Word文檔下載后可自行編輯1/1《紅樓夢》練習(xí)（）20232024學(xué)年統(tǒng)編高中語文必修下冊《紅樓夢》練習(xí)

一、非連續(xù)性文本閱讀

閱讀下面的文字，完成小題。

材料一：

《紅樓夢》后四十回缺失，就像斷臂的維納斯，有著神秘莫測的殘缺美。事實上，每個人心中都有一個完整的維納斯，也有一部完整的《紅樓夢》。只是《紅樓夢》的續(xù)寫有的過于烏托邦，有的令人肝腸寸斷；有的過于隨性，有的比較專業(yè)。然而，于各人而言，總歸是美的。

在后四十回中，讀者最關(guān)心的必定是釵黛二人的結(jié)局。“玉帶林中掛，金簪雪里埋”是判詞所預(yù)設(shè)的結(jié)局，由此看來，這兩個人的下場必定是悲劇的，至于究竟是怎樣的一個“悲”法，卻各家有各家的說法，像寶玉遺棄寶釵，像釵黛淪落教坊。這些都應(yīng)和了原著的悲劇走向，不像后來有些續(xù)本的大團(tuán)圓結(jié)局，雖然給人不少喜感，但是讀來無味，如果這樣，《紅樓夢》就喪失了應(yīng)有的藝術(shù)價值，就不能算是一本奇書。如今人們接觸最多的程高本結(jié)局是黛玉早死，寶玉出家，寶釵守寡。高鶚?biāo)m(xù)的結(jié)局雖然凄涼，但還未到蒼涼的程度。所謂蒼涼就是一種放下書后，仿佛置身空曠的天地之間，低頭一聲惆悵，仰天淚流滿面，靜靜地思考?xì)v史的長度與人生的厚度的感覺。

至于《紅樓夢》中的二線人物，在前八十回中大多指明了結(jié)局。大綱已出，但是細(xì)節(jié)之處著實值得遐想創(chuàng)作一番。原著暗指的結(jié)局符合現(xiàn)實主義者和悲觀主義者的審美，這種“美”的源頭——《紅樓夢》十二曲就像是整本書的骨架，貫穿全書，如若續(xù)寫不當(dāng)，就會使全書的美畸形。

（摘編自李相《紅樓未完，殘缺之美》）

材料二：

殘缺是相對于圓滿、完整而言的，它是部分的空白和不在場，是整體的未完成或已失去的狀態(tài)。殘缺美是以殘缺為審視對象，從美感的角度對殘缺進(jìn)行的審美體驗。從某種意義說，殘缺因素是審美情感發(fā)展的動力因素，有了它，主體的審美體驗才會變得深刻而持久。為什么殘缺會使人產(chǎn)生審美體驗?zāi)兀?/p>

從審美心理角度講，殘缺美是殘缺物在人們心中趨于完美化的心理作用的結(jié)果?！案袷剿睦韺W(xué)”認(rèn)為，人類心理上有一種出自本能的“完形傾向”，總是想將殘缺的物體完整化、完善化，人們通過感官知覺所得到的是一個個“完形”。當(dāng)人們看到一個不規(guī)則、不完滿的形狀時，會產(chǎn)生一種內(nèi)在的緊張力，迫使大腦皮層緊張地活動，以填補(bǔ)“缺陷”使之成為“完形”，從而達(dá)到內(nèi)心的平衡。這是一種“完形化”的心理趨勢，這是一種對物體或事物進(jìn)行理想化再造的過程，人們能在這種“再造”之中獲得一種愉悅感。

從審美主客體的關(guān)系來說，一方面，文學(xué)作品是審美主體感知欣賞的審美對象，它對讀者的認(rèn)知心理有著重要的影響。眾所周知想象是藝術(shù)創(chuàng)作和鑒賞的重要品質(zhì)，沒有想象就沒有藝術(shù)創(chuàng)造，沒有想象也就沒有文學(xué)作品的欣賞。完整的文學(xué)作品會給讀者以完美的賞識，殘缺的作品也能給讀者以美的享受。文學(xué)作品的殘缺會給讀者留下一個思索的空間，引發(fā)讀者無窮無盡的想象。而無窮無盡的想象，可以使欣賞者能動地把審美對象加以改造或創(chuàng)造，從而產(chǎn)生新的形象。

另一方面，從審美主體來說，文學(xué)作品欣賞是一個再創(chuàng)作的過程，受眾通過再創(chuàng)造出一個新的形象，以達(dá)到賞心、悅目、怡情的目的。這個新形象本質(zhì)上不背離審美對乘的形象內(nèi)涵，但又不等同于審美對象，它具有更新的內(nèi)容與更深的意蘊。所謂“有一千個讀者會有一千個哈姆雷特”，指的就是這個藝術(shù)規(guī)律。歌德曾經(jīng)說過：“優(yōu)秀作品無論你怎么去探測它，都是探不到底的?！辈苎┣蹜{借“半部《紅樓夢》”蜚聲文壇，他的作品也是殘缺的，但帶給讀者的卻是回味無窮的美。可見，殘缺能給予讀者更多的再創(chuàng)作空間，使文學(xué)作品具有更大價值的美感。

（摘編自李建群周合軍《論文學(xué)作品中的殘缺美》）

材料三：

每次與人談到《紅樓夢》八十回后的修補(bǔ)復(fù)原問題，很多人總是說《紅樓夢》八十回后應(yīng)該有多種結(jié)果，而不需要有一個唯一的結(jié)果與解析，還拿羅丹“斷臂的維納斯雕像”來作比喻。我認(rèn)為把《紅樓夢》八十回后的殘缺比作羅丹“斷臂的維納斯雕像”那是一點也不妥的。

《石頭記》脂硯齋批注里多次提到“百回大文僅此一見”，明確地告訴你《紅樓夢》是百回大文。曹雪芹死后，一百二十回程高本《紅樓夢》印刷流傳，開始廣為世人接受。后來的續(xù)書也不知有多少，多不被讀者接受，讀者唯獨接受程高本后四十回，這樣更可證明程高本后四十回是含了曹雪芹二十回的一些原筆與原意的。周汝昌先生考證過程高本一百二十回《紅樓夢》是皇家殿印，意即是皇帝要看的書。為了面世，程高聰明地進(jìn)行了粉碎與增添。

