湖北省黃岡市重點達標名校2024屆中考化學最后沖刺濃縮精華卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．點燃篝火時，將木柴架空些，目的是A．加快散熱速度 B．提高空氣中氧氣的含量C．降低木柴著火點 D．增大木柴與空氣的接觸面積2．泡菜具有獨特的風味，適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%。在配制4%的食鹽水時，會導(dǎo)致溶液濃度偏小的是（）①稱量好的食鹽倒入燒杯時，有少許撒出②量水的體積時，俯視量筒③溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的④用4g食鹽和100g水配制溶液A．①③④ B．①②③C．①②③④ D．②③3．下列各組離子能在碳酸鈉溶液中大量共存的是A．Na+、SO42－、OH－ B．K+、Cu2+、OH－C．Zn2+、Na+、Cl－ D．Ba2+、H+、NO3—4．下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是（）A．實驗I中蠟燭熄滅、實驗II中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火B(yǎng)．實驗III中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳使溫度降到石蠟的著火點以下C．實驗IV中蠟燭熄滅，說明二氧化碳不可燃不助燃且密度比空氣大D．通過上述四個實驗不能得出滅火的三個原理5．在一定條件下，一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法錯誤的是()物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g3051015反應(yīng)后的質(zhì)量/gxy2020A．a(chǎn)一定是反應(yīng)物B．x+y=20C．x的取值范圍一定是0≤x≤30D．反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為2∶16．下列符號中，能表示兩個氫分子的是()A．2H B．H2 C．2H2 D．2H2O7．下列有關(guān)化學史的敘述錯誤的是（）A．拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論B．俄國化學家門捷列夫制得了第一張元素周期表C．湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子，證實原子是可分的D．我國化學家侯德榜在工業(yè)制燒堿的研究中取得了巨大成就8．常見金屬X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學方程式為X+3AgNO3＝3Ag+X（NO3）3，有關(guān)該反應(yīng)說法錯誤的是（）A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)B．X可能是鐵C．金屬活動性X＞AgD．反應(yīng)中化合價發(fā)生變化的元素是Ag和X9．相同條件下，某容器真空時質(zhì)量為201.0g，當它盛滿甲烷（CH4）時質(zhì)量為203.4g；而盛滿某氣體X時質(zhì)量為205.5g，且兩種氣體的物質(zhì)的量相同，則X氣體可能是A．氧氣B．一氧化氮C．一氧化碳D．氮氣10．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是A．a(chǎn)=56% B．b=6% C．c=17% D．d=8%二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．分類、類比是初中化學常用的學習方法，分析和處理信息的能力也是學生必備的。（1）不同物質(zhì)根據(jù)不同標準，可以有不同的分類方法。如根據(jù)用途、狀態(tài)、性質(zhì)、組成、構(gòu)成等，對物質(zhì)進行分類。根據(jù)所學知識，自擬分類標準，對以下物質(zhì)進行分類；①電燈通電發(fā)光；②水是無色液體；③紙張燃燒：④鐵能在潮濕的空氣中生銹：⑤硫在氧氣中燃燒；⑥二氧化碳氣體是無色的；⑦冰融化成水；⑧膽礬晶體研磨成粉末。Ⅰ被分類選項的序號為_____；Ⅱ分類依據(jù)為_____。（2）已知一般情況難溶的氫氧化物受熱都發(fā)生分解，產(chǎn)生相應(yīng)的金屬氧化物和水，元素的化合價不變，而可溶性氫氧化物受熱不發(fā)生分解反應(yīng)。請寫出加熱Cu（OH）2反應(yīng)的化學方程式_____，若此實驗在試管中進行，則此反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．向盛有28g氯化鋇和氯化鈉固體混合物的燒杯中加入273.3g水，待固體完全溶解后，再逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的硫酸鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所加硫酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計算恰好完全反應(yīng)時，生成沉淀的質(zhì)量是___g；恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．人類合理利用和開發(fā)金屬資源．全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的五分之一．鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹，鐵銹的主要成分是_____，工廠回收廢舊鐵制瓶，要清除鐵表面的鐵銹，可用下列哪些物質(zhì)_____．A自來水B稀鹽酸C食鹽水D氫氧化鈉溶液工業(yè)用CO氣體在高溫條件下與Fe3O4反應(yīng)煉鐵，寫出該反應(yīng)的化學方程式_____．290t含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦，理論上可煉得鐵的質(zhì)量是_____t．鋁的金屬活動性比鐵的強，但在生活中常在鐵的表面涂上鋁漆．其原因是_____（請用化學方程式表示）．金屬鈷（Co）與鐵的化學性質(zhì)相似．CoCl2固體是藍色的，CoCl2溶液是粉紅色的．現(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中，寫出該反應(yīng)發(fā)生時的實驗現(xiàn)象_____．發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____．14．化學實驗室現(xiàn)有98%的濃硫酸，但在實驗室中常需要用較稀的硫酸。要把50g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸，需要水的質(zhì)量是多少？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后，設(shè)計了如圖所示實驗，并對反應(yīng)后瓶中殘留廢液進行探究。廢液中所含溶質(zhì)是什么？1．碳酸鈉溶液呈堿性；2．反應(yīng)原理：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑猜想1：廢液中的溶質(zhì)是NaC1、Na2CO3和HCl猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有NaC1猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl、HCl猜想4：廢液中的溶質(zhì)是NaC1、Na2CO3小明同學認為其中有一個猜想無需驗證就知道是錯誤的，這個猜想是_____。小亮同學為驗證猜想3，取少量反應(yīng)后的廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液不變色，于是小亮得出猜想3是正確的結(jié)論。你認為他的結(jié)論_____（填“正確”或“錯誤”），理由是_____。驗證猜想4，可選擇的試劑有_____。A酚酞溶液B氫氧化鉀溶液C稀硫酸D氯化鋇溶液若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)鹽酸的性質(zhì)，無需另加試劑，只要對廢液進行_____操作，即可從廢液中得到NaCl固體。16．某化學學習小組的同學對一瓶敞口放置氫氧化鈣固體的化學成分產(chǎn)生了興趣，他們根據(jù)自己所學知識進行如下探究:[提出問題]該瓶藥品的化學成分是什么?[查閱資料](1)氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。(2)氫氧化鈣的溶解度曲線如圖:[猜想假設(shè)]猜想一:Ca(OH)2

