機電工程學(xué)院2018屆畢業(yè)設(shè)計工作細則畢業(yè)設(shè)計是本科教學(xué)中一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是綜合反映學(xué)院教學(xué)效果和學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的一個重要指標。根據(jù)校教字〔2011〕12號《河北科技師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作條例》以及學(xué)校關(guān)于做好2018屆畢業(yè)論文（設(shè)計）通知精神，為進一步規(guī)范畢業(yè)設(shè)計管理及提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，結(jié)合我院2018屆畢業(yè)設(shè)計學(xué)生人數(shù)358人，機械設(shè)計制造及其自動化117人，農(nóng)業(yè)機械化及其自動化53人，電氣工程及其自動化124人，電子信息工程64人的實際，特制定本工作計劃。畢業(yè)設(shè)計的目的和要求1、畢業(yè)設(shè)計的目的

畢業(yè)設(shè)計是高等教育中培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識和技能,解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)之一,是衡量畢業(yè)生是否達到相應(yīng)學(xué)歷層次的重要依據(jù)。畢業(yè)設(shè)計將總結(jié)專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)的學(xué)習成果,鍛煉和開發(fā)學(xué)生的綜合運用能力。2、畢業(yè)設(shè)計要求(1)培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識獨立分析和解決問題的能力；(2)熟練運用基本技能(如計算機應(yīng)用、查閱文獻、外文翻譯等)的能力；撰寫學(xué)術(shù)論文能力；正確運用國家標準和技術(shù)語言闡述理念和技術(shù)問題的能力；(3)收集加工各種信息與獲取新知識的能力；(4)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實踐能力。二、畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組組長：包長春秘書：李艷萍、周莉莎成員：崔勇、鄧春巖、馬玉泉、李國昉、楊陽、李艷萍、王楓、劉雅俊、馬繼偉、林紅舉、張亮三、畢業(yè)設(shè)計工作時間安排表見表1四、組織機構(gòu)及職責1、學(xué)院畢業(yè)設(shè)計工作由學(xué)院畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組負責，其主要職責是:（1）審核畢業(yè)設(shè)計的選題；（2）審核指導(dǎo)教師的資格；（3）檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的進度和質(zhì)量；（4）協(xié)調(diào)解決學(xué)生畢業(yè)設(shè)計與就業(yè)的矛盾；（5）批準答辯委員會及答辯組的組成；（6）對學(xué)院畢業(yè)設(shè)計進行總結(jié)。2、專業(yè)帶頭人及教學(xué)部負責組織畢業(yè)設(shè)計工作,其主要職責是:（1）組織教師對選題進行論證；（2）安排指導(dǎo)教師；（3）組織學(xué)生開題；（4）檢查、督促教師加強對學(xué)生的考勤與指導(dǎo)；（5）確定工作的具體進度；（6）組織畢業(yè)設(shè)計答辯和成績評定；（7）收集、整理、匯總畢業(yè)設(shè)計工作有關(guān)資料。五、指導(dǎo)教師職責（1）做好指導(dǎo)準備工作題目落實后，指導(dǎo)教師要充分做好準備工作，包括畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書、進度計劃、有關(guān)資料及必要的設(shè)備材料等，應(yīng)盡早通知學(xué)生，指導(dǎo)他們收集有關(guān)資料，擬定畢業(yè)設(shè)計的初步方案。指導(dǎo)教師必須在學(xué)生進入課題前，填寫畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，并經(jīng)各級負責人審核簽名后，下達給學(xué)生。（2）指導(dǎo)教師要抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作提出量化要求。（3）在畢業(yè)設(shè)計工作期間，指導(dǎo)教師對每位學(xué)生的現(xiàn)場指導(dǎo)時間平均每周不少于1.5小時，并對學(xué)生進行考勤。（4）指導(dǎo)教師要重視對學(xué)生獨立分析、解決問題和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，設(shè)計思想、設(shè)計方法的指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性；培養(yǎng)學(xué)生嚴肅、嚴謹?shù)膶W(xué)習與工作態(tài)度，勤于思考、勇于創(chuàng)新的獨立工作能力；要貫徹因材施教的原則，使不同程度的學(xué)生都能得到全面綜合訓(xùn)練；經(jīng)常檢查督促，積極解答疑難問題。