由此可以告知大家，《紅樓夢》不是“斷臂的維納斯”，“斷臂的維納斯”也不是《紅樓夢》，它們是兩個獨立的作品，兩種藝術(shù)的表述方式，而且是不可能復(fù)制的兩種表述方式。羅丹的“斷臂的維納斯雕像”那是一個以羅丹的思維完成的偉大完整之作，他需要那種斷臂的形式來完美他的獨特的藝術(shù)構(gòu)思。而《紅樓夢》在它完整的狀態(tài)下，遭遇到當(dāng)時皇權(quán)的粉碎，破壞毀滅了曹雪芹藝術(shù)作品的完整性。

《紅樓夢》被皇權(quán)惡意粉碎成了一百二十回，幸虧有學(xué)人搜羅整理校對出了帶脂硯齋批注的八十回《石頭記》，我們才得以知曉《紅樓夢》真而目，才最終使我在十四歲那年發(fā)現(xiàn)程高本《紅樓夢》后四十回中隱藏了曹雪芹原筆，并開始十年如一日地為實現(xiàn)修補(bǔ)復(fù)原出它們這個夢想而博讀雜書，以立志成為作家的方式抵達(dá)曹雪芹的精氣神韻，最終修補(bǔ)復(fù)原出了《紅樓夢》八十回后的二十回，完成發(fā)表了《紅樓夢八十回后真相復(fù)原》這一我個人認(rèn)為橫空出世之作。

（摘編自唐國明《不是“斷臂的維納斯”》）

1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．在《紅樓夢》八十回后續(xù)本中，黛玉和寶釵悲劇的結(jié)局更符合“玉帶林中掛，金簪雪里埋”判詞的預(yù)設(shè)。

B．審美主體感知審美對象獲得深刻而持久的審美體驗，從某種意義說是由于審美對象處于殘缺狀態(tài)時，審美情感有了發(fā)展的動力因素。

C．材料一指出《紅樓夢》具有殘缺美，材料二從理論上具體闡釋了《紅樓夢》這部作品具有殘缺美的內(nèi)在原因。

D．材料三認(rèn)為在眾多版本中程高本能夠被接受，說明后四十回暗含了曹雪芹二十回的一些原筆與原意。

2．根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項是（）

A．每個人心中都有一部完整的《紅樓夢》，這與人類心理上本能地想將殘缺的物體完整化、完善化有關(guān)。

B．高鶚?biāo)m(xù)的《紅樓夢》結(jié)局雖然未到蒼涼的程度，但仍然比有些續(xù)本的大團(tuán)圓結(jié)局更具有藝術(shù)價值。

C．殘缺的作品能給讀者無窮無盡的想象，這有助于讀者能動地改造或創(chuàng)造審美對象，從而產(chǎn)生新的形象。

D．“有一千個讀者會有一千個哈姆雷特”，閱讀《紅樓夢》，我們每個人心中都有一個與眾人完全不同的林黛玉。

3．下列說法中，能夠作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是（）

A．殘缺結(jié)構(gòu)是文學(xué)無言的意義建構(gòu)方式，也是文學(xué)超越語言表述本身，達(dá)到無限的審美境界的途徑。

B．“殘缺的藝術(shù)”在于它喚起了審美主體的無限想象空間，并由此帶來藝術(shù)作品的轉(zhuǎn)機(jī)和創(chuàng)新的可能。

C．美的殘缺，則是美的中斷、美的危機(jī)和美的破壞，不能獲得更高層次上的情理之中的審美意趣。

D．殘缺要恰到好處地昭示美，必須處于節(jié)制謹(jǐn)慎的度中，而度的差異導(dǎo)致了美感有無和深淺的不同。

二、文言文閱讀

4．閱讀下列文字，回答下列各題。

湖心亭看雪

張岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

斗雞社

張岱

天啟壬戌間好斗雞，設(shè)斗雞社于龍山下，仿王勃《斗雞檄》①，檄同社。仲叔、秦一生日攜古董書畫文錦川扇等物與余博余雞屢勝之。仲叔忿懣，金其距，介其羽②者，無遺策。又不勝。人有言徐州武陽侯樊噲子孫，斗雞雄天下，能于高桌上啄粟。仲叔心動，密遣使訪之，益忿懣。一日，余閱稗史，好斗雞而亡其國。余亦酉年酉月生，遂止。

收尾飛鳥各投林

曹雪芹

為官的，家業(yè)凋零；富貴的，金銀散盡。有恩的，死里逃生；無情的，分明報應(yīng)。欠命的，命已還；欠淚的，淚已盡。冤冤相報自非輕，分離聚合皆前定。

欲知命短問前生，老來富貴也真僥幸。看破的，遁入空門；癡迷的，枉送了性命。

好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈！

①時諸王斗雞游嬉興盛，王勃假托沛王雞傳檄聲討英王雞，高宗以為是挑撥諸王子，王勃自此漫游蜀中。②介其羽：就是在雞頭或雞脖子上穿上鎧甲，“介”，即鎧甲之意。

(1)解釋加點字意思。

①湖中焉得更有此人。

②益忿懣。

(2)用“/”給文中畫橫線句子斷句。

仲叔、秦一生日攜古董書畫文錦川扇等物與余博余雞屢勝之

(3)結(jié)合兩文內(nèi)容，談?wù)剰堘钒V在何處？

(4)文中提到了王勃與武陽侯樊噲的子孫，請任選其一說說張岱寫到此人的意圖。

(5)結(jié)合詩內(nèi)容，選擇詩中所提的一位《紅樓夢》中的人物，結(jié)合其經(jīng)歷談?wù)勀銓Α鞍V”的理解。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

娣探謹(jǐn)奉

二兄文幾：

前夕新霽，月色如洗，因惜清景難逢，詎忍就臥，時漏已三轉(zhuǎn)，猶徘徊于桐檻之下。未防風(fēng)露所欺，致獲采薪之患。昨蒙親勞撫囑，復(fù)又?jǐn)?shù)遣侍兒問切，兼以鮮荔并真卿墨跡見賜，何瘝痌惠愛之深哉！今因伏幾憑床處默之時，因思及歷來古人中處名攻利奪之場猶置一些山滴水之區(qū)遠(yuǎn)招近揖投轄攀轅務(wù)結(jié)二三同志盤桓于其中或豎詞壇或開吟社雖一時之偶興，遂成千古之佳談。娣雖不才，竊同叨棲處于泉石之間，而兼慕薛林之技。風(fēng)庭月榭，惜未宴集詩人；簾杏溪桃，或可醉飛吟盞。孰謂蓮社①之雄才，獨許須眉；直以東山之雅會②，讓余脂粉。若蒙棹雪而來，娣則掃花以待。此謹(jǐn)奉。

