突破練15隨筆類散文的特點(diǎn)及設(shè)題角度(限時(shí)20分鐘,賦分15分)閱讀下面的文字,完成1~3題。(15分)暮影籠罩了一切 鄭振鐸“四行孤軍”①的最后槍聲停止了。臨風(fēng)飄蕩的國(guó)旗,在群眾的黯然神傷的凄視里,落了下來(lái)。有低低的飲泣聲。但不是絕望,不是降伏,不是灰心,而是更堅(jiān)定地抵抗與犧牲的開(kāi)始。蘇州河畔的人漸漸地散去?；壹t色的火焰還可瞭望得到。血似的太陽(yáng)向西方沉下去。暮色開(kāi)始籠罩了一切。沒(méi)有月,沒(méi)有星,天上沒(méi)有一點(diǎn)兒的光亮。黑暗漸漸地統(tǒng)治了一切。我?guī)е悩拥男?鉛似的重,鋼似的硬,急忙忙地趕回家,整理著必要的行裝,焚毀了有關(guān)的友人們的地址簿,把鉛筆縱橫寫(xiě)在機(jī)旁墻上的號(hào)碼,用水和抹布洗去。也許會(huì)有什么事要發(fā)生。準(zhǔn)備著隨時(shí)離開(kāi)家。夜里,我手提著一個(gè)小提箱,到章民表叔家里去借住。溫情的招待,使我感到人世間的暖熱可愛(ài)。在這樣彷徨若無(wú)所歸的一個(gè)時(shí)間,格外地覺(jué)到“人”的同情的偉大與“人間”的可愛(ài)可戀。各個(gè)人都是可親地,無(wú)機(jī)心地,兄弟般地友愛(ài)著,互助著,照顧著。他們忘記了將臨的危險(xiǎn)與恐怖,只是熱忱地容留著,招待著,只有比平時(shí)更親切,更關(guān)心。白天,依然到學(xué)校里授課,沒(méi)有一分鐘停頓過(guò)講授。學(xué)生們?cè)谡◤椔湓诟浇鼤r(shí),都鎮(zhèn)定著坐著聽(tīng)講;教授們?cè)谡曓Z隆,門(mén)窗格格作響時(shí),曾因聽(tīng)不見(jiàn)語(yǔ)聲而暫時(shí)停講半分?jǐn)?shù)秒,但炸聲一息,便又開(kāi)始講下去。這時(shí),師生們也格外地親近了;互相關(guān)心著安全。他們談?wù)f著我們的“馬其諾防線”的可靠,信任著我們的軍官與士兵。種種的謠傳都像冰在火上似的消融無(wú)蹤。可愛(ài)的青年們是堅(jiān)定的。沒(méi)有凄婉,沒(méi)有悲傷,只是堅(jiān)定地走著應(yīng)走的路。有的,走了:從軍或隨軍做著宣傳的工作。不走的,更熱心地在做著功課,或做著地下的工作。他們不知恐怖,不怕艱苦,雖然恐怖與艱苦正在前面等待著他們。后來(lái),“馬其諾防線”的防守,被證明不可靠了;南京被攻下,大屠殺在進(jìn)行?！榜R當(dāng)”的防線也被沖破了。但一般人都還沒(méi)有悲觀?！靶叛觥本S持著“最后勝利”的希望,“民族意識(shí)”堅(jiān)定著抵抗與犧牲的決心。同時(shí),狐兔與魍魎們卻更橫行著。“大道市政府”成立,“維新政府”②成立。暗殺與逮捕,時(shí)時(shí)發(fā)生?！疤K州河北”成了恐怖的惡魔的世界?！斑^(guò)橋”是一個(gè)最恥辱的名詞。漢奸們漸漸地在“孤島”似的橋南活動(dòng)著,被殺與殺人。有一個(gè)記者,被殺了之后,頭顱公開(kāi)地掛在電桿上示眾。有許多人不知怎樣地失了蹤。極小的一部分知識(shí)分子動(dòng)搖了。有一個(gè)早上,與董修甲相遇,我在罵漢奸,他也附和著。但第二天,他便不來(lái)上課了。再過(guò)了幾天,在報(bào)上知道他已做了偽官。還有一個(gè)張某和陳柱,同受偽方的津貼,這事,我本不相信。但到了陳柱(這個(gè)滿嘴的“威武不能屈,富貴不能淫”的東西)“走馬上任”,張某被友人且勸且迫地到了香港發(fā)表“自首文”時(shí),我也才覺(jué)得自己是被騙受欺了?？膳碌摹疤煺妗迸c對(duì)于知識(shí)分子的過(guò)分看重啊!雖然是兩遷三遷的,校址天天地縮小,但精神卻很好;很親切,很溫暖,很愉快。青年們還在舉行“座談會(huì)”什么的,也出版了些文藝刊物;還做著民眾文藝的運(yùn)動(dòng),辦著平民夜校。與和平時(shí)沒(méi)有什么不同;只不過(guò)多帶著些警覺(jué)性?？蓯?ài)與驕傲,信仰與決心,交織成了這一時(shí)期的青年們活動(dòng)的趨向。有一天到了中國(guó)書(shū)店,那亂糟糟的情形依樣如舊。但伙計(jì)們告訴我:日本人來(lái)過(guò)了,要搜查《救亡日?qǐng)?bào)》的人;但一無(wú)所得。《救亡日?qǐng)?bào)》的若干合訂本放在陰暗的后房里,所以他們沒(méi)有覺(jué)察到。