防止包辦代替，放任自流，單純追求出成果等現(xiàn)象的發(fā)生。（5）指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)論文(設(shè)計說明書)。（6）畢業(yè)設(shè)計完成后，指導(dǎo)教師應(yīng)向答辯委員會提出對學(xué)生工作態(tài)度、能力水平、畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量及應(yīng)用價值的評定意見(寫出評語)。（7）為加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師認真地做好畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作，學(xué)院在學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成績?yōu)閮?yōu)秀的指導(dǎo)教師中推薦校級優(yōu)秀指導(dǎo)教師。六、撰寫要求1、思想內(nèi)容健康，觀點明確。2、論據(jù)充實，數(shù)據(jù)可靠。3、行文條理清楚、層次分明、重點突出，語言準確、簡練、流暢。4、按照校教字〔2011〕12號“河北科技師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作條例”和“河北科技師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)模板(自然科學(xué)類)”要求。七、中期檢查要求1、學(xué)院于4月中旬組織對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計進行集中檢查；2、要求學(xué)生必須親自到達現(xiàn)場接受檢查，特殊情況必須向教學(xué)秘書請假，請假批準者可安排一次補答。3、中期檢查成績占畢業(yè)設(shè)計成績10%，計入最終成績，不參加中期檢查不能評優(yōu)。具體應(yīng)包括：（1）任務(wù)書：指導(dǎo)教師完成（2）文獻綜述（0-2分）：題目、內(nèi)容、格式、文獻等（3）外文翻譯（0-2分）：內(nèi)容的對應(yīng)性、得當通順、出處等。（4）開題報告（0-2分）：格式、內(nèi)容得當?shù)?。?）設(shè)計思路及框架（0-4分）：進度、思路清晰、架構(gòu)合理、問題等。八、答辯要求1、由學(xué)院畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組成員組成專門檢查組，若畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量不達標，限期修改并延期參加答辯。在畢業(yè)設(shè)計答辯前,學(xué)院成立畢業(yè)設(shè)計答辯委員會；在學(xué)院畢業(yè)設(shè)計答辯委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組成若干答辯組,負責畢業(yè)設(shè)計的答辯與成績評定。2、學(xué)院在5月中下旬組織對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計查重（學(xué)校圖書館中國知網(wǎng)），查重畢業(yè)設(shè)計電子版按規(guī)定時間（去掉圖及參考文獻的說明書正文）發(fā)至jdxjxms@126.com；答辯時必須提供符合要求的紙質(zhì)完整查重報告，否則不允許參加答辯。對于不在規(guī)定時間內(nèi)上交電子版或查重結(jié)果未達到要求的不允許參加答辯。如果在下次答辯時間前提供了符合要求的中國知網(wǎng)查重報告，可以參加答辯，但費用自理。3、畢業(yè)設(shè)計答辯前,及時向?qū)W生正式公布查重合格學(xué)生名單、答辯組成員名單和學(xué)生參加答辯的日程和地點。4、畢業(yè)設(shè)計經(jīng)指導(dǎo)教師審查通過后，方可參加畢業(yè)答辯。5、根據(jù)校教字〔2011〕12號《河北科技師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作條例》的精神，各答辯組請安排本組內(nèi)有副教授及以上職稱或博士學(xué)位的教師對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計資料進行審閱，并把安排的名單報秘書。6、指導(dǎo)教師不參加自己指導(dǎo)學(xué)生所在答辯組的答辯。7、畢業(yè)設(shè)計資料審閱完成后，請按時組織本答辯組教師和學(xué)生進行答辯，做好答辯前的相關(guān)準備工作，每個學(xué)生答辯時間為15分鐘，其中課題介紹(PPT)10分鐘，答辯5分鐘。九、成績的評定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的成績根據(jù)畢業(yè)設(shè)計中的綜合表現(xiàn)、完成設(shè)計情況及答辯情況，按照《河北科技師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作條例》，將成績評定為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。