（節(jié)選自《紅樓夢》第三十七回秋爽齋偶結(jié)海棠社蘅蕪苑夜擬菊花題）

材料二：

某啟：

昨日蒙教，竊以為與君實游處相好之日久，而議事每不合，所操之術(shù)多異故也。雖欲強(qiáng)聒，終必不蒙見察，故略上報，不復(fù)一一自辨。重念蒙君實視遇厚，于反覆不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實或見恕也。

……

人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盤庚不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。如君實責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣；如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。

無由會晤，不任區(qū)區(qū)向往之至！

（節(jié)選自《答司馬諫議書》）

[注]①宣揚佛家經(jīng)學(xué)的院社，泛指深遠(yuǎn)的學(xué)問。②東晉時期，謝安堅決辭去官職到會稽附近的東山隱居，經(jīng)常有文人前來拜訪他，與他飲酒賦詩。

5．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．因思及歷來古人中處名攻利奪之場/猶置一些/山滴水之區(qū)/遠(yuǎn)招近揖/投轄攀轅/務(wù)結(jié)二三/同志盤桓于其中/或豎詞壇/或開吟社/

B．因思及歷來古人中處名攻利奪之場/猶置一些山滴水之區(qū)/遠(yuǎn)招近揖/投轄攀轅/務(wù)結(jié)二三/同志盤桓于其中/或豎詞壇/或開吟社/

C．因思及歷來古人中處名攻利奪之場/猶置一些/山滴水之區(qū)/遠(yuǎn)招近揖/投轄攀轅/務(wù)結(jié)二三同志盤桓于其中/或豎詞壇/或開吟社/

D．因思及歷來古人中處名攻利奪之場/猶置一些山滴水之區(qū)/遠(yuǎn)招近揖/投轄攀轅/務(wù)結(jié)二三同志盤桓于其中/或豎詞壇/或開吟社/

6．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A．霽，指雨雪后天氣轉(zhuǎn)晴，與《阿房宮賦》中“復(fù)道行空，不霽何虹”的“霽”相同。

B．采薪之患，意思是擔(dān)心打不了柴，是說自己生病的一種婉辭，亦作“采薪之憂”。

C．脂粉，胭脂和香粉，古代常用來借指婦女，如秦可卿稱王熙鳳為“脂粉隊里的英雄”。

D．君實，司馬光的名，王安石直呼其名，表示他和司馬光的關(guān)系非常親密。

7．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A．材料一的短箋，邏輯上是來龍去脈清晰可辨，文風(fēng)上是魏晉風(fēng)度清麗典雅，情感上是楚楚動人情真意切。

B．身處閨閣之內(nèi)、病榻之間，而材料一的寫信人的精神世界卻實現(xiàn)了極大自由，思接千載，神追古人，以逍遙游般的精神境界，自由翱翔，欲與古人比肩。

C．材料一的收信人得著“真卿墨跡”想到送給妹妹，可見真心；而這一細(xì)節(jié)也暗示出寫信的這個妹妹擅長作畫。

D．材料一重情，多情真意切，兄妹情誼，躍然紙上；材料二重說理，多客套寒暄，名實之辯，絲絲入扣。

8．請在橫線上填寫《紅樓夢》中的人物姓名。

材料一是寫給的短箋，其中“薛林之技”的“薛林”分別是指和。

9．翻譯文中畫橫線的句子以及教材內(nèi)句子。

（1）盤庚不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。

（2）竭誠則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。（魏征《諫太宗十思疏》）

三、古代詩歌閱讀

閱讀下面這首元詩，完成下面小題。

秋蓮

劉因①

瘦影亭亭不自容，淡香杳杳欲誰通？

不堪翠減紅銷際，更在江清月冷中。

擬欲青房②全晚節(jié)，豈知白露已秋風(fēng)。

盛衰老眼依然在，莫放③扁舟酒易空。

①劉因，南宋入元的遺民，宋亡后一度被迫仕元，不久借口母病辭歸。②青房：蓮蓬。③莫放：不要讓，不要使得。

10．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．在詩中將秋蓮與自己的境遇聯(lián)系起來，巧妙寄托坎坷身世和復(fù)雜心緒。

B．詩歌從視覺、嗅覺兩個角度，描述了秋蓮衰弱無助、寂寞無朋的辛酸處境。

C．“翠減紅銷”之際的秋蓮偏又遭遇“江清月冷”，因而倍添寒慘凄苦的氣息。

D．白露時節(jié)秋風(fēng)已起，但秋蓮并未屈服，用青青蓮蓬保全了自己的“晚節(jié)”。

11．《紅樓夢》第四十回里賈寶玉想要拔除河道中枯萎的荷葉，而林黛玉卻心生不忍，說道只愛“留得殘荷聽雨聲”，鐘愛“殘荷”之美。同為秋蓮，請簡要分析林黛玉和劉因分別在其中寄寓了什么情感。

四、選擇題

12．閱讀下面的文字，回答問題。

《紅樓夢》讓我們真正看到女人的精彩，領(lǐng)略什么叫作“水做的骨肉”。豪邁如史湘云，①（）；穩(wěn)重如薛寶釵，②（）；敏感如林黛玉，③（）；而薄命如香菱，跟著黛玉學(xué)詩，竟取得突飛猛進(jìn)的成績，令人悲欣交織；即使風(fēng)趣詼諧如王熙鳳，她的精明強(qiáng)干、處變不驚、勢利狠毒都值得欣賞，甚至令人喜歡。

下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．①也有花間撲蝶的稚氣②也有醉臥芍藥的嬌憨③才有掩埋落花的幽情

B．①也有醉臥芍藥的嬌憨②也有花間撲蝶的稚氣③才有掩埋落花的幽情

C．①也有醉臥芍藥的嬌憨②才有掩埋落花的幽情③也有花間撲蝶的稚氣

D．①才有掩埋落花的幽情②也有醉臥芍藥的嬌憨③也有花間撲蝶的稚氣

13．閱讀下面的文段，完成小題。

當(dāng)?shù)胤胖粡埢ɡ娲罄硎蟀福干侠谥鞣N名人法帖，并數(shù)十方寶硯，各色筆筒，筆海內(nèi)接的筆如樹林一般。那一邊設(shè)著斗大的一個汝客花囊，插著滿滿的一囊水晶球兒的白菊。西墻上當(dāng)中掛著一大幅米襄陽《煙雨圖》，左右掛著一副對聯(lián)，乃是顏魯公墨跡，其詞云：

