學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校學(xué)生處工作總結(jié)本學(xué)年是學(xué)校實(shí)現(xiàn)“三年”規(guī)劃的關(guān)鍵學(xué)年，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“建設(shè)有特色、高質(zhì)量的現(xiàn)代化的新型學(xué)?！钡钠鸩綄W(xué)年。本學(xué)期，學(xué)生處根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的整體部署及系部學(xué)期初的工作要點(diǎn)，結(jié)合本部門工作的實(shí)際情況，貫徹“以人為本，服務(wù)為宗旨，能力為根本，實(shí)效為標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)思想，緊扣學(xué)校發(fā)展的主題，圍繞學(xué)生工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新工作思路，探索學(xué)生管理服務(wù)的新模式、新途徑、新方法，創(chuàng)造性地開展工作，為建設(shè)和諧校園、為學(xué)校又好又快發(fā)展、為實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理工作的“規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、精細(xì)化”作好鋪墊。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、扎實(shí)做好學(xué)生日常管理服務(wù)工作

1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想教育。

結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外的大事要聞，初步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)德育工作，重視學(xué)生的心理健康狀況，積極開展愛國(guó)主義教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和心理健康教育等。

2、認(rèn)真做好新生入學(xué)工作。

針對(duì)新生入學(xué)時(shí)的思想準(zhǔn)備不足、目標(biāo)不明確、適應(yīng)性不強(qiáng)等問(wèn)題，及時(shí)召開各年級(jí)輔導(dǎo)員會(huì)議，加強(qiáng)教育與管理，使新生能盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

3、做好學(xué)生日常行為規(guī)范工作。

制定和完善《學(xué)生管理手冊(cè)》，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行與落實(shí)，規(guī)范學(xué)生日常行為，提高學(xué)生自律意識(shí)。同時(shí)，組織各系定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)及系部學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)及管理。

4、做好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

組織各系部開展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。并制定和實(shí)施《學(xué)生考試違紀(jì)處理辦法》等文件，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。通過(guò)這些措施的落實(shí)與實(shí)施，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和考試風(fēng)氣。

5、做好學(xué)生安全管理及服務(wù)工作。

一是配合保衛(wèi)部門做好校園安全防范工作，加強(qiáng)安全教育；二是做好學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定及發(fā)放工作；三是做好學(xué)生公寓管理及服務(wù)工作；四是做好校園環(huán)境衛(wèi)生及綠化美化工作；五是做好學(xué)生食堂管理及服務(wù)工作；六是做好學(xué)生醫(yī)療保障及醫(yī)療服務(wù)工作。

二、積極開展各類文體活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)

1、認(rèn)真組織開展校園文化活動(dòng)。

制定并實(shí)施了《校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》，成功舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己才藝的平臺(tái)。同時(shí)，組織各系部開展形式多樣的文化活動(dòng)，如校園歌手大賽、文藝晚會(huì)等，豐富了學(xué)生的課余文化生活。

2、認(rèn)真組織開展學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)。

本學(xué)期組織開展了大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)及評(píng)審工作，并協(xié)助教務(wù)處做好校級(jí)科技創(chuàng)新競(jìng)賽的組織和評(píng)審工作。同時(shí)，積極組織學(xué)生參加各類省級(jí)以上科技競(jìng)賽活動(dòng)。

3、認(rèn)真組織開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

本學(xué)期組織開展了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。同時(shí)，組織各系部開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、義務(wù)勞動(dòng)等。

三、加強(qiáng)自身建設(shè)與作風(fēng)建設(shè)

1、加強(qiáng)自身建設(shè)。

學(xué)生處工作人員認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，廉潔奉公，秉公辦事，努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力建設(shè)，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。

