人教版九年級(jí)上冊(cè)1.2《化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)》第一課時(shí)教案一、教學(xué)目標(biāo)了解化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，并理解實(shí)驗(yàn)在化學(xué)中的重要性；掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟，并能夠正確使用化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)觀察、實(shí)驗(yàn)記錄的能力；培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)探究意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)了解化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)；掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟。三、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)觀察、實(shí)驗(yàn)記錄的能力；培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)探究意識(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)試劑、實(shí)驗(yàn)講解PPT；學(xué)生準(zhǔn)備：化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告本、實(shí)驗(yàn)器材清單。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師通過(guò)展示一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材和試劑的圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)學(xué)生思考：化學(xué)是如何進(jìn)行研究的？為什么化學(xué)需要實(shí)驗(yàn)？2.概念講解（10分鐘）教師通過(guò)PPT講解以下內(nèi)容：（1）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)的含義化學(xué)是利用實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)觀察、研究和分析物質(zhì)的性質(zhì)、變化規(guī)律以及相互關(guān)系的科學(xué)。（2）實(shí)驗(yàn)在化學(xué)中的重要性實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證理論的重要手段，也是發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象和解決問(wèn)題的關(guān)鍵途徑。只有通過(guò)實(shí)驗(yàn)，才能確切地獲得物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律。3.實(shí)驗(yàn)操作演示（15分鐘）教師進(jìn)行一項(xiàng)簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作演示，如酸堿中和反應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟。4.學(xué)生實(shí)驗(yàn)（30分鐘）學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)操作手冊(cè)，進(jìn)行一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)。教師需要提供足夠的實(shí)驗(yàn)器材和試劑，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作技巧的指導(dǎo)。5.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析討論（15分鐘）學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和討論。教師引導(dǎo)學(xué)生思考：實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么？實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有哪些操作需要注意？為什么會(huì)得到這樣的結(jié)果？6.實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫（20分鐘）學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫。教師可以提供實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作指導(dǎo)，并對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行評(píng)分。六、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，并學(xué)習(xí)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟。實(shí)驗(yàn)對(duì)于化學(xué)研究的重要性不言而喻，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律有更深入的認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)觀察、實(shí)驗(yàn)記錄的能力是培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)探究意識(shí)的重要手段。七、作業(yè)布置完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫；預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。八、板書設(shè)計(jì)人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第一課時(shí)

《化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)》

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)；

2.掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟；

3.培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)觀察、實(shí)驗(yàn)記錄的能力；

4.培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)探究意識(shí)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.導(dǎo)入（5分鐘）

2.概念講解（10分鐘）

3.實(shí)驗(yàn)操作演示（15分鐘）

4.學(xué)生實(shí)驗(yàn)（30分鐘）

5.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析討論（15分鐘）

6.實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫（20分鐘）

7.課堂小結(jié)

8.作業(yè)布置九、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生了解化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，并掌握了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟。學(xué)生參與了實(shí)際的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)觀察、實(shí)驗(yàn)記錄的能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析討論，引導(dǎo)學(xué)生思考和探究。不足之處是實(shí)驗(yàn)時(shí)間有些