成績的評定標準參見表2。十、檔案建設(shè)要求答辯完成后，各答辯組應(yīng)及時對本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計工作進行分析和總結(jié)，分析優(yōu)點和特色，找出差距和不足。并完成以下資料：（一）各答辯組組長1.畢業(yè)設(shè)計成績統(tǒng)計表2.畢業(yè)設(shè)計優(yōu)秀推薦（二）各指導(dǎo)教師1.按規(guī)定時間提交所指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計資料，按《條例》要求順序排列，簽字、蓋章等要完整；2.檔案盒側(cè)面要統(tǒng)一模板貼標簽；3.保存完整所指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計電子文檔資料。（三）各專業(yè)帶頭人按規(guī)定時間完成網(wǎng)上成績錄入提交、成績單打印及本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計總結(jié)。十一、學(xué)生管理為保證畢業(yè)設(shè)計這一實踐環(huán)節(jié)的順利進行及學(xué)生自身的安全，在此期間，必須嚴格遵守學(xué)校的考勤制度，按時在指定地點完成設(shè)計進程，不得無故長時間外出，更不能在外留宿。如確實有必要外出并留宿，必須由本人提交書面申請，申明理由，并出具外出地（單位或家人）證明。請假三天之內(nèi)由指導(dǎo)教師和班主任批準；一周內(nèi)由指導(dǎo)教師、班主任和教學(xué)部主任批準；一周以上由指導(dǎo)教師、教學(xué)部主任、班主任批準后，再報院主管院長批準備案。

表1畢業(yè)設(shè)計工作時間安排表時間工作任務(wù)與安排備注2017.10.10～11.15指導(dǎo)教師資格、學(xué)生資格、設(shè)計課題審核；組織選題領(lǐng)導(dǎo)小組制定畢業(yè)設(shè)計工作計劃領(lǐng)導(dǎo)小組審核指導(dǎo)教師和學(xué)生資格各專業(yè)、教學(xué)部發(fā)動教師和學(xué)生申報畢業(yè)設(shè)計題目各專業(yè)、教學(xué)部審核選題并確定選題，上報學(xué)院選題匯總表并審核5、各專業(yè)完成教師與學(xué)生雙向選擇及安排1.各教學(xué)部于10月30日前完成本教學(xué)部畢業(yè)設(shè)計題目申報、審核與匯總；2.各專業(yè)帶頭人11月10日前完成本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計題目申報、審核及任務(wù)安排；2.各專業(yè)于11月15日前將畢業(yè)設(shè)計安排匯總后報學(xué)院教學(xué)秘書。2017.11.16～11.20指導(dǎo)教師下達畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書任務(wù)書的時間建議2017.11.202017.11.20～12.30開題報告工作1、學(xué)生查閱資料并填寫開題報告并做好開題準備工作2、各教學(xué)部組織開題各教學(xué)部于12月30日前組織本部門指導(dǎo)教師和學(xué)生進行開題，完成開題報告。（開題報告的時間建議為2017.12.29）2017.12.31～1.20審核開題報告文獻綜述、外文翻譯學(xué)院畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組、督導(dǎo)組檢查開題情況，審核開題報告開題通過的學(xué)生開始進行研究，完成文獻綜述、外文翻譯，指導(dǎo)教師要嚴格把關(guān)，杜絕抄襲現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。未通過的學(xué)生進行二次開題（文獻綜述的時間建議為2018.1.15；外文翻譯的時間建議2018.1.20）學(xué)院畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組、督導(dǎo)組隨機抽查資料。重點審核抄襲、網(wǎng)上下載等現(xiàn)象。2018.3.2～5.21教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計中期檢查學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計工作，完成全部的畢業(yè)設(shè)計資料，指導(dǎo)教師簽字。指導(dǎo)教師負責本組畢業(yè)設(shè)計資料中間抽查，學(xué)院畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組、督導(dǎo)組隨機抽查資料。（中期檢查指導(dǎo)教師時間建議為2018.4.12；院審查意見時間建議為2018.4.13）2018.5中旬成立院答辯委員會和答辯小組制定答辯方案，進行答辯準備2018.5.22～5.25答辯資格審查答辯組安排教師審核組內(nèi)的畢業(yè)設(shè)計資料，材料符合規(guī)范要求的，準許參加答辯。否則退回學(xué)生修改。答辯組在審核資料時，要嚴肅認真，不得走過場。