《持沙包擲遠—森林探險》說課稿鹽池一小:韓迎春2016年5月17日一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，依據(jù)新課標(biāo)的要求，注重教師的課堂引導(dǎo)，更加關(guān)注學(xué)生運動的快樂感。以培養(yǎng)學(xué)生體育興趣為出發(fā)點，關(guān)注學(xué)生個體差異，注重學(xué)生的興趣激發(fā)，學(xué)生在積極主動的學(xué)習(xí)中，發(fā)展力量、靈敏和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。教學(xué)中既重視教師的教，又重視學(xué)生的學(xué)。師生在和諧快樂的氛圍下進行學(xué)習(xí)活動。

二、課的構(gòu)思我在教學(xué)方法上力求創(chuàng)新，用“森林探險”為情景襯托，以語言設(shè)置練習(xí)障礙為誘導(dǎo)，運用多種練習(xí)方式，調(diào)動學(xué)生的練習(xí)欲望，從而使學(xué)生很自然地學(xué)會和掌握投擲動作。采取簡化動作難度，增加練習(xí)的趣味性和密度，展示評優(yōu)等形式，提高練習(xí)的質(zhì)量和效果，努力達到本課的教學(xué)目標(biāo)。貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，體現(xiàn)玩中練、練中學(xué)、學(xué)中悟的健康教育思想，依據(jù)小學(xué)生身心特點，以學(xué)生全面發(fā)展為主線，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激勵每位學(xué)生都能主動參與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生既學(xué)會動作，又陶冶了情操。通過快樂的情景設(shè)計，加強教學(xué)過程中對學(xué)生情感的體驗的培養(yǎng)，使學(xué)生能在教學(xué)活動中體驗到運動的樂趣，成功的喜悅。三、教材分析本課的教學(xué)內(nèi)容是持沙包擲遠，教材為水平二，教學(xué)對象是三年級。通過投擲練習(xí)，能有效發(fā)展學(xué)生上肢力量，促進身體的全面發(fā)展，提高動作靈敏性和協(xié)調(diào)性。三年級的學(xué)生活潑好動，對事物充滿好奇且善于模仿，喜歡新穎的、有一定難度的、多人或集體參與的活動，有較強的表現(xiàn)欲望。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)運用直觀示范法，多用激勵手段和競賽的方式，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，以達到提高學(xué)生投擲能力的目的。四、教學(xué)目標(biāo)1、樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生積極參與活動的興趣。2、掌握正確的投擲方法，發(fā)展力量、靈敏和協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的身體活動能力。3、90%的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能積極練習(xí)，身心得到最大愉悅。五、教學(xué)重難點重點：揮臂有力、動作連貫難點：肩上屈肘，背后過肩六、教學(xué)過程：（一）、調(diào)動興趣，積極活動（10分鐘）1、師生問好，教師宣布本課內(nèi)容，情景導(dǎo)入“森林探險”的故事中。2、要求：認真聽老師講課，快速融入到情景練習(xí)中。3、“森林探險”開始了。音樂響起，教師引導(dǎo)學(xué)生“蛇形慢跑”成圓圈。接著途中語言引導(dǎo)設(shè)置困難，學(xué)生跟著老師做各種不同的動作（山坡走過去；小河游過去（進行各種姿勢的游泳動作）；小山爬過去），調(diào)動學(xué)生的興趣，達到熱身的目的。4、經(jīng)過努力，我們終于來到“森林”。冬天馬上就要到了，小松鼠要儲存松果，你能幫助它嗎？緊接著進行投準(zhǔn)游戲“投松果”要求：積極參與，快速應(yīng)變，注意安全。（二）投遠練習(xí)，快樂展示（27分鐘）1、教師帶領(lǐng)學(xué)生進入“森林探險”的故事情境中?，F(xiàn)在，小松鼠的糧倉變遠，我們怎樣才能投得遠。（提示學(xué)生注意出手角度和用力大小決定投得遠）2、講解示范引導(dǎo)學(xué)生的動作，提出重難點。指導(dǎo)學(xué)生進行徒手模仿練習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生邊做動作邊說動作口訣，體會肩上屈肘，背后過肩的動作感受，以激發(fā)學(xué)生參與意識和良好品德的建立。3、引導(dǎo)學(xué)生進行手持沙包擲遠練習(xí)，在練習(xí)中指導(dǎo)學(xué)生的動作，對學(xué)生的練習(xí)表現(xiàn)給予鼓勵。4、教師點評學(xué)生的練習(xí)情況指出練習(xí)中應(yīng)注意的一些問題，并糾正錯誤動作。（可示范）5、請學(xué)生進行快樂展示。男女生各設(shè)置合格線、良好線和優(yōu)秀線進行投遠比賽，看誰投得快又遠。先讓學(xué)生先嘗試練習(xí)一次，再進行比賽，調(diào)動學(xué)生的練習(xí)興趣，提高學(xué)生的成就感，達到鞏固動作的目的。6、組織進行游戲：勇斗灰太狼。拿出“防身武器”沙包進行打擊目標(biāo)活動，比比哪組的命中率高，充分調(diào)動學(xué)生的潛能和積極性，再次鞏固投擲動作。7、宣布比賽結(jié)果，表揚學(xué)生，并提出以后的希望。8、滲透德育和安全教育。（三）、快樂延續(xù)，身心放松（3分鐘）1、隨著音樂進行“拋拋樂”放松活動。2、教師總評，鼓勵學(xué)生爭當(dāng)優(yōu)秀，不斷進步。3、教師宣布下課，