15我一生中的重要抉擇1.給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(8分)剝削()熒屏()

貼切()蓋茨()強(qiáng)詞奪理()duò()落jué()擇出類拔cuì()xuēpínɡtiēcíqiǎnɡ墮抉萃基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練2.下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.臺(tái)風(fēng)來襲，一葉小舟在風(fēng)口浪尖飄忽不定。B.張明的書法及作文在全班都是出類拔萃的。C.王選教授看起來挺嚴(yán)肅，與他交談后才發(fā)現(xiàn)，他是那么的平易近人。D.事實(shí)勝于雄辯，你再強(qiáng)詞奪理，也改變不了大家的觀點(diǎn)。A【解析】風(fēng)口浪尖：比喻社會(huì)斗爭(zhēng)極為激烈、尖銳的地方。3.下面句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.各位呢？上午八、九點(diǎn)鐘的太陽，這是本科生；碩士生呢？九、十點(diǎn)鐘的太陽；博士生呢？十點(diǎn)、十一點(diǎn)鐘的太陽。B.有一種馬太效應(yīng)：已經(jīng)得到的，他一個(gè)勁兒地得到，多多益善；不能得到的，他永遠(yuǎn)得不到。C.我怎么形容自己呢？我覺得我是“努力奮斗，曾經(jīng)取得過成績(jī)，現(xiàn)在高峰已過，跟不上新技術(shù)發(fā)展的一個(gè)過時(shí)的科學(xué)家”。D.他致力于培養(yǎng)人，讓28歲的湯姆孫(就是發(fā)現(xiàn)電子的人)做第三任卡文迪許實(shí)驗(yàn)室的主任?！窘馕觥咳齻€(gè)問號(hào)改為逗號(hào)；數(shù)字相連表概數(shù)，中間不用頓號(hào)。A4.(杭州中考)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)A.有些家長(zhǎng)為自己的孩子購置了多功能電話手表，是一種可以雙向通話，能準(zhǔn)確定位，并具有防水功能的電子設(shè)備。B.隨著人們對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)的不斷增強(qiáng)，使得杭州特有劇種——“杭劇”的傳承與發(fā)展迎來了難得的歷史機(jī)遇。C.最近，來自“一帶一路”沿線20個(gè)國家的在華留學(xué)生，評(píng)選出中國“新四大發(fā)明”：高鐵、網(wǎng)購、支付寶和共享單車。D.傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難，傳送著自己的惦念。C5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)在中國人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，為什么？。________，________，________，________。①古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下”②而它的起點(diǎn)“修身”當(dāng)然不能缺少對(duì)身體的包裝行為③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象④因?yàn)樵诙Y儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn)⑤這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則A.①②⑤④③