本學(xué)期學(xué)生處工作人員深入基層、深入實(shí)際、深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的需求和意見，及時(shí)解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，堅(jiān)持民主集中制原則和公開透明原則，加強(qiáng)內(nèi)部管理和監(jiān)督制約機(jī)制建設(shè)。學(xué)校教研組學(xué)期工作總結(jié)隨著本學(xué)期的結(jié)束，我們教研組在不斷探索與努力中，以飽滿的精神狀態(tài)，高度的責(zé)任心和使命感，積極投入工作，致力于提高教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)。在此，我們對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行如下總結(jié)。

本學(xué)期，我們教研組在課程建設(shè)方面做出了積極的努力。我們對(duì)現(xiàn)有課程進(jìn)行了梳理和優(yōu)化，以提高其適應(yīng)性和有效性。同時(shí)，我們積極開發(fā)新課程，以滿足學(xué)生的需求和社會(huì)的變化。

在教學(xué)改革方面，我們引入了新的教學(xué)方法和技術(shù)，如混合式教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，我們也重視對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、社會(huì)適應(yīng)能力等方面。

教師專業(yè)發(fā)展是教研組工作的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期，我們組織了多次教師培訓(xùn)和研討會(huì)，以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和研修課程，以拓寬視野和豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。

學(xué)生是我們工作的中心。本學(xué)期，我們組織了多種活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。例如，我們舉辦了學(xué)術(shù)講座、文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

盡管我們?cè)诒緦W(xué)期取得了一定的成績(jī)，但仍存在一些問(wèn)題。例如，部分課程的建設(shè)還需要加強(qiáng)，教學(xué)方法還需要進(jìn)一步改進(jìn)，教師專業(yè)發(fā)展還需要更多機(jī)會(huì)等。

展望未來(lái)，我們將繼續(xù)致力于課程建設(shè)和教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)。我們將更加學(xué)生的需求和發(fā)展，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和活動(dòng)。

本學(xué)期的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但仍有很多不足之處。我們將繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。小學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)第二學(xué)期組織學(xué)習(xí)語(yǔ)文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念。

上半學(xué)期，利用每周三下午第二節(jié)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握課程的基本理念，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會(huì)到：語(yǔ)文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛，新課程對(duì)教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已經(jīng)不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，改革教學(xué)方式勢(shì)在必行。

全面優(yōu)化教與學(xué)的過(guò)程，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下工夫。

語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)的生命線。我們語(yǔ)文教研組全體老師十分重視課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。35位語(yǔ)文教師認(rèn)真切磋，互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。特別值得一提的是，幾位年輕教師在教學(xué)實(shí)踐中迅速成長(zhǎng)，他們非常注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自悟的良好習(xí)慣，課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果十分顯著，在歷次調(diào)研檢測(cè)中成績(jī)名列前茅。李玥、朱滿華等多位老師參加市課堂教學(xué)比武或全能競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)。

扎實(shí)開展師徒結(jié)對(duì)工作，打造一個(gè)優(yōu)秀的教師群體。

我們語(yǔ)文組教師老、中、青組合。在每位教師都十分注重自我提高的同時(shí)，中、老教師與青年教師結(jié)成了多個(gè)教學(xué)對(duì)子，老教師能無(wú)私地給青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并與年輕教學(xué)教學(xué)相長(zhǎng)。在虛心學(xué)習(xí)老教師知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還有兩位青年教師在職攻讀碩士研究生。學(xué)期中年輕教師開設(shè)研究性課程達(dá)300多課時(shí)，公開課20多人次。所有年輕教師都得到了很好的培養(yǎng)并迅速成長(zhǎng)。

引導(dǎo)學(xué)生開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文興趣。

本學(xué)期，各班都開展了興趣小組活動(dòng)，學(xué)生經(jīng)過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)了興趣、啟發(fā)了潛能，取得了很好的成績(jī)。本學(xué)期全校學(xué)生有50多人次在縣、市各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。其中獲縣書法比賽二等獎(jiǎng)10多人次。蓓蕾文學(xué)社的學(xué)生在社長(zhǎng)的指導(dǎo)下積極開展活動(dòng)，每學(xué)期都能按計(jì)劃開展活動(dòng)并定期6期《蓓蕾》?？?。本學(xué)期還成功地舉辦了全校性的朗誦比賽及演講比賽。