猜想二:__________猜想三:CaCO3[實驗驗證]實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(1)取1g樣品放入盛有50g水的燒杯中，充分攪拌后,靜置燒杯底部有較多固體未溶解樣品中含有CaCO3(2)取實驗(1)中上層清液少許于試管中，再向試管中滴加2～3滴無色酚酞試液_____________樣品中含有Ca(OH)2[得出結(jié)論]甲同學認為猜想二正確。[反思交流](1)乙同學認為甲同學的結(jié)論不合理,他認為猜想_____也可能正確,原因是______。(2)丙同學認為要想驗證猜想二正確,還需做如下實驗:取實驗(1)中未溶解固體于試管中，向試管中滴加適量稀鹽酸,如有_______,則猜想二正確。[拓展提升]要想驗證反應(yīng)后物質(zhì)的成分，除需驗證有生成物以外，還應(yīng)考慮反應(yīng)物是否________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

燃料充分燃燒的方法是增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積?！绢}目詳解】A、點燃篝火時，將木柴架空些，增大可燃物與氧氣的接觸面積，故A不正確；

B、空氣中氧氣的含量不變，故B不正確：

C、木柴的著火點不能被改變，故C不正確；

D、將木柴架空，可以增大木柴與空氣的接觸面積，以促進木柴燃燒，故D正確。故選D?！绢}目點撥】著火點是物質(zhì)本身的屬性，不能被改變。2、A【解題分析】

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析解答?！绢}目詳解】①稱量好的食鹽倒入燒杯時，有少許灑出，會造成實際所取的氯化鈉的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。②量水的體積時，俯視量筒，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大。③溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的，會造成實際量取的水的體積偏大，則配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。④用4g食鹽和100g水配制溶液,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4g4g+100g×100%<4%.故①③④會導(dǎo)致溶液濃度偏小。故選：A。3、A【解題分析】

碳酸鈉溶液中含有鈉離子和碳酸根離子。A、五種四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確。

B、Cu2+、OH-兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

C、Zn2+、CO32-兩種離子能結(jié)合成碳酸鋅沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