煙霞閑骨格泉石野生涯

案上設(shè)著大鼎。左邊紫檀架上放著一個大觀窯的大盤，盤內(nèi)盛著數(shù)十個嬌黃玲瓏大佛手。右邊洋漆架上懸著一個白玉比目磬，旁邊掛著小錘。

根據(jù)房間的布置，下列對所居主人及相應(yīng)居住地名稱判斷正確的一項是（）

A．薛寶釵蘅蕪苑B．探春秋爽齋

C．賈寶玉怡紅院D．惜春暖香塢

14．“讀《紅樓》，趣辨人”活動小組設(shè)計了一道試題如下，請給出橫線處補(bǔ)寫最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

豪邁如史湘云,①；穩(wěn)重如薛寶釵，②；唯有敏感如林黛玉,③。

A．①也有醉臥芍藥的嬌憨②也有掩埋落花的幽情③也有花間撲蝶的稚氣

B．①也有掩埋落花的幽情②也有醉臥芍藥的嬌憨③也有花間撲蝶的稚氣

C．①也有花間撲蝶的稚氣②也有醉臥芍藥的嬌憨③也有掩埋落花的幽情

D．①也有醉臥芍藥的嬌憨②也有花間撲蝶的稚氣③也有掩埋落花的幽情

15．下面對《紅樓夢》第五回中曲詞的理解和分析，不正確的一項是（）

A．“縱然是齊眉舉案”用東漢梁鴻之妻為梁鴻舉案齊眉奉上食物的典故，來預(yù)示薛寶釵與賈寶玉幸福美滿的婚姻生活。

B．“氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙”寫出妙玉高雅脫俗的氣質(zhì)和不同凡俗的才華，“天生成孤癖人皆罕”概括妙玉孤僻之性。

C．“中山狼，無情獸”以“中山狼”喻指孫紹祖貪婪兇狠的本性；“侯門艷質(zhì)同蒲柳”概述迎春誤嫁而死的悲慘命運。

D．“忽喇喇似大廈傾”形象概述了賈府最終敗亡的結(jié)局；“家亡人散各奔騰”形象概述了賈府眾兒女離散的悲慘結(jié)局。

16．下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述不正確的一項是（）

A．第五回，寫賈寶玉神游太虛幻境，與全書第一回中出現(xiàn)的有關(guān)“石頭”和“靈河岸邊”的神話聯(lián)系起來，并通過賈寶玉看到的“判詞”，聽到的“仙曲”，預(yù)示了《紅樓夢》中眾多女性的命運，即所謂“萬艷同杯（悲）”“千紅一窟（哭）”。

B．周歲時，賈政要試寶玉將來的志向，便將世上之物擺了無數(shù)，讓寶玉抓取，寶玉抓了些筆墨紙硯，賈政大喜。

C．黛玉頭夜敲怡紅院的門找賈寶玉，晴雯誤以為是丫頭，便拒絕開門。黛玉錯疑在寶玉身上。次日恰逢餞花之期，看見落花滿地，便躲了眾人來到昔日葬桃花的地方，更不由感花傷己，吟出了那篇有名的《葬花詞》。

D．四月二十六日芒種節(jié)，閨閣興祭餞花神，眾女孩在園中玩耍，寶釵欲尋黛玉，看見寶玉進(jìn)了瀟湘館，一怕寶玉不便，二怕黛玉猜忌，便要回來，路遇蝴蝶，趕至滴翠亭，細(xì)聽小紅和墜兒正說那賈蕓拾帕之事。

17．《紅樓夢》在寫作、傳抄、成書、出版的過程中產(chǎn)生過多個書名。下面一段話介紹了這種情況。根據(jù)語境，依次填入橫線上的句子，正確的一項是（）

《紅樓夢》開頭寫石頭將自己“歷盡離合悲歡炎涼世態(tài)的一段故事”“編述一集”，名“石頭記”；空空道人因抄錄小說而悟道，故名“情僧錄”；東魯孔梅溪則__________，曰“風(fēng)月寶鑒”；而曹雪芹_________，在“悼紅軒”中增刪成書后改名“金陵十二釵”。后來，程高本刊行時題名“紅樓夢”，因此書名___________，獲得后世讀者認(rèn)可。

①既富有詩意，又深刻揭示了小說主題②從警世角度揭示小說主旨③更關(guān)注女兒們的命運

A．②①③B．②③①C．③①②D．③②①

18．根據(jù)書中描寫，在模樣和性格上與林黛玉相似的人除了齡官外，還有()

A．晴雯B．金釧C．迎春D．襲人

19．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

從敘事的角度說，《紅樓夢》特別令人贊嘆的是其中真實而豐滿的細(xì)節(jié)描寫。。

①細(xì)節(jié)描寫往往失之簡陋、夸張

②充分顯示了曹雪芹對現(xiàn)實生活敏銳的觀察力和表現(xiàn)力

③因為中國古代小說從魏晉小說的“粗陳梗概”，到宋元說書的矜奇尚異

④這些“家庭瑣事、閨閣閑情”不但真實可信

⑤具有以小見大的藝術(shù)容量信，而且內(nèi)涵深刻

⑥而《紅樓夢》則不然，它完全是以豐富的生活細(xì)節(jié)構(gòu)成了小說敘事的主體

A．②③①⑥⑤④B．③①⑥④⑤②

C．④③①⑥②⑤D．③⑤⑥②④①

五、選擇簡答

閱讀下面的文字，完成下面小題。

（王熙鳳）從里頭繞進(jìn)園子的便門來。只見：黃花滿地，白柳橫坡。__________。石中清流滴滴，籬落飄香；樹頭紅葉翩翩，疏林如畫。__________；__________。__________；__________。笙簧盈座，別有幽情；羅綺穿林，倍添韻致。

于是鳳姐兒方移步前來。將轉(zhuǎn)過來了一重山坡兒，見兩三個婆子慌慌張張的走來，見鳳姐兒，笑道：“我們奶奶見二奶奶不來，急的了不得，叫奴才們又來請奶奶來了。”鳳姐兒說：“你們奶奶就是這樣急腳鬼似的?！?/p>