1.指導(dǎo)教師沒有簽字的，答辯組不得給與材料的審查，退回完善。2.答辯前一周，各答辯組請安排本組內(nèi)有副教授及以上職稱或博士學(xué)位的教師對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計資料進行審閱。（設(shè)計說明書的時間建議為2018.5.25；）2018.5.26畢業(yè)設(shè)計答辯答辯組要嚴格執(zhí)行學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計管理條例，答辯過程要嚴肅認真，嚴格把關(guān)。對于成績不合者，可以推遲答辯。（答辯記錄的時間建議為2018.5.26）2018.6.11、領(lǐng)導(dǎo)小組、答辯組對畢業(yè)設(shè)計進行成績審議。學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計總結(jié)，答辯組整理答辯資料。2、一次答辯未通過的參加學(xué)院統(tǒng)一組織的答辯，答辯成員為答辯委員會成員。3、領(lǐng)導(dǎo)小組、答辯委員會按專業(yè)評定校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計答辯成績評定的時間建議為2018.3.31；成績由答辯組填寫指導(dǎo)教師收集學(xué)生畢業(yè)設(shè)計文檔資料，并保存所指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計材料詳細電子文檔。（學(xué)生畢業(yè)設(shè)計總結(jié)的時間建議2018.6.1）學(xué)生檔案材料封面時間建議2018.6.1學(xué)術(shù)授權(quán)老師、學(xué)生簽字時間建議2018.6.12018.6.51、各答辯組組長書寫答辯組的工作總結(jié)、畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量分析及詳細成績匯總表，各專業(yè)帶頭人網(wǎng)上錄入學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成績。2018.6.8前各答辯組組長上交答辯組的工作總結(jié)、畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量分析及詳細成績匯總表。2018.6.9前專業(yè)帶頭人完成各專業(yè)的工作總結(jié)、畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量分析及詳細成績匯總表。2018.6.26前領(lǐng)導(dǎo)小組完成畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)2018.7.12前指導(dǎo)教師上交學(xué)生畢業(yè)設(shè)計整套文檔資料，存檔資料要按要求完整、規(guī)范

表2本科畢業(yè)設(shè)計評分標準評價人評價項目評價內(nèi)容指導(dǎo)教師30%工作態(tài)度（10）態(tài)度端正，遵守紀律，學(xué)風嚴謹，工作認真，能主動與指導(dǎo)教師溝通；能在規(guī)定的期限內(nèi)，圓滿地完成畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)定的全部內(nèi)容。出勤與工作量（10）按培養(yǎng)方案時間要求，根據(jù)課題內(nèi)容完成額定工作量，認真遵守請、銷假制度，出勤情況良好。調(diào)研論證或?qū)嶒灒ㄔO(shè)計）（30）能獨立設(shè)計工作方案，廣泛搜集相關(guān)信息和資料，能綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。論文（設(shè)計）質(zhì)量（30）立論正確、論述充分、層次清晰、結(jié)論嚴謹、撰寫規(guī)范；分析和處理問題方法科學(xué)、觀點明確、具有一定的研究價值和應(yīng)用價值。書寫格式規(guī)范，圖表清楚、工整，字數(shù)符合規(guī)定要求。創(chuàng)新（10）工作中有創(chuàng)新意識，能夠在前人研究的基礎(chǔ)上提出自己的新觀點、新方法，有獨特見解。完成情況（10）能按時完成開題報告、文獻綜述、外文翻譯、論文（設(shè)計）等相關(guān)任務(wù)。評閱人20%選題質(zhì)量（20）選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求，題目難、易，大、小適度，工作量飽滿。題目能與生產(chǎn)、科研、實驗室建設(shè)等實際情況相結(jié)合。能力水平（40）能夠綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，采用科學(xué)的方法去分析問題和解決問題；查閱文獻有一定廣泛性，有綜合歸納資料的能力和撰寫能力；具有從事本專業(yè)科學(xué)研究工作的初步能力。創(chuàng)新（10）工作中有創(chuàng)新意識，能夠在前人研究的基礎(chǔ)上提出自己的新觀點、新方法，有獨特見解。論文（設(shè)計）質(zhì)量（30）立論正確、論述充分、層次清晰、結(jié)論嚴謹、撰寫規(guī)范；分析和處理問題方法科學(xué)、觀點明確、具有一定的研究價值和應(yīng)