教案系列小班音樂教案：閃耀的小星星教案及反思小班音樂活動閃耀的小星星教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)預(yù)備，教學(xué)過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒感受夜晚星空閃耀、美麗的意境.啟發(fā)幼兒用跳動、連貫的唱法演唱歌曲。用打擊樂器敲出兩種不同的節(jié)奏型。適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看小班音樂閃耀的小星星教案吧。幼兒園小班音樂教案：閃耀的小星星

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受夜晚星空閃耀、美麗的意境.啟發(fā)幼兒用跳動、連貫的唱法演唱歌曲。

2、用打擊樂器敲出兩種不同的節(jié)奏型。

教學(xué)預(yù)備：

1、打擊樂器若干2、小動物頭飾（貓、狗、鴨、羊）3、節(jié)奏卡4、錄音帶、錄音機(jī)

教學(xué)過程：

1、老師帶幼兒聽音樂仿照各種動物的動作快樂地進(jìn)活動室。

師：“小伴侶！今日天氣真好，讓我們扮演各種小動物到森林動物園玩吧！”

音樂起：（放小動物操音樂）老師隨幼兒一起翩翩起舞，并鼓舞幼兒：“看，多美麗的小雞呀！聰慧的小狗走得多好！可愛的小貓今日特殊精神！哇！小鴨今日跳得可好啦！”

（當(dāng)音樂停時）

師：“你們真是一群聰慧可愛的小動物，現(xiàn)在我們來到了森林動物園，看看我們小動物的家是怎樣的？小動物們又是怎樣學(xué)本領(lǐng)的？看看我們誰最能干，誰最認(rèn)真，誰最聰慧？

2、小動物學(xué)唱歌

師：“小動物們！看！誰來了？”（師轉(zhuǎn)身把小雞頭飾戴上）

幼：“小雞來了！”

（1）幼兒拍出節(jié)奏：|嘰嘰嘰|嘰嘰嘰|

（2）用以上方法和幼兒一起練習(xí)小貓、小狗、小鴨的叫聲。|喵喵|喵喵|；

呷|呷|；汪|汪汪|汪|汪汪|

（3）在音樂伴奏下進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。

（4）師：“樹上的小鳥聽見你們在唱歌，它也想唱一唱?！痹诶蠋煹闹笓]下有感情地運(yùn)用強(qiáng)弱對比的聲音唱歌曲：《兩只小鳥》

3、律動回座位《大鞋與小鞋》

4、學(xué)習(xí)節(jié)奏樂《小星星》

（1）出示掛圖（1）

（活潑調(diào)皮的星星）

師：“天黑了，媽媽帶著小伴侶出來漫步?????了，你們猜猜這時候什么東西在天空中最調(diào)皮，象一只只小眼睛一樣看著我們？

老師引導(dǎo)幼兒說出要用輕快、跳動的唱法來表現(xiàn)閃耀的星星。

（2）師：“我們可以用什么節(jié)奏型來表現(xiàn)輕快、跳動的小星星”(引導(dǎo)幼兒嘗試用身體各部位拍出XX|XX|的節(jié)奏。

（3）出示掛圖（2）

（寧靜美麗的星星）

師：“小星星玩累了,安靜靜靜地睡覺了?！?/p>

引導(dǎo)幼兒用舒緩、連貫的唱法表現(xiàn)累了的小星星。

師：“現(xiàn)在我們又可以用什么節(jié)奏型來表現(xiàn)玩累的小星星？（引導(dǎo)幼兒拍出X|X的節(jié)奏型）

（4）引導(dǎo)幼兒聽音樂進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。

（5）幼兒分別用跳動和連貫的唱法演唱歌曲。

5、將幼兒分為兩組分別敲出兩種不同的節(jié)奏型（提示幼兒不憐憫緒的樂曲可選用什么樂器呢？）

（1）先請一組小伴侶拿樂器敲出笑星星的節(jié)奏型，另外一組小伴侶可做點(diǎn)頭動作。

（2）再請一組小伴侶拿樂器敲出睡覺星星的節(jié)奏型，另外一組小伴侶可做點(diǎn)頭動作。

6、兩組幼兒一起配上樂器，為歌曲《閃耀的星星》伴奏。

7、音游《小動物回家》

師：剛才小伴侶演奏得又整齊又悅耳，今日我們在森林動物園里渡過了快樂的一天，現(xiàn)在我們聽著音樂，玩小動物回家的嬉戲吧！

（1）師彈出代表各種小動物的樂曲，幼兒聽音即興做相應(yīng)的動作，音樂終止時最終一