積極開展教育科研培訓(xùn)，造就了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

本學(xué)期通過(guò)開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，加大教師的培訓(xùn)力度，提高了教師的素質(zhì)。在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我們針對(duì)各班基礎(chǔ)較差、整體素質(zhì)較低的情況，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，外出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)期中我們認(rèn)真組織了教師進(jìn)行“三新”學(xué)習(xí)并參加考試，有10位老師取得了合格成績(jī)。我們還重視青年教師的培養(yǎng)。在青年教師中開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，對(duì)提高青年教師的教學(xué)水平起到了很大的作用。本學(xué)期教科室劉金龍主任參加市骨干教師培訓(xùn)并取得了合格成績(jī)；朱滿華參加鎮(zhèn)青年教師說(shuō)課比賽獲得一等獎(jiǎng)；卜俊峰參加省骨干教師培訓(xùn)；于卉、周鵬參加市骨干教師培訓(xùn)并取得合格證書；程啟進(jìn)參加鎮(zhèn)教學(xué)基本功競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)；李玥參加市教學(xué)基本功競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)；朱滿華獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)；卜俊峰被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師；程啟進(jìn)、李玥被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；陳啟艷等5位老師獲得縣“三星級(jí)”優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

積極開展對(duì)外交流活動(dòng)，不斷吸取新的教育思想和教學(xué)方法。

本學(xué)期，我們教研組繼續(xù)借著與昆山結(jié)對(duì)這一有利機(jī)會(huì)，多次組織教師到昆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；同時(shí)接待了昆山的一行領(lǐng)導(dǎo)與老師到我校進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)；這些活動(dòng)都極大地促進(jìn)了我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的提高。

回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，也存在一些問(wèn)題。主要是我們的教研氣氛還不濃厚；部分教師的教學(xué)手段單教學(xué)方法老套，還沒(méi)有跟上時(shí)代的步伐；另外在學(xué)生管理上還存在不少問(wèn)題，學(xué)生中的“搗亂分子”還沒(méi)有轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)；教研論文獲獎(jiǎng)的篇數(shù)不多等等。這些問(wèn)題還需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真加以改進(jìn)和解決。老師學(xué)期工作總結(jié)在本學(xué)期中，我擔(dān)任了六年級(jí)的英語(yǔ)老師，負(fù)責(zé)教授學(xué)生們英語(yǔ)課程，并協(xié)助學(xué)生們提高他們的英語(yǔ)水平。我采用了多種教學(xué)方法，包括講解、演示、小組討論、個(gè)別輔導(dǎo)等，以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

學(xué)生們基本掌握了六年級(jí)英語(yǔ)課程的基礎(chǔ)知識(shí)；

在反思本學(xué)期的工作中，我認(rèn)為我在教學(xué)方法和教學(xué)策略上還需要改進(jìn)。例如，我可以在課堂上增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，以更好地吸引學(xué)生們的注意力；我還可以使用更多的教學(xué)資源和技術(shù)，以更好地幫助學(xué)生們提高他們的學(xué)習(xí)效果。我還可以加強(qiáng)與家長(zhǎng)們的溝通和合作，以更好地了解學(xué)生們的需要和情況。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析和評(píng)估，以更好地了解他們的需要和情況；

增加與家長(zhǎng)們的溝通和合作，以更好地了解學(xué)生們的家庭情況和背景；

改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以更好地吸引學(xué)生們的注意力并提高他們的學(xué)習(xí)效果；

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的輔導(dǎo)和關(guān)懷，以幫助他們更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。

在本學(xué)期的工作中，我取得了一定的成果，但也存在一些不足之處。我將繼續(xù)努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，以更好地為學(xué)生們服務(wù)。我也將不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平，以更好地適應(yīng)未來(lái)的教育工作。江蘇省徐州市學(xué)年度高二第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題下列函數(shù)中，在區(qū)間(0,1)上是減函數(shù)的是（）。

