，跳躍前進。也就是略去一些內(nèi)容，只擷取文章中的關(guān)鍵部分的閱讀方法。3.求得更高的效率。跳讀不僅是為了提高閱讀速度，還可使讀者更深刻地理解內(nèi)容，提高閱讀效率。因為跳讀的意義在于對讀物的大幅度跳躍，舍棄非本質(zhì)的東西，捕捉本質(zhì)信息，形成新的思維流程。跳讀方法指導(dǎo)合作探究2020?江蘇鹽城根據(jù)《西游記》的閱讀體驗，回答問題。（4分）（1）選擇合適的詞語，將選項前的字母依次填在語段中的橫線上。（2分）反饋固學孫悟空是中國古典小說中塑造得最成功、最受人歡迎的藝術(shù)形象之一。他生性________，號稱“美猴王”，敢于挑戰(zhàn)天宮權(quán)威，自封“齊天大圣”。后來，他保護唐僧西天取經(jīng)，一路上出生入死，________，制服了無數(shù)的妖魔鬼怪，為取經(jīng)的成功立下了汗馬功勞，最終被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。A.善惡不分

B.忠誠不貳C.搬弄是非

D.桀驁不馴

DB2、唐僧師徒四人，你最喜歡的是誰？寫出你喜歡這個人物的理由?！段饔斡洝分形易钕矚g的人物是孫悟空。孫悟空乃石猴出世，在菩提祖師處學得本領(lǐng)，會七十二變。學成后曾大鬧天宮，被如來壓在五行山下。后來隨唐僧去西天取經(jīng)。

孫悟空的性格：機智、好動、活潑、勇敢、疾惡如仇、是非分明、懲奸除惡。

我喜歡他的善良、調(diào)皮、機靈、法力無邊、對各天神說話時的直率、打妖