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圖形

的旋轉(zhuǎn)彭陽(yáng)縣第一小學(xué)姬元海一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題問(wèn)題：1.還記得這是什么現(xiàn)象嗎？2.你是怎樣判斷出來(lái)的？思考：這些物體都是怎樣旋轉(zhuǎn)的？物體繞某一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程叫做旋轉(zhuǎn)。順時(shí)針旋轉(zhuǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)小組討論：四人一個(gè)小組進(jìn)行討論研究，回答填寫(xiě)課本第83頁(yè)例1所提出的問(wèn)題。二、認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特點(diǎn)指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“”。1指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到“”。指針從“3”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)

°到“6”。指針從“6”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)

°到“12”。

390180例1風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)

°90

風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)

°180風(fēng)車旋轉(zhuǎn)后，每個(gè)三角形有什么變化？風(fēng)車旋轉(zhuǎn)后，每個(gè)三角形有什么變化？

旋轉(zhuǎn)后的三角形，形狀、大小都沒(méi)有發(fā)生變化，只是位置變了。問(wèn)題：右側(cè)有車通過(guò)，車桿的位置會(huì)怎樣變化？左側(cè)有車通過(guò)，車桿要繞點(diǎn)O1按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)

90°;

右側(cè)有車通過(guò)，車桿要繞點(diǎn)

按方向旋轉(zhuǎn)

°.逆時(shí)針90O2做一做三、鞏固提升問(wèn)題：鐘擺的位置是怎樣變化的？鐘擺繞點(diǎn)

O（）時(shí)針旋轉(zhuǎn)不超過(guò)

10°。鐘擺繞點(diǎn)

O（）時(shí)針

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