版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第三節(jié)水資源的合理利用水與水資源的重要性水是生命的組成物質;水是氣候環(huán)境的調節(jié)器;水是地球表面的“雕塑家”;水是農(nóng)業(yè)的命脈;水是工業(yè)血液;水是能源與交通的重要載體;概括:水是人類生存的基礎,環(huán)境的核心,可持續(xù)發(fā)展的中心,水直接關系到國家的發(fā)展和穩(wěn)定。一.水資源及其分布1.水資源定義:a.廣義:b.狹義:包括水圈內的水體總量
陸地上目前人類所能利用的淡水資源
目前人類比較容易利用的淡水資源主要有哪些?思考2.淡水資源儲量:
人們比較常利用的淡水資源儲量只占全球水體總量的十萬分之七。徑流量=降水量—蒸發(fā)量1234563.全球水資源的分布a.評價標準:多年平均徑流總量b.世界水資源分布七大洲:國家:亞洲、南美洲、北美洲、非洲、歐洲、南極洲、大洋洲巴西、俄羅斯、加拿大、美國、印度尼西亞、中國、印度c.地區(qū)差異:降水量大、水循環(huán)活躍的地區(qū),水資源豐富;降水量小、水循環(huán)不活躍的地區(qū),水資源貧乏。4.我國的水資源分布1.空間分布特點:南方多,北方少;東部多,西部少。2.時間分布特點:夏、秋兩季多,冬、春兩季少。1、水資源數(shù)量:影響經(jīng)濟活動規(guī)模的大小
我國水資源的分布和人口分布的關聯(lián):水資源豐富的地區(qū)人口稠密,反之人口稀少。二、水資源與人類社會新疆江南2、水資源質量:影響經(jīng)濟活動的效益。
水是文明的搖籃
世界主要的文明發(fā)祥地多產(chǎn)生和發(fā)展于水資源豐富的大河流域---四大文明古國。水資源利用進步圖科技的進步促進了人水關系的發(fā)展??萍悸浜蟮墓糯?,人類只能局限于水資源豐富的大河流域發(fā)展。在科技發(fā)達的現(xiàn)代,人類通過修建跨流域調水工程和大型蓄水工程,來緩解水資源時空分布不均的矛盾,從而大大拓展了人類生存和發(fā)展的空間。1.以色列屬于什么氣候類型?它的自然環(huán)境適合發(fā)展農(nóng)業(yè)嗎?2.以色列是如何把水資源由“少”變“多”?3.我們可以得到什么啟示?加大資金投入和科學研究,運用科學技術可以適度地改造自然地理環(huán)境,發(fā)展科技是人類解決資源問題的一個重要途徑。以色列通過“開源”和“節(jié)流”,使水資源由“少”變“多”?!伴_源”是海水淡化;“節(jié)流”是采用先進的滴灌技術,提高水資源的利用率,減少浪費。以色列地處西亞,地中海沿岸有少量的地中海氣候,大部分則是熱帶沙漠氣候。全年干旱少雨,這樣的自然環(huán)境不適合發(fā)展農(nóng)業(yè)。水危機!三、合理利用水資源1、造成水資源緊缺的原因:自然原因:人為原因:如可利用淡水儲量有限、水資源時空分布不均、部分地區(qū)氣候反常等。用水量激增、水資源浪費嚴重、水污染嚴重(影響水資源的數(shù)量和質量)。①咸海出現(xiàn)了什么問題?②是哪些原因導致的?③造成了怎樣的不利后果?政府官員普通市民種糧大戶如何解決缺水問題?
為水立法
提高水價
植樹造林
控制人口數(shù)量……政府部門
修建水庫
跨流域調水普通市民一水多用刷牙、洗臉用口杯和臉盆,不用流水沖洗地板使用拖把擦洗,不用水龍頭沖洗洗澡時不要始終開著噴頭少用洗潔精和洗衣粉收集廢水沖廁所……種糧大戶四.合理利用水資源1.水資源問題表現(xiàn)2.水資源持續(xù)利用措施a.開源措施合理開發(fā)和提取地下水;修筑水庫,蓄積河水;開渠引水,建造跨流域調水工程海水淡化,人工增雨b.節(jié)流措施·
加強宣傳,提高節(jié)水意識;·
改進農(nóng)業(yè)灌溉技術,提高工業(yè)用水的重復利用率城市缺水缺水的草原人均占有水資源量(千立方米/人)0102030195019702000年份非洲04812195019702000亞洲010015050195019702000年份拉丁美洲0246195019702000歐洲年份年份水污染—我國污水排放量統(tǒng)計與預測010020030040050060019911992
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五年級的英語題目及答案
- 微積分考試題目及答案
- 22春“土木工程”專業(yè)《鋼結構》在線作業(yè)含答案參考9
- 初中小說知識點課件
- 2025 四年級科學上冊昆蟲觸角類型識別課件
- 部編人教版小學二年級數(shù)學上冊練習題(含答案解析)
- 分體空調安裝技術要領
- 儲能系統(tǒng)技術方法
- 手術室專科考試題及答案
- 山西省植物學試題及答案
- 護理學第三章 第四節(jié) 人體力學在護理工作的應用
- 人性秘籍-絕密人性系列
- GB 1886.18-2015食品安全國家標準食品添加劑糖精鈉
- 世界地理第八章非洲
- 反滲透EDI超濾設計計算
- 油管保護蓋板涵專項施工方案
- 高考英語一輪復習廣東聽說考試故事復述模擬訓練(三)課件
- 點心部各崗位職責
- 中考歷史第一輪復習教案
- 中國郵政《國際及臺港澳郵件處理規(guī)則》
- 植物病害發(fā)生發(fā)展
評論
0/150
提交評論