2023年小學(xué)生書法教學(xué)計劃小學(xué)生書法教學(xué)安排1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期通過寫字教學(xué)，增加學(xué)生的寫字愛好，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能，培育學(xué)生的基本素養(yǎng)，基本技能，讓學(xué)生能夠規(guī)范、端正、整齊地書寫漢字，有效進行書面溝通，并對學(xué)好語文及其它學(xué)科，培育終身學(xué)習(xí)實力，打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教材分析：

本學(xué)期選用的是《寫字同步教材》（硬筆）這套教材注意基礎(chǔ)，協(xié)作教學(xué)進度，支配合理，按部就班，好用性較強，非常適合該年級學(xué)生運用。

三、學(xué)情分析：

六年級學(xué)生由于年齡特點，接受實力較強，通過集體演示與個別指導(dǎo)相結(jié)合，能夠達到志向效果。

四、教學(xué)目的：

1、接著規(guī)范正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習(xí)慣。

2、達到書寫規(guī)范、端正、整齊。

3、抓住一切機會，指導(dǎo)學(xué)生參與各級各類競賽活動。

五、教學(xué)重點：

1、駕馭漢字的框架結(jié)構(gòu)和一些常用的偏旁部首，了解漢字的`基本筆畫、筆順規(guī)則、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首。

2、對小學(xué)生寫字提出要求即：規(guī)范、端正、整齊

3、強化學(xué)生練習(xí)，要求學(xué)生做作業(yè)要和練字一樣仔細，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

六、教學(xué)措施：

1、規(guī)范學(xué)生正確的寫字姿態(tài)（包括執(zhí)筆姿態(tài)、坐姿、運筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。

2、老師要對學(xué)生寫字做好仔細的指導(dǎo)。

3、與各科老師取得協(xié)作，共同督促學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

4、發(fā)動同學(xué)相互督促，相互檢查寫字姿態(tài)。

5、老師做好表率，給學(xué)生一個良好的榜樣示范，通過言傳身教，使學(xué)生潛移默化地受到教化。

6、定期展示學(xué)生的書法作品，給每個人展示自己的機會，樹立其學(xué)習(xí)信念。

小學(xué)生書法教學(xué)安排2

學(xué)年度總目標：

以《小學(xué)寫字指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)語文課程標準》為指導(dǎo)，做到：領(lǐng)導(dǎo)、老師全員參加；始終面對全體學(xué)生；落實教學(xué)全程管理。要嚴格訓(xùn)練學(xué)生眼到、心到、手到?！把鄣健奔醇氈乱暡熳痔系墓P畫，字形；“心到”即心中對用筆特征、字形結(jié)構(gòu)和它們在格子中的位置有數(shù)；“手到”即下筆臨寫要把眼看到的，心中體會到的用手中的筆表現(xiàn)出來。

德育目標：

漢字是中華民族的珍寶，是中華文化傳承的載體。寫好字是老師應(yīng)具備的教學(xué)基本功之一，是學(xué)生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一。寫字教化是學(xué)校素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容之一。師生的字寫得怎樣，是一所學(xué)校文化內(nèi)涵、辦學(xué)品嘗、師生素養(yǎng)的集中體現(xiàn)。全體師生要充分相識到寫字教化的重要意義。寫字教化要以《小學(xué)寫字指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)語文課程標準》為指導(dǎo)，做到：領(lǐng)導(dǎo)、老師全員參加；始終面對全體學(xué)生；落實教學(xué)全程管理。

認知目標：

葉圣陶先生說：“什么是教化，簡潔一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！币虼嗣课焕蠋煻家W(xué)生的寫字訓(xùn)練是很重要的'，只有這樣才能切實使學(xué)生的字一每天真的美起來。

意在筆尖，筆居心后”。

實力目標：

要嚴格訓(xùn)練學(xué)生眼到、心到、手到。“眼到”即細致視察字帖上的筆畫，字形；“心到”即心中對用筆特征、字形結(jié)構(gòu)和它們在格子中的位置有數(shù)；“手到”即下筆臨寫要把眼看到的，心中體會到的用手中的筆表現(xiàn)出來。

要求學(xué)生做到：

1、樹立“提筆即是練字的意識

2、寫字量要少而精，突出重點。

3、書寫姿態(tài)要正確。

4、學(xué)會反復(fù)比較，反復(fù)推敲，提高寫字水平。寫字時要學(xué)生比字帖，找差距，學(xué)他人，多練習(xí)，真正提高自己的寫字水平。

情感目標：

小學(xué)生寫字教學(xué)是小學(xué)教學(xué)的一個重要內(nèi)容，是繼承和弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項基礎(chǔ)工程。要練好字，決非一朝一夕就能奏效的，須要長期的鉆研和磨練，須要“鐵棒磨成針”的“滴水穿石”之功，練字的過程是檢驗毅力的手段，是磨練意志的途徑，字的好壞或多或少的反映了一個人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難、百折不撓、力爭上游的精神。

教學(xué)重點：

“心到”即心中對用筆特征、字形結(jié)構(gòu)和它們在格子中的位置有數(shù)。

教學(xué)難點：

“手到”即下筆臨寫要把眼看到的，心中體會到的用手中的筆表現(xiàn)出來。

教學(xué)方法、手段：

教學(xué)示范法、練習(xí)法等。

重視學(xué)生寫字習(xí)慣的養(yǎng)成，首先從寫字的姿態(tài)入手，每次寫字，都要求學(xué)生做到：頭正，身直，臂開，腳平。眼離書本一尺遠，胸離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