搜查時(shí),汪馥泉恰好在那里。日本人問(wèn)他是誰(shuí)。他穿著一件藍(lán)布長(zhǎng)衫,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,長(zhǎng)久不剪了,答道:“是伙計(jì)。”也真像一個(gè)古書(shū)店的伙計(jì),才得幸免。以后,那一批“合訂本”便由汪馥泉運(yùn)到香港去。敵人的密探也不曾再到中國(guó)書(shū)店過(guò)。虧得那一天我沒(méi)有在那里。還有一天,我坐在中國(guó)書(shū)店,一個(gè)日本人和伙計(jì)們?cè)陂e談,說(shuō)要見(jiàn)見(jiàn)我和潘博山先生。這人是清水董三,管文化工作的。一個(gè)伙計(jì)偷偷地問(wèn)我道:“要見(jiàn)他么?”我連忙搖搖頭。一面站起來(lái),在書(shū)架上亂翻著,裝作一個(gè)購(gòu)書(shū)的人。這人走了后,我向伙計(jì)們說(shuō)道:“以后要有人問(wèn)起我或問(wèn)我地址的,一概回答不知道,或長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了一類的話?！蔽液芨兄x他們,在這悠久的八年里,他們沒(méi)有替我泄露過(guò)一句話,雖然不時(shí)地有人去問(wèn)他們。夜一刻刻地黑下去。有人在黑夜里堅(jiān)定地守著崗位,做著地下的工作;多數(shù)的人則守著信仰在等待天亮。極少數(shù)的人在做著喪心病狂的為虎作倀的事。這戰(zhàn)爭(zhēng)打醒了久久埋伏在地的“民族意識(shí)”;也使民族敗類畢現(xiàn)其原形。(有刪改)注①四行倉(cāng)庫(kù)是一座位于上海原閘北區(qū)南部、蘇州河北岸、西藏路橋西北角的倉(cāng)庫(kù)建筑。1937年日軍入侵淞滬,我軍在上海抵御。10月26日大場(chǎng)陷落,師團(tuán)長(zhǎng)謝晉元率領(lǐng)閘北孤軍八百人在此死守。31日終因敵眾我寡,不得已奉命退守,后遂以“四行孤軍”見(jiàn)稱于世。②大道市政府、維新政府都是當(dāng)時(shí)日本人扶植的偽政權(quán)。1.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.在作者看來(lái),那些學(xué)生無(wú)論是從軍或是隨軍搞宣傳,無(wú)論是更熱心地學(xué)習(xí)或是做地下的工作,都是值得肯定的選擇。B.開(kāi)篇的環(huán)境描寫(xiě),有著濃重的悲壯氛圍,呼應(yīng)了題目?！把频奶?yáng)向西方沉下去”意在表現(xiàn)戰(zhàn)斗的慘烈,預(yù)示暮色降臨。C.文章將國(guó)軍的節(jié)節(jié)敗退與日寇的步步緊逼、愛(ài)國(guó)青年的英勇表現(xiàn)與叛徒漢奸的卑劣行為對(duì)比來(lái)寫(xiě),使主題更加鮮明。D.文章多處采用一句話獨(dú)立成段的形式,這既能突出語(yǔ)意,強(qiáng)化表達(dá)效果,也使得文章的節(jié)奏富于變化,張弛有致。2.鄭振鐸先生認(rèn)為文學(xué)是國(guó)民性格的寫(xiě)真,本文通過(guò)“我”的形象展現(xiàn)了哪些國(guó)民性格?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(6分)3.(對(duì)點(diǎn)練)有人評(píng)價(jià),鄭振鐸的散文隨筆體現(xiàn)了一種更為理性客觀的審視態(tài)度和視野,請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(6分)答案與解析突破練15隨筆類散文的特點(diǎn)及設(shè)題角度1.C解析C項(xiàng),“將國(guó)軍的節(jié)節(jié)敗退與日寇的步步緊逼”于文無(wú)據(jù)。原文并沒(méi)有將國(guó)軍的節(jié)節(jié)敗退與日寇的步步緊逼作對(duì)比。2.①愛(ài)國(guó),民族意識(shí)強(qiáng)烈。②信仰堅(jiān)定,相信最終的勝利。③忠于職守,堅(jiān)持給學(xué)生上課。④疾惡如仇,鄙視漢奸。⑤冷靜謹(jǐn)慎,在中國(guó)書(shū)店不暴露行蹤。⑥懂得感恩,對(duì)章民表叔及中國(guó)書(shū)店伙計(jì)的感念。3.①既表現(xiàn)了“四