我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文1000字作文一：我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人

小時(shí)候，我是一個(gè)比較膽小的孩子。不管是遇到困難還是面對(duì)挫折，我總是會(huì)感到害怕和無(wú)助。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

記得上初中時(shí)期，我遇到了一件讓我感到絕望的事情，那就是我因?yàn)榛忌蠂?yán)重的急性肺炎而被送進(jìn)了醫(yī)院。整整兩個(gè)星期的住院生活，讓我感到了生命的脆弱和無(wú)助。每天接受各種檢查和治療，我不停地感受著疼痛和孤獨(dú)。然而，正是在這段時(shí)間里，我逐漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我告訴自己要勇敢面對(duì)病痛，要相信醫(yī)生和藥物能夠幫助我恢復(fù)健康。我每天都用積極的心態(tài)去迎接新的一天，而這份堅(jiān)持和努力終于換來(lái)了好轉(zhuǎn)的病情。這段經(jīng)歷不僅使我擺脫了生理疾病，更使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

進(jìn)入高中后，我開(kāi)始面臨著學(xué)業(yè)的壓力和各種困擾。期間，我曾多次感到失望和彷徨，但我始終沒(méi)有放棄。每當(dāng)遇到困難，我會(huì)深呼吸，告訴自己要堅(jiān)持下去，相信自己的能力。我主動(dòng)尋求幫助，與同學(xué)們相互討論解決問(wèn)題的方法。我還學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，用積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。雖然過(guò)程并不輕松，但正是這些經(jīng)歷鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的毅力。

現(xiàn)在回首過(guò)去，我深深感慨自己從膽小害怕到變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。不管是身體上的挫折，還是學(xué)業(yè)上的困難，我都能夠堅(jiān)持下來(lái)，不妥協(xié)、不放棄。我相信，這份堅(jiān)強(qiáng)將使我更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，迎接更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

作文二：我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人

人生不會(huì)一帆風(fēng)順，而我在面對(duì)種種困難時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

小時(shí)候，我總是膽小怕事，稍微遇到困難就會(huì)立馬退縮。然而，一件事情改變了我。那時(shí)，我的班主任要選優(yōu)秀生代表班級(jí)參加全校的演講比賽，本來(lái)我是不敢報(bào)名的，害怕自己在臺(tái)上說(shuō)話時(shí)會(huì)緊張。但是，班主任卻鼓勵(lì)我勇敢嘗試，我被她的鼓勵(lì)打動(dòng)了。于是，我勇敢地報(bào)名了。在演講比賽中，我雖然緊張，但是我努力控制自己的情緒，用自信的語(yǔ)言和流利的表達(dá)，給在場(chǎng)的老師和同學(xué)留下了深刻的印象，最終成功進(jìn)入了全校的演講決賽。這次經(jīng)歷讓我明白，只要有勇氣面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈去努力，我實(shí)際上是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

進(jìn)入中學(xué)后，我面臨著學(xué)業(yè)上的壓力。課堂上的知識(shí)難度不斷提高，考試的內(nèi)容也變得復(fù)雜多樣。一開(kāi)始我感到十分吃力焦慮，甚至有過(guò)想要放棄的念頭。但是，我決定不服輸。每次在遇到不會(huì)的題目時(shí)，我會(huì)在課余時(shí)間找老師或同學(xué)請(qǐng)教，并主動(dòng)參加各種補(bǔ)習(xí)班來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)水平。雖然付出了很多努力，但是我通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力，慢慢地提高了自己的成績(jī)，并逐漸找回了信心。這段經(jīng)歷讓我更加相信，只要堅(jiān)持不懈地去追求，就一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。

在成長(zhǎng)的道路上，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。從小處著眼，如勇敢地面對(duì)舞臺(tái)上的話筒，到大處著眼，如不輕易放棄在學(xué)業(yè)上的追求，這些經(jīng)歷鍛煉了我堅(jiān)持和不屈不撓的意志。通過(guò)這些經(jīng)歷，我相信自己擁有無(wú)限的潛能和力量，能夠勇敢地面對(duì)未來(lái)的困難與挑戰(zhàn)。

作文三：我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人

人生中有許多時(shí)刻都需要我們展現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的一面，而我在一次次的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

回憶起童年時(shí)光，我記得那是個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的時(shí)期。然而，生活并不總是如此美好。在我上小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)被欺負(fù)過(guò)同學(xué)，他們用言語(yǔ)和行動(dòng)傷害了我。一開(kāi)始，我感到很無(wú)助，覺(jué)得自己被孤立了。但我并沒(méi)有屈服于這些困難，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我主動(dòng)與老師交流，向他們?cè)V說(shuō)我的困擾。老師的幫助和理解使我漸漸地從內(nèi)心中振作起來(lái)。我還主動(dòng)與同學(xué)們溝通，解決誤會(huì)和沖突。通過(guò)這段經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，還體驗(yàn)到了友情和理解的力量。

進(jìn)入初中后，我遇到了學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)。尤其是在學(xué)習(xí)較為困難的科目上，我常常感到沮喪和無(wú)助。然而，我下定決心要戰(zhàn)勝困難。我開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，并積極向老師請(qǐng)教。盡管一開(kāi)始進(jìn)步并不明顯，但我并沒(méi)有放棄。我堅(jiān)信只要堅(jiān)持下去，付出努力，就一定能夠取得好成績(jī)。最終，我通過(guò)自己的努力，成功地提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，也收獲了自信和快樂(lè)。

通過(guò)這些經(jīng)歷，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。不論是面對(duì)校園欺凌還是學(xué)業(yè)困難，我都