B.③⑤④①②C.④①⑤②③D.④①③②⑤C6.說說下列句子在文章中的作用。(9分)(1)我們看世界上一些企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者、發(fā)明家，沒有一個(gè)超過45歲的。王安創(chuàng)業(yè)時(shí)是30歲；……雅虎創(chuàng)業(yè)者也是不到30歲。通過具體的事例，有力證明了世界上一些企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者、發(fā)明家都很年輕，年輕人創(chuàng)業(yè)并取得巨大成就是大的趨勢(shì)，從而說明了自己要扶植年輕人的原因及其必要性，使自己提出的支持年輕人進(jìn)行科研、創(chuàng)業(yè)的建議具有無可辯駁的說服力。(2)名人和凡人差別在什么地方呢？名人用過的東西，就是文物了，凡人用過的就是廢物；……凡人就只能叫老王。作者運(yùn)用了設(shè)問和對(duì)比的修辭手法和幽默詼諧的語言，指出所謂的名人和凡人在有些方面并無本質(zhì)的區(qū)別，從而說明自己年齡大了，已經(jīng)是一個(gè)非常普通的人了，所以不必用“權(quán)威”“名人”“院士”等頭銜壓制年輕人，而要?jiǎng)?chuàng)造一切條件讓年輕人走上前臺(tái)，早出成果，快出成果。7.(樂山中考)閱讀情景材料，完成下列題目。(11分)有一次，俞敏洪回答大學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值時(shí)，他說：“很多人一輩子有兩個(gè)追求，一個(gè)是有錢，一個(gè)是值錢。……有錢不一定值錢，值錢的人早晚有錢?！彼终f：“同學(xué)們不要把自己變成‘儲(chǔ)錢罐’，因?yàn)闆]有人能夠靠?jī)?chǔ)錢變富；但一定要把自己變成‘印鈔機(jī)’，需要錢的時(shí)候可以隨時(shí)靠能力去取。但要想使自己值錢，只有不斷吃苦、不斷努力、不斷奮斗才有可能。你越值錢，你的價(jià)值就會(huì)越大，你對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就越多?！眲傉f完，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。(1)請(qǐng)解釋俞敏洪先生講話中“儲(chǔ)錢罐”和“印鈔機(jī)”的含義。(6分)儲(chǔ)錢罐：__________________________________________印鈔機(jī)：__________________________________________(2)從語言表達(dá)的角度，說說俞敏洪先生的這段話有什么特色？(5分)用了兩個(gè)新穎獨(dú)特的比喻，形象生動(dòng)地詮釋了如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值這個(gè)抽象的問題。指依靠傳統(tǒng)方式，被動(dòng)積累錢財(cái)?shù)娜?。指憑借自身能力，不斷創(chuàng)造財(cái)富的人?！昂T再難出貴子”嗎(煙臺(tái)中考)①近幾年來，“寒門再難出貴子”的說法時(shí)常見諸輿論。在例如頂級(jí)高校農(nóng)村娃比例漸少、招聘市場(chǎng)越發(fā)偏愛城市青年的報(bào)道中，人們似乎發(fā)現(xiàn)，盡管中國人口素質(zhì)、教育水平有了巨大提升，但物質(zhì)條件、生活閱歷方面的差距仍然是一大批“寒門青年”出人頭地的障礙。情況是否如此有待驗(yàn)證，但“寒門再難出貴子”的社會(huì)焦慮卻現(xiàn)實(shí)存在。閱讀訓(xùn)練②誰才是今天社會(huì)中的“貴子”？富二代、官二代無疑符合傳統(tǒng)意義上的“貴”，但如果沒有一技之長(zhǎng)，不能憑借自身本領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)，所謂“貴”也不過停留在人生的淺表。相反，白手起家的寒門青年，憑借自身努力打拼出一片天地，創(chuàng)造了屬于自己乃至整個(gè)社會(huì)的價(jià)值，“貴子”的稱謂自然當(dāng)之無愧。作為哈佛大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生代表之一的中國寒門學(xué)子何江，曾講到自己成功的經(jīng)驗(yàn)：“每到一個(gè)更大的地方、更大的平臺(tái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西很多，而我相對(duì)來說，好奇心比較多，我就會(huì)有壓力去把它學(xué)會(huì)，讓自己不斷補(bǔ)足短處。”③同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)文化高度繁榮的今天，寒門青年逆襲的方式也更加多元。之前，網(wǎng)名為“搬磚小偉”的湖北青年石神偉，憑借一系列自制的高難度健身視頻，在短視頻分享平臺(tái)上吸引了超過百萬粉絲。這位寒門青年從留守兒童、網(wǎng)癮少年一路走來，用健身不斷磨煉和改變自己，傳遞著積極進(jìn)取、拼搏向上的正能量，感動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友。今天，許多像“搬磚小偉”這樣寒門出身的“網(wǎng)紅”，借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，也為社會(huì)傳遞著正能量。有人感慨，小偉的堅(jiān)韌、低調(diào)和樸素，是這個(gè)時(shí)代的奢侈品，他是真正屬于今天的“寒門貴子”?？梢哉f，傳播結(jié)構(gòu)扁平化的互聯(lián)網(wǎng)，為不少寒門青年打開了一扇改變?nèi)松拇皯?，也?chuàng)造了另外一種生命的可能。④現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的研究表明，一個(gè)人的成功很大程度上與他擁有的社會(huì)信任和社會(huì)支持力量相關(guān)。家庭出身、教育背景和工作平臺(tái)確實(shí)影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)路徑。然而在價(jià)值多元化、傳播渠道扁平化的今天，不僅“貴子”的意涵有了更為豐富的面向，同時(shí)由網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的“強(qiáng)大朋友圈”，也時(shí)常能為寒門青年走向成功提供強(qiáng)大的社會(huì)支持力量。⑤一篇流行于網(wǎng)絡(luò)的演講詞《寒門貴子》中，有這樣一段話：“我們大部分人都不是出身豪門的，我們都要靠自己！所以你要相信：命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事?！边@并不是雞湯，而是說出了一個(gè)更為關(guān)鍵的問題：在今天這樣一個(gè)充滿無限可能的時(shí)代，寒門能否出貴子，很大程度上并不是一個(gè)關(guān)于“命運(yùn)”的話題，而是一個(gè)關(guān)于“奮斗”的故事。(文章有刪改)8.第③段運(yùn)用了__________的論證方法，論述了___________________

觀點(diǎn)。(5分)舉例論證

網(wǎng)絡(luò)文化高度繁榮的今天，寒門青年逆襲的方式也更加多元(大意對(duì)即可)加點(diǎn)短語表明后面的說法是有科學(xué)依據(jù)的，使論證更科學(xué)、嚴(yán)密，更有說服力。(大意對(duì)即可)10.下面材料用作本文的論據(jù)，是否恰當(dāng)？說說理由。(5分)范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，生活極其艱苦，但他對(duì)這種艱苦生活毫不介意，發(fā)憤苦讀，最終成為北宋杰出的政治家、文學(xué)家。不恰當(dāng)。本文作者是針對(duì)當(dāng)下“寒門再難出貴子”的說法進(jìn)行論證的，所選論據(jù)應(yīng)是現(xiàn)代事例，而材料是古代的事例，不符合要求。(判斷“不恰當(dāng)”；理由準(zhǔn)確，大意對(duì)即可)11.根據(jù)文意，說說你對(duì)“寒門貴子”的理解。(5分)“寒門貴子”指那些白手起家，憑借自身努力打拼出一片天地，創(chuàng)造了屬于自己乃至整個(gè)社會(huì)的價(jià)值的人。(大意對(duì)即可)論證方法及作用(見8題)【思路點(diǎn)撥】仔細(xì)閱讀第③段，可知此段講了“搬磚小偉”憑借高難度健身視頻成名的故事，所以應(yīng)是舉例論證；所論證的觀點(diǎn)一般在事例的前面，段首中心句“網(wǎng)絡(luò)文化高度繁榮的今天，寒門青年逆襲的方式也更加多元”即這個(gè)故事所論證的觀點(diǎn)?！窘忸}技巧】常見的論證方法及其作用答題模式如下：(1)舉例論證：使用了舉例論證的論證方法，舉……(概括事例)證明了……從而使論證更具體、更有說服力。解題技巧(2)道理(引用)