Word版本，下載可自由編輯全科醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的全科醫(yī)生的理論和實(shí)踐培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，本人對(duì)全科醫(yī)學(xué)有肯定的認(rèn)知和認(rèn)識(shí)。悉知全科醫(yī)師的含義：是一個(gè)面對(duì)社會(huì)與家庭，整體臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)專科。將各科相關(guān)學(xué)問(wèn)技能有機(jī)的融為一體，從而服務(wù)于社區(qū)和家庭維護(hù)與促進(jìn)健康的需要。同時(shí)熟識(shí)和認(rèn)識(shí)全科醫(yī)療是一個(gè)對(duì)個(gè)人和家庭供應(yīng)持續(xù)性和綜合性保健的醫(yī)學(xué)與行為醫(yī)學(xué)的寬廣專業(yè)。作為全科醫(yī)師將在全科醫(yī)療中充當(dāng)重要角色，全科醫(yī)師是對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)、便利、經(jīng)濟(jì)有效的一體化的基層醫(yī)療保健服務(wù)，進(jìn)行生命、健康與疾病的全過(guò)程、全方位負(fù)責(zé)式的管理的醫(yī)生。在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里老師給我們傳授了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題、康復(fù)醫(yī)學(xué)健康教育與健康促進(jìn)、社區(qū)常見(jiàn)疾病的重要照看、急癥急救、物理診斷、心理障礙與精神衛(wèi)生數(shù)十門課程，從中認(rèn)識(shí)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特征，為了實(shí)施六位一體化服務(wù)體系的所需要掌控的廣泛性的全科醫(yī)療學(xué)問(wèn)，尤其是突出了社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療健康、疾病、保健等特征的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)理論受益匪淺。

20XX年9月—12月進(jìn)入3個(gè)月的基層實(shí)踐期間，我們到和平路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行了實(shí)地學(xué)習(xí)。給我感受最深的就是社區(qū)共同的特征，就是充分體現(xiàn)出對(duì)遼闊居民解決看病。

難看病貴的難題。便利、快捷、周到、廉價(jià)、知情接收到全方位的服務(wù)。和平路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心基本設(shè)施齊全，藥品豐富廉價(jià)，開(kāi)展了化驗(yàn)室（常規(guī)化驗(yàn)生化化驗(yàn)基本滿意常見(jiàn)病的需要）B超心電圖等。還綻開(kāi)了針灸按摩拔罐封閉等多樣化的.服務(wù)，對(duì)諸多疾病后遺癥，慢性病的康復(fù)治療起到樂(lè)觀作用。和平路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的人員配置也趨向規(guī)范化合理化，配有高級(jí)、中級(jí)初級(jí)、護(hù)師、護(hù)士、檢驗(yàn)師等各類職稱的醫(yī)護(hù)人員；還設(shè)立衛(wèi)生預(yù)防、婦幼保健專職人員和多名全科醫(yī)師。這些合理的人員配備，為和平路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心達(dá)到以社區(qū)為導(dǎo)向，公正有效的維護(hù)社區(qū)居民的健康，奠定了良好的技術(shù)基礎(chǔ)。

利用實(shí)踐更進(jìn)一步熟悉到做全科醫(yī)師，社區(qū)醫(yī)生在社區(qū)職責(zé)的重要性。社區(qū)醫(yī)生能夠利用各種形式（門診、家庭訪視、健康檔案等）認(rèn)識(shí)居民的健康狀況常常利用各種形式宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問(wèn)到達(dá)健康教育與健康促進(jìn)的目的。利用實(shí)踐使我們更深刻的熟悉到全科醫(yī)療與專科醫(yī)療的區(qū)分與聯(lián)系，充分顯示出全科醫(yī)師在現(xiàn)今社會(huì)中社區(qū)居民的需求中所處的重要地位?？傊靡欢螘r(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)深刻的體會(huì)到全科醫(yī)師在社區(qū)衛(wèi)生站工作中的重要性，全科醫(yī)師肩負(fù)著在新的歷史時(shí)期中社區(qū)居民身體健康的主要責(zé)任，這就要求我們?cè)谏鐓^(qū)工作中的全科醫(yī)師需要更加努力，不斷的學(xué)習(xí)，提升專業(yè)技術(shù)水平，同時(shí)更重要的是依據(jù)自己的崗位和目標(biāo)，要端正工作態(tài)度和價(jià)值觀；即接受全部的服務(wù)對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行首診評(píng)價(jià)管理。全科醫(yī)師必需對(duì)病人的不同需求保持高度的敏感，從而激活病人的生活態(tài)度和價(jià)值觀提升病人對(duì)健康的認(rèn)知力量和健康的促進(jìn)素養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)全科醫(yī)療以人為本人的健康照看的根本目的。由于從事社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療的工作時(shí)間不長(zhǎng)，工作還需深化，對(duì)全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)醫(yī)學(xué)熟悉還不夠全面很多理念還停留在?？漆t(yī)療的模式中，在應(yīng)對(duì)患者的過(guò)程中還存在以醫(yī)療為主，以疾病為中心、以醫(yī)生為中心的就診模式。對(duì)社區(qū)常見(jiàn)的健康問(wèn)題、康復(fù)醫(yī)學(xué)，中醫(yī)藥照看等全科醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)還缺乏全面的認(rèn)