20．文中5處橫線處應(yīng)填入語句如下，其正確排序應(yīng)該是（）

①暖日常喧，又添蛩語②西風(fēng)乍緊，猶聽鶯啼③近觀西北，結(jié)三間臨水之軒

④遙望東南，建幾處依山之榭⑤小橋通若耶之溪，曲徑接天臺之路

A．③④①②⑤B．④③②①⑤C．⑤③④②①D．⑤②①④③

21．文中有三個重疊形式“滴滴、翩翩、慌慌張張”，請簡要分析它們的表述效果。

22．語言文字運用I和Ⅱ中畫波浪線部分，都使用了“似的”，說說二者表意上的不同。

（1）如同患上了“眼癌”似的。

（2）你們奶奶就是這樣急腳鬼似的。

六、選擇題組

閱讀下面的文字，完成下面小題。

《紅樓夢》不僅思想深邃，在藝術(shù)上也令人嘆為觀止，這首先表現(xiàn)在善于刻畫人物上。在描寫賈府的沒落過程中，曹雪芹充分展示了賈氏幾代人不同的精神面貌，并塑造了王熙鳳、賈母、探春以及一大批丫環(huán)的藝術(shù)形象。這些形象大多性格鮮明、栩栩如生。以王熙鳳為例，對她的描寫在筆墨上不下于寶、黛、釵。她是賈璉之妻，有著出眾的才干和權(quán)術(shù)，因而成為榮國府的管家媳婦。“協(xié)理寧國府”就表現(xiàn)了她非凡的治家本領(lǐng)，當(dāng)時寧國府要辦一個隆重的葬禮，事務(wù)繁雜，寧國府竟無人能操辦，于是不得不從榮國府請王熙鳳來幫忙。她果然不負(fù)眾望，事無巨細(xì)，都處理得井井有條，妥帖得體。她置身賈府復(fù)雜的矛盾中，更是費盡心機(jī)，應(yīng)付自如。在她的性格中，既有心狠手辣的一面，如以陰險狡詐的方法逼死尤二姐等；也有爽朗大度的一面，以其談笑風(fēng)生贏得了老少尊卑的喜悅。借人物之口，說她是：“嘴甜心苦，兩面三刀；上頭笑著，腳底下使絆子；明是一盆火，暗是一把刀，她都占全了。”（65回）（）。不僅她曾受趙姨娘的暗算，更經(jīng)常遭到婆婆邢夫人的氣，在賈府捉襟見肘的衰落局面下，她以病體恃強(qiáng)支撐，終于在后40回中因心勞力拙而死去。

23．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．因為她這樣精明干練，所以也難免有其艱難窘迫之處

B．但就是這樣一個精明干練的女人，也自有其艱難窘迫之處

C．但這樣一個女人也有其艱難窘迫之處，盡管她精明干練

D．正因她有其艱難窘迫之處，才使她成為這樣一個精明干練的女人

24．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．她不僅曾受趙姨娘的暗算，更經(jīng)常遭到婆婆邢夫人的氣

B．不僅她曾遭到趙姨娘的暗算，更經(jīng)常受婆婆邢夫人的氣

C．不僅她曾受趙姨娘的暗算，更經(jīng)常遭到婆婆邢夫人的氣

D．她不僅曾遭到趙姨娘的暗算，更經(jīng)常受婆婆邢夫人的氣

25．下列各項中，和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項是（）

A．問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）

B．無意苦爭春，一任群芳妒。（陸游《卜算子·詠梅》）

C．知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。（李清照《如夢令》）

D．白發(fā)三千丈，緣愁似個長。（李白《秋浦歌十七首》）

七、語言表述

26．閱讀下面的文字，完成下面小題。

甄士隱與賈雨村是作為“對立幻象”存在于《紅樓夢》全書的敘事之中的。甄士隱是人世間與太虛幻境的連接點，賈雨村是人世間與賈府的交匯處，他們兩人又生活在同一個時代，印證了太虛幻境與賈府是虛實相映的?？此铺摶媚獪y，實則真實可感，給讀者帶來了強(qiáng)烈的真實感與情感體驗。

而作為“對立”呈現(xiàn)的形象，他們又分別代表了兩種不同類型的人物，一種是以甄士隱為代表的超然出世的人物，一種是以賈雨村為代表的熱衷名利的人物。后者在前者的眼里是虛無，前者在后者的眼里是瘋癲，二人最后在覺迷渡口相遇，如同開頭在葫蘆廟比鄰而居的情況一般。二人所經(jīng)歷過的世間紛擾都像是南柯一夢，夢醒之后的再次相遇則暗示著一切都仿佛回到了原點：甄士隱已悟道成仙，冷眼旁觀世間百態(tài)；賈雨村卻因貪贓枉法，終被削籍為民。這時已然超脫的甄士隱以“老仙長”的身份出現(xiàn)，并作為精神導(dǎo)師來對賈雨村進(jìn)行點化，體悟人生真諦，從而使得二者又在對立中回歸了統(tǒng)一。

下圖是根據(jù)上文第二段制作的內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖，請將空白處補(bǔ)充完整，每處不超過7個字。

八、文學(xué)類閱讀-雙文本

閱讀材料，完成小題。

選材一：

敏探春興利除弊

平兒進(jìn)入廳中，他姊妹三人正議論些家務(wù)，說的便是年內(nèi)賴大家請吃酒，他家花園中事故。見他來了，探春便命他腳踏上坐了，因說道：“我想著我們一月有二兩月銀外，丫頭們又另有月錢。前兒又有人回，要我們一月所用的頭油脂粉，每人又是二兩。這又同才剛學(xué)里的八兩一樣，重重疊疊，事雖小，錢有限，看起來也不妥當(dāng)。你奶奶怎么就沒想到這個”平兒笑道：“姑娘們所用的這些東西，自然是該有分例。每月買辦買了，令女人們各房交與我們收管，不過預(yù)備姑娘們使用罷了。姑娘們的每月這二兩，原不是為買這些的，原為的是一時當(dāng)家的奶奶太太或不得閑，姑娘們偶然一時可巧要幾個錢使，省得找人去。如今我冷眼看著，各房里的姊妹都是現(xiàn)拿錢買這些東西的，竟有一半。我就疑惑，不是買辦脫了空，就是買的不是正經(jīng)貨，弄些使不得的東西來搪塞。”……探春道：“因此我心中不自在。錢費兩起，東西又白丟一半，通算起來，反費了兩折子，不如竟把買辦的每月蠲（juān免除）了為是。此是一件事。第二件，年里往賴大家去，你也去的，你看他那小園子比咱們這個如何”平兒笑道：“還沒有咱們這一半大，樹木花草也少多了?！碧酱旱溃骸拔乙蚝退遗畠赫f閑話兒，誰知那么個園子，除他們帶的花、吃的筍菜魚蝦之外，一年還有人包了去，年終足有二百兩銀子剩。從那日我才知道，一個破荷葉，一根枯草根子，都是值錢的。”