下列函數(shù)中，與函數(shù)有相同單調(diào)性的函數(shù)是（）。

若函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f'(x)=x2-2x-3，則函數(shù)f(x)的單調(diào)減區(qū)間是__________。

已知函數(shù)f(x)在定義域R上，總有f(-x)=-f(x)，且在區(qū)間(0，正無(wú)窮)上單調(diào)遞增，則滿足f(-x+2)>f(x-1)的x的取值范圍是__________。

已知函數(shù)f(x)的周期為T，則對(duì)任意x∈R有（）成立。

已知直線x=m和函數(shù)y=sinx的圖象相切，則m的值為__________。

2cosθ，則l與C相交的點(diǎn)的極坐標(biāo)為__________。小學(xué)學(xué)生處工作計(jì)劃隨著新學(xué)期的開始，我們小學(xué)學(xué)生處迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。作為負(fù)責(zé)學(xué)生事務(wù)的部門，我們的目標(biāo)是提供一個(gè)安全、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生全面發(fā)展，順利過(guò)渡到中學(xué)。以下是我們?yōu)樾聦W(xué)期制定的工作計(jì)劃。

組織豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。

紀(jì)律教育：通過(guò)日常的紀(jì)律教育和活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，提高他們的責(zé)任感和自我管理能力。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)：組織各類團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等，鼓勵(lì)學(xué)生參與，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

自我管理：通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐，提高學(xué)生的時(shí)間管理能力、情緒管理能力等，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。

安全保障：加強(qiáng)校園安全巡查，定期進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，預(yù)防和處理各類突發(fā)事件。

第一周：制定學(xué)生處工作計(jì)劃，明確各崗位工作職責(zé)。

第二周：開展紀(jì)律教育活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)。

第三周：組織學(xué)生參加各類團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

第四周：開展自我管理培訓(xùn)，邀請(qǐng)專業(yè)人士為學(xué)生進(jìn)行情緒管理、時(shí)間管理等方面的指導(dǎo)。

第六周至第八周：持續(xù)開展各類活動(dòng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)行期中考試。

第九周至第十一周：對(duì)前期工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整。繼續(xù)開展各類活動(dòng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

第十二周至期末：進(jìn)行期末考試，做好學(xué)生處工作總結(jié)，評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作。

我們將定期進(jìn)行工作評(píng)估，以確保我們的工作計(jì)劃能夠滿足學(xué)生的需求和學(xué)校的目標(biāo)。我們也會(huì)定期收集學(xué)生的反饋意見，以便我們能更好地理解他們的需求并做出相應(yīng)的調(diào)整。

我們小學(xué)學(xué)生處將始終以學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn)，以提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)生服務(wù)為己任，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上、和諧有序的校園環(huán)境。我們相信，通過(guò)我們的努力和大家的支持，我們可以使這個(gè)學(xué)期成為一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)期。期待在新學(xué)期開始時(shí)，我們能一起為小學(xué)的未來(lái)發(fā)展努力奮斗。第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃本學(xué)期的教研工作將圍繞提高教師教學(xué)水平，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，以“閱讀與寫作”為主要抓手，創(chuàng)新教研方式，提升教研質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)。

我們將繼續(xù)完善“以校為本”的教研制度，通過(guò)規(guī)范教研活動(dòng)流程，提高教研活動(dòng)的效率。同時(shí)，我們將加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)的教學(xué)調(diào)研，深入課堂，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問(wèn)題。

閱讀是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑。我們將組織教師進(jìn)行閱讀教學(xué)的專項(xiàng)研究，探索如何通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀理解能力。同時(shí)，我們將在各年級(jí)開展課外閱讀活動(dòng)，豐富學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。

寫作是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)之一。我們將組織教師進(jìn)行寫作教學(xué)的專項(xiàng)研究，探索如何通過(guò)有效的指導(dǎo)和訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫作水平。同時(shí)，我們將在各年級(jí)開展寫作競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。

教學(xué)評(píng)價(jià)是教