D、Ba2+、H+與CO32-離子，分別能結(jié)合成碳酸鋇沉淀、二氧化碳和水，不能大量共存，故選項錯誤。

故選：A?！绢}目點撥】判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水。4、B【解題分析】

解：A、實驗Ⅰ中蠟燭因為沒有氧氣，一段時間后蠟燭熄滅；實驗Ⅱ中因為氧氣充足，蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火，故A正確，不符合題意；B、實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火；實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣；實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒，但沒有降低溫度滅絕空氣，故B錯誤，符合題意；C、在實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣，故C正確，不符合題意；D、圖示實驗，沒有能總結(jié)出降低溫度至可燃物的著火點以下和隔離可燃物這兩個原理，故D正確，不符合題意。故選B。5、C【解題分析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。c質(zhì)量增多20g-10g=10g，故c是生成物，d質(zhì)量增多20g-15g=5g，故d是生成物，兩種物質(zhì)的質(zhì)量之和是15g，而b只有5g，屬于a肯定是反應(yīng)物?！绢}目詳解】A．a(chǎn)一定是反應(yīng)物，正確；B．如果b是反應(yīng)物，則（30-x）+（5-y）=10+5,變形得：x+y=20，如果b是生成物，30-x=10+5+(y-5),變形得：x+y=20，正確；C．x不可能是30，錯誤；D．反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為10:5=2:1，正確。故選C?！绢}目點撥】本題主要考查學生質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用能力。6、C【解題分析】

A.2H表示兩個氫原子；B.H2表示一個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成的；C.2H2表示兩個氫分子；D.2H2O表示兩個水分子。故選C。7、D【解題分析】

A、法國化學家拉瓦錫經(jīng)實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論，故選項說法正確；B、1869年俄國化學家門捷列夫?qū)敃r已發(fā)現(xiàn)的63種元素排序，繪制了第一張元素周期表，使化學知識具有較好的理論指導(dǎo)，故選項說法正確；C、1897年，英國科學家湯姆遜發(fā)現(xiàn)原子中存在電子，電子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子是由更小的粒子構(gòu)成的，故選項說法正確；D、著名化學家侯德榜是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人，而不是研究工業(yè)制燒堿中做出貢獻，故選項說法錯誤。8、B【解題分析】

A、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，選項A正確；B、X與硝酸銀溶液反應(yīng)的生成了X（NO3）3，X在化合物中的化合價為+3價，鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)生成了硝酸亞鐵，故該金屬不可能是鐵，選項B不正確；C、由金屬X能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說明X的活動性比銀，選項C正確；D、反應(yīng)中有單質(zhì)x參加反應(yīng)，又有單質(zhì)Ag生成，化合價發(fā)生變化的元素是Ag和X，選項D正確。故選：B。9、B【解題分析】

某容器真空時質(zhì)量為201.0g，當它盛滿甲烷（CH4）時質(zhì)量為203.4g；所以甲烷的質(zhì)量為2.4g，甲烷的物質(zhì)的量為：2.4g÷16g/mol=0.15mol，而盛滿某氣體X時質(zhì)量為205.5g，氣體X的質(zhì)量為4.5g，且兩種氣體的物質(zhì)的量相同，則x的物質(zhì)的量是0.15mol，物質(zhì)的摩爾質(zhì)量數(shù)值上等于相對分子質(zhì)量，則X的相對分子質(zhì)量為：4.5÷0.15=30。【題目詳解】A.氧氣的相對分子質(zhì)量為32，選項錯誤；B.一氧化氮的相對分子質(zhì)量為30，選項正確；C.一氧化碳的相對分子質(zhì)量為28，選項錯誤；D.氮氣的相對分子質(zhì)量為28，選項錯誤.故選B。10、A【解題分析】對比圖1、圖2和圖3得，反應(yīng)后甲和乙質(zhì)量減少了，丙質(zhì)量增加了，丁反應(yīng)前后質(zhì)量沒有變化，則甲＋乙丙。A、甲由70→42，減少了28，圖2應(yīng)減少14，a＝70％-14％＝56%；B、乙由14％→11％，減少了3％，圖3應(yīng)減少6％，b＝14％－6％＝8％；C、丙由6％→40％，增加了34，圖2應(yīng)增加17，c＝6％＋17％＝23％；D、對比圖1和圖3得，丁反應(yīng)前后質(zhì)量分數(shù)沒有改變，d＝10％。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、①⑦⑧物理變化。（或②⑥，物理性質(zhì)或③⑤；化學變化。合理給分）藍色固體變黑色，試管口內(nèi)壁有水滴【解題分析】