……

三人說了笑了一回，便仍談?wù)?。探春因又接說道：“咱們這園子只算比他們的多一半，加一倍算，一年就有四百銀子的利息。不如在園子里所有的老媽媽中，揀出幾個本分老誠能知園圃的事，派準(zhǔn)他們收拾料理，也不必要他們交租納稅，只問他們一年可以孝敬些什么。一則園子有專定之人修理，花木自有一年好似一年的，也不用臨時忙亂；二則也不至作踐，白辜負(fù)了東西；三則老媽媽們也可借此小補(bǔ)，不枉年日在園中辛苦；四則亦可以省了這些花兒匠山子匠打掃人等的工費。將此有馀，以補(bǔ)不足，未為不可。”

寶釵正在地下看壁上的字畫，聽如此說一則，便笑道：“善哉，三年之內(nèi)無饑饉矣!”李紈笑道：“好主意。省錢事小，第一有人打掃，專司其職，又許他們?nèi)ベu錢。使之以權(quán)，動之以利，再無不盡職的了。”平兒道：“這件事須得姑娘說出來。我們奶奶雖有此心，也未必好出口。此刻姑娘們在園里住著，不能多弄些玩意兒去陪襯，反叫人去監(jiān)管修理，圖省錢，這話斷不好出口。”

選材二：

惑奸讒抄檢大觀園

又到探春院內(nèi)，誰知早有人報與探春了。探春也就猜著必有原故，所以引出這等丑態(tài)來，遂命眾丫鬟秉燭開門而待。眾人來了，探春故問何事。鳳姐笑道：“因丟了一件東西，連日訪察不出人來，恐怕旁人賴這些女孩子們，所以越性大家搜一搜，使人去疑，倒是洗凈他們的好法子。”探春冷笑道：“我們的丫頭自然都是些賊，我就是頭一個窩主。既如此，先來搜我的箱柜，他們所有偷了來的都交給我藏著呢。”說著便命丫頭們把箱柜一齊打開，將鏡奩、妝盒、衣包之物一齊打開，請鳳姐去抄閱。鳳姐陪笑道：“我不過是奉太太的命來，妹妹別錯怪我，何必生氣?！币蛎诀邆兛炜礻P(guān)上。平兒豐兒等忙著替侍書等關(guān)的關(guān)，收的收。探春道：“我的東西倒許你們搜閱，要想搜我的丫頭，這卻不能。我原比眾人歹毒，凡丫頭所有的東西我都知道，都在我這里間收著，一針一線他們也沒的收藏，要搜所以只來搜我。你們不依，只管去回太太，只說我違背了太太，該怎么處治，我去自領(lǐng)。你們別忙，自然連你們抄的日子有呢!這樣大族人家，若從外頭殺來，一時是殺不死的，這是古人曾說的‘百足之蟲，死而不僵’,必須先從家里自殺自滅起來，才能一敗涂地!”說著，不覺流下淚來……

那王善保家的本是個心內(nèi)沒成算的人，素日雖聞探春的名，他自為眾人沒眼力沒膽量罷了，那里一個姑娘家就這樣起來；況且又是庶出，他敢怎么。他自恃是邢夫人陪房，連王夫人尚另眼相看，何況別個。今見探春如此，他只當(dāng)是探春認(rèn)真單惱鳳姐，與他們無干。他便要趁勢作臉獻(xiàn)好，因越眾向前拉起探春的衣襟，故意一掀，嘻嘻笑道：“連姑娘身上我都翻了，果然沒有什么。”鳳姐見他這樣，忙說：“媽媽走罷，別瘋瘋顛顛的?！币徽Z未了，只聽“拍”的一聲，王家的臉上早著了探春一掌。探春登時大怒，指著王家的問道：“你是什么東西，敢來拉扯我的衣裳!我不過看著太太的面上，你又有年紀(jì)，叫你一聲媽媽，你就狗仗人勢，天天作耗，專管生事。如今越性了不得了。你打量我是同你們姑娘那樣好性兒，由著你們欺負(fù)他，就錯了主意!你搜檢東西我不惱，你不該拿我取笑。”說著，便親自解衣卸裙，拉著鳳姐兒細(xì)細(xì)的翻。又說：“省得叫奴才來翻我身上?！兵P姐平兒等忙與探春束裙整袂，口內(nèi)喝走王善保家的，又勸探春休得生氣。探春冷笑道：“我但凡有氣性，早一頭碰死了!不然豈許奴才來我身上翻賊贓了?！?/p>

27．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．探春姊妹和平兒討論頭油脂粉錢等浪費頗多，由此可以看出賈府奢侈鋪張之甚。

B．探春去賴大家玩樂時，發(fā)現(xiàn)很多不起眼的事物都值錢，說明她觀察細(xì)致入微且敏慧。

C．平兒提出讓探春說出改革治理的方案，是因為王熙鳳生病后不再管理賈府的事務(wù)。

D．探春罵王善保家的，“你打量我是同你們姑娘那樣好性兒”，“你們姑娘”指賈迎春。

28．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．選文語言通俗明白卻底蘊深厚。如，寶釵笑道，“三年之內(nèi)無饑饉”，引自《四書》中“比及三年，可使足民”“八口之家，可以無饑矣”等。

B．不追求曲折離奇的故事情節(jié)，更偏向于從日常的生活中挖掘不平常的意義，如多寫兒女私語、愚婦口舌等。

C．選材二中把人物放在激烈的沖突中，使人物的真實性情一下子顯露出來，如展現(xiàn)了王善保家的狗仗人勢的小人嘴臉。

D．選材二中，平日里毒辣的王熙鳳識趣地讓著探春，給她陪笑臉，是因為探春的身份地位高。

29．有人說，在賈府這個表面花團(tuán)錦簇的封建大家族中，探春扮演著“先覺者”的角色，請結(jié)合選文，談?wù)勊南扔X性體現(xiàn)在哪些方面

九、簡答題組

閱讀下面的文字，完成小題。

話說寶玉見了賈政，回至房中，便昏沉睡去。片時清楚，自料難保，因喚襲人至跟前，拉著手哭道：“我要死了！我有一句心里的話，只求你回明老太太：橫豎林妹妹也是要死的，我如今也不能保，兩處兩個病人，都要死的！死了越發(fā)難張羅，不如騰一處空房子，趁早把我和林妹妹兩個抬在那里，活著也好一處醫(yī)治伏侍，死了也好一處停放。你依我這話，不枉了幾年的情分！”襲人聽了這些話，又急，又笑，又痛。

卻說寶玉成家的那一日，黛玉白日已經(jīng)昏暈過去，到了晚間，黛玉卻又緩過來了，微微睜開眼，似有要水要湯的光景。她一手攥了紫鵑的手，使著勁說道：“我是不中用的人了！你伏侍我?guī)啄辏以竿蹅儍蓚€總在一處，不想我——”半天，黛玉又說道：“妹妹！我這里并沒親人，我的身子是干凈的，你好歹叫他們送我回去！”說到這里，又閉了眼不言語了，那手卻漸漸緊了，喘成一處，只是出氣大，入氣小，已經(jīng)促疾的很了。探春紫鵑正哭著，叫人端水來給黛玉擦洗，剛擦著，猛聽黛玉直聲叫道：“寶玉！寶玉！你好——”說到“好”字，便渾身冷汗，不作聲了。嗚呼！香魂一縷隨風(fēng)散，愁緒三更入夢遙！惟有竹梢風(fēng)動，月影移墻，好不凄涼冷淡！

——（節(jié)選自《紅樓夢》第九十八回苦絳珠魂歸離恨天病神瑛淚灑相思地，有刪減）

30．結(jié)合材料內(nèi)容，補(bǔ)寫對聯(lián)，體現(xiàn)林黛玉的命運。

，佳人多情枉人憐。

31．文中劃波浪線的語句富有表現(xiàn)力，請分析其表述效果。

32．小說創(chuàng)作往往留白，以達(dá)到含蓄蘊藉的審美效果。學(xué)習(xí)小組對文中“寶玉！寶玉！你好——”留白處進(jìn)行補(bǔ)寫，發(fā)現(xiàn)補(bǔ)寫的內(nèi)容能引發(fā)同學(xué)對黛玉的心理、性格以及寶黛愛情的豐富解讀。也請你結(jié)合《紅樓夢》整本書內(nèi)容，對此句進(jìn)行補(bǔ)寫和解讀。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在旁邊，拿著漱盂、塵尾、巾帕之物。如今鴛鴦是不當(dāng)這差的了，今日偏接過塵尾來拂著。丫鬟們知道他要撮弄劉姥姥，便躲開讓他。鴛鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥說道：“別忘了?！眲⒗牙训溃骸肮媚锓判摹！?/p>

只見一個媳婦端了一個盒子站在當(dāng)?shù)?，一個丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋，放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭。”說著，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。

眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈大笑起來。湘云撐不住，一口飯都噴了出來；黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯喲”；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來；薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子；探春手里的飯碗都合在迎春身上；惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的。獨有鳳姐、鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。

33．請指出文段中畫橫線句子使用的修辭手法并分析其作用。

34．文段第三段在刻畫人物時主要運用了什么方法，其好處是什么？

35．文段善用動詞表現(xiàn)人物，請從中選擇兩個動詞簡要分析。

十、小閱讀-課外

36．閱讀下面《紅樓夢》中“香菱學(xué)詩”中的兩首詩歌，完成小題。

香菱詠月·其一

月掛中天夜色寒，清光皎皎影團(tuán)團(tuán)。詩人助興常思玩，野客添愁不忍觀。

翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤。良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄。

香菱詠月·其三

精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。

綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)借問，緣何不使永團(tuán)圓。

下面對兩首詩歌的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．第一首詩首聯(lián)寫了寒秋之夜天宇上的一輪明月，以“皎皎”寫月色，“團(tuán)團(tuán)”摹月形。

B．“翡翠樓邊”“珍珠簾外”之類，對偶固然精切，詞藻卻華艷，不免有肥辭瘠義之嫌。

C．第二首詩“新奇而有意趣”，詠月而又詠人，兩者水乳交融，筆法老練而又寓意遙深。

D．江上游子、倚欄佳人雖也被明月照見，但無邊的夜月與不盡的愁思卻是獨屬香菱一人。

37．閱讀《紅樓夢》中的兩支曲子，完成后面的題目。

枉凝眉

一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？一個枉自嗟呀，一個空勞牽掛。一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏！

終身誤

都道是金玉良姻，俺只念木石前盟?？諏χ?，山中高士晶瑩雪；終不忘，世外仙姝寂寞林。嘆人間，美中不足今方信?？v然是齊眉舉案，到底意難平。

請結(jié)合《紅樓夢》的相關(guān)情節(jié)賞析《枉凝眉》中最后一句：“怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏！”中的“盡”的含義與妙處。

十一、小閱讀-課內(nèi)

38．作家通常運用外貌描寫來刻畫人物形象。請從下面兩段外貌描寫中任選一段。先寫出所描寫人物的姓名，再分析其外貌描寫的表述效果。

①兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。

②她依然頭上扎著白頭繩，烏裙。藍(lán)夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。

39．閱讀下面的文字，完成各題。

一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進(jìn)來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，憂若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上帶著赤金盤螭珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認(rèn)得她。她是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他“鳳辣子’就是了。”黛玉正不知以何稱呼，只見眾姊妹都忙告訴她道：“這是璉嫂子。”黛玉雖不識，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。”這熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”一面又問婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來了？帶了幾個人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ?。?/p>

這段文字寫出了王熙鳳的哪些性格特征？請簡要分析。

閱讀下面的文字，完成下列小題。

①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一個孽根禍胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你這些姊妹都不敢沾惹他的?！?/p>

②面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情。

③無故尋愁覓恨，有時似傻如狂。縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽，潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。

40．“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章”是說

A．窮困失意，懶惰愚笨

B．愚笨頑皮，不通人情世故

C．厭棄功名，否定封建正統(tǒng)

D．不學(xué)無術(shù)，不懂儒家經(jīng)典

41．“行為偏僻性乖張，那管世人誹謗”是說

A．獨立不羈，要求個性解放

B．性格孤僻，不肯服從管教

C．桀驁不馴，追求與眾不同

D．固執(zhí)任性，我行我素

42．對這三段文字所用的修辭手法，解說不正確的一項是

A．三段都用了比喻修辭手法。

B．②③兩段都用了對偶修辭手法。

C．除對偶外，②段還用了排比、比喻。

D．③段作了反語。

十二、材料作文

43．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

曹雪芹先生在《紅樓夢》中塑造了一群才華橫溢、風(fēng)格各異的女子形象，并常常借助人物所做的詩句來表現(xiàn)她們的品質(zhì)特點。

如薛寶釵詠柳絮：“好風(fēng)憑借力，送我上青云?！?/p>

林黛玉葬花：“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝?！?/p>

史湘云詠白海棠：“蘅芷階通蘿薜門①，也宜墻角也宜盆?！?/p>

（①蘅芷：蘅蕪、清芷，都是香花芳草。蘿薜：藤蘿、薜荔，都是蔓生植物。）

紅樓群芳雖然都凋零了，但她們的優(yōu)秀品質(zhì)卻千古流芳。你認(rèn)為以上哪種品質(zhì)是當(dāng)下女性最應(yīng)該擁有的？請聯(lián)系高中課本中出現(xiàn)過的令你記憶深刻的女性形象，結(jié)合材料談?wù)勀銓π聲r代女性形象的思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