（1）根據(jù)題目分析，這八種情況主要是描述物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)的變化，性質(zhì)有物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，變化有物理變化和化學變化。因此在四種分類中任選一種，如選擇①⑦⑧，這三種物質(zhì)都發(fā)生了變化，變化過程中沒有新物質(zhì)生成，分類依據(jù)是物理變化。（2）Cu（OH）2是難溶的氫氧化物受熱發(fā)生分解，生成氧化銅和水，反應(yīng)的化學方程式為：，生成的氧化銅是黑色的，同時有水生成，則此反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是藍色固體變黑色，試管口內(nèi)壁有水滴。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、23.35%【解題分析】

(1)由圖可知生成的硫酸鋇的質(zhì)量為23.3g(2)設(shè)氯化鋇的質(zhì)量為x，生成的氯化鈉的質(zhì)量為y解得：x＝20.8gy=11.7g恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為答：(1)恰好完全反應(yīng)時，生成沉淀的質(zhì)量是23.3g；(2)恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氧化鐵B1684Al+3O1＝1Al1O3金屬不斷溶解，表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)榉奂t色Co+1HCl＝CoCl1+H1↑【解題分析】

根據(jù)礦石的質(zhì)量和四氧化三鐵的質(zhì)量分數(shù)計算礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量，根據(jù)鐵在四氧化三鐵中的含量求得鐵的質(zhì)量即可。【題目詳解】（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，而與水、食鹽水和氫氧化鈉不反應(yīng)，所以用稀鹽酸來除銹；故填：氧化鐵；B；（1）一氧化碳可把四氧化三鐵還原為鐵，并生成二氧化碳氣體．化學反應(yīng)式是：4CO+Fe3O43Fe+4CO1．故答案為4CO+Fe3O43Fe+4CO1；（3）理論上可煉得鐵的質(zhì)量是190t×80%×＝168t；故填：168；（4）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是鋁在空氣中會和氧氣反應(yīng)形成致密的氧化物薄膜，保護鋁不被進一步氧化；故填：4Al+3O1＝1Al1O3；（5）金屬鈷投入稀鹽酸中時，發(fā)生化學反應(yīng)：Co+1HCl＝CoCl1+H1↑，隨著反應(yīng)的進行，金屬不斷溶解，表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)榉奂t色；故填：金屬不斷溶解，表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)榉奂t色；Co+1HCl＝CoCl1+H1↑?！绢}目點撥】此題是對煉鐵知識的考查，解決的關(guān)鍵是知道煉鐵的原理金屬的銹蝕與除銹、化學方程式的書寫等，屬基礎(chǔ)性知識考查題。14、195g【解題分析】考點定位分析：本題的考點是用水稀釋改變濃度的方法。用水稀釋改變濃度的方法就是指為了某種需要，向濃溶液中加入適量的水，將其稀釋的所要求的濃度的方法，溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量是不變的。解答過程分析：由于溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量是不變的，故可根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量不變進行分析：我們先來找出稀釋前后溶液、溶質(zhì)、溶劑的變化：溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量溶液質(zhì)量c%加水前50g×98%＝49g50g－49g＝1g50g98%加水后49g1g＋x50g＋x20%解：設(shè)需要水的質(zhì)量為x則（50g＋x）×20%＝50g×98%50g＋x＝x＝245g－50gx＝195g答：需加水195g試題總結(jié)評價：在解此類題時，首先要分析稀釋前后哪個量不變，然后根據(jù)不變的量列出等量關(guān)系進行分析解答。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、1錯誤酸性和中性溶液都不會使酚酞溶液變色ACD蒸發(fā)【解題分析】

討論與交流：小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是：在溶液中Na2CO3和HCl不能共存；實驗與結(jié)論：（1）小亮同學為驗證猜想3：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl，取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色，于是小亮認為猜想3正確，其結(jié)論錯誤，理由是酸性和中性溶液都不會使酚酞溶液變色；（2）為