參考解析：

1．C2．D3．B

4．(1)①哪里，哪能②更加

(2)仲叔、秦一生日攜古董書畫文錦川扇等物與余博/余雞屢勝之。

(3)文張岱癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅情雅致，同時以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒，遺世孤立的閑情雅致，美好的情趣，唐玄宗因為喜愛斗雞而亡國，從而可見他的“癡”、避免亡國就放棄了自己的愛好。

(4)示例一：提到王勃《斗雞檄》，王勃因一篇文章被趕出沛王府。借王勃表現(xiàn)了斗雞這項活動在當(dāng)時的興盛，對他因一篇文章而落魄直至早夭的惋惜。

示例二：借好友仲叔派人尋找武陽侯樊噲的子孫而不得一事，豐富了情節(jié)與人物形象。借“又不得”張岱也暗暗表明了只愛好斗雞是無用的，表現(xiàn)出張岱對國家的熱愛。

(5)賈寶玉出身富貴的賈府，最后賈府?dāng)÷洌萑肟臻T”，不愿受條條框框的限制，“癡”的背后是反抗世俗的精神與人格的覺醒、建立于心意相通之上的精神戀愛，他的“癡”背后是一種無私的愛。

5．D6．D7．C8．賈探春賈寶玉薛寶釵林黛玉9．（1）盤庚不因為有人怨恨的緣故就改變自己的計劃，考慮到（事情）適宜就采取行動，是因為他認(rèn)為（自己做得）正確且看不出值得反悔的地方啊。

（2）竭盡誠心，胡越之人也將會同心同德，傲視別人，至親骨肉也會成為不相干的路人。

10．D11．①“殘荷”“雨聲”兩者視覺與聽覺相結(jié)合，營造了衰敗凄涼之感。林黛玉對“留得殘荷聽雨聲”情有獨鐘，表現(xiàn)了林黛玉對清冷殘破之美的偏好。也有同病相憐之意，引發(fā)了林黛玉對自己身世的悲憐，寄寓了她孤苦落寞的之情。

②傷惋秋后蓮花之凋萎衰殘，抒發(fā)經(jīng)歷朝代更迭，自己身世坎坷抑郁苦悶；贊美秋荷獨自面對秋風(fēng)的孤清高潔，表明自矜晚節(jié)，矢志不渝的人生志向；以秋蓮遭遇白露秋風(fēng)，身不由己，難全晚節(jié)，寄托自己被迫仕元失節(jié)的悔恨與無可奈何；感嘆世道、人生的盛衰變化，抒發(fā)壯志未酬，韶華易逝的悲戚與無奈；

12．B

13．B

14．D

15．A

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18．A

19．B

20．D21．①“滴滴”寫出了石中水流“一滴一滴”緩慢滴下的情景，“翩翩”描繪出枝頭紅葉輕盈飛舞的樣子，富有動態(tài)美；“慌慌張張”描寫了婆子們舉止的慌亂，突出人物內(nèi)心的焦急。

②使用疊詞，不僅傳神地描寫出事物的特征、人物的心情，而且使文章讀起來節(jié)奏明快，韻律和諧，富有音樂美。22．①表示看似像患眼癌，其實不是，總體表示否定，表示并不會患眼癌。②是打比方，表示像急腳鬼一樣，強(qiáng)調(diào)二者相似性，更多表示肯定，表示性子急。

23．B24．D25．A

26．①葫蘆廟比鄰而居②看他瘋癲③超然出世④覺迷渡口相遇⑤悟道成仙

27．C28．D29．①探春能看到家族的弊端，興利除弊。如看到頭油脂粉錢等重重疊疊，錢費兩起，就直接蠲免這些銀子；看了賴大家的花園，改革大觀園的管理方案：把大觀園分包給婆子媳婦，使之以權(quán)，動之以利，下人們無不盡職，把一個消費性的大觀園改造成了生產(chǎn)性的種植園，為賈府增加一點收入。

②預(yù)感賈府?dāng)⊥龅内厔荨Ｌ酱和葱募易鍍?nèi)部混亂，做出抄檢自家人的丑態(tài)，自殺自滅起來，預(yù)感家族最終會一敗涂地。

30．解析示例：紅顏薄命隨花逝31．“又急”“又笑”“又痛”，三個短語結(jié)構(gòu)相同構(gòu)成一組排比句，“又急”“又笑”“又痛”從三個角度生動地表現(xiàn)了襲人對寶玉的復(fù)雜心理和情感，豐富了襲人的人物形象；三個短句，也使文章節(jié)奏感強(qiáng)，情感更激越。32．示例一：“寶玉，寶玉，你好狠心！”“狠心”二字，可以將黛玉在獲悉寶玉與寶釵的婚約之后萬念俱灰、傷心欲絕的怨恨之情盡情傳達(dá)。

示例二：“寶玉，寶玉，你好苦命！”“苦命”二字，既寫寶玉，又寫自己，五味雜陳，融為一團(tuán)，“有情人難成眷屬”的無助之感自然流露。

示例三：“寶玉，寶玉，你好好保重！”黛玉寄人籬下，孤苦無依，含蓄內(nèi)斂。對寶玉一往情深，但在彌留之際卻只能留下斬不斷的絲絲牽掛，一聲“保重”，萬般不舍，可見一斑。

33．①使用了諧音雙關(guān)、比喻和夸張的修辭手法。②“老劉”諧音“老?！?，既指劉姥姥本人，也指動物老牛；把劉姥姥比喻成老牛，暗示劉姥姥食量很大；“吃一個老母豬”用語夸張，暗示劉姥姥能吃東西。作用：整個句子用語俚俗粗鄙，有滑稽幽默的效果，因而引得賈府中的人哈哈大笑。34．使用方法：①細(xì)節(jié)描寫，描寫不同人物大笑時的動作、語言、神態(tài)等的細(xì)微不同。如黛玉“笑岔了氣，伏著桌子只叫‘噯喲’”是通過語言展現(xiàn)的，而寶玉笑得“滾到賈母懷里”是通過動作展現(xiàn)的。②點面結(jié)合，既有眾